2025年西师新版选择性必修1历史上册月考试卷

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A.中央强化对地方的监察B.藩镇割据局面开始形成C.地方行政区划反复调整D.地方行政区划日趋精细5、1938年，中国共产党在山西武乡县进行反贪污、反摊派斗争，召开群众大会，改造旧有基层政权。开展这些活动主要是为了（）A.建立人民民主政权B.巩固反封建斗争成果C.团结群众坚持抗战D.减轻根据地民众的负担6、1804年，拿破仑颁布《法国民法典》，肯定法律面前人人平等，保护私有财产不受侵犯，把大革命中形成的小土地所有制以法律的形式固定下来，确立了现代民法体系。由此可知《法国.民法典》A.为拿破仑的军事独裁提供法律依据B.否定了资产阶级革命中形成的财产权C.旨在打击保王党复辟维护共和体制D.以法律形式维护了资产阶级革命成果7、1804年《法国民法典》规定“私人得自由处分属于其所有的财产”、“依法成立的契约，在缔结契约的当事人间有相当于法律的效力”，据此推断，该法典A.为工商业自由发展提供了法律保证B.使法国最终确立了共和政体C.成为近代欧美国家立法的主要来源D.体现私有财产神圣不可侵犯评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)8、阅读材料；完成下列要求。

材料研究隋唐以前中国古代地方行政管理机制的沿袭与变革情况：。朝代。

特点。

地方。

沿革情况。

秦。

传承开创。

郡县制。

秦朝建立后；全面推行郡县制，形成中央对地方的垂直管理。

汉。

汉承秦制。

西汉初年：

（1）_________（制度名称）；

东汉：州；郡、县。

汉初（2）_______________________。

后来汉景帝平定“七国之乱”基础上，汉武帝颁布（3）“_____”，_______。

东汉时“州”由监察区变为行政区；成为郡以上的一级政区。

隋。

承前启后。

州；县。

隋废郡；由州直辖县。

唐。

发展完善。

道；州、县。

州的行政权力萎缩；

监察区“道”（4）________________。

9、中国古代的国家政治治理。

国家治理体系是一个国家制度和制度执行能力的集中体现，是一整套紧密相连、相互协调的国家制度。其中治理国家的政治制度体系是共中的一个重耍组成部分。（1）完成下列提纲。（将字母分别填入相应空格中）

A.削弱地方权力与加强中央集权的地方官制。

B.选择标准的演变与不断制度化的趋势。

C.君主专制下大一统中央集权制度的演变。

D.由官员兼任到设立专门机构的演变趋势。

E；“家国一体”政治特点的先秦政治制度。

（2）若就提纲中的“二”展开论述；可选择下列哪三则材料？（选字母）

10、(一)官员的选拔。制度时期内容世官制西周至。

春秋官位世袭的制度,____世代垄断高官荐举功劳制春秋。

战国举荐有才能的人为官,或依据____授予官职“以法为教”

“以吏为师”秦朝向官吏学习____而为官察举制汉代含义察举指先____而后____形成汉武帝时期形成汉武帝时期内容察举指先考察而后推举，重点考察被举者在乡里的舆论评价和为官能力，然后推荐为官或提拔任用。分____(岁举)和____(无固定时间)常科为岁举，有人数规定，有具体标准，如孝廉、茂才等；特科有具体标准但无固定时间，如贤良方正、贤良文学、明经等。内容察举指先考察而后推举，重点考察被举者在乡里的舆论评价和为官能力，然后推荐为官或提拔任用。分____(岁举)和____(无固定时间)常科为岁举，有人数规定，有具体标准，如孝廉、茂才等；特科有具体标准但无固定时间，如贤良方正、贤良文学、明经等。评价为两汉政权选拔了大批人才评价为两汉政权选拔了大批人才此外，积____为官和____等也是两汉官员选拔制度的重要补充此外，积____为官和____等也是两汉官员选拔制度的重要补充九品中正制魏晋。

南北朝背景东汉末年政治与社会秩序大乱,豪强大族控制地方选人权推行220年,魏王曹丕推行此制推行220年,魏王曹丕推行此制内容在各州、郡设置____、____,中正根据家世、道德和才能评定州、郡士人的资品,分为九等,写出评语。获得____的士人,由吏部授官内容在各州、郡设置____、____,中正根据家世、道德和才能评定州、郡士人的资品,分为九等,写出评语。获得____的士人,由吏部授官评价将选官权收归中央,加强了____。但后来逐渐形成“上品无寒门,下品无势族”的局面评价将选官权收归中央,加强了____。但后来逐渐形成“上品无寒门,下品无势族”的局面11、民族交融往往通过战争；和亲、改革与管理、经济交往等方式实现。按照这种分类；与下列事件对应，填写在答题纸上（填写序号和文字）。

