2025年苏科版九年级化学上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年苏科版九年级化学上册阶段测试试卷134考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、生活中常见的下列物质，属于溶液的是（）A.蔗糖水B.泥水C.牛奶D.蒸馏水2、沅水和澧水是我们常德人的母亲河；要治理沅水；澧水及洞庭湖的水污染，下列措施中正确可行的是（）

①工矿企业污水排放要达标②城市污水处理系统的建设。

③减少化肥和农药的使用量④提倡节约用水。

⑤禁止使用含磷洗衣粉．A.①②③④B.②③④⑤C.①②③⑤D.全部可行3、下列实验操作不正确的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.4、下列实验操作；现象与结论对应关系正确的是（）

。选项实验操作现象结论A涂有石灰水的烧杯罩在酒精灯火焰上方石灰水变浑浊酒精组成中一定含有碳元素和氧元素B向溶质质量分数为5%过氧化氢溶液中加入少量氧化铜有大量气泡产生氧化铜起催化作用C向某溶液中加入AgNO3溶液有白色沉淀生成该溶液中一定含有Cl-D铝合金在铝片上刻划铝片上有明显划痕铝合金硬度比铝大A.AB.BC.CD.D5、人体缺铁容易得血液病，加铁酱油中的“铁”是指（）A.单质B.元素C.原子D.分子6、下列说法正确的是（）A.纯净物由同种元素组成B.由同种元素组成的纯净物叫单质C.由不同种分子组成的物质叫化合物D.一种元素只能组成一种单质7、火灾自救是我们的基本生存技能．下列火灾自救的方法中错误的是（）

A.躲在桌子下。

B.使用灭火器灭火。

C.尽快呼救或报警求救。

D.用湿毛巾捂住鼻子和嘴巴。

8、在大气的对流层中；若暖空气覆盖在较冷的空气上面．就形成逆温现象，会使大气污染物不能发散，而造成严重的空气污染．这种现象在山谷或盆地地形，目无风时较易发生．下列哪一图线可描述此现象？（）

A.

B.

C.

D.

评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)9、3g不纯的锌（含金属M）和3g不纯的铁（含金属N）分别与足量的稀硫酸充分反应后，都得到0.1g氢气，则M、N可能是（）A.M为Fe，N为MgB.M为Al，N为AgC.M为Mg，N为CuD.M为Cu，N为Al10、由两种金属组成的混合物共20g，与足量盐酸充分反应后，共放出1g氢气，估计原混合物的组成不可能是（）A.Zn和MgB.Fe和MgC.Zn和FeD.Fe和Cu11、向足量的稀硫酸中加入适量的铁粉，如图所示能正确表示其变化情况的是（）A.B.C.D.12、下列关于铁的描述不正确的是（）A.纯铁具有银白色光泽B.铁在化学反应中可以失去2个或3个电子显+2或+3价C.铁具有良好的延展性，这属于化学性质D.铁在空气中加热得到黑色的四氧化三铁13、下列符号中，既能表示一种元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示该元素所形成的单质的是（）A.Cl2B.HC.SD.Ne14、下列各组溶液，不用其它试剂就能区别出来的是（）A.H2SO4、NaOH、NaClB.CuSO4、Na2SO4、Ca（OH）2C.HCl、H2SO4、NaOHD.Na2CO3、HCl、BaCl215、下列实验的实验现象与实验结论都正确的是实验操作实验现象实验结论A将一根未打磨的铝条放入硫酸铜溶液中无紫红色固体析出铝不如铜活泼B将带火星的木条伸入氧气中木条复燃氧气能支持燃烧C将CO通过灼热的氧化铜黑色氧化铜变成红色CO具有还原性D将氢氧化钠固体加入水中溶液温度升高该反应放热16、下列实验操作正确的是（）A.

取用液体B.

加热液体C.

稀释浓硫酸D.

蒸发食盐水17、下列关于“人吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的说法正确的是（）A.证明呼出气体含二氧化碳多的证据是：呼出的气体使澄清石灰水更浑浊B.证明呼出气体含氧气少的证据是：呼出的气体使木条燃烧更旺C.证明呼出气体含水蒸汽多的证据是：呼出的气体在玻璃上结下水珠D.判断呼出气体是否含有氮气的结论是：人呼出的气体不含有氮气评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)18、（1）用化学用语填空：

①2个氮分子____，②3个硫酸根离子____，③硫酸铁____．

（2）写出符号“Fe2+”“4NH3”（NH3是氨气的化学式）中数字的含义：

①“2”表示____；

②“3”表示____；

③“4”表示____．19、化学的作用：衣→合成纤维制衣服；食→____；使粮食增产；住→利用钢筋水泥建造高楼大厦；行→汽油；柴油作交通工具的燃料；医→合成药物保障人体健康．

