2025年陕教新版九年级生物下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年陕教新版九年级生物下册阶段测试试卷562考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、下列有关植物光合作用的描述，不正确的是（）A.原料是二氧化碳和水分B.植物所有细胞都能进行光合作用C.叶绿素吸收光能2、环境污染是人类面临的重大威胁；各种污染数不胜数，下列与环境污染都有关的一组是（）

①酸雨②潮汐③夜盲症④水俣病⑤大脖子病⑥痛痛病．A.①②③B.②④⑤C.①④⑥D.①③⑤3、“大头婴儿”的出现主要是婴儿出生后服用了一种几乎不含蛋白质的劣质奶粉，其症状是头大、嘴小、脸肿，分析蛋白质与婴儿症状之间的因果关系，根据所学的生物学知识，选出错误的判断是（）A.蛋白质是构成人体的基本物质B.人体的生长发育离不开蛋白质C.组织细胞的更新离不开蛋白质D.蛋白质能被分解，为人体的生理活动提供能量，是最重要的供能物质4、节肢动物是动物界最大的类群，下列属于节肢动物的是（）A.蚯蚓B.蜥蜴C.草履虫D.龙虾5、某人在晚上看不清东西且皮肤较粗糙，该人体内可能缺乏的物质是（）A.维生素B1B.维生素DC.维生素AD.维生素C评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)6、生殖是指产生____，形成____的过程，生殖是通过____来完成．7、小明同学在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中发现一些问题；请帮他解决．

（1）在本实验中提出的问题是____

（2）将叶片的一部分用不透光的纸片遮盖起来的目的是为了设置____实验．这样设置后，该实验中的变量是____．

（3）为了让绿叶充分进行光合作用，应将遮好纸片的植物放在____下几个小时。

（4）这样处理后，摘取一片部分遮光的叶片，除去不透光纸后，将叶片放入酒精中隔水加热．酒精逐渐变为绿色溶液，你认为是什么物质溶于酒精？____

（5）用清水漂洗脱色叶片后向叶片滴加碘液，是为了检验叶片中是否含有____．

（6）做绿叶在光下制造淀粉的实验证明了：____

A．光合作用需要光才能进行；并释放氧气．B．光合作用的条件之一是光，产物有淀粉．

C．光合作用的产物是淀粉和氧气．D．光合作用有光无光都可进行．8、生物的进化都是由水生到陆生；由简单到复杂，由低等到高等．请你完成如下内容：

藻类植物→____→____→种子植物．9、病毒没有____结构，只有寄生在活细胞中才能生存．10、图为叶片部分细胞结构图；请回答：

（1）[____]____不仅是植物体与外界进行气体交换的窗口；而且是散失水分的门户．

它主要分布在叶片的____．

（2）窗口或门户的开关受[____]____控制．

（3）不含[4]____，并且对内层细胞起保护作用的细胞是[____]____．11、如图是某家族中有无白化病性状的调查示意图；请根据图中提供的信息回答下列问题：

（1）人的肤色正常与白化病，在遗传学中称为____．

（2）根据调查示意图的遗传结果，可以推断出白化病是____性状．

（3）若用A和a分别表示人肤色的显性基因和隐形基因，则第二代2号的基因型组成为____．

（4）若第二代1号和2号这对夫妇再生一个正常孩子的可能性（几率）____．12、（2010春•淄博期中）如图是神经系统的结构示意图；请据图回答问题：

（1）神经系统结构和功能的基本单位是____，它包括____和突起两部分；当它受到刺激后会产生并传导兴奋．

（2）结构A在反射弧中的名称是____；结构D是由____及相应的肌肉组成的．

（3）请用图中字母写出“缩手反射”活动的反射途径：____．

（4）在完成缩手反射的同时，脊髓中通向大脑的神经元，还会将冲动沿着____（填字母代号）传到大脑，使人感觉到烫．说明脊髓具有的功能是____．

（5）人在吃梅、看梅、谈梅时都能分泌唾液，其中不需大脑皮层参与就能完成的反射活动的是____；完成该反射的神经中枢位于____．评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)13、向澄清的石灰水内吹气，石灰水变得混浊，这说明人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳．____（判断对错）14、黄骨髓不可以恢复造血功能．____．（判断对错）15、身体由许多体节的动物都属于节肢动物．____．（判断对错）16、组织培养技术的优点是能够培育出新品种____．17、“试管婴儿”是体内受精，体内发育的．____．（判断对错）18、生活在人体大肠内的某些细菌能合成人体所需的维生素K，这类细菌与人体的关系是共生．____．（判断对错）19、血液由红细胞、白细胞和血小板三部分组成____．（判断对错）评卷人得分四、其他(共4题，共8分)20、依据如图所示的几种微生物形态结构示意图；回答下列问题：

