2025年粤教版八年级语文上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教版八年级语文上册月考试卷945考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、下面文段中加点字解释有误的一项是（）

昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。A.昨夜见军帖：文书、告示B.可汗大点兵：检查、核对C.愿为市鞍马：希望D.愿为市鞍马：集市2、下列加线字的注音完全正确的一项是（）A.厌____（wù）管____（sù）广____（mò）____问（zhì）B.____罚（zé）眼____（yì）____度（diào）轻____（bó）C.____祖母（zhé）____戏（xī）抽____（tì）野____（mán）D.文绉____（zōu）____号（chuò）牢____（sāo）宽____（shù）3、下列各组中注音无误的一组是（）A.螫刺shì甲胄zòu绷紧bēn积蓄xùB.诧异chá擒住qín束缚fù毅然yìC.厌倦juàn俘虏lǒu蜷曲quán考虑lǜD.扰乱rǎo犹豫yóu遁逃dùn遵循xún4、下列标点符号使用正确的一项是（）A.“这究竟是怎么回事呢？同志们.”厂长严肃地说.B.我要给爷爷理发，爷爷笑了：“你？笤帚疙瘩戴帽子——充人哩.”C.基础知识究竟扎实不扎实？对今后的继续深造有重要影响.D.今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意.5、下列书写全部正确的一项是（）A.锐不可挡抑扬顿挫待人接物匿名B.张惶失措荡然无存永垂不朽懊丧C.眼花缭乱名副其实粗制滥造凛冽D.锲而不舍振耳欲聋丰功伟绩管辖评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)6、综合性学习（一）父亲的爱，是春天里的一缕阳光，和煦地照耀在我的身上；是夏日里的一丝凉风，吹散了我心中的烦热；是秋日里的一朵白云，指引着我走向成功；____，____。父亲的爱，无处不在！纵使是丹青高手，也难以勾勒出父亲您那坚挺的脊梁；即便是文学泰斗，也难以刻画尽父亲您那不屈的精神；如果是海纳百川，就难以包罗尽父亲您对儿女的关爱！①在文中划线处补写一个句子，使它和前三句构成排比。____，____。②文段中有一个病句，请找出并修改。____。（二）记者写好了下面一份新闻稿，欲投寄《闽西日报》，现请你给这则新闻拟一个标题。（不超过15个字）日前，家住长汀县策武镇李城村的农民王元海，利用以前帮人电力安装学会的技术，研制组装出一台太阳能电动三轮摩托车。老王在三轮摩托车顶上安装了一块2.6平方米的太阳能电池板，并在车身上装上蓄电池和控制器，经过测试，背着电池板的摩托车无论上路还是停着都能自动充电，一次性充饱太阳能电力后，摩托车能连续行驶180公里。日前，王元海正准备向交管部门和国家专利部门申报专利。据了解，王元海是一个“光伏迷”，在研发光伏摩托车之前在自家屋顶上安装了小型家用光伏电站。标题：____。7、《六月二十七日望湖楼醉书》前两句中的“未遮山”、“____”、“____”，写出了雨下得很急，乌云还没有完全遮住天空，白花花的雨点便好似珍珠一般乱蹦乱跳地蹿入船中的情景。8、永定河上的卢沟桥；修建于公元1189到1192年间。桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21．6米。桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联，这种桥叫做联拱石桥。永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从没出过事，足见它的坚固。桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。