化学的危害：不合理使用农药化肥，使____受到污染；废弃的____，会造成“白色污染”．20、写出下列符号中“3”的含义：

3H____3Na+____3H2O____Al3+____．21、（1）化学用语是学习化学的主要工具；是国际通用的化学语言．请你用化学用语填空．

①3个氮原子____②地壳中含量最多的金属元素形成的离子____

③氦气____④碳酸根离子____

⑤2个一氧化碳分子____⑥相对分子质量最小的氧化物____

（2）写出下列化学符号中“2”的含义：

①2CO2____，____；

②Mg2+____；

③O____．22、分子是由构成的，原子是由带正电的和带负电的构成的，原子核是由和构成的．23、请根据下列实验装置图回答下列问题：

（1）请填写标号仪器的名称：①；②；

（2）实验室中用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气时；应选择发生的装置为（填写装置代号，下同），将药品加入装置前．应进行的操作是．

（3）实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体时，应选择的收集装置是．该装置收集的气体所具有的物理性质是，制取二氧化碳气体时发生的化学方程式为．24、传统的燃料大多来自于化石燃料，如煤、______和天然气．25、下列物质：rm{垄脵}生铁；rm{垄脷}一氧化碳；rm{垄脹}纯净的海水；rm{垄脺}金属汞；rm{垄脻}氢氧化钙；rm{垄脼}氧化铁rm{.}其中属于混合物的是______；属于单质的是______；氧化物的是______rm{.(}填序号rm{)}评卷人得分四、判断题(共2题，共12分)26、提倡使用一次性发泡塑料餐具和塑料袋．____（判断对错）．27、在通常情况下，煤气、天然气和液化气都是可燃性气体，且充分燃烧后产生的物质都是二氧化碳和水蒸气．____．（判断对错）评卷人得分五、科普阅读题(共4题，共8分)28、判断下列说法是否正确；并说明原因．

（1）在100g水中溶解30gA物质恰好达到饱和状态，那么，A物质的溶解度为30g____．

（2）t℃时，在120gNaCl溶液中含有20gNaCl，所以，在t℃时，NaCl的溶解度为20g____．29、取一小块石灰石，放入试管中，加入水后滴几滴酚酞，试管里液体的颜色有无变化？____（填“有”或“无”）．仍将这块石灰石取出，用滤纸吸干表面水分后，用坩埚钳夹住石灰石放在酒精灯的火焰上灼烧约2min，待冷却后小心放进试管，再加入少量水，然后再滴入几滴酚酞，这时溶液呈____色，这是因为溶液中生成了____．30、某地曾发生了一起亚硝酸钠中毒事件．亚硝酸钠外观酷似食盐且有咸味；亚硝酸钠和食盐的有关资料如下：

。项目亚硝酸钠（NaNO2）氯化钠（NaCl）水溶性易溶，在15℃时溶解度为81.5g易溶，在15℃时溶解度为35.8g熔点271℃801℃沸点320℃会分解，放出有臭味的气体1413℃跟稀盐酸作用放出红棕色的气体NO2无反应（1）根据上表，请你写出亚硝酸钠的两个物理性质：①____，②____；

（2）检验亚硝酸钠的方法可以是：____．31、请选择下列选项的代码填空（代码可重复选用）

a、升高，b；降低；c、温度较高，d、温度较低，e、良导体，f、不良导体，g、水中的溶解氧不足，h、水中的溶解氧充足．

气象预报对于人们的生活及工、农业生产和军事、科研等各行各业都具有重要的意义，现在已能利用超级计算机进行长期天气预报．但人们也可以通过观察自然现象来进行短期气象预报，例如，观察水塘中鱼类的浮游状态，当发现水塘中大量的鱼浮上水面，并大口呼吸时，往往预示着即将下大雨．因为要下雨的地方，往往大气压____，使氧气在水中的溶解度____，迫使鱼类浮上水面进行呼吸．但这种情况往往在夏天的水塘中出现，而在冬天快下雨时的水塘中则很少见．这是因为夏天水塘中的水温度较高____．这种情况在水很深的湖泊中也很少见，这是因为水是热的____，夏天湖泊深处的水________．评卷人得分六、探究题(共4题，共28分)32、为验证rm{Ba(OH)_{2}}的化学性质做如图所示的四个实验：

rm{(1)}实验一中能够观察到的明显现象是______；

rm{(2)}实验二、三验证了rm{Ba(OH)_{2}}能和某些______rm{(}填物质类别rm{)}发生化学反应；

rm{(3)}实验四中发生反应的化学方程式为______；

rm{(4)}讲上述实验后四支试管中的所有物质倒入同一个烧杯，充分混合后过滤，得到白色固体和溶液rm{A.}取一定量溶液rm{A}加入少量rm{Ba(OH)_{2}}溶液，振荡后只得到无色溶液，综上分析，溶液rm{A}中除酚酞外，一定还含有的溶质是______。33、人类的生产生活离不开金属材料；请用学过的知识回答下列问题。

rm{(1)}“湿法炼铜”的原理是硫酸铜溶液与铁反应，其反应的化学方程式为______。图rm{1}铜制品的用途中，利用金属导电性的是______rm{(}填字母rm{)}

