中学足球运球教案1

足球脚内侧运球本单元要求学生掌握足球的基本技巧，如：足球脚内侧停球、传球以及教材分析脚底踩拉球和脚内侧运球。在提升学生球感的基础上，让学生掌握好以上基本技术，为后面的学习做好铺垫。本节课的授课对象为八年级学生。此阶段学生的身体发育正处于高速期，力量、灵敏、协调等方面的发展相对较好，对各项体育运动的兴趣较高，学情分析且接受能力较好，适合学习一些系统化的体育运动，如：足球、篮球和排球等。但是也要考虑部分学生的爱好兴趣较广，应注重因材施教。1、知识与技能：通过本次课练习，让学生掌握脚内侧运球的技术动作，发展身体的协调性和灵敏性。2、过程与方法：教师示范动作方法和学生练习、小组合作、展示教学目标相结合，建立运动表象并在此基础上熟练掌握新动作。3、情感态度与价值观：树立学生的自尊和自信；让学生在运动中逐步建立乐观、向上的生活态度；培养他们的积极进取精神。教学重点运球时的触球部位教学难点摆动腿的协调发力教学用具足球40个标志杆若干圆锥若干音箱一台教学步骤见教案2.提问部分学生这2.积极回答问题。2.回答问题要积极踊跃1分小练习练习练习环节时间教师活动学生活动组织形式与要求时间强度次数1.师生问好1.整队集合，报告人组织：1分2.宣布本课内容数。小共3.安排见习生2.不能参加运动的学1分4.慢跑热身生要报告。4分中1次准105.热身操3.髋关节外展4分中备.侧向前进转髋部分.跑动侧踢分钟要求：快、静、齐1.课堂导入1.做小游戏，尝试运1.用脚内侧拨球，使足球同学们，上节课结球。做圆周运动，尽量不要失束后老师布置了预去对足球的控制。2分中1次习任务——脚内侧运球。现在我们先来做一个小游戏：原地拨球转圈。个动作的要领。3.各小组组内讨3.认真研讨，听从教3.要归纳触球部位、力度、2分小1次论，教师引导。师指导。角度等要点。共4.各个小组为自己4.为本组起名，并想4.用小组的名字来增加集1分小本组确定队伍名一想哪个口号比较体荣誉感，用口号来激发基25字，并制定口号。适合。自身学习欲望。本5.分组练习。教师5.各组组长带领组员5.练习项目：直线运球绕7分中重复部分巡回纠错。进入练习场地，轮流杆、“8”字运球绕杆、“Z”分练习4个项目。形运球绕杆、圆形运球。钟7分大1次6.比赛：运球绕杆6.各组大声报出自己6.用左、右脚的脚内侧带的队名和口号，力争球绕过标志杆，总用时最比赛取得好成绩。少的队伍获胜。练习练习练习环节时间教师活动学生活动组织形式与要求时间强度次数7.每天一练7.各小组长组织练7.本课练习项目为：跳强调每个项目的动习，轮流练习各项目。绳、双手头上掷实心球、5分中重复共作要领，巡回检查立定跳远基学生练习情况，对20本部分技术动作领悟部和运用不合理的学分分生进行指导。钟1.全体集合1.四列横队集合要求：集合迅速。2.跟随音乐做放松2.跟随音乐，放松身做放松运动时要自然舒1分小1次共操。体，降低心率。展，与音乐节奏搭配。3.各小组组内讨论3.积极探讨本课知虚心的接受他人的指正2分小结5本课学习收获。识，相互评价。束4.教师对本课进行4.认真听教师的总2分小部分小结，布置下节课结。分预习内容。钟5.回收器材。5.与教师互道再见6.师生再见。场地：篮球场心