这段文字的说明对象是____，它的特征是____。9、给下列加下划线字注音。

____碧____轩________

____飞________泠作响____

____天________嘤成韵____

急____________谷忘反____

经________横____上蔽____10、根据拼音写汉字。zhìyìyìjǐnyàn并无二____小心____花团____簇不____其烦11、范仲淹几经沉浮，数遭贬谪，但始终以天下为己任，忧国忧民，为民请命，实践了他“____，____”的伟大抱负，（《岳阳楼记》12、阅读《樵夫，别砍那棵树》，填空。(1)《樵夫，别砍那棵树》的作者是____________，_____国___________、__________。(2)“野鸟在这儿歌唱时，你还会把树枝弯下”这两句诗运用了_________的修辞手法，表现了橡树_____________________的精神。评卷人得分三、现代文阅读(共8题，共16分)13、《昆明的雨》中作者为什么从宁坤问自己要一幅画写起？请简要谈谈这样写的作用。14、_________你一定在动画片中看到过这样的镜头：人类搭乘类似太空舱一类的交通工具，穿梭在高空中的管道里，高速往来于不同的城市之间；你也一定在电视上看到过架设在大地山川上的高铁，子弹头动车飞一般地在“半空”中穿梭。超级环正是受此启发设计出来的。2013年8月12日，美国科技巨头、民营航天公司创始人艾伦•莫斯克公布了一项名为“超级环”的超音速高架轨道运输系统设计方案。它将架设在两个城市间的特制钢铁管道作为轨道，座舱悬浮在管道中，依靠太阳能提供动力，在管道内高速运行。莫斯克预言，如果一切进展顺利，有望在未来7-10年内迎来第一批乘客。目前使用的常规交通工具最快的就是飞机了，一般波音客机的时速在800-1200公里，超过1220公里（音速）就会很危险--那可是战斗机才能达到的速度。”然而，____我们可以计算一下，以这样的速度，从洛杉矾到旧金山大约643公里的路程，乘坐超级环只要30分钟就能到达，比最先进的波音客机还缩短了一半的时间。有人担心，超级环如此高速，人坐在里面会不会出现头晕目眩的情况。其实，超级环是建立在一系列高科技的基础上，高速运行的原理也是极为复杂的。其中一个最重要的原因是，密封管道内空气稀薄、气压很低，减小了空气阻力。设计人员也会告诉你：“你绝对不会产生坐过山车的感觉。乘坐超级环就像坐飞机一样，不仅舒适安全，而且还可以使用个人专用的娱乐系统。所以，超级环有着私家车的舒适度、飞机的速度和高铁的乘坐感受。超级环的“列车”是一个如同胶囊的密封舱，每个密封舱独立运行。一个密封舱可以搭乘28名旅客，平均每两分钟就可以发出一班“胶囊车”，在高峰时段，还可以缩短为30秒一班。如此算来，这个超级环系统每小时可以运送840名旅客。设计者称，相比加利福尼亚州计划设计修建的高铁，超级环更加安全快速；专为搭乘人员设计的座舱将花费60亿美元，这只是修建同样里程高铁系统所需费用的1/10．因此，乘坐超级环的价格也会非常便宜，从洛杉矶到旧金山的单程票价只需20美元，约合人民币123元。这个价格也远比我们国内的动车便宜。唯一不方便的是，乘坐超级环时，每位乘客只能携带两个包，而且总重量不能超过50公斤。这看起来似乎很不方便，但是已经比我国铁路部门规定的40公斤重多了。看了上面的介绍，你一定希望超级环能马上来到你的身边吧？不要急哦，这个设计方案目前还只存在图纸上，搬到现实中不仅不够完美，还面临着很多挑战。例如在架设和建造管道时，该如何减小对周边社区、农场乃至生态环境的影响等，而且还必将面临着难以逾越的法律壁垒。但是，任何东西都无法阻挡人类科技创新的脚步。随着技术的不断完善，我们有理由相信，超级环一定会走进我们的生活。(1)本文的说明顺序是什么？文章中介绍的内容能否颠倒顺序？你如何理解？(2)文中的画线句子运用了什么说明方法？有什么表达效果？15、寻①她是个极爱凑热闹的女人,街上一旦有锣鼓钟鸣,叫卖吆喝,她势必会挤到人群中去,一看究竟。②三十多岁的时候如此,四十多岁的时候如此,五十多岁的时候,她的腿脚都没那般利落了,却还是如此。有好几次,她都被人群挤得差点出事,幸好有好心人拉了她一把,才算是有惊无险。她当时也吓得不轻,可就是不长记性,再碰到热热闹闹的场景,还是要努力地挤进去看个仔细。③那一日,我们几家结伴到千里之外的一个小镇寻求一位老中医。说好了,那地方,我们大都人生地不熟的,必须紧紧地走在一块儿,谁都不准远离。她当时也点头如捣蒜,不远离,绝对不远离。可刚到小镇第一天,她便走失了。④当日正逢小镇的一个传统节日,街上舞龙耍狮的、演杂耍的一个接着一个,我们不禁捏了一把汗,生怕她会在汹涌的人潮中走失,所以都紧紧地手牵着手,可人实在太多了,她又拼了命地往热闹处挤,眨眼的工夫,我们便找不到她的影子了。⑤这可怎么办,她身上连个手机也没有,更要命的是她一出门就常迷失方向。⑥我们急得像热锅上的蚂蚁,死劲儿地踮着脚尖,来回搜寻着,大声呼喊着她的名字。可在那一片喧闹声中,我们的呼喊实在显得太微弱了。⑦没办法,我们只好分头在人群里询问,问他们有没有看见一个六十来岁,身着蓝布衫的老人。得到丁点可能是她的消息,____⑧近黄昏的时候,演杂耍的都相继收队了,围观的人也散得差不多了,我终于在距我们原地千米远的地方看到了她。悬着的心,总算放了下来,焦灼之情也在顷刻间化作愤怒,平生第一次,我忍不住对这个可以做我母亲的女人呵斥不止。⑨她不说话,只是低着头,时而抬起眼,像个孩子般怯怯地看着我。⑩说到口干舌燥的时候,我的气也消得差不多了,上前紧紧拉住她的手,叹口气,轻声埋怨起来,姨,这些杂耍你都看了大半辈子了,再说,咱是在外地,不是说好了都挨在一块儿不远离么?怎么又往里边挤?⑪她看我一眼,轻声说,我就是想挤进去看看。⑫看看?我的火气蓦地又上来了。你都多大岁数的人了,怎么还像个孩子似的好奇?要说好奇也不是坏事,但你得分分场合⑬我还要再说下去的时候,她抬起头,喃喃起来,听很多人说,很多被拐走的孩子,有的是被卖给了不能生育的夫妇,有的则是被打成了残废逼其沿街乞讨,有的就是被训练成演杂耍的了⑭听到这里,我的心蓦地柔软起来。⑮我知道了,她其实并不是要看热闹,而是看引起热闹的主角儿是谁。⑯我曾听母亲说过,她还有一个儿子,三岁的时候丢了。(1)文章标题“寻”包含哪些含义？_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)文章第②段有什么作用？_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)请赏析选文第⑦画线句子。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(4)读完此文，你能理解“姨”的“极爱凑热闹”吗？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16、手机确定你的位置①当今时代，手机已经越来越普及，移动通信技术的发展使人和人之间的沟通更加方便，给人们的生活带来了很多的便利。随着手机技术的成熟和发展，同时也带动了各种新型无线业务的出现，如彩铃、彩信和手机上网等等。我们在这里要介绍的是手机的无线定位技术。②无线定位技术的应用非常广泛。在军事上，这项技术可以用以锁定敌对目标的位置。例如，在第一次车臣战争期间，俄罗斯军队用导弹击毙正在用手机通话的杜达耶夫，就使用了这项技术。在公共安全方面，警方在处理绑架案件的时候，可以通过这项技术确定使用手机的绑匪的位置。在日常生活中，这项技术可以派上大用场，____那么，怎么用手机来定位呢？③无线定位可分为卫星无线定位和地面无线定位。在卫星定位技术中，最有名的就是全球定位系统（GPS），这是一种利用卫星系统实现移动目标三维定位的技术。而地面无线定位则通过测量无线电波的传播时间、信号场强、相位、入射角度等参数实现移动目标的定位。手机定位技术属于地面无线定位系统。④手机定位有各种不同的形式，各种不同的定位业务对定位精度的要求也不相同。我们都知道，手机处在外地漫游状态时，其通话费的计算就另有标准，那么这种定位所需的技术就比较简单。移动通信网有很多基站，每个基站覆盖一定的区域，在这个区域内的手机与基站发生通信联系，从而确定其大致位置。⑤在手机的无线定位系统中，为了避免对移动终端增加额外开销，多采用的是基于网络的定位方案，由多个基站同时接收和检测手机发出的信号，根据测量到的参数由计算机对其进行定位估计。为了获得这些参数，就需要在基站中安装监测设备，再把这些数据通过计算机处理，从而估计出手机的大致位置。手机信号的参数有传播时间、信号场强、入射角度等。⑥从手机发出的信号到达基站，需要一定的时间，根据电磁波的传播速度可以算出手机与基站之间的距离。那么，如果通过多个基站进行这个测量，就可以计算出手机的位置。这种技术对时间同步的要求很高。后来，人们研究出一种方法，可以通过计算时间差来确定手机位置。⑦手机距离基站越远，所接收的信号强度越低。这样，通过测量接收信号的场强数据，以及一些相关的参数不可以估算出手机与基站之间的距离。同时，由三个以上的测量值就可以估算手机的位置。这就是根据信号场强来定位的原理。由于在城市的复杂环境中，无线电波的传播非常复杂，所以，这种技术在定位精度上有局限性。⑧手机发出的信号是一系列电磁波，电磁波到达基站有一定的入射角度，测量入射角度，就会得到一条从发射机到接收机的方向线，手机的位置就可以由这条方向线得到。当然了，至少要测量两个基站得到两条方向线才行。为了测量电磁硫的入射角度，接收机的天线需要改进，必须配备方向性强的天线阵列。⑨以上介绍的是最基本的手机定位技术。如果定位精度要求比较高的话，就需要多种定位技术混合使用，这就是混合定位技术。在混合定位技术中，手机也可以使用全球定位系统（GPS）为人们服务。特别是在城市里，可以利用基站密集的优势，利用卫星技术和基站信号混合的方式定位，实现在高楼层中的精确定位。⑩虽然目前的手机定位技术还存在着很多问题，但是，随着技术的发展，手机定位技术一定会更好地造福于人们。(1)20；选文采用了什么顺序？说明的中心内容是什么？