rm{(2)}工业上炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁反应。某兴趣小组利用图rm{2}装置进行试验；请按要求填空：

rm{垄脵}写出rm{CO}还原rm{Fe_{2}O_{3}}的化学方程式______；实验过程中能观察到rm{A}装置中的现象为______；右边导气管口放置点燃的酒精灯的目的是______

rm{垄脷}铁制品在一定条件下能生锈，疏松的铁锈不能阻碍里层的铁继续与______反应生锈，因此铁制品可以进一步锈蚀。回收利用废旧金属制品的目的之一是______。34、化学实验老师整理药品时，拿出一瓶久置的氢氧化钙粉末rm{[Ca(OH)_{2}]}他让小丽和大伟对这瓶氢氧化钙粉末的组成进行试验探究．

rm{(1)}提出问题：这瓶氢氧化钙是否已经生成碳酸钙rm{(CaCO_{3})}而变质？

rm{(2)}进行猜想：rm{垄脵}氢氧化钙全部变为碳酸钙；

rm{垄脷}氢氧化钙部分变为碳酸钙；

rm{垄脹}氢氧化钙没有变质．

rm{(3)}设计实验方案；进行实验：下表示对猜想进行实验探究的过程示例：

。实验步骤实验现象实验结论取样；加适量水，搅拌，过滤。

rm{垄脵}取少量滤液于试管中；滴入酚酞试液。

rm{垄脷}取少量滤渣于试管中，加入盐酸rm{垄脵}滤液不变色。

rm{垄脷}有气泡产生氢氧化钙全部变为碳酸钙请你另选择一种猜想参与探究；完成下表．

。实验步骤实验现象实验结论取样；加适量水，搅拌，过滤。

rm{垄脵}取少量滤液于试管中；滴入酚酞试液。

rm{垄脷}取少量滤渣于试管中，加入盐酸rm{垄脵}____________rm{垄脷}______rm{垄脷}______rm{(4)}原理与用途：

rm{垄脵}氢氧化钙俗称______，农业上一般用它改良______性土壤rm{(}选填“酸”或“碱”rm{)}．

rm{垄脷}氢氧化钙变质是由于它与空气中的______发生反应，反应的化学方程式是：______．35、实验室用高锰酸钾制取氧气；并验证氧气的化学性质．

rm{(1)}图rm{A}装置用于高锰酸钾制取氧气；发生反应的文字表达式为______，用排水法收集气体，利用的氧气性质是______．

rm{(2)}如图rm{B}所示，可观察到铁丝在氧气中剧烈燃烧，放出大量热，______rm{.}该反应的文字表达式为______．参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、A【分析】【分析】溶液是均一、稳定的混合物；溶液的本质特征是均一性、稳定性，属于混合物；据此结合物质的组成进行分析判断．【解析】【解答】解：A；蔗糖水是蔗糖溶于水形成的；是均一、稳定的混合物，属于溶液，故选项正确．

B；泥水是泥土溶于水形成的；是不均一、不稳定的混合物，不属于溶液，故选项错误．

C；牛奶是不溶性的小液滴等分散到液体中形成的；不均一、不稳定，不属于溶液，故选项错误．

D；蒸馏水属于纯净物；不属于溶液，故选项错误．

故选：A．2、C【分析】【分析】①矿企业污水排放要达标，可以减少污染，改善水质；②建设城市污水处理系统，可以减少污染，改善水质；③合理化肥和农药的使用量，可以减少污染，改善水质；④提倡节约用水，可以保护水资源，但不能改善水质；⑤禁用含磷洗衣粉，可以保护水资源，改善水质．【解析】【解答】解：①矿企业污水排放要达标；可以减少污染，改善水质；②建设城市污水处理系统，可以减少污染，改善水质；③合理化肥和农药的使用量，可以减少污染，改善水质；④提倡节约用水，可以保护水资源，但不能改善水质；⑤禁用含磷洗衣粉，可以保护水资源，改善水质．所以，可以改善水质的是①②③⑤．

故选C．3、B【分析】解：rm{A}给液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的rm{dfrac{1}{3}}图中所示操作正确；

B、使用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁rm{.}应垂直悬空在试管口上方滴加液体；防止污染胶头滴管，图中所示操作错误；

C；取用粉末状药品；试管横放用药匙把药品送到试管底部，然后试管慢慢竖起使药品缓缓滑入试管底部，图中所示操作正确；

D；取用液体药品时；瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中所示操作正确．

故选：rm{B}．

A；根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断；

B；根据胶头滴管的使用方法进行分析判断；

C；根据取用粉末状药品的方法进行分析判断；

D；根据液体药品的取用方法进行分析判断．

本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．【解析】rm{B}4、D【分析】【分析】A；根据二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊；进行分析判断．