①征伐匈奴②设河西四郡③孝文帝改革。

④文成公主进藏⑤建立榷场⑥设宣政院。

。民族交融的方式事件战争

和亲

改革与管理

经济交往

12、中国古代的赋役制度。秦汉时期田赋秦朝“收泰半之赋”；汉高祖实行十五税一的税率，汉景帝改为三十税一人头税秦朝的主要有口赋。汉朝的分口赋、算赋。汉朝还征收________税秦朝的主要有口赋。汉朝的分口赋、算赋。汉朝还征收________税徭役秦汉徭役有更卒、正卒、戍卒三种秦汉徭役有更卒、正卒、戍卒三种隋唐时期隋朝主要向民众征收租调役唐朝实行________制，租、调之外的役，用“庸”代替唐朝实行________制，租、调之外的役，用“庸”代替780年，唐朝政府改行________，按田亩征收地税，按人丁、资产征收户税，分夏、秋两次征收780年，唐朝政府改行________，按田亩征收地税，按人丁、资产征收户税，分夏、秋两次征收宋朝征收两税，但________繁杂多变，往往超过正税数倍宋朝除了征收代役金外，还经常再派发各种徭役宋朝除了征收代役金外，还经常再派发各种徭役王安石推行________王安石推行________元朝基本上沿袭唐朝的租庸调与两税法，分别施行于北方和南方。元朝在税粮外又有“科差”明朝明初赋税分夏税、秋粮两次征收。正统年间，江南部分税粮折银征收送赴北京，称“________”明朝后期，张居正在全国推行________明朝后期，张居正在全国推行________清朝康熙帝规定“滋生人丁，永不加赋”。雍正帝实行“________”在中国历史上存在了约2000年的人头税彻底废除，国家对百姓的人身束缚进一步减弱在中国历史上存在了约2000年的人头税彻底废除，国家对百姓的人身束缚进一步减弱评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)13、魏晋时期开始实行租庸调制。A.正确B.错误14、开创郡县制度和行省制度的朝代是秦朝与元朝，行省制度的创立是中国古代地方行政制度的重大变化，是中国省制的开端。A.正确B.错误15、布雷顿森林体系一定程度上稳定了世界金融货币秩序。A.正确B.错误16、从租调制到租庸调制，保证了农民有充分的生产时间，有利于国家赋税收入。A.正确B.错误17、中国古代早期政治制度形成了家国一体的政治结构，最高统治集团实现了权力的高度集中。A.正确B.错误18、地理环境并非雅典民主制度形成的决定性因素。A.正确B.错误19、特别行政区与民族自治区是具有独立主权的实体。A.正确B.错误评卷人得分四、材料分析题(共3题，共18分)20、阅读材料，完成下列要求。从第二次世界大战结束到20世纪70年代初的30年中，这个世界一直是事实上的美元本位制。美元是核心的货币，大多数国际贸易和金融都以美元结算和支付，汇率的标定也是以美元为基准。在这一阶段，世界经济出现繁荣，工业国开始减少贸易壁垒，它们的货币可以自由兑换。欧洲和亚洲的经济从废墟中恢复，并以惊人的速度增长着。——洪千帆、林忠凡《外汇知识与交易技巧》

对材料中的历史现象做出合理的历史解释。21、民族主义的发展材料一在专制王权下的法国，国王曾自视为民族的代表，路易十四声称“朕即国家”“朕即民族”。启蒙思想家主张人民主权，抨击君主专制，阐述了与之相适应的民族思想：一个民族可以没有国王而将国家治理得井井有条，相反，一个国王若无国民则不存在，更不必说治理国家了，甚至表示“专制之下无祖国”。在法国大革命中，人们认为法兰西民族的成员不仅居住在同一地域、使用相同的语言，而且相互之间是平等的，全体法国人组成的法兰西民族。一般认为，法国大革命是法兰西民族诞生和民族主义形成的标志。在专制王权下的法国，国王曾自视为民族的代表，路易十四声称“朕即国家”“朕即民族”。启蒙思想家主张人民主权，抨击君主专制，阐述了与之相适应的民族思想：一个民族可以没有国王而将国家治理得井井有条，相反，一个国王若无国民则不存在，更不必说治理国家了，甚至表示“专制之下无祖国”。在法国大革命中，人们认为法兰西民族的成员不仅居住在同一地域、使用相同的语言，而且相互之间是平等的，全体法国人组成的法兰西民族。一般认为，法国大革命是法兰西民族诞生和民族主义形成的标志。欧洲民族国家的演变经历了三个阶段：第一阶段从1500年到法国大革命，为欧洲民族国家的孕育和成长阶段，欧洲各主要国家都在从中世纪的等级君主制向绝对主义的王朝国家转变；第二个阶段从法国大革命开始到第二次世界大战结束，为欧洲民族国家的扩张阶段，民族国家的概念和民族主义的浪潮由法国大革命起始传播到了整个欧洲，激发了其他国家争取民族独立和国家统一的浪潮，并由此导致了欧洲剧烈的动荡与冲突；第三个阶段是第二次世界大战后从欧共体到欧盟的发展，显示出欧洲民族主义和民族国家在共同发展中开始了某种新融合。