(2)21；选文第②段画线句子有什么作用？

(3)22；选文第⑥～⑧段介绍了哪几种手机定位技术？

(4)23；选文第⑧段中的词“至少”能不能去掉？为什么？

17、名著阅读（6分）1.下列关于《水浒传》表述错误的一项是（）（2分）A、梁山一百零八将中第一个出场的人物及其绰号是:九纹龙史进。B、《水浒传》中三位女英雄及其绰号:（一丈青顾大嫂）；（母夜叉孙二娘）；（母大虫扈三娘）C、《水浒传》中的故事及相关的人物:误入白虎堂（林冲）；大闹清风寨（花荣）；探穴救柴进（李逵）；风雪山神庙（林冲）；怒杀阎婆惜（宋江）。D、武松的主要性格特点是:一身虎胆,武艺高超,疾恶如仇,行侠仗义,路见不平拔刀相助)。2.请简述“吴用智取生辰纲”的故事情节（（60字左右）（4分）18、名著阅读题。请在以下两题中任选一题作答。（4分）1.在《水浒传》中，“三打祝家庄”的故事非常精彩。请你任选其中两次，用简要的语言概括其情节。2.在《钢铁是怎样炼成的》中，保尔共有“四次面临死亡”的经历。请你任选其中两次，用简要的语言概括。答：____19、胸有“格局”立天地徐文秀①格局如何，往往影响乃至决定一个人能走多远、行多稳，能干多大的事、挑多重的担。正所谓眼界决定境界，格局决定结局。②格局，是胸襟、眼界的反映，也是格调、情操的折射。现实中，格局不大的人不少。有的不愿“仰望星空”，对瞬息万变的大势不敏锐，对已然变化的时机不在意，习惯于独处一隅、自弹自唱；有的心里少“一盘棋”，只顾眼前不顾长远，只算小账不算大账，固守狭小的利益藩篱，患得患失；有的平日唱高调、说大话，一旦碰到矛盾问题，尽显小家子气；还有的人格渺小、人品卑琐，说一套做一套，口言善身行恶一些人出事、惹祸、闹笑话，甚至犯很低级的错误，往往肇因于格局太小太低。③大格局的人，有一种“家国情怀”。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。封建士大夫尚且有此胸怀，党员干部特别是领导干部更应有家国情怀。井冈山斗争时期，毛泽东站在黄洋界哨口问战士，从这里你看到哪儿？战士回答，可以看到江西和湖南。毛泽东说，站在井冈山，还要看到全中国，看到全世界。一个自觉把自己的命运与国家、民族的命运联系在一起的人，视野和胸襟就宽，就能在任何情况下始终以国为重、以民为重。只有胸怀天下、心系百姓，才会有“大气象”“大气魄”，才是有大格局的人。④大格局的人，有一种担当精神。____担当反映格局，格局决定担当。有的人把工作当事业、当生命，有的人则仅仅把工作当职业甚至副业。能把工作当成事业乃至生命的人，无疑是一种大格局。他们重任来了扛得起，压力面前扛得住，关键时刻站得出来、顶得上去。“问苍茫大地，谁主沉浮”，在改革的大潮中，在民族复兴的大路上，正需要横刀立马舍我其谁的英雄气概，披荆斩棘爬坡过坎的凌云壮志。这种担当的品格，源自一份责任和使命，更源自一种自信和胆略。⑤大格局的人，有一根“定海神针”。“笔底伏波三千丈，胸中藏甲百万兵。”格局之大，皆因胸中有大丘壑，心藏静气与定力。现在不少人缺的就是心静，总是心浮气躁、随波逐流、人云亦云，慢不下来也静不下来，一有风吹草动就手忙脚乱，管控不好内心的欲望。有大格局的人，心有“定盘星”，总能抵得住诱惑、耐住得寂寞、坐得住冷板凳，即便“万箭穿心”，也能“忍辱负重”，气定而神闲，让心灵“修禅打坐”。⑥做一个有大格局的人，就是做一个大写的人、一个顶天立地的人。大格局不可能一蹴而就，需从点点滴滴开始积累。始终把责任举过头顶、把百姓装在心中、把名利踩在脚下，就能让自己的格局不断成长。(选自《人民日报》)

(1)选文的中心论点是什么？

(2)结合选文说说作者是从哪些方面来论述中心论点的。

(3)请简要分析第③自然段的论证思路。

(4)第④自然段画线句使用了什么论证方法？有什么作用？

(5)结合生活实际，谈谈我们中学生该如何培养自己的大格局情怀。

20、阅读下面的文章；回答下列各题。

像花生一样活着。

①乡下老家种植着大面积的花生；父亲则是种植花生的大户。很多人慕名向他请教，父亲笑眯眯地点起一支烟，说：“花生啊，好活”声音拉得倍儿长，像讲自己的孩子一样骄傲。

②好活？！还真是如此。似乎从有记忆开始；秋田里就是一望无际的花生。这一种就是几十年，从来没有让人失望过。

③印象里；每年在麦子将要熟的时候，父亲就开始种花生了。一个三角撑子，一把铲子，就是全部工具。不几天，小种子已在土里发了芽。等到麦子收割完，青青的小苗已摇曳满地了。看着它们，我们瞪大了好奇的眼睛，宝贝得不得了。父亲开着农用车一趟一趟拉麦子麦秆，车轮碾在花生苗上，花生苗扁下去，流出了青色的汁液。我们心疼得直哭，父亲却哈哈大笑，说：“没事的，它们结实着呢！”

④果然；一段时间后，再见到它们，都好好的，青色的叶间还缀满了小黄花。父亲告诉我们，别小瞧这不起眼的小花，一朵花就是一颗白白胖胖的花生。他又给我们讲花生地上开花地下结果的特性。我们听得有趣，情不自禁地数起了那些小小的花，一朵，两朵，三朵心里溢满了欢喜。

⑤花生的生命力之强简直让你不敢相信。有一年，麦收过后，邻家图省事，就把田里的麦茬点燃了。谁知火势借着风力殃及到我家的地，一地青青，几个小时后，变成了一片黑乎乎的天地。【A】____第二天；父亲就去街上重新买了花生种子。没想到，夜里一场雨后，黑乎乎的田里又冒出了绿绿的嫩芽。