B；向溶质质量分数为5%过氧化氢溶液中加入少量氧化铜；有大量气泡产生，说明氧化铜加快了过氧化氢分解产生氧气的速率，进行分析判断．

C、根据AgNO3溶液能与盐酸盐；碳酸盐等反应生成白色沉淀；进行分析判断．

D、根据合金的性质，进行分析判断．【解析】【解答】解：A；涂有石灰水的烧杯罩在酒精灯火焰上方；石灰水变浑浊，说明有二氧化碳生成，由质量守恒定律，反应前后元素种类不变，酒精组成中一定含有碳元素，可能含有氧元素，故选项实验操作、现象与结论对应关系错误．

B；向溶质质量分数为5%过氧化氢溶液中加入少量氧化铜；有大量气泡产生，可能是氧化铜加快了过氧化氢分解产生氧气的速率，氧化铜起催化作用；也可能是氧化铜与过氧化氢发生了化学反应，不能说明氧化铜起催化作用，故选项实验操作、现象与结论对应关系错误．

C、向某溶液中加入AgNO3溶液，有白色沉淀生成，该溶液中不一定含有Cl-；也可能含有碳酸根离子等，故选项实验操作；现象与结论对应关系错误．

D；铝合金在铝片上刻划；铝片上有明显划痕，说明铝合金硬度比铝大，故选项实验操作、现象与结论对应关系正确．

故选：D．5、B【分析】【分析】食品、药品、营养品、矿泉水等物质中的“铁”等不是以单质、分子、原子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占质量（质量分数）来描述．【解析】【解答】解：加铁酱油中的“铁”不是以单质；分子、原子等形式存在；这里所指的“铁”是强调存在的元素，与具体形态无关．

故选B．6、B【分析】【分析】利用物质的分类方法结合相关的概念解决问题即可，纯净物含有一种物质，单质是含有一种元素的纯净物，化合物是含有多种元素的纯净物，同种元素可以形成不同的单质．【解析】【解答】解：A；纯净物中含有一种物质；而不是一种元素，故该说法错误．

B；单质是一种元素组成的纯净物；故该说法正确．

C；化合物是不同元素组成的纯净物；不同分子构成的物质是混合物，故该说法错误．

D；一种元素可形成不同的单质；如碳元素可形成金刚石与石墨、氧元素可形成氧气或臭氧，故该说法错误．

故选B7、A【分析】

A；火灾危害很大；主要是燃烧产生的有毒气体能使人中毒，另外燃烧消耗大量的氧气产生大量的二氧化碳，会使人窒息死亡，躲在桌子下不能幸免，所以错误．

B；火势较小可控制时；使用灭火器灭火能把火灾危害降到最低，所以正确．

C；尽快呼救或报警求救能加快灭火的速度；提高灭火效率，所以正确．

D；湿毛巾有类似防毒面具的作用；能防止吸入有毒气体和烟尘，是有效的自救措施之一，所以正确．

故选A．

【解析】【答案】A；根据火灾急救的措施判断．

B；根据火灾急救的措施判断．

C；根据火灾急救的措施判断．

D；根据湿毛巾有类似防毒面具的作用判断．

8、B【分析】

一般情况下；大气温度随着高度增加而下降，可是在某些天气条件下，地面上空的大气结构会出现气温随高度增加而升高的反常现象，气家学家称之为“逆温”，它像一层厚厚的被子罩在我们城乡上空，上下层空气减少了流动，近地面层大气污染物“无路可走”，只好原地不动，越积越多，空气污染势必加重，可以描述这一现象的为图B．

故选B．

【解析】【答案】一般情况下；大气温度随着高度增加而下降，每上升100米，温度降低0.6℃左右，在某些天气条件下，地面上空的大气结构会出现气温随高度增加而升高的反常现象，从而导致大气层结“头轻脚重”，气家学家称之为“逆温．

二、多选题(共9题，共18分)9、BC【分析】【分析】根据金属与酸反应的化学方程式，采用极值法计算出产生氢气的质量，再进行分析比较．【解析】【解答】解：设3g纯锌与足量稀硫酸充分反应放出H2的质量为x

Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑

652

3gx

∴

解之得x≈0.09g＜实际产生的氢气质量0.1g

则3g不纯的锌中所含的杂质M也能与稀硫酸反应生成H2，且3g纯M反应生成H2的质量大于0.1g；故M的相对原子质量比Zn的相对原子质量（65）小．

同理分析，N的相对原子质量应比Fe的相对原子质量（56）大，或者N不能与稀硫酸反应置换出H2．符合条件的有BC两项．

故选BC．10、CD【分析】

根据与硫酸反应时铁；锌、镁、铝分别呈+2、+2、+2、+3价；与足量稀盐酸反应后生成了lg氢气，所需要消耗金属的质量分别为：

需要金属铁的质量=1g÷=28g；需要金属锌的质量1g÷=32.5g；需要金属镁的质量=1g÷=12g；需要金属铝的质量=1g÷=9g；铜不与稀硫酸反应；

根据金属混合物与酸反应产生气体质量为两种金属反应产生氢气质量和；由实际实验中两种金属混合物20g与足量稀盐酸反应后生成了lg氢气，可判断混合物中两种金属可能为金属铁；锌两种金属其中之一与金属镁、铝两种金属其中之一所组成的混合物，如Zn和Mg、Fe和Mg等的组合，而Zn和Fe、Fe和Cu所组成的混合物不能满足条件，原混合物的组成不可能是这两个组合．