(1)依据材料一和所学；说明法国大革命对近代民族主义形成的意义。

(2)根据材料二和所学，分析近代以来民族主义对欧洲的影响。材料二欧洲民族国家的演变经历了三个阶段：第一阶段从1500年到法国大革命，为欧洲民族国家的孕育和成长阶段，欧洲各主要国家都在从中世纪的等级君主制向绝对主义的王朝国家转变；第二个阶段从法国大革命开始到第二次世界大战结束，为欧洲民族国家的扩张阶段，民族国家的概念和民族主义的浪潮由法国大革命起始传播到了整个欧洲，激发了其他国家争取民族独立和国家统一的浪潮，并由此导致了欧洲剧烈的动荡与冲突；第三个阶段是第二次世界大战后从欧共体到欧盟的发展，显示出欧洲民族主义和民族国家在共同发展中开始了某种新融合。22、如何加强对地方的管理是历朝历代统治者极为关注的问题。阅读材料：

材料一周文武所封子弟同姓甚众；然后属疏远，相攻击如仇雔，诸侯更相诛伐，今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制，则安宁之术也。

——《史记·秦始皇本纪》材料二郡县之失；其专在上今之人君者，尽四海之内为我郡县尤不足也。有司之官无肯为其民兴一日之利者，民安得而不穷，国安得而不羁？

——顾炎武《顾亭林诗文集》材料三清代基层社会主要的构成要素有三大系列社会组织：一是官方出面组织的里社保甲坊厢系列；二是聚族而居；自然形成的家族宗族乡族系列；三是同样自然形成、互动共生的经济型乡族组织及行业组织系列。这三大系列社会组织或平行；或重叠，或交错，其所处位置及相互关联的方式，反映了清朝基层社会组织结构及发展态势。

——摘编自张研等著《清史十五讲》完成下列要求：

（1）据材料一；指出西周与秦的地方行政制度。

（2）根据材料二；概括顾炎武关于郡县制的观点。

（3）据材料三概括清代基层杜会组织的主要特点。

（4）综合上述材料，谈谈对中国古代地方治理的认识。评卷人得分五、论述题(共4题，共28分)23、阅读材料，完成下列要求。材料关于中国古代美育和道德教化有很多研究，下面是两位相关学者的论述：关于中国古代美育和道德教化有很多研究，下面是两位相关学者的论述：。内容出处西周时期的“制礼作乐”是远古时期美育脱离宗教外衣的一种体现。“礼乐”既是提高受众的个人修养、艺术品格，又是构建和谐社会、维护社会秩序的重要手段。汉武帝的“独尊儒术”把礼乐制推向了新高潮。“乐者为同，礼者为异。同则相亲，异则相敬。”曹健《古代中国的美育实践与美育意识》中国古代重视通过道德教化，培育官员的家国情怀，激发官员的浩然正气；通过法律规范，规制机构的职责程序，约束官吏的行为举止，从而取得了良好效果。历代王朝所实施的道德法律共同治理模式中，道德始终是国家治理的主要手段，“德治”成为历代统治者所弘扬、追求的政治理想。朱勇《中国古代社会基于人文精神的道德法律共同治理》