⑥花生特别易于管理。一遍除草剂，就任其自由生长了。长长的夏天，容易干旱，花生可不怕。【B】____秋天收获的时候；又会碰上连绵的风雨天，那又有什么关系呢，果实长在下，雨水反而滋润了它。

⑦犹记得刚毕业那会儿；我没有经验，只在一个小公司里做着一份打杂的工作，时常心灰意懒。秋忙时节，正赶上放假，我便回去帮父亲收花生。父亲见我闷闷不乐，问缘由，我一股脑儿道出了心中的烦恼和困惑。父亲听了，一边拔花生，一边和我聊起了小时候学过的课文--许地山的《落花生》．他借用许父的话，说：“花生不像好看的苹果；桃子、石榴，把它们的果实悬在枝上，鲜红嫩绿的颜色，令人一望而生发羡慕之心。它只把果子埋在地下，等到成熟，人们才把它挖出来。你看，花生就是这样低调，把自己置于泥土中，一点一点壮大自己，结出珍贵果实。”

⑧我也学着父亲的样子；拔出一株花生，抖抖土。白花花的花生，太阳下，晃人的眼，那一刻，我心里豁然开朗。

⑨花生是一种怎样的植物呢？像贫苦人家的孩子，容易养，给口吃的，便虎蹿着往上长。它不挑三拣四，安于自己的环境，不抱怨，不气馁，不喧哗，本本分分，安安然然。不管生活赐予的是灿烂阳光，还是一地风雨，它都顽强地活出自己的样子。____

（1）文章主要围绕花生写了哪几件事？请简要概括。

（2）第④段中；我们“心里溢满了欢喜”的原因是什么？

（3）结合语境；任选一句赏析。

A．对花生一向自信的父亲脸色煞白；猛地坐在地头，喃喃地说：“完了！这下花生肯定活不了了”（请从人物描写的角度赏析。）

B．当玉米；棉花耷拉着焦渴的叶片时；花生依然擎着黄色的花蕊，绽成属于自己的一道风景。（请从动词选用的角度赏析。）

（4）文中的父亲是个怎样的人？请根据选文内容分析。（两点即可）

（5）联系实际，谈谈你从结尾划线句子中得到的启示。评卷人得分四、默写(共4题，共8分)21、古诗文名句默写。（1）________，山山唯落晖。（王绩《野望》）（2）气蒸云梦泽，________。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）（3）________，烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）（4）门前流水尚能西！________。（苏轼《浣溪沙》）（5）刘禹锡在《陋室铭》中，表现主人公所交往之人博学高雅的句子是________，。（6）杜甫的《望岳》用虚实结合手法写泰山神奇秀丽和巍峨高大的句子：________，。22、默写。

①树树皆秋色；______。（王绩《野望》）

②______；烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）

③杜甫《春望》中的颈联是：______；______。

④《红楼梦》中有诗云：质本洁来还洁去；不教污淖陷渠沟。《爱莲说》中表意与之相近的文句是：______，______。

⑤请写出与节日有关的一整句古诗词句。______。23、刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理，表明新事物必将取代旧事物的诗句是“_______________，_______________”。24、用课文的原句填空。

（1）______；恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）

（2）人生自古谁无死；______。（文天祥《过零丁洋》）

（3）______；谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》）

（4）海内存知己；______。（王勃《该送杜少府之任蜀川》）

（5）______；乌蒙磅礴走泥丸。（毛泽东《七律长征》）

（6）龚自珍的《己亥杂诗》中“______，______”，表明诗人对理想和信念的执着追求。评卷人得分五、名著阅读(共1题，共10分)25、名著阅读。

（1）《智取生辰纲》是《水浒传》中的精彩片段；其中挑酒的汉子便是图中的______（填人名），整个计策都是吴用（绰号______）主张。

（2）古典章回小说常常以诗词引出人物和故事。下面的诗引出了作品中的哪个故事？（可写出回目；也可概述故事情节）

天理昭昭不可诬；莫将奸恶作良图。若非风雪沽村酒，定将焚烧化朽枯。

自谓冥中施计毒，谁知暗里有神扶。最怜万死逃生地，真是瑰奇伟丈夫。（3）当时鲁智深轮两条桌脚；打将出来。众多僧行见他来得凶了，都拖了棒，退到廊下。智深两条桌脚，着地卷将来。众僧早两下合拢来。智深大怒，指东打西，指南打北，只饶了两头的。当时智深直打到法堂下，只见长老喝道：“智深不得无礼，众僧也休动手。”两边众人被打伤了十数个。见长老来，各自退去。

请写出与鲁智深有关的主要情节。评卷人得分六、写作题(共1题，共5分)26、以下两题选做一题。

（一）每个人都是独立的个体；“我的地盘我作主”；但每个人又不是孤立的存在，我们还扮演着很多角色：子女；同学、朋友

请以“我；不只是我”为题，写一篇文章。

（二）高山无语；但阅尽世事沧桑；大海怒吼，却源自细流无声。另如鲜花绽放，枯叶凋零，金蝉脱壳大自然的一山一水，一草一木，无不充满智慧，蕴含哲理，富有灵性。崇尚自然，亲近自然，融入自然，我们的生活才会更加和谐，我们的情感才会更加丰富，我们的人生才会更加精彩。

请以“感悟自然”为话题写一篇文章；可以写你与大自然相处的某种经历，也可以写某种情感变化过程或某种思考和感悟，等等。

要求：①任选一个作文；

②诗歌除外；文体不限；

③不少于600字；

④凡涉及真实的人名；校名、地名；一律用A、B、C等英文大写字母代替；

⑤不得抄袭。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、D【分析】句意：昨天晚上看见征兵文书；知道君主在大规模征兵，那么多卷征兵文册，每一卷上都有父亲的名字．父亲没有大儿子，木兰（我）没有兄长，木兰愿意为此到集市上去买马鞍和马匹，就开始替代父亲去征战．

A．正确；

B．正确；

C．正确；

D．句意：木兰愿意为此到集市上去买马鞍和马匹；就开始替代父亲去征战．市：买．

故选：D．

本题考查重点文言实词的意义．

解答此类题目时，应先理解词语所在句子的意思，然后根据句子的翻译推断词语的意思．【解析】D2、B【分析】【分析】A管束shù；C庶祖母shù，D文绉绉（zhòu）故选B

【点评】本题主要考查对于字音的掌握，把平时常混淆的找到看是否正确，逐个排除，答案就很简单。3、D【分析】【分析】A胄：zhòu绷：bēng；B诧：chà；C虏：lǔ。故选D。