故选CD．

【解析】【答案】利用一定质量金属完全反应放出氢气质量=×金属质量；计算生成1g氢气消耗选项所涉及金属铁；锌、镁、铝的质量；然后根据题设的条件：两种金属混合物20g，与足量稀盐酸反应后生成了lg氢气，推断出两种金属混合物的可能组成．

11、AD【分析】【分析】根据金属铁与稀硫酸反应，生成氢气的质量越来越多，当铁反应完之后氢气质量不再变化；铁与稀硫酸反应，发生置换反应，置换出酸中氢，所以溶液的pH值会变大，但当完全反应后溶液的pH值等于7；铁与稀盐酸发生置换反应，溶液质量增大；生成硫酸亚铁的质量越来越多进行分析．【解析】【解答】解：A；铁与硫酸的反应产生的氢气的质量越来越多；但不能无限制的增大下去，当铁完全反应完后，氢气质量不再变化，故A正确；

B；硫酸亚铁的质量越来越大；当反应完成时硫酸亚铁的质量不再变化，故B错误；

C；铁置换酸中氢；酸性减弱所以PH值增大，当反应完成时，pH值等于7，故C错误；

D；铁与硫酸的反应每反应一个铁原子则会置换出一个氢分子；溶液的质量越来越大，当完全反应完后，溶液的质量不再变化，故D正确．

故选：AD．12、CD【分析】【分析】由铁的物理性质和化学性质进行分析判断解答即可．【解析】【解答】解：A；纯铁具有银白色光泽；故选项说法正确；

B；铁在化学反应中可以失去2个或3个电子；带上两个单位的正电荷或三个单位的正电荷，显+2或+3价，故选项说法正确；

C；铁具有良好的延展性；不需要通过化学变化就能表现出来，属于铁的物理性质，故选项说法错误；

D；铁在空气中加热生成烧至发红；不能燃烧生成四氧化三铁，故选项说法错误；

故选：CD．13、CD【分析】【分析】根据由原子构成的物质的化学式的含义：微观表示一个原子；宏观：1、表示一种物质；2、表示该物质的元素组成；进行解答．【解析】【解答】解：

A、Cl2表示一个氯分子；每个氯分子由2个氯原子组成；故A不符合题意；

B；H表示一个氢原子；或氢元素；故B不符合题意；

C；S表示表示硫元素；表示硫元素的一个原子；还表示硫元素所形成的单质；故C符合题意；

D；He表示表示氦元素；表示氦元素的一个原子；还表示氦元素所形成的单质；故D符合题意；

故选CD．14、BD【分析】

A；给出的硫酸、氢氧化钠和氯化钠两两混合无现象；故无法鉴别，A错误；

B；硫酸铜溶液为蓝色；将硫酸铜溶液与其他两种溶液混合，能产生蓝色沉淀的是氢氧化钙，无现象的是硫酸钠，现象不同，可以鉴别，故B正确；

C；盐酸、硫酸和氢氧化钠两两混合无现象；故无法鉴别，C错误；

D；将给出的溶液两两混合；能产生气泡的是碳酸钠和盐酸，剩余的为氯化钡，然后将能产生气泡的溶液任取一种与氯化钡混合，若能产生沉淀则是碳酸钠，剩余的为盐酸，现象不同，可以鉴别，故D正确；

故选B；D．

【解析】【答案】在不用其他任何试剂的情况下鉴别物质；首先需考虑物质是否有颜色，若无颜色，需将给出的物质两两混合，有不同的现象则可以鉴别出来．

15、BC【分析】【解析】试题分析：将一根未打磨的铝条放入硫酸铜溶液中，无紫红色固体析出，是因为铝表面有一层致密的氧化铝薄膜，阻止了铝与硫酸铜的反应；将带火星的木条伸入氧气中，木条复燃，因为氧气能支持燃烧；将CO通过灼热的氧化铜，黑色氧化铜变成红色，因为CO具有还原性，氧化铜被还原为单质铜；将氢氧化钠固体加入水中，溶液温度升高，是因为氢氧化钠溶于水放出热量，这不是化学反应。选BC。考点：铝的自我保护；金属活动性；氧气的性质；一氧化碳的还原性；氢氧化钠的性质；化学反应的现象。【解析】【答案】BC16、ABC【分析】【分析】A；根据倾倒液体的方法分析；

B；根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断；

C；根据浓硫酸的稀释方法分析；

D、根据蒸发的注意事项，进行分析判断．【解析】【解答】解：A；倾倒液体时；瓶塞要倒放在桌面上，标签向着手心，瓶口紧挨试管口，试管要略微倾斜，故A错误；

B；给试管中的液体加热时；用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，图中液体超过试管容积的三分之一、大拇指不能放在短柄上，图中B所示操作错误；