根据材料并结合所学知识，就材料整体或其中任一方面拟定一个论题，并予以阐述。（要求：论题明确，持论有据，论证充分，表达清晰。）24、阅读材料；完成下列要求。

材料不同历史时期英模人物的品质结构分析（%）

。分类。

具体要求。

社会主义。

改造时期。

全面建设社。

会主义时期。

“文化大革命”至。

十一届三中全会之前。

政治品质。

热爱祖国。

29.05

17.89

33.50

忠于党和人民。

19.74

28.65

59.61

59.61

热爱集体。

5.76

18.30

6.38

6.38

服从领导。

3.13

7.04

36.93

36.93

小计。

57.68

71.88

136.42

136.42

劳动品质。

热爱劳动。

16.87

15.55

4.97

埋头苦干。

3.98

8.17

1.68

1.68

钻研业务。

3.74

8.53

1.73

1.73

技术革新。

1.42

8.02

0.25

0.25

吃苦耐劳。

6.38

7.20

6.92

6.92

忠于职中。

23.07

19.05

0.76

0.76

艰苦奋斗。

14.87

7.54

6.34

6.34

小计。

70.33

73.70

22.65

22.65

道德品质。

见义勇为。

3.13

5.75

5.98

助人为乐。

7.33

7.83

7.08

7.08

含己为人。

9.94

8.64

6.25

6.25

爱好学习。

10.79

12.98

27.94

27.94

小计。

31.19

38.2

47.28

47.28

统计基数。

287

234

188

（注：英模人物品质特征的统计数据来自于《人民日报》的宣传报道用词。许多英模人物具有多种品质特征；故总比例大于100%）

——据张明师《1949-1978：共和国英模人物群体研究》从材料中提取相互关联的信息，自拟一个具体的论题，结合中国现代史知识进行简要阐述。（要求：论题明确，史论结合，言之成理）25、阅读材料；完成下列问题。

材料关于；海内外学者著述颇丰，叙述各有侧重，如《世界通史·第三编：现代文明的鏖战与选择——20世纪的世界史》《喧嚣时代：20世纪的全球史》《极端年代》等，这些书名反映了作者对时代特征的理解。

结合所学知识，就，自拟一个能够反映其时代特征的书名，并运用具体史实予以论证。（要求：论证充分，史实准确，表述清晰。）26、阅读材料；完成下列要求。

材料在大航海时代；美洲贵重金属大量涌入欧洲，金币；银币随之普及。但不同国家的供应量差别、铸币中贵金属含量差别大，致使黄金和白银的兑换比率不一，而且浮动性强。在牛顿建议的基础上，英国议会于1717年立法，规定金银币兑换比值，形成了“复本位制”，随后，美国、法国都向英国学习“先进经验”，但各国兑换比价不同，市场套利现象严重。1774年，英国重铸货币，放弃白银，形成实质上的“金本位制”。19世纪初，随着英国对外贸易逆差加剧，英国国内白银急剧减少，英国议会制定《金本位法》，确定了英镑只盯住黄金的方针政策，这标志着英国成为世界上第一个从国家层面废除白银的货币地位的国家。在金本位的支撑下，英国国力昌盛，最后变成了“日不落帝国”。于是，从19世纪下半叶开始，世界主要国家在货币政策上基本都效仿英国，无论最初的“银本位制”还是“复本位制”，最后都演化成“金本位制：正如达尔文所述的“物竞天择，适者生存”那样，在长期的选择中，白银的货币光环渐渐暗淡，金本位制则日益稳固。

——摘编自（日）黑田明伸《货币制度的世界史——解读“非对称性”》根据材料，围绕“世界货币演变”提出一个观点，并结合所学世界史知识加以说明。（要求：观点明确，史论结合，史实准确。）评卷人得分六、简答题(共1题，共7分)27、新中国成立后；在外交领域取得重大成就，请回答：

（1）面对两大阵营尖锐对立的形势；新中国采取的独立自主的外交政策中最能体现这一特点的方针是什么？

（2）20世纪50年代中期；新中国外交政策不断走向成熟，其成熟的标志是什么？哪次会议表明新中国第一次以世界五大国身份参加国际重要会议？

（3）20世纪70年代；新中国打开建国以来的外交僵局，说出70年代前期我国在外交领域取得的三项重大外交成就。

（4）随着国际形势的变化，从20世纪80年代起，我国奉行的独立自主的外交政策具体表现为什么政策？参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、B【分析】【分析】

【详解】

材料中“法律要宽大”“减少罪名也要减轻刑罚法条要简约”等信息可得出唐朝法律突出的特征是“宽”，即宽大简约，即体现了“立法宽简”的法律思想，B项正确，材料反映的是唐初统治者制定法律时体现的宽大简约思想，没有“隆礼”的信息，排除A项；根据材料信息可得出唐初制定法律体现的是宽大简约，没有强调“慎狱恤刑”，排除C项；材料内容主要体现了唐朝制定法律时“立法宽大”的思想，材料没有体现“德”“刑”关系，排除D项；故选B项。2、A【分析】【分析】

【详解】

由于当时社会政治环境局限，即便当时农民的赋税确实有所降低，缓和了社会矛盾，但随着社会的发展，政治的腐败，开支大量增加，又慢慢的增长到比改革前还要高的程度，A项正确；经济发展不平衡，应该是税制的变化，农民的负担增加，应该导致阶级矛盾激化，B项错误；历代不完全是以土地为主的征税标准，在两税法之前是以人丁为主，C项错误；材料不是反映税制不健全，D项错误。3、C【分析】【详解】