（1）没有成形细胞核的生物类群是____．

（2）利用____可以产生青霉素．

（3）属于真菌的是____；有些真菌能够分解枯枝败叶、动物尸体和粪便等中的有机物，在生态系统中属于____者．

（4）E没有细胞结构，主要由两个部分组成：一是由____组成的外壳，一是包含遗传物质的____．这种生物不能独立生活，其生活方式是____．21、下面为某些微生物的形态图．

请据图回答问题：

（1）图中B是____病毒．在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开[____]____，酿酒时必须设置____环境．

（2）A与C相比，在细胞结构上的主要不同点是A的细胞内没有____，属于____生物．C是单细胞____，它和动植物都属于____生物．

（3）当A的细胞壁增厚时，形成的休眠体叫____；以抵抗不良环境．

（4）D是____，可以用放大镜看到一条条直立生长的绒毛，这是D的____，在它的顶端生有绿色的____．

（5）在适宜的情况下，A、B、D三种生物的繁殖方式分别是____、____、____．22、判断题（对的打√；错的×）

①为了保护动物的多样性，我国法律规定禁止一切形式的开发和利用．____

②与骨长长有关的结构是骨膜内的成骨细胞．____

③细菌、酵母菌、蓝藻、草履虫、支原体、衣藻都是单细胞生物．____．23、大多数微生物是____生物，如细菌、蓝细菌、酵母菌等；少数微生物是____生物，如各种霉菌、大型真菌等．评卷人得分五、综合题(共2题，共6分)24、（10分）下图表示人体呼吸与营养部分过程示意图，图中A、B、C表示物质，①②表示过程，请你回答。(1)在A，B、C三种物质中，B物质指的是。(2)从图中可以看出，A、B物质在肺泡处发生了交换，这时流经此处的血液发生的显著变化是由血变成了血。(3)完成图中①②过程的主要场所是____。](4)C物质进入乙细胞后，一部分转化成细胞的组成成分，另一部分可在B物质的参与下进行，并产生生命活动需要的能量。25、分析以下文字资料并回答相关问题．

据统计；我国河北省北部地区，曾经在麦收时节，每公顷麦田约有750-1500只青蛙，一只青蛙一天可食20-200只害虫．因此，依靠这种天然的“除虫剂”，基本上可以控制害虫，保证小麦的收成．近年来，由于有些人大肆捕捉和食用青蛙，该地区青蛙几乎濒于绝灭．结果害虫大肆繁殖，造成小麦等农作物减产．后来使用农药，产量获得一些恢复，但随后继续大量减产．

（1）你认为人类能否随意灭杀某种动物？____．其原因是：在生态系统中，某种动物与其他生物有着____的关系，当某种动物被灭杀后，会直接或间接地影响其他生物的生存，以致影响该动物所生存的____．

（2）由此说明：动物是食物链的组成部分，一方面以____或____为食，同时自己也会成为____的食物，是____结构中不可缺少的组成部分，在生物圈中起着重要作用．参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、B【分析】【分析】植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，据此答题．【解析】【解答】解：绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物；并释放出氧气的过程，叫光合作用．条件是光，场所是叶绿体．植物体中含有叶绿体的细胞，只要有光都能进行光合作用．可见，光是光合作用不可缺少的条件，光合作用的场所是叶绿体，只有具有叶绿体的细胞才能进行光合作用，植物体不见光部分的细胞无叶绿体，就不能进行光合作用，如根．

故选：B．2、C【分析】【分析】环境污染是指人类直接或间接地向环境排放超过其自净能力的物质或能量，从而使环境的质量降低，对人类的生存与发展、生态系统和财产造成不利影响的现象．具体包括：水污染、大气污染、噪声污染、放射性污染等．【解析】【解答】解：①酸雨是指雨水被大气中存在的酸性气体污染；PH值小于5.6的雨雪或其他形式的降水；酸雨主要是因大量燃烧含硫量高的煤而形成的，此外，各种机动车排放的尾气也是形成酸雨的重要原因；