C；稀释浓硫酸时；要把浓硫酸缓缓倒入水中，且不断用玻璃棒进行搅拌，切不可把水注人浓硫酸中，故C错误；

D；蒸发操作中；玻璃棒起到搅拌作用，而使液体受热均匀，以防液体受热不均匀，造成液体飞溅，故D正确；

故选D．17、AC【分析】【分析】呼吸时把空气中的氧气转化为二氧化碳，同时从体内带出水蒸汽，人体呼出气体和空气中的氧气、二氧化碳、水蒸汽含量不同；呼出的气体与吸入空气相比，具有“两多一少”的特点，即与吸入的空气相比，二氧化碳、水蒸气含量增加，氧气含量减少；据此结合题意进行分析判断．【解析】【解答】解：呼吸时把空气中的氧气转化为二氧化碳；同时从体内带出水蒸汽，人体呼出气体和空气中的氧气；二氧化碳、水蒸汽含量不同；氮气的含量基本不变，因为人体没有吸收氮气；呼出的气体与吸入空气相比，具有“两多一少”的特点，即与吸入的空气相比，二氧化碳、水蒸气含量增加，氧气含量减少．

A；二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊；呼出的气体使澄清石灰水更浑浊，说明呼出气体含二氧化碳多，故选项说法正确．

B；氧气能支持燃烧；呼出的气体中氧气含量少，不能使木条燃烧更旺，故选项说法错误．

C；呼出的气体在干冷的玻璃片上出现水珠；证明呼出气体含水蒸汽多，故选项说法正确．

D；空气中含有氮气；人体没有吸收氮气，氮气的含量基本不变，故选项说法错误．

故选：AC．三、填空题(共8题，共16分)18、略

【分析】【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．【解析】【解答】解：（1）①2个氮分子就是在氮气化学式的前面加上数字2，故填：2N2；

②3个硫酸根离子就是在硫酸根离子的前面加上数字3，故填：3SO42-；

③硫酸铁的化学式为Fe2（SO4）3，故填：Fe2（SO4）3．

（2）写出符号“Fe2+”“4NH3”（NH3是氨气的化学式）中数字的含义：

①“Fe2+”中的“2”表示一个亚铁离子带有2个单位的正电荷；故填：一个亚铁离子带有2个单位的正电荷；

②“4NH3”中的“3”表示一个氨分子中含有3个氢原子；故填：一个氨分子中含有3个氢原子；

③“4NH3”中的“4”表示氨分子的个数为4，故填：氨分子的个数为4．19、略

【分析】【分析】化学的作用：根据碘和铁是人体所需的微量元素进行解答；

化学的危害：【解析】【解答】解：化学的作用：碘和铁是人体所需的微量元素；所以加碘食盐和铁强化酱油都可补充人体必需的微量元素．

故填：加碘食盐和铁强化酱油．

化学的危害：不合理使用农药化肥；使自然环境受到污染；白色污染是人们对难降解的塑料垃圾（多指塑料袋）污染环境现象的一种形象称谓．它是指用聚苯乙烯；聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各类生活塑料制品使用后被弃置成为固体废物，由于随意乱丢乱扔，难于降解处理，以致造成城市环境严重污染的现象，长期堆积会破坏土壤，污染地下水，危害海洋生物的生存等等．

故填：自然环境；塑料袋．20、略

【分析】【分析】标在元素符号前面的数字表示原子的个数．

标在离子符号前面的数字表示离子的个数．

标在分子符号前面的数字表示分子的个数．

标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数．【解析】【解答】解：标在元素符号前面的数字表示原子的个数；3H中的“3”表示氢原子的个数为3．

标在离子符号前面的数字表示离子的个数，3Na+中的“3”表示钠离子的个数为3．

标在分子符号前面的数字表示分子的个数，3H2O中的“3”表示水分子的个数为3．

标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数，Al3+中的“3”表示一个铝离子带有三个单位的正电荷．

故答案为：氢原子的个数为3；钠离子的个数为3；水分子的个数为3；一个铝离子带有三个单位的正电荷．21、略

【分析】【分析】（1）解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子；原子、离子还是化合价；才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．

（2）根据标在分子符号前面的数字表示分子的个数．标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目．标在元素符号右上角的数字表示离子所带的电荷数，标在元素符号正上方的数字表示元素的化合价进行解答；【解析】【解答】解：（1）①原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子；表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．如：3个氮原子：3N；

②地壳中含量最多的金属元素是铝元素，形成的离子铝离子带三个单位正电荷，符号为Al3+；

③氦气属于稀有气体单质；直接用元素符号表示其化学式，其化学式He．

④离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．但碳酸根离子是由多个原子组成的离子，整体带2个单元位的负电荷，表示为CO32-；

⑤根据分子的表示方法：正确书写物质的化学式；表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字；因此2个一氧化碳分子表示为：2CO；