依据材料“对美国来说就会发生长期贸易逆差又要求美国必须是一个长期贸易顺差国”，可以看出布雷顿森林体系本身就有不可避免的缺陷，C项正确；材料不能得出美霸权地位的削弱，排除A项；材料不能看出发展速度，排除B项；材料不能看出世界经济体系的状况，排除D项。故选C项。4、A【分析】【详解】

依据材料“唐贞观年间根据山川形势把全国划为10道，开元年间增至15道”，结合图示以及所学知识可知，唐朝通过设置“道”来对地方进行监察，数量的增多反映对地方的监察进一步强化，A项正确；藩镇割据是安史之乱带来的后果，排除B项；材料涉及的是对地方的监察强化，“反复”表述错误，也不能看出“日趋精细”，排除CD项。故选A项。5、C【分析】【详解】

根据材料“1938年，中国共产党在山西武乡县进行反贪污、反摊派斗争，召开群众大会，改造旧有基层政权”可知，抗日战争初期，中国共产党开展反贪污等活动，目的是赢得广大群众的信任，团结抗战，C项正确；材料中的这些活动不属于人民民主政权的措施，排除A项；抗战期间要团结一切抗日势力，并不涉及反封建斗争，排除B项；抗战时期的减租减息属于减轻民众负担的措施，材料中并未体现，排除D项。故选C项。6、D【分析】【详解】

结合所学知识可知，拿破仑政府颁布的《法国民法典》，以国家意志保护私有财产不受侵犯，把大革命中形成的小土地所有制以法律的形式固定下来，其实质是以法律形式维护了革命成果，D项正确。材料不能说明《民法典》要为拿破仑的军事独裁提供法律依据，排除A项；否定了资产阶级革命中形成的财产权与“把大革命中形成的小土地所有制以法律的形式固定下来”不符，排除B项；1804年拿破仑称帝，建立了法兰西第一帝国，《民法典》的目的不是为了维护共和体制，排除C项。故选D项。7、A【分析】【详解】

“私人得自由处分属于其所有的财产”体现了对私有财产的保护，“依法成立的契约，在缔结契约的当事人间有相当于法律的效力”强调对契约的重视，而保护私有财产、重视契约关系都有助于工商业的自由发展，A正确；1875年法国确立共和政体，排除B；近代欧美国家立法来源是罗马法，排除C；D片面解读材料，排除。二、填空题(共5题，共10分)8、略

【分析】【详解】

结合所学知识可知，西汉初年在地方推行的制度是郡国并行制；推行郡国并行制，使中央集权受到威胁，最终引发了七国之乱；后汉武帝颁布“推恩令”，强化了中央集权；唐朝时期州的行政权力萎缩，监察区“道”逐渐演变为行政区，权力扩大。【解析】郡国并行制推行郡国并行制，使中央集权受到威胁“推恩令”中央集权得到加强逐渐演变为行政区，权力扩大。9、略

【分析】【详解】

（1）一；贵族政治指的是先秦时期的政治体制；以血缘关系为纽带，夏商周的制度都具有“家国一体”特点，所以1）应填E；二、根据材料中的皇权加强、地方管理由中央垂直管理等可知，这里强调的是中央集权，所以二出应填C；且2）处应填A；三、标题是选官制度的演变，而中国的选官制度的标准经历了从血缘到德才、门第和才学的演变，且不断制度化，所以1）处应填B；四、中国古代监察制度在封建社会初期往往由官员兼任，随着历史发展，后来设立专门机构进行监察，所以1）处应填D。

（2）根据材料可知，“秦代行政图“，反映的是秦代郡县制加强中央集权，与君主专制下大一统中央集权制度的演变有关，故B项正确；“清掣签金瓶”反映的是清朝利用民族政策加强中央集权，与君主专制下大一统中央集权制度的演变有关，故C项正确；都护府是汉、唐时期中原王朝为监护边境各族而设置的军事机构，有利于加强专制主义中央集权，故E项正确；“清民间匾额”反映的是科举制的发展，与君主专制下大一统中央集权制度的演变无关，故A项错误；西周著作反映的是西周政治、经济等方面的历史，当时还未产生专制主义中央集权制度，故D项错误。【解析】（1）一；1）：E；二、C；2）：A；三、1）：B；四、1）：D