②潮汐是指海水在天体（主要是月球和太阳）引潮力作用下所产生的周期性运动；是沿海地区的一种自然现象；

③夜盲症是缺乏维生素A引起的；

④水俣病是指人或其他动物食用了含有机水银污染的鱼贝类；使有机水银侵入脑神经细胞而引起的一种综合性疾病，是世界上最典型的公害病之一，水俣病于1953年首先在日本九州熊本县水俣镇发生，当时由于病因不明，故称之为水俣病．

⑤大脖子病是由于人体内缺碘引起的地方性甲状腺肿；

⑥痛痛病又叫骨痛病；是因镉对人类生活环境的污染而引起的．

因此潮汐；夜盲症、大脖子病不是与环境污染有关的．

故选：C3、D【分析】【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的．食物所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质；糖类是人体最重要的供能物质，人体的一切活动，包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量（约70%）主要来自糖类，脂肪是人体内备用的能源物质，蛋白质是构成人体细胞的基本物质，水、无机盐、维生素不为人体提供能量．【解析】【解答】解：A；蛋白质是构成人体细胞的基本物质；A正确；

B；人体的生长发育离不开蛋白质；B正确；

C；组织细胞的更新离不开蛋白质；C正确；

D；蛋白质能被分解；为人体的生理活动提供能量，但不是最重要的供能物质，糖类是最重要的供能物质．D错误．

故选：D．4、D【分析】【分析】本题考查根据动物的特征来判断动物是否为节肢动物．【解析】【解答】解：节肢动物的特征为许多体节构成的；并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，如蝗虫；蜈蚣、龙虾、螃蟹等；而环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成，如水蛭、蚯蚓和沙蚕等．

故选：D5、C【分析】【分析】维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病．【解析】【解答】解：维生素的种类很多，对人体非常重要．如图：。维生素的种类主要功能缺乏症维生素A促进人体正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉，夜盲症、皮肤粗糙维生素B维持人体正常的新陈代谢和神经系统的生理功能脚气病、食欲不振、消化不良、神经炎维生素C维持人体正常的新陈代谢，维持骨骼、肌肉和血液正常的生理作用，增强抵抗力坏血病、抵抗力下降维生素D促进钙、磷吸收和骨骼发育佝偻病、骨质疏松其中；维生素A的作用是促进人体的正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉，人体缺乏维生素A会患夜盲症；皮肤粗糙等，结合题意可知，李欣经常偏食，结果他的上皮组织发生了角质化，皮肤粗糙，是缺乏维生素A导致的．可见C符合题意．

故选：C．二、填空题(共7题，共14分)6、略

【分析】【分析】生殖是指生物产生后代和繁衍种族的过程，是生物界普遍存在的一种生命现象．生殖是由生物产生幼小的个体来繁殖后代．分有性生殖和无性生殖两种．【解析】【解答】解：动物的有性生殖分为卵生；胎生和卵胎生．而无性生殖则有出芽生殖和细胞生殖两种．植物的无性生殖分为孢子繁殖和营养繁殖．生殖是生命的基本特征之一．因此动物的生殖是指产生生殖细胞，繁殖后代的过程，也是种族延续的过程．生殖通过生殖系统完成．

故答案为：生殖细胞；新个体；生殖系统7、略

【分析】【分析】用黑纸遮住就形成一组对照实验，变量是光照，所以探究的是光照对光合作用的影响，叶绿素能溶解于酒精，但由于酒精的着火点低，所以用酒精进行隔水加热脱色，淀粉遇到碘液变蓝，所以碘液是为了检验叶片中是否有淀粉的存在，遮光的部分因为没有光照，所以不能进行光合作用合成淀粉，未遮光的部分进行了光合作用制造了淀粉，所以滴加碘液变蓝．【解析】【解答】解：科学探究的一般过程：提出问题；做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．

（1）绿色植物光合作用制造的有机物；需要什么条件？制造的有机物是什么？提出问题：绿叶在光下制造淀粉吗？

（2）对照实验：用黑纸片把一片叶子的一部分从上下面遮盖起来；然后移到阳光下照射．目的是设置做对照实验，看看照光的部位和不照光的部位是不是都产生淀粉．变量是光．

（3）为了让植物进行光合作用；将植物放在阳光下照射几小时；

（4）脱色：几个小时以后；摘下叶片，去掉遮光的纸．把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，目的：脱色，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中，叶片变成黄白色．