【点评】此题考查学生对平时容易读错的字音的掌握情况。4、B【分析】此题考查学生正确使用标点符号的能力。我们在平常学习中要了解标点符号的基本用法，重点掌握每一种标点符号的特殊用法。逗号是句子之间的停顿；句号是句子结束；问号是有疑问的句子；冒号有提示下文和总结上文的作用；说的话要用引号。冒号的正确用法是：“说”的形式放在句首，用冒号；放在句中，用逗号；放在句末，用句号。A项中引号中的问号应放在“同志们”的后面；C项中“？”应改成“，”；D项中第一个“？”应该用“，”。结合题意，故选B。【解析】B5、C【分析】A．“锐不可挡”应为“锐不可当”；

B．“张惶失措”应为“张皇失措”；

C．正确；

D．“振耳欲聋”应为“震耳欲聋”．

故选：C．

本题考查汉字的正确书写能力．平时学习要多留心；体会汉字中形近字；同音字的差别．

汉字中有很多形近字、同音字，这是都是使用中经常混淆的字，要正确书写这些汉字，就要做到平时多留心，书写时仔细体会它们的差别．【解析】C二、填空题(共7题，共14分)6、略

【分析】（一）第一小题第一问补写句子实际是按上句要求仿写句子。仿句，要求有三，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。本题要求运用比喻的方法，仿写就要把父亲的爱再比喻成什么；第二问是考查修改病句，此句关联词运用不当，按上句的结构应将“如果就”改为“即使也”。（二）第二小题考查为新闻拟写标题。新闻的导语概述了新闻的主要内容，题目应从导语中简单概述。即“长汀农民研发太阳能摩托车”，注意语言要简洁。【解析】（一）①例：是冬天里的一把火，温暖着我那颗冰冷的心。②即使是海纳百川，也难以包罗尽父亲您对儿女的关爱！（二）长汀农民研发太阳能摩托车7、跳珠乱入船【分析】【分析】理解诗歌内容；根据要求作答。

【点评】考查学生对诗歌的理解。8、卢沟桥历史悠久、结构巧妙、坚固；形式优美【分析】【分析】此题考查说明对象及其特征；说明对象很容易找出来，即卢沟桥。由修建年限可知它历史悠久，由“这座桥从没出过事，足见它的坚固”可知它结构坚固，有柱头上的狮子形态各异可知它形式优美。

【点评】“说明对象”即说明文主要说明的事物，可根据文中出现的关键词的频率来判断，可在标题和开头文段中搜寻。9、piǎomiǎoyuānlínglìyīngtuānkuīlúnkē【分析】【分析】本题主要考查学生对词语拼音的掌握情况。这些词语都是课文中的，做起来并不难。要注意“轩____miǎo”的“邈”韵母是iao，不是ao；“急____tuān”的“湍”声母是t；不是ch。

【点评】本题主要考查对本课生字的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字，正确读准字音，注意声调、声母、韵母的区别，平时注意多读多练。10、致翼翼锦厌【分析】【分析】此题考查对汉字的掌握。写拼汉字时注意读准声母韵母声调；善于根据所给字的语境写出汉字。

【点评】错别字，主要是因音同或形似而错，阅读短文，注意汉字这个特点，注意易错字，仔细辨析。11、先天下之而忧后天下之乐而乐【分析】【分析】此题属于应用型默写；解答时，首先要弄懂句子的大意，在此基础上，筛选符合要求的句子即可。填写古文易写错别字，原因是在背诵古文时只注意读音，不仔细看字，结果在填写时就按音写成其它的同音字，学习时要注意这个问题。比如本题要注意的易错字有：忧。

【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记，要理解诗句中每个字的含义，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，从形旁声旁来判断正确的写法。12、（1）乔治·珀金斯·莫里斯美记者诗人。

（2）拟人甘于奉献【分析】【分析】

此题考查学生对作家作品的了解掌握情况；关键在于平时的积累。注意掌握作者；生活时代、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格流派等，尤其注意掌握具体的情节内容。

【解答】

此题考查《樵夫；别砍那棵树》的相关内容，要求学生在学习时，要勤思考，多积累，考前还要做好复习工作。故答案为：​（1）乔治·珀金斯·莫里斯；美；记者；诗人；（2）拟人；甘于奉献。

【解析】（1）乔治·珀金斯·莫里斯美记者诗人。

（2）拟人甘于奉献三、现代文阅读(共8题，共16分)13、略

【分析】此题主要考查体会重要段落情节的含义的能力。无论是什么内容，在文章什么位置，其作用无非包含下面几点：情节结构上的作用，对刻画人物的作用，对表现人物心理情感的作用，对主题的作用。本题中是让分析第一段的作用，文章的开头一般有引起下文，为下文作铺垫或制造悬念，引起读者兴趣的作用。联系上下文，可得出本题答案。【解析】从宁坤问自己要一幅画写起可以让读者感到亲切、真实，同时引领概括全文，为下文描述昆明雨季的特点作铺垫。14、略

【分析】本题考查学生对说明顺序的分析能力。做题时首先要了解说明顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序，说明具体事物的一般用时间或空间顺序，说明抽象事物一般用逻辑顺序，如：本文介绍手机的某一功能，解释原理的，即先摆现象，再分析原因，解释原理。答题时要用排除法，没有时间、空间顺序即可判断为逻辑顺序。本文属于逻辑顺序；不能颠倒，因为文章先引出说明的对象“超级环”，再介绍什么是“超级环”，并分析“超级环”高速运行的原理，最后指出这种设计实现面临的难题，符合人们认识事物由现象到本质的逻辑顺序。

本题考查学生对说明方法的分析能力。说明方法包括：举例子、分类别、打比方、列数字、作比较、下定义等。做题时首先要了解说明文的这些常用说明方法及特征，再结合文意分析。文中的画线句子运用了列数字，作比较的说明方法，作者将“超级环的速度”与“民航飞机的速度”相比较，具体地突出了“超级环”的速度非常快。【解析】【小题1】逻辑顺序；不能颠倒，因为文章先引出说明的对象“超级环”，再介绍什么是“超级环”，并分析“超级环”高速运行的原理，最后指出这种设计实现面临的难题，符合人们认识事物由现象到本质的逻辑顺序。【小题2】列数字，作比较；作者将“超级环的速度”与“民航飞机的速度”相比较，具体地突出了“超级环”的速度非常快。15、略

【分析】本题考查学生对文章题目作用的分析能力。一般情况下，标题的作用有：交代故事内容；点明文章主旨；文章线索；渲染某种气氛，暗示人物的性格命运；双关语；设置悬念，引起读者的阅读兴趣等。文章以““寻””为题可谓独具匠心，其含义是：一是指只要上街有热闹看，她就与我们走散，我们就得挤进人群四处寻找她的身影；二是指她不放过任何机会，寻找她多年前失散的儿子。