（2）B、C、E10、略

【分析】【详解】

①结合所学可知；西周至春秋实行官位世袭的制度，贵族世代垄断高官；

②结合所学可知；春秋战国时期的官员选拔制度为荐举功劳制，即举荐有才能的人为官,或依据军功大小授予官职；

③结合所学可知；秦朝实行“以法为教”“以吏为师”的官员选拔制度，即向官吏学习律令而为官；

④⑤结合所学可知；汉代实行察举制，察举指先考察而后推举；

⑥⑦结合所学可知；察举制分常科(岁举)和特科(无固定时间)常科为岁举，有人数规定，有具体标准，如孝廉；茂才等；特科有具体标准但无固定时间，如贤良方正、贤良文学、明经等；

⑧⑨结合所学可知；积功劳为官和征辟等也是两汉官员选拔制度的重要补充；

⑩⑪⑫结合所学可知；魏晋南北朝时期实行九品中正制，即在各州；郡设置资品、大中正，中正根据家世、道德和才能评定州、郡士人的资品,分为九等,写出评语。获得中正的士人,由吏部授官；

⑬结合所学可知，九品中正制将选官权收归中央,加强了中央集权。但后来逐渐形成“上品无寒门,下品无势族”的局面。【解析】贵族军功大小律令考察推举常科特科功劳征辟资品大中正中正中央集权11、略

【分析】【详解】

结合所学知识可知，征伐匈奴属于战争方式；文成公主进藏属于和亲方式；设河西四郡、孝文帝改革和设宣政院属于改革与管理的方式；建立榷场属于经济交往的方式。【解析】战争：①征伐匈奴；和亲：④文成公主进藏；改革与管理：②设河西四郡③孝文帝改革⑥设宣政院；经济交往：⑤建立榷场。12、略

【分析】【详解】

根据所学知识可知；汉朝的分口赋；算赋。汉朝还征收财产税。

根据所学知识可知；唐朝实行租庸调制，租；调之外的役，用“庸”代替。

根据所学知识可知；780年，唐朝政府改行两税法，按田亩征收地税，按人丁；资产征收户税，分夏、秋两次征收。

根据所学知识可知；征收两税，但附加税繁杂多变，往往超过正税数倍。

根据所学知识可知；王安石推行募役法。

根据所学知识可知；明初赋税分夏税；秋粮两次征收。正统年间，江南部分税粮折银征收送赴北京，称“金花银”。明朝后期，张居正在全国推行一条鞭法。

根据所学知识可知，康熙帝规定“滋生人丁，永不加赋”。雍正帝实行“摊丁入亩”。【解析】财产租庸调两税法附加税募役法金花银一条鞭法摊丁入亩三、判断题(共7题，共14分)13、B【分析】【详解】

唐朝开始实行租庸调制，故题目错误。14、B【分析】【详解】

郡县制在春秋时期就已出现，并非秦朝开创，故该说法错误。15、A【分析】【详解】

布雷顿森林体系是二战后建立的以美元为中心的国际货币体系，一定程度上稳定了世界金融货币秩序。故正确。16、A【分析】【详解】

结合所学知识可知，租庸调制下规定输庸代役，保障了农民有充分的生产时间，有利于国家赋税收入。故题干表述正确。17、B【分析】【分析】

【详解】

中国古代早期政治制度主要表现为分封制和宗法制，在分封制下，地方诸侯拥有很大的实权，故最高统治集团并未实现权力的高度集中。18、A【分析】【详解】

自然环境对文明的产生有一定的影响，但不是决定性因素。雅典民主制度形成的决定性因素是海外贸易和工商业比较发达，所以该说法正确。19、B【分析】【详解】

特别行政区与民族区域自治区都是在坚持一个中国的前提下，遵循宪法的前提下实施的。民族区域自治是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治；特别行政区是中华人民共和国领土不可分离的部分，是在中央人民政府统一领导下的地方行政区域，故该说法错误。四、材料分析题(共3题，共18分)20、略

【分析】【详解】

历史解释：根据材料中“从第二次世界大战结束到20世纪70年代初的30年中，这个世界一直是事实上的美元本位制”，结合所学知识可知，其反映的是二战后形成的“美元本位制”即布雷顿森林体系；根据“美元是核心的货币，大多数国际贸易和金融都以美元结算和支付，汇率的标定也是以美元为基准”，结合所学知识可知，这一体制的核心和实质是以美元作为世界上最重要的储备货币、结算货币和外汇交易手段，以“双挂钩一固定”原则，确立的是以美元为中心的国际货币金融体系；根据所学知识，从这一体制产生的背景分析可知，二战后美国的经济实力空前膨胀，企图建立以自己为主导的资本主义世界货币体系，而欧洲各国却普遍衰弱，以英镑为中心的资本主义世界货币体系已难以维系，加之1929～1933年经济危机的教训等；根据“世界经济出现繁荣，工业国开始减少贸易壁垒，它们的货币可以自由兑换。欧洲和亚洲的经济从废墟中恢复，并以惊人的速度增长着”，结合所学知识，运用唯物史观分析这一体制的实质和影响可知，美元本位制的建立，暂时结束了金融领域的混乱局面，维持了战后世界货币体系的正常运转，并有利于世界贸易的发展和国际资本的流动，为世界经济的恢复和发展创造了条件，同时，使美元在国际货币体系中逐步确立霸主地位，加强了美国在国际金融中的特权和支配地位，使美国建立起以美元为主导的国际货币制度，加强了对资本主义世界经济的控制。【解析】材料反映了二战后形成的“美元本位制”；它是指以美元作为世界上最重要的储备货币；结算货币和外汇交易手段的一种国际货币体系。

