复旦大学留学生(本科)汉语入学考试大纲

复旦大学外国留学生本科入学考试大纲（汉语）考试性质复旦大学留学生（本科）汉语入学考试，是以报考我校的具有高中毕业学历并达到中等汉语水平的外国学生为对象，考查其汉语运用能力的入学资格考试。考试范围以《中国汉语水平考试大纲（初、中等） 》和中华人民共和国教育部 2002年修订的《全日制普通高中语文教学大纲》为基本依据，同时参照《全日制九年制义务教育语文学科课程标准（修订本）》；以中国现当代作品为阅读材料，考查学生汉语听、说、读、写能力。考试内容第一部分基础知识及其运用（一） 掌握HSK（初中等）常用汉字2204个，并了解现代汉语2500个常用字。汉字是表意文字，每个字都包括形、音、义三要素。掌握这些字，就是要统一地掌握字的音、形、义，即要求读准、记准字音（正确拼音） ，认清字形，理解字义，做到能写会用。（二） 掌握HSK（初中等）常用词语5253个，能达到以下几点要求：1正确理解词性。按照词的不同意义和在句中所起的不同作用，词可以分为名词、动词、形容词、数量词、代词、副词、介词、连词、助词、叹词等。2、正确把握词义（能结合具体的语言环境来理解词语） ，理解词的感情色彩（主要指褒义词、贬义词、中性词）并熟悉某些固定用法。3、 辨析近义词、寻找反义词。4、 正确运用关联词语，熟悉其固定搭配。（三） 了解句子成分（主语、谓语、宾语、定语、状语和补语六种） ，了解七种复句关系（并列、递进、选择、转折、因果、假设和条件） ，了解句式的变换（主要指陈述句和反问句的变换）。（四） 识别十种修辞方法（比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问、弓I用、对比、反复、反语）。（五） 正确使用句号、问号、感叹号、逗号、顿号、分号、冒号、引号、破折号、省略号、书名号等标点符号。（六） 基本了解重要作家的有关情况（包括姓名、朝代、主要作品或名言名句） 。中国现代作家：鲁迅、茅盾、老舍、朱自清、冰心等中国古代作家：孔子、孟子、屈原、司马迁、陶渊明、李白、杜甫、范仲淹、苏轼、施耐庵、曹雪芹、吴承恩、罗贯中等第二部分 现代文阅读阅读现代文，要能够正确理解文章词句的含义，理清层次结构，领会思想内容，了解主要写作方法，具有基本的判断、猜测、归纳、推理和概括的能力和初步的文学欣赏能力。（一） 记叙文阅读1、弄清记叙的要素（时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果） 。2、理清记叙的顺序（主要有顺叙、倒叙和插叙） 。3、 辨清基本的语言表达方式（叙述、描写、说明、议论、抒情等，当然，这并非记叙文所特有，无论何种文体，一般都会涉及） ，领会语言的表现力。（二） 议论文阅读1、 准确把握论点。2、 正确分析论据（事实论据和理论论据）及其作用。3、了解论证的基本方法（例证法、引证法、喻证法、正反对比论证法等） 。4、 领会议论语言的严密性。（三） 说明文阅读1、 把握说明对象的特征。2、理清说明的顺序（主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序等） 。3、区分常见的说明方法（举例子、列数字、打比方、作比较、引资料、下定义等）4、 体会说明语言的准确性。第三部分作文基本掌握叙述、描写、说明、议论、抒情的表达方式，能叙事、写人、状物、说理，做到有内容、有中心、有条理，语句通顺连贯，尽量避免语法错误、书写格式错误及错别字现象。能根据要求，在规定时间内，完成一篇 600字左右的作文。会写书信、通知、条据、申请书等应用文，做到表达清楚，格式正确。考试形式及试卷结构1501、 闭卷、笔试。主观题和客观题结合，各占一定比例。满分为 150分。考试时间为150分钟。