本题考查学生对重要段落作用的理解能力。对重要段落作用的理解，可结合段落所在的位置，从内容、结构等角度思考。常用答题格式：运用什么技法+内容上写出了什么+结构上（承上启下、做铺垫、埋伏笔等）。结合原文分析，文章第②段交待了“她”从年轻时就一直喜欢看热闹的特点。为下文在传统节日上再度走失作铺垫。​

本题考查学生对文章中重点语句的赏析能力。语句赏析的角度一定要知道，有修辞（比喻、拟人、夸张、反问、设问、排比等）、词语（动词、形容词、副词、叠词等）、描写方法（语言、动作、心理、神态）、句式、手法、内容、情感等。不管选择哪个角度，都要结合语境做正确的赏析。选文第⑦画线句子运用动作描写。“冲”“扒”“挤”“寻”等一系列动作，生动形象写出当时大家在人群里艰难寻找她的情态，表现了大家十分焦急、担忧的心情。

本题考查学生对文章内容主题进行个性解读的能力。此题虽要求学生谈感受，实际上是考查学生理解文章主旨的能力。学生解答这类习题时要先读懂题意，然后根据题意要求，到文章中找出相应的答案。结合原文分析，我理解“姨”的“极爱凑热闹”，她并非是要去挤进人群看热闹，而是寻找多年前失散的孩子，哪怕有一线希望也不放弃。表明母亲对孩子的爱永远不会改变。【解析】【小题1】一是指只要上街有热闹看，她就与我们走散，我们就得挤进人群四处寻找她的身影。二是指她不放过任何机会，寻找她多年前失散的儿子。【小题2】交待了“她”从年轻时就一直喜欢看热闹的特点。为下文在传统节日上再度走失作铺垫。【小题3】动作描写。“冲”“扒”“挤”“寻”等一系列动作，生动形象写出当时大家在人群里艰难寻找她的情态，表现了大家十分焦急、担忧的心情。【小题4】理解。她并非是要去挤进人群看热闹，而是寻找多年前失散的孩子，哪怕有一线希望也不放弃。表明母亲对孩子的爱永远不会改变。16、略

【分析】此题考查的是说明文的写作顺序及内容的概括能力。说明文顺序有三种：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。时间顺序的文章表示时间的词比较多，空间顺序方位词比较多，逻辑顺序表示逻辑关系的词比较多。结合文本具体分析。此处应为逻辑顺序，说明了如何用手机来定位。

此题考查的是说明方法及作用。说明文的说明方法以及作用是说明文常考的题型。解答此类题型，必须要结合文段的内容来分析说明方法，然后根据文段的内容所体现出来的说明对象的特征来分析作用即可。此处运用举例子的说明方法，具体真切地说明了无线定位技术在日常生活中可以派上大用场。

本题主要考查对文章内容的理解概括能力。做这类题目的方法是：找出与题目相关的段落原文，然后根据题目的要求，找准关键词，准确概括。此题可从“计算时间差、根据信号场强、测量入射角度”三个角度来分析。

此题考查的是说明文语言的准确性。说明文的语言讲究准确严密而又不乏生动。作答时，先要准确陈述语言使用的准确性，再否定其去掉或换用的不准确性。这样就表明说明文用语的准确性和科学性，学生学会结合具体的语言环境做具体地分析与说明。“至少”一词强调测量的数量必须是两个以上，去掉变成正好两个了，和原意不符，体现说明文语言的准确性。【解析】【小题1】逻辑顺序。手机的无线定位技术（如何用手机来定位）

【小题2】用举例子的说明方法；具体真切地说明了无线定位技术在日常生活中可以派上大用场（或写应用很广。）

【小题3】计算时间差定位；根据信号场强定位、测量入射角度定位。

【小题4】不能；“至少”一词强调测量的数量必须是两个以上，去掉变成正好两个了，和原意不符，体现说明文语言的准确性。

17、略

【分析】1.试题分析：名著常识关键在平时积累，文学常识正误的判断点是，作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。抓住各句表述的信息点，根据自己的知识积累判断正误。考点：识记文学常识。能力层级为识记A。2.试题分析：叙述情节的大致内容，语言不要过于简单也不要过于繁杂，“概述”，不需要描述细节，把事件过程简单地交代清楚即可。考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。【解析】【答案】1.B（2分）2.吴用智取生辰纲：大名府留守梁中书,为讨好权臣蔡京，作生辰纲献蔡京．，杨志负责押送．。杨志在押运途中，步步为营,，但终为吴用、晁盖等人所算，于黄坭岗被迷倒,，尽失生辰纲。（60字左右。写出起因、经过、结果）（4分）18、略

【分析】要求学生对课后推荐的名著加以识记，尤其是名著里主要的知识点要记牢。【解析】【答案】1.（4分）第一次是宋江为救投奔梁山的时迁，率兵攻打祝家庄，却中了埋伏，兵败而归；第二次是宋江为雪前耻，二打祝家庄，王矮虎、秦明等人被捉，再次失利；第三次，在孙立等人的策应之下，梁山好汉里应外合，攻下祝家庄，取得胜利。（任选两次，每次2分）2.（4分）第一次是保尔在与波兰白军的战斗中，腿受了伤并得了伤寒；第二次是保尔在骑兵部队的战斗中，一颗炸弹在保尔身边炸响，头部受了重伤；第三次是保尔被繁重紧张的肃反工作击倒，不得不离开岗位，回家养病；第四次是保快尔在铁路修完时，得了伤寒和肺炎。（任选两次，每次2分）19、略

【分析】本题考查学生对论点的概括能力。论点应满足三点：作者的观点、明确的判断、完整的句子。议论文的论点位置有三处：题目、开头、结尾，论点的出现在文中往往有标志性词语，如：“可见”、“所以”、“总之”、“我觉得”、“我认为”等。有些还需要根据文章内容去概括。通读全文，可以看出本文作者围绕题目论述，所以中心论点为：胸有“格局”立天地。