二战后之所以形成美元本位制；主要在于美国的经济实力空前膨胀，企图建立以自己为主导的资本主义世界货币体系；欧洲普遍衰弱，以英镑为中心的资本主义世界货币体系已难以维系；1929～1933年经济危机的教训；美元在国际货币体系中逐步确立霸主地位；布雷顿森林体系规定的“双挂钩一固定”原则，确立了以美元为中心的国际货币金融体系。

美元本位制的建立，暂时结束了金融领域的混乱局面，维持了战后世界货币体系的正常运转；有利于世界贸易的发展和国际资本的流动，为世界经济的恢复和发展创造了条件；加强了美国在国际金融中的特权和支配地位，使美国建立起以美元为主导的国际货币制度，加强了对资本主义世界经济的控制。21、略

【分析】【详解】

（1）根据“启蒙思想家主张人民主权；抨击君主专制，阐述了与之相适应的民族思想”得出启蒙思想的广泛传播；君主专制被推翻；根据“相互之间是平等的，全体法国人组成的法兰西民族”得出等级制度被废除；根据所学可知，《人权宣言》宣布了天赋人权和公民平等。

（2）积极作用：根据“为欧洲民族国家的孕育和成长阶段，欧洲各主要国家都在从中世纪的等级君主制向绝对主义的王朝国家转变”得出推动欧洲民族国家形成；促进欧洲民主政治的发展；根据“民族国家的概念和民族主义的浪潮由法国大革命起始传播到了整个欧洲，激发了其他国家争取民族独立和国家统一的浪潮”得出促进欧洲各国之间思想文化交流和经济发展；根据“第二次世界大战后从欧共体到欧盟的发展，显示出欧洲民族主义和民族国家在共同发展中开始了某种新融合”得出推动欧洲的一体化进程。负面影响：根据“由此导致了欧洲剧烈的动荡与冲突”得出民族主义成为一些统治者对外侵略扩张的工具，给欧洲带来深重灾难并造成国际地位急剧下降。【解析】(1)启蒙思想的广泛传播；君主专制被推翻；等级制度被废除；《人权宣言》宣布了天赋人权和公民平等。

(2)积极作用：推动欧洲民族国家形成；促进欧洲民主政治的发展；促进欧洲各国之间思想文化交流和经济发展；推动欧洲的一体化进程。负面影响：民族主义成为一些统治者对外侵略扩张的工具，给欧洲带来深重灾难并造成国际地位急剧下降。22、略

【分析】【详解】

（1）根据“周文武所封子弟同姓甚众”可知周代的地方行政制度是分封制；根据“今海内赖陛下神灵一统；皆为郡县”可知秦代的地方行政制度是郡县制。

（2）观点∶根据“今之人君者；尽四海之内为我郡县尤不足也”得出郡县制下，君主有无限扩展疆土的欲望﹔根据“有司之官无肯为其民兴一日之利者”得出官吏不为百姓利益着想，百姓困苦不堪。

（3）主要特点：根据“官方出面组织的里社保甲坊厢系列”得出官方参与基层管理组织；根据“聚族而居；自然形成的家族宗族乡族系列”得出宗法关系作用重要；根据“这三大系列社会组织或平行；或重叠，或交错，其所处位置及相互关联的方式”得出三大组织相互关联。