⑥相对分子质量最小氧化物是水，其化学式为：H2O；

（2）①标在分子符号前面的数字表示分子的个数．标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，故2CO2中前面的2表示二氧化碳的分子数是2个；后面的2表示一个二氧化碳分子中含有氧原子的个数为2个；

②标在元素符号右上角的数字表示离子所带的电荷数，故Mg2+中的2表示镁离子带2个单位的正电荷；

③标在元素符号正上方的数字表示元素的化合价，故O中的2表示在氧化铜中铜元素的化合价为+2价；

故答案为：（1）①3N；②Al3+；③He；④CO32-；⑤2CO；⑥H2O；（2）①前面的2表示二氧化碳的分子数是2个，后面的2表示一个二氧化碳分子中含有氧原子的个数为2个；②镁离子带2个单位的正电荷③在氧化铜中铜元素的化合价为+2价22、略

【分析】

分子和原子的联系是分子是由原子构成的；原子又分为原子核和核外电子，原子核又分为质子和中子．

故答案为：原子；原子核；电子；质子；中子．

【解析】【答案】根据原子的组成来回答本题．分子和原子的联系是分子是由原子构成的；构成原子的基本粒子是质子；中子、电子．

23、略

【分析】

（1）酒精灯；试管。

（2）由于过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气；是固液混合且不需加热，故选B，检查装置的气密性。

（3）由于二氧化碳的密度比空气大，而且能溶于水，故选D，密度比空气大，CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑

【解析】【答案】抓住在实验室中制取气体的发生装置；收集装置的选择和依据进行作答．

24、略

【分析】解：常见的化石燃料包括煤；石油和天然气．

故填：石油．

根据化石燃料的种类分析回答．

本题主要考查了化石燃料的种类，属于基础的知识，难度不大rm{.}根据已有的知识即可解答．【解析】石油25、略

【分析】解：生铁的主要成分是铁；还含有碳等物质，属于混合物，纯净的海水中含有水和氯化钠等物质，属于混合物；

汞是由汞元素组成的纯净物；属于单质；

一氧化碳和氧化铁都是由氧元素和另外一种元素组成的化合物；都属于氧化物．

故填：rm{垄脵垄脹}rm{垄脺}rm{垄脷垄脼}．

纯净物由一种物质组成；混合物由两种或两种以上的物质组成；

单质是由一种元素组成的纯净物；化合物是由不同种元素组成的纯净物；

氧化物是由氧元素和另外一种元素组成的化合物．

判断纯净物和混合物时，就是判断物质的物质组成；判断是否是单质、化合物、氧化物时，既要判断元素组成，又要判断物质组成．【解析】rm{垄脵垄脹}rm{垄脺}rm{垄脷垄脼}四、判断题(共2题，共12分)26、×【分析】【分析】从使用一次性发泡塑料餐具和塑料袋会造成白色污染分析．【解析】【解答】解：使用一次性发泡塑料餐具和塑料袋会造成白色污染；不利于保护环境．

故答案为：×．27、√【分析】【分析】根据煤气、天然气和液化气的主要成分和燃烧的产物分析判断．【解析】【解答】解：煤气的主要成分是一氧化碳和氢气；充分燃烧生成了二氧化碳和水；天然气的主要成分是甲烷，完全燃烧生成了二氧化碳和水；液化气主要是碳；氢化合物的混合物，充分燃烧后生成了二氧化碳和水．所以上述说法正确．

故答为：√．五、科普阅读题(共4题，共8分)28、略

【分析】【分析】根据溶解度的概念分析；溶解度：某温度下，100g水中最多能溶解的溶质质量．

（1）在提到某物质的溶解度时必须指明温度；

（2）一定要注意溶解度概念中“最多”这两个字，即此时已得到饱和．【解析】【解答】解：（1）因为物质的溶解度随温度的变化而变化；所以在讨论物质的溶解度时必须指明温度；

故答案为：不正确．因为未指明温度

（2）t℃时；在120gNaCl溶液中含有20gNaCl，此时并不知道溶液是否饱和，所以计算不出此温度下氯化钠的溶解度；

故答案为：不正确．因为未指明溶液为饱和溶液29、略

【分析】【分析】根据碳酸钙的物理化学性质，再结合酸碱指示剂的性质去分析．石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙受热分解生成氧化钙．【解析】【解答】解：石灰石的主要成分是碳酸钙；因为碳酸钙不溶于水，所以它不会使酚酞变色，但碳酸钙受热会分解生成氧化钙，氧化钙与水反应生成氢氧化钙，而氢氧化钙水溶液显碱性，故可以使酚酞变红．

故答案为：无红氢氧化钙30、略

【分析】【分析】（1）物理性质是不通过化学变化就表现出来的性质；抓住其与化学性质的这一本质区别分析（1）答案；

（2）为了使结果准确，检验亚硝酸钠一般用化学方法，要从其化学性质入手．【解析】【解答】解：（1）物理性质是不通过化学变化就表现出来的性质；如熔点，沸点，密度，溶解性等．