本题主要考查对文章内容的理解概括能力。做这类题目的方法是：找出与题目相关的段落原文，然后根据题目的要求，找准关键词，抓住主要信息，准确概括。通读全文，可以看出作者从以下几个方面论述了中心论点：①大格局的人，有一种“家国情怀”；②大格局的人，有一种担当精神；③大格局的人，有一根“定海神针”。本题考查学生对议论文重点段落论证思路的分析理解能力。回答这种题型时，一定要先理清句与句之间的关系，画出这部分或这一自然段的结构图示，这样条理就会清清楚楚；同时，答案中回答提出论点和得出结论的部分，必须指出具体提出的论点是什么、得出了什么具体结论。通读全文，可以看出第③自然段中首先提出本段的观点：大格局的人，有一种“家国情怀”；接着引用名言加以论述；再指出封建士大夫尚且有此胸怀，党员干部特别是领导干部更应有“家国情怀”，并举例论证；最后总结全段，强调本段的观点。本题考查学生对议论文重点段落论证方法的辨别以及作用的分析能力。解答此类题型，必须要结合文段的内容来分析论证方法，然后根据文章的中心论点或者文段的分论点来分析作用即可。通读全文，可以看出第④自然段画线句运用道理论证，论述了“大格局的人，有一种担当精神”的观点，增强了观点的说服力。本题考查学生对作品进行个性化阅读和有创意的解读能力。这是一种开放题型，近几年中考中经常出现，学生在读懂原文基础上，从不同角度进行解读，然后将自己的理解表述出来。回答时学生结合自身的基础知识及亲身实践对问题做出科学合理地回答，答题时，要有自己个性化的观点。阅读全文，结合自己的知识积累可回答为：在广泛的阅读中汲取精神力量，培养自己体恤众生的悲天悯人的胸怀；多关注公益事业，从关心、关爱身边老人开始，慢慢延伸到社会，善待小家进而善待大家。【解析】【小题1】胸有“格局”立天地。【小题2】作者从以下几个方面论述了中心论点：①大格局的人，有一种“家国情怀”；②大格局的人，有一种担当精神；③大格局的人，有一根“定海神针”。【小题3】首先提出本段的观点：大格局的人，有一种“家国情怀”；接着引用名言加以论述；再指出封建士大夫尚且有此胸怀，党员干部特别是领导干部更应有“家国情怀”，并举例论证；最后总结全段，强调本段的观点。【小题4】道理论证，论述了“大格局的人，有一种担当精神”的观点，增强了观点的说服力。【小题5】示例：在广泛的阅读中汲取精神力量，培养自己体恤众生的悲天悯人的胸怀；多关注公益事业，从关心、关爱身边老人开始，慢慢延伸到社会，善待小家进而善待大家。20、略

【分析】

这篇文章以“花生”为主线；全文可分为三部分．第一部分（①～⑥），写花生的生命力强和易于管理；第二部分（⑦～⑧）写我毕业后工作不顺，父亲借花生的特点教育我；第三部分（⑨），总结全文，抒发对花生的赞美．

人物性格会分析。

文学即人学；以叙事为主的记叙文更是以写人为中心．

答题方法：1、结合对人物描写．人物描写细分为：外貌描写、神态描写、动作描写、语言描写、心理描写．人物描写的作用：塑造人物性格；推动情节发展；揭示文章主题．2、结合人物所做的事．3、关注作者对人物的评价，褒贬应与作者一致．4、概括人物性格时一定要本着全面、客观的原则．在概括人物性格时一般用二字词语或四字词语，尽量用到三个以上，还要注意从多个角度概括．【解析】（1）本题考查学生的概括能力．作答此类问题；需要对文本内容有一个整体的把握，然后按“谁的什么事“的格式概括．概括要全面，用语需精炼．根据文本内容可概括事件为：1；花生苗惨遭碾压，-段时间后又缀满小黄花；2、花生被大火烧过，夜里一场雨后又冒出绿绿的嫩芽．3、“我”心灰意懒时父亲以花生启示“我”，“我”豁然开朗．

（2）本题考查内容的理解．解答此题可根据前后文内容判断．我们“心里溢满了欢喜”的原因是父亲告诉我们“一朵花就是一颗白白胖胖的花生”；我们数着花就好像数着花生．

（3）本题考查句子的赏析．解答此题从所给的句子中任选一题；再按后面要求的角度分析即可．如：A句，这句话通过对父亲的细节（神态）动作；语言）描写，形象地写出花被烧后父亲内心的无奈绝望表现花生损失惨重，从侧面衬托花生顽强的生命力．

（4）本题考查人物形象的分析．解答此题关键是了解文章内容；找出描写人物的语句与相关事件，然后结合具体内容来分析．当“我”处于人生低谷时，父亲用许地山的《医治花生》来开导“我”可以看出父亲教子有方；父亲种着“一无际的花生”，“很多人慕名向化请教”表现父亲勤劳能干；父亲讲起花生就“像讲自己的孩子一样骄傲”，“这一种就是几十年”可见父亲热爱自己的工作．

（5）本题考查句子的感悟．解答此题先结合文章内容理解句子内涵；再结合自己的生活实际写出感受．文章结尾句赞美花生的外表不美，但却作用很大，结合这一理解，我们可以得到的启示有：外面的世界很精彩，作为学生的我们掏信游戏机等不良诱惑，安于自己的学业，像文中的花生那样“不气馁，不喧哗”，默默努力，就能结出属于自己的果实．

答案：

（1）1；花生苗惨遭碾压；-段时间后又缀满小黄花；2、花生被大火烧过，夜里一场雨后又冒出绿绿的嫩芽．3、“我”心灰意懒时父亲以花生启示“我”，“我”豁然开朗．

（2）因为父亲告诉我们“一朵花就是一颗白白胖胖的花生”．（或：我们数着花就好像数着花生．）（3分）

（3）我选A：赏析示例：这句话通过对父亲的细节（神态）动作；语言）描写；形象地写出花被烧后父亲内心的无奈绝望表现花生损失惨重，从侧面衬托花生顽强的生命力．（4分）

我选B示例：“耷拉”和“擎着”这两个动词用得很有表现力；作者将玉米；棉花叶片的无精打采和花生的精神抖擞进行对比，并赋予玉米、棉花和花生以人的情态特征，生动形象，突出花生顽强的生命力．（4分）

（4）①父亲教子有方：当“我”处于人生低谷时；父亲用许地山的《医治花生》来开导“我”

②父亲勤劳能干：父亲种着“一无际的花生”；“很多人慕名向化请教”

③父亲热爱自己的工作：父亲讲起花生就“像讲自己的孩子一样骄傲”；“这一种就是几十年”（答出两点好可，4分）

（5）示例一：外面的世界很精彩；作为学生的我们掏信游戏机等不良诱惑，安于自己的学业，像文中的花生那样“不匈，不气馁，不喧哗”，默默努力，就能结出属于自己的果实．（4分）

示例二：“不戚戚于贫贱，不汲汲于宝贵，我们有很多像邓稼先这样的科研工作才，排除外界干扰，守住内心净土地，几十年如一日，“本本分分，安安然然”，潜力心钻研，为祖国科研带来做出了巨大贡献．（3分）四、默写(共4题，共8分)21、略