（4）综合材料内容可以看出，中国古代在地方管理上，总的趋势是中央不断强化对地方的控制，对地方的控制愈加严密。【解析】（1）分封制；郡县制。

（2）观点∶郡县制下；君主有无限扩展疆土的欲望﹔官吏不为百姓利益着想，百姓困苦不堪。

（3）主要特点：官方参与基层管理组织；宗法关系作用重要；三大组织相互关联。

（4）总的趋势是中央不断强化对地方的控制。言之有理即可。五、论述题(共4题，共28分)23、略

【分析】【详解】

本题以“中国古代美育和道德教化”为切入点，考查中国古代历史。命题意图是考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题的能力，以及考查考生唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀等历史学科核心素养。解答本题时，首先认真阅读材料信息，把握材料答题要求（就材料整体或其中任意一点拟定一个论题，并予以阐述）和答题范围（根据材料并结合所学知识），例如，可根据材料并结合所学知识，提出“中国古代的美育和道德教化服务于政治统治，有助于社会稳定”等论题；其次，结合所学知识展开论述；最后，论证表述成文并总结，得出结论。注意题目要求：论题明确，持论有据，论证充分，表达清晰。【解析】论题：中国古代的美育和道德教化服务于政治统治，有助于社会稳定。阐述：中国古代美育注重发挥政治功能，成熟于西周的礼乐制度，以“礼乐”为核心内容，用“礼乐”来规范人们行为，以达到社会和谐和维护等级秩序的目的，从而稳定社会。封建社会的礼制的制定与规范，也起到类似的作用。汉代以后，儒学成为主流思想，儒学的仁，礼成为朝野主流的教育规范，并且出现了以礼入法，援儒入法的趋向，以道德治理为主，以法律规范为辅助，逐渐形成道德法律共同治理模式，这种国家治理手段，有利于巩固统治，推动社会经济的发展。总之，中国古代的美育和道德教化是统治者治理国家的重要工具，有利于社会的稳定和发展，适应了维护统治的需要。24、略

【分析】【详解】

首先阅读表格内容，按照题目要求，从材料中提取相互关联的信息，拟定一个具体的论题，如根据《人民日报》在宣传报道时英模人物时，对“劳动品质”描述重点的变化，结合“社会主义改造时期”“全面建设社会主义时期”和“‘文化大革命’至十一届三中全会之前”三个时期的相关史实，可整理出论题“新中国成立至‘文化大革命’前特别重视英模人物的劳动品质”；确定论题后，结合中国现代史知识，从《人民日报》的宣传报道英雄模范人物的背景、目的等方面，分析英模品质及其结构变化，用数据和史实，说明英模人物工优秀品质的主要内涵及其发挥的作用，并在阐述说明的基础上，升华总结，如指出英模以实际行动，体现了劳动的价值，铸造了伟大的劳模精神，对英模人物劳动品质的肯定，体现了劳模的劳动特征和对劳动的尊重；在解题过程中注意论题明确，史论结合，言之成理。【解析】示例论题：新中国成立至“文化大革命”前更加重视英模人物的劳动品质。

阐述：劳动品质是英模人物最朴素也是最本质的特征。新中国一穷二白；满目疮痍；在国际上又受到战争威胁和经济封锁。为了尽快恢复和发展国民经济，国家投入大量的人力和物力于经济建设中。经过十多年的努力，我国的经济状况和社会面貌发生了巨大的变化，而这一切都离不开工人和农民的辛勤劳动。不同行业中涌现出来的劳动模范坚持发扬主人翁精神，爱岗敬业，埋头苦干，以自己的实际行动，体现了劳动的价值，铸造了伟大的劳模精神。这一时期对英模人物劳动品质的肯定，正体现了劳模的劳动特征和对劳动的尊重。

论题：高尚的道德品质是英模人物的共同特征。

阐述：从道德品质来看，见义勇为、助人为乐、舍己为人等三个类目在三个历史时期的变化都很小，说明这三类是英模人物身上具有恒定性的品质特征。而爱好学习这一类目在“文化大革命”时期尤为突出，这是跟政治形势有密切关联的。“文化大革命”时期，在“左”倾思想的笼罩下，学习成为了政治立场和政治身份的一个表征符号。英模人物的劳动品质锐减，而政治品质大增，正说明了其政治特征对劳动特征的掩盖和遮蔽。25、略

【分析】【分析】

【详解】

示例书名：根据材料“《世界通史·第三编：现代文明的鏖战与选择——20世纪的世界史》《喧嚣时代：20世纪的全球史》《极端年代》”可知；这些著作涉及的是20世纪，根据材料“这些书名反映了作者对时代特征的理解”并结合所学知识可知，可以拟出书名《伟大的年代》论证：论证过程结合所学知识，列举20世纪在各领域的成就，如科学技术的进步；社会主义制度的出现，同时对20世纪的成就进行简要评价。具体论证如下：20世纪是一个伟大的世纪，人类在一百年间取得了一系列重要成就，而这些成就影响着人类命运。

20世纪科学技术取得了飞速进步。20世纪初第二次工业革命基本完成；汽车；飞机、等交通工具的出现，通讯技术、化工技术的进步，促进了社会经济发展，丰富了人类生活；20世纪四五十年代，第三次科技革命的开展，原子能技术、互联网技术等先进技术