（2）检验亚硝酸钠一般用化学方法；可利用其加热分解放出有气味的气体的性质，或利用其与盐酸反应生成红棕色气体的性质．

故答案为：（1）易溶于水；熔点271℃；（其他合理答案均可给分）

（2）方法一：取少量待测物质与稀盐酸反应；若有红棕色气体产生，则该物质为亚硝酸钠．

或方法二：取待测物质加热到320℃以上，若有臭味气体产生，则该物质为亚硝酸钠．31、略

【分析】【分析】影响气体溶解度的因素为：压强和温度．结合夏天的温度较高，水是热的不良导体和下雨的地方气压较低等方面的知识来分别填空．【解析】【解答】解：温度一定的情况下，压强越大，气体溶解度越大；压强越小，气体溶解度越小，所以夏天的水塘中，在要下雨的地方大气压降低，氧气在水中的溶解度降低，水中的溶解氧不足，迫使鱼类浮上水面进行呼吸．由于水是热的不良导体，所以夏天湖泊深处的水温度较低，水中的溶解氧充足．。溶剂溶质现象（室温）先加水碘底部仍有碘固体，液体呈淡黄色先加水高锰酸钾底部无固体，液体呈紫红色再加汽油碘分层，上层呈紫红色，下层近无色，底部无固体再加汽油高锰酸钾分层，上层无色，下层呈深紫色，底部无固体故选B，b，g，f，d，h．六、探究题(共4题，共28分)32、略

【分析】解：rm{(1)}酚酞遇碱变红色；所以实验一中能够观察到的明显现象是：溶液变红色；

rm{(2)}氯化镁、硫酸钠属于盐，都会与氢氧化钡反应生成白色的氢氧化镁沉淀和硫酸钡沉淀，所以实验二、三验证了rm{Ba(OH)_{2}}能和某些盐发生化学反应；

rm{(3)}氢氧化钡和盐酸反应生成氯化钡和水，化学方程式为：rm{Ba(OH)_{2}+2HCl=BaCl_{2}+2H_{2}O}

rm{(4)}取一定量溶液rm{A}加入少量rm{Ba(OH)_{2}}溶液，振荡后只得到无色溶液说明rm{A}溶液中不含氯化镁、硫酸钠、氢氧化钡，盐酸和氢氧化钡反应生成氯化钡，氯化镁和氢氧化钡反应也会生成氯化钡，所以溶液rm{A}中除酚酞外；一定还含有的溶质是氯化钡。

故答案为：rm{(1)}溶液变红色；

rm{(2)}盐；

rm{(3)Ba(OH)_{2}+2HCl=BaCl_{2}+2H_{2}O}

rm{(4)}氯化钡。

rm{(1)}根据酚酞遇碱变红色进行分析；

rm{(2)}根据氯化镁；硫酸钠属于盐；都会与氢氧化钡反应生成白色的氢氧化镁沉淀和硫酸钡沉淀进行分析；

rm{(3)}根据氢氧化钡和盐酸反应生成氯化钡和水进行分析；

rm{(4)}根据取一定量溶液rm{A}加入少量rm{Ba(OH)_{2}}溶液，振荡后只得到无色溶液说明rm{A}溶液中不含氯化镁；硫酸钠、氢氧化钡；盐酸和氢氧化钡反应生成氯化钡，氯化镁和氢氧化钡反应也会生成氯化钡进行分析。

本题主要考查了碱的知识，了解碱的性质和方程式的书写是解答本题的基础知识。【解析】溶液变红色；盐；rm{Ba(OH)_{2}+2HCl=BaCl_{2}+2H_{2}O}氯化钡33、略

【分析】解：rm{(1)}铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，化学方程式为：rm{Fe+CuSO_{4}=FeSO_{4}+Cu}图rm{1}铜制品的用途中，利用金属导电性的是rm{B}

rm{(2)垄脵}一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳，化学方程式为：rm{3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{overset{;{赂脽脦脗};}{}}{;}2Fe+3CO_{2}}实验过程中能观察到rm{3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{

overset{;{赂脽脦脗};}{}}{;}2Fe+3CO_{2}}装置中的现象为：红棕色粉末变成黑色；一氧化碳有毒，需要尾气处理，所以右边导气管口放置点燃的酒精灯的目的是：处理尾气，防止污染空气；

rm{A}铁生锈是铁与空气中的氧气；水共同作用的结果；所以疏松的铁锈不能阻碍里层的铁继续与氧气、水反应生锈，因此铁制品可以进一步锈蚀。回收利用废旧金属制品的目的之一是：保护金属资源。

故答案为：rm{垄脷}rm{(1)Fe+CuSO_{4}=FeSO_{4}+Cu}

rm{(2)垄脵3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{overset{;{赂脽脦脗};}{}}{;}2Fe+3CO_{2}}红棕色粉末变成黑色，处理尾气，防止污染空气；

rm{B}氧气；水；保护金属资源。

rm{(2)垄脵3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{

overset{;{赂脽脦脗};}{}}{;}2Fe+3CO_{2}}根据铁和硫