【分析】本题考查学生古诗文名句默写能力，以及对文学常识的掌握程度。复习古诗文，首先是要熟练背诵古诗文名篇、名段和名句；其次是要字字落实，不能出现错别字、更不能丢字添字；第三是要正确理解古诗文篇段的基本内容，着重理解名句的大意；第四平时注意归类总结。此题属于识记型填空题，只要记忆、书写正确即可。注意“撼”、“鸿”、“钟”等字词的书写。【解析】（1）树树皆秋色（2）波撼岳阳城（3）日暮乡关何处是（4）休将白发唱黄鸡（5）谈笑有鸿儒往来无白丁（6）造化钟神秀阴阳割昏晓22、略

【分析】①山山唯落晖（注意“唯”的书写）

②日暮乡关何处是（注意“暮”的书写）

③烽火连三月；家书抵万金．（注意“抵”的书写）

④予独爱莲之出淤泥而不染；濯清涟而不妖（注意“濯”的书写）

⑤相关节日即可．如：

月上柳梢头；人约黄昏后．____欧阳修《生查子•元夕》

但愿人长久；千里共婵娟．____苏轼《水调歌头•丙辰中秋》

七夕今宵看碧霄；牵牛织女渡河桥．____林杰《乞巧》

该题考查的是古诗词；古文以及现代文的背诵与默写．要学生在平时的学习时；要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成．首先不要混淆了所背的内容；其次是在默写时要注意不要出现错误（错别字、漏字、添字）．

做该题时首先要认真读懂题目，不要张冠李戴；其次在平时的学习中，要理解诗句的意思；最后是注意错别字，对于这些应背诵内容，只要平时注意积累，完成该题应不是难事．【解析】山山唯落晖；日暮乡关何处是；烽火连三月；家书抵万金；予独爱莲之出淤泥而不染；濯清涟而不妖；月上柳梢头，人约黄昏后．____欧阳修《生查子•元夕》23、略

【分析】本题考查学生对诗词的识记能力。这类题的要求非常严格，每句中错、漏、添字，该句就不给分。因此，同学们必须正确理解诗文中每一个字词的意思，平时加强练习，规范书写，落实到笔头。要注意“畔”“帆”等字的写法。【解析】沉舟侧畔千帆过病树前头万木春24、略

【分析】答案为：

（1）感时花溅泪（重点字：溅）

（2）留取丹心照汗青（重点字：青）

（3）几处早莺争暖树（重点字：莺）

（4）天涯若比邻（重点字：涯）

（5）五岭逶迤腾细浪（重点字：逶；迤）

（6）落红不是无情物；化作春泥更护花（重点字：作）

本题为名篇名句默写．要学生在平时的学习时；要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容．首先不要混淆了所背的内容；其次是在默写时要注意不要出现错误（错别字；漏字、添字）．

本题考查了学生古诗文名句默写能力．学生答题时要正确理解句意，根据上下文进行默写，回忆诗文中与之对应的诗句，注意不要出现多字、少字、错别字的情况．【解析】感时花溅泪；留取丹心照汗青；几处早莺争暖树；天涯若比邻；五岭逶迤腾细浪；落红不是无情物；化作春泥更护花五、名著阅读(共1题，共10分)25、略

【分析】（1）本题考查《智取生辰纲》内容的把握．杨志为保生辰纲顺利押送；一路急行，防范甚严，导致随行押送人员苦不堪言．在路经黄泥岗时路遇一批贩枣客人，后又有一人贩酒而来，贩枣客买一桶酒，在付钱时发生纠纷，又有人偷喝了另一桶是的半瓢，再有人偷喝未成被贩酒人擒住．杨志见属下口渴难耐就容许他们买下了剩下的酒，喝下后却发现药发作了．原来这是这群贩枣客就是晁盖；吴用等人假扮的，贩酒客则是白胜所扮．这条智取生辰纲的计策是吴用提出的，原先两桶酒皆为好酒，他们先喝一通引诱杨志等人．后来第一贩枣客人偷喝是为了让杨志不能动，第二人偷喝时则乘机在瓢中放了药，因偷喝未果所以药进入了剩下的酒中．所以杨志等人喝时就中了药倒地，尽失生辰纲．其中挑酒的是白日鼠白胜．整个计策是智多星吴用出的．

（2）根据“若非风雪沽村酒”可知这首诗中的故事是林教头风雪山神庙．

（3）本题考查名著人物及故事情节的把握．鲁智深拳打镇关西；大闹桃花村，大闹野猪林，火烧瓦罐寺，倒拔垂杨柳．

答案：

（1）白胜智多星。

（2）林教头风雪山神庙．（若概括出故事情节也可：陆虞侯受高太尉指使；设计让林冲去看草料场，然后趁夜里放火，要害林冲性命，哪知林冲因居住的草房被雪压塌，躲到附近破山神庙过夜，不仅没被烧死，还听到了陆虞侯等人谈起如何设计陷害他，不由得怒火中烧，杀了陆虞侯等人．

（3）拳打镇关西；大闹桃花村，大闹野猪林，火烧瓦罐寺，倒拔垂杨柳。

《水浒传》是中国历史上以白话文写成的章回小说；被后人归为中国古典四大文学名著之一．其内容讲述北宋山东梁山泊以宋江为首的绿林好汉，由被迫落草，发展壮大，直至受到朝廷招安，东征西讨的历程．又名《忠义水浒传》，初名《江湖豪客传》，一般简称《水浒》，全书定型于明朝．作者历来有争议，一般认为是施耐庵所著，而罗贯中则做了整理，金圣叹删节为七十回本．

名著的考查是综合性学习中常见的种题型．学生在日常的学习中一定要注意这方面的积累，可以用笔记的形式记录下来，时时阅读，会对答题有帮助．【解析】白胜；智多星六、写作题(共1题，共5分)26、略

【分析】

（一）【审题立意】从本材料的可以得出本篇作文的方向可以是我不仅仅是一种角色；可以是很多种角色，在家是儿子，在学校是学生，在商店是顾客等；也可写我不是一个别人安排好的角色，我可以通过自己的努力，改变自己的“角色”（人生），只要围绕着以上思路来写即可。

【思路创新】我们可以写关于自己的事；也可以写别人的事，只要围绕我不只是一个角色来写，哪种思路都可以。写作文时，可以加适当的创新形式，比如加一个与主题相关的题记。也可以使用几个小标题，串联起自己的故事，使文章层次清晰，也很好。

【细节描写】我不只是一个角色是一种心理体验；所以文中应该有一段相应的心理描写与之呼应。

【文体选择】记叙文；议论文都可以；写作时，选择自己最擅长的文体就可以。

（二）这是一道话题作文试题；以“感悟自然”为话题写一篇作文，有很多的思考命题方向，很容易打开思路，题目难度不大。

【审题立意】作文要求：以“感悟自然”为话题写一篇文章；我们一定要抓住里面的关键词语“感