（5）分析结果：稍停片刻；用清水冲掉碘液，观察叶色变化，遮光部分不变蓝色，不遮见光部分变蓝色，淀粉遇碘变蓝是淀粉的特性．得出结论：叶片见光部分进行光合作用制造有机物--淀粉；

（6）观察叶色变化；遮光部分不变蓝色，不遮见光部分变蓝色，绿叶只有在光下才能制造淀粉．实验证明了：光合作用的条件之一是光，产物有淀粉．故选：B

故答案为：

（1）绿叶在光下制造淀粉吗？

（2）对照；光。

（3）光。

（4）叶绿素。

（5）淀粉。

（6）B8、略

【分析】【分析】生物进化的历程是结构由简单到复杂，由水生到陆生，由低等到高等．植物的进化历程：原始藻类植物→（原始苔藓植物和原始蕨类植物）→原始的种子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物），因此，它们在进化历程中由低级到高级的顺序是藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物，前三大植物不结种子，通常依靠孢子来繁殖后代，最后一类可通过产生的种子来繁殖后代．【解析】【解答】解：如图生物进化树：

可见；植物的进化历程：原始藻类植物→原始苔藓植物和原始蕨类植物→原始的种子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物）．因此，它们在进化历程中由低级到高级的顺序是藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→种子植物．

故答案为：苔藓植物；蕨类植物．9、略

【分析】【分析】病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，它们的结构基本相似，一般由蛋白质外壳和内部遗传物质组成．病毒必须寄生在其它生物体的活细胞内，靠从这些生物体上摄取养料来维持生活，一旦离开了活的细胞，病毒就无法进行生命活动．【解析】【解答】解：病毒同所有生物一样；具有遗传；变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式．病毒没有细胞构造，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体．

故答案为：细胞10、略

【分析】【分析】叶片由表皮、叶肉和叶脉组成，表皮由表皮细胞、保卫细胞组成，图中1表皮细胞，2是保卫细胞，3是气孔，4是叶绿体．【解析】【解答】解：叶片的表皮由一层排列紧密；无色透明的细胞构成；表皮细胞的外壁上有一层透明的、不易透水的角质层，表皮主要起保护作用；散布在表皮细胞中的由半月形的保卫细胞组成的气孔是叶片与外界进行气体交换的窗口和门户，气孔的开放与关闭由保卫细胞控制．

（1）[3]气孔不仅是植物体与外界进行交换的“窗口”；而且是散失水分的“门户”．它主要分布在叶片的下表皮．

（2）窗口或门户的开关受[2]保卫细胞控制．

（3）不含[4]叶绿体；并且对内层细胞起保护作用的细胞是[1]表皮细胞．

故答案为：

（1）3；气孔；下表皮。

（2）2；保卫细胞。

（3）叶绿体；1；表皮细胞11、略

【分析】【分析】生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是控制隐性性状的基因；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．【解析】【解答】解：（1）同种生物同一性状的不同表现形式；在遗传学上称为相对性状．人的肤色正常与白化，是人的皮肤颜色不同，是同一性状的不同表现形式，因此是一对相对性状．

（2）子代个体中出现了亲代没有的性状；新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合的；在图中可以看出，第一代，3和4皮肤颜色都正常，子代中出现了变异现象即白化病2，说明白化病为隐性性状，控制性状的基因在3和4体内没有表现，被隐藏了．皮肤正常是显性性状．

（3）若用A和a分别表示人肤色的显性基因和隐形基因；则第二代2号白化病女性的基因型组成为aa．

（4）从图中看出第二代1号和2号所生第三代1号是正常的；而第三代1号从第二代2号遗传来的基因是a，因此第三代1号的基因组成是Aa，第二代1号的基因组成是Aa或AA．遗传图解如图1和图2．故从图解中看出若第二代1号和2号这对夫妇再生一个正常孩子的可能性（几率）是50%或100%．

故答案为：（1）相对性状；（2）隐性；（3）aa；（4）50%或100%．12、略

【分析】【分析】此题是一个综合性的填空题，涉及脑和脊髓的结构和功能、反射、反射弧、眼球的结构和功能等知识，识图、分析、解答．A、感受器B、传入神经C、传出神经D、效应器E、神经中枢F、下行传导束G、上行传导束H、大脑右半球I、大脑左半球【解析】【解答】解：（1）神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分．神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突；轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫神经末梢，神经末梢分布在全身各处．神经元的功能是神经元受到刺激后能产生兴奋，并能把兴奋传导到其它的神经元，神经元的细胞体主要集中在脑和脊髓里，神经元的突起主要集中在周围神经系统里．

（2）感受器；接受刺激后能够产生神经冲动；结构D是效应器是由传出神经的神经末梢及相应的肌肉组成的．

（3）反射是指在神经系统的参与下；人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应．神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础称为反射弧，包括感受器；传入神经、神经中枢、传出神经和效应器．“缩手反射”活动的反射途径：A→B→E→C→D

（4）在完成缩手反射的同时；脊髓中通向大脑的神经元，还会将冲动沿着G传到大脑，使人感觉到烫．说明脊髓具有的传导功能

（5）非条件反射是生来就有的先天性的反射；由大脑皮层一下神经中枢（脊髓）就能完成的反射，不需要大脑皮层的参与．吃梅时分泌唾液，并不需要大脑皮层的参与，所以它是非条件（简单）反射

故答案为：

（1）神经元；细胞体（2）感受器；传出神经的神经末梢（3）A→B→E→C→D（4）G；传导（5）吃梅；脊髓三、判断题(共7题，共14分)13、√【分析】【分析】（1）二氧化碳和石灰水（氢氧化钙）反应；生成了微溶于水的碳酸钙，因而使澄清的石灰水变浑浊．故向澄清的石灰水中吹气使澄清的石灰水变浑浊的气体是二氧化碳．

（2）人体吸入气体和呼出气体成分含量比较表：。气体成分吸入气体（%）呼出气体（%）氮气7878氧气2116二氧化碳0.034水0.071.1其他气体0.90.9【解析】【解答】解：二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊是二氧化碳的特性．所以向澄清的石灰水内吹气；石灰水会变得浑浊，这说明人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳．

故答案为：√14、×【分析】【分析】人体内的骨髓有两种，一种是红骨髓，另一种是黄骨髓．幼年时人的骨髓腔里是红骨髓，具有造血功能．【解析】【解答】解：人体内的骨髓有两种；一种是红骨髓，另一种是黄骨髓．幼年时人的骨髓腔里是红骨髓，具有造血功能．成年后骨髓腔里的红骨髓转变成了黄骨髓失去造血功能．但当人体大量失血时，骨髓腔里的黄骨髓还可以转化为红骨髓，恢复造血的功能．在人的骨松质里有红骨髓，终生具有造血功能，可见骨髓位于骨髓腔和骨松质中．

故答案为：×15、×【分析】【分析】节肢动物和环节动物的身体都由许多体节构成．【解析】【解答】解：节肢动物的特征为许多体节构成的；并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节．除节肢动物外，环节动物的身体也由许多彼此相似的环状体节构成；故题干中的说法错误．

故答案为：×16、×【分析】【分析】本题考查的是植物的组织培养，首先明确植物的组织培养的概念【解析】【解答】解：植物的组织培养指的是在无菌的条件下；将植物的茎尖；茎段或是叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增值和分化，使它逐渐发育成完整的植物体．组织培养属于无性生殖的范畴．利用组织培养技术，可以保持亲本的优良性状，但不能培育成新的品种；在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体；还可以防止植物病毒的危害，极大的提高了农业生产效率．

故答案为：×17、×【分析】【分析】试管婴儿是指用人工的方法使精子与卵细胞在体外的试管中结合形成受精卵并进行早期胚胎发育，然后把胚胎移植进母体的子宫内，胚胎和胎儿的发育在子宫中进行，直至发育成熟，分娩产出．【解析】【解答】解：试管婴儿又称体外受精胚胎移植；具体地说是借助内窥镜或在B超指引下，从患有不孕症妇女的卵巢内取出成熟的卵子，将精子；卵子一起放入试管，体外培养三天左右，使卵子受精，然后再在B超监视下将其送到母亲子宫，使之逐步发育成胎儿的过程，可见该过程中有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，其原理仍然是有性生殖．

故答案为：×18、√【分析】【分析】一种生物寄居在另一种生物的体内；体表或体外；并且从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生，得到利益的个体叫做寄生虫，遭受损害的个体叫做寄主．

两种生物共同生活在一起，相互依赖、彼此有利，一旦分开，两者都不能独立生活，这种现象叫做共生．【解析】【解答】解：两种生物共同生活在一起；相互依赖；彼此有利，一旦分开，两者都不能独立生活，这种现象叫做共生．如：人的大肠内能够制造维生素的细菌，能够为人体提供维生素，同时，人体为这些细菌提供了生活场所和营养物质，两者之间彼此有利，是共生关系．

故答案为：√19、×【分析】【分析】血液由血浆和血细胞组成，血细胞包括红细胞、血小板和白细胞．【解析】【解答】解：通过观察加入抗凝剂的血液；我们发现：血液分为两部分：上面的部分是血浆，呈淡黄色，半透明；下面的部分是血细胞，其中呈暗红色，不透明的是红细胞，红细胞与血浆之间，有佷薄的一层白色物质，这是白细胞和血小板．血浆和血细胞的容积大约各占全血的一半．因此血细胞包括红细胞；白细胞和血小板．

故答案为：×四、其他(共4题，共8分)20、略

【分析】【分析】从图中跟我们所学的知识可以知道：图中的A是细菌，B是曲霉菌，C是青霉菌，D是酵母菌，E是病毒．【解析】【解答】解：（1）A是细菌；有细胞壁；细胞膜、细胞质和未成形细胞核，有的还有荚膜和芽孢．

（2）有的真菌能引起多种疾病；有的真菌却可以产生杀死某些致病细菌的物质，这些物质被称为抗生素，抗生素可以用来治疗相应的疾病．如青霉素是一种著名的抗生素，它是由C青霉菌产生的，可以治疗多种细菌性疾病，如肺炎；脑膜炎、淋病等．

（3）C青霉菌；B曲霉菌和D酵母菌都是真菌；它们都能够靠分解现成的有机物生活，其营养方式都是腐生，属于异养．

（4）E是病毒；是一类没有细胞结构的特殊生物，只有蛋白质组成的外壳和内部的遗传物质．病毒不能独立生活，需要寄生在活细胞中．

故答案为：（1）A；

（2）C；

（3）B；C、D；分解者；

（4）蛋白质；核心；寄生．21、略

【分析】【分析】图中的A是细菌，B是病毒，C是酵母菌，D是青霉菌．【解析】【解答】解：（1）病毒的形态多样；有杆形，球形，蝌蚪形等，图中B是蝌蚪形病毒，没有细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质．C是酵母菌，在酿酒；做面包和蒸馒头时离不开酵母菌．酵母菌是一种单细胞真菌，在无氧的条件下，酵母菌能分解糯米中的葡萄糖产生酒精和二氧化碳．

（2）A是细菌；C是酵母菌（属于真菌）．细菌没有成形的细胞核，只有DNA的集中区，属于原核生物，而C是单细胞真菌（酵母菌），有真正的细胞核，它和动植物都属于真核生物．

（3）A细菌在不良的环境下；其细胞壁增厚，形成休眠体叫做芽孢．可以抵抗不良环境．

（4）D是青霉（霉菌）；可以用放大镜看到一条条直立生长的绒毛，这是D的直立菌丝，在它的顶端生有绿色的孢子．

（5）A细菌；进行分裂生殖；B病毒，进行复制遗传物质繁殖；D青霉，用孢子繁殖．

故答案为：（1）蝌蚪形；C；酵母菌；无氧；

（2）成形的细胞核；原核；真菌（酵母菌）；真核；

（3）芽孢；

（4）青霉（霉菌）；直立菌丝；孢子；

（5）分裂生殖；自我复制（复制）；孢子生殖．22、略

【分析】【分析】保护生物的多样性并不是不让开发和利用；与骨长长有关的结构是骨骺端的软骨层；细菌、酵母菌、蓝藻、草履虫、支原体、衣藻都是单细胞生物．【解析】【解答】解：①生物多样性通常有三个主要的内涵；即生物种类的多样性；基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．生物圈的资源、空间是有限的，人类要合理开发利用自然资源