2025年人教版PEP七年级生物下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版PEP七年级生物下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、下列关于草履虫的叙述中，不正确的是（）A.能够通过生殖器官进行繁殖B.具有细胞膜、细胞质和细胞核C.能够趋利避害、适应环境D.对污水有一定的净化作用2、观察分析如图；找出其中错误的说法是（）

A.在图甲曲线BC段的变化中，胸廓的前后、左右、上下径均减小B.从营养平衡角度看，图乙属于合理膳食C.图丙可以表示唾液淀粉酶在不同温度下催化能力的变化D.图甲中B点表示肺内气压与外界气压相等3、被子植物的一生，要经历生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程．下列描述正确的是（）A.一朵花最重要的部分是雄蕊和雌蕊，有的植物的花没有雌蕊B.种子萌发必需的环境条件是阳光、适宜的温度、一定的水份、充足的空气C.根生长最快的部位是成熟区D.种子的胚由胚珠发育而成4、用玻璃管向澄清的石灰水中吹气，将出现的变化是（）A.变蓝B.变浑浊C.无变化D.变红5、下列实例中，不属于生物影响环境的是（）A.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开B.植物的蒸腾作用增加空气湿度C.萃履虫吞噬细菌净化污水D.蚯蚓的活动使土壤疏松6、经常参加体育锻炼的人，心脏的A.心率快，每博输出量大B.心率快，每博输出量小C.心率慢，每博输出量大D.心率慢，每博输出量小7、下面关于毛细血管特点的叙述不正确的是（）

A.管腔很细。

B.管壁薄。

C.细胞单行经过。

D.里面流的是静脉血。

8、【题文】在心房的四个腔中，流动脉血的有（）A.左心房和右心房B.左心房和左心室C.左心房和右心室D.右心房和左心室9、【题文】既有内分泌功能，又有外分泌功能的是A.肝脏B.甲状腺C.肾上腺D.胰腺评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)10、使人们对生物体结构的认识进入细胞这个微观领域的科学家是（）

A.施莱登。

B.达尔文。

C.罗伯特•虎克。

D.施旺。

11、男女生殖系统中，能分泌性激素和产生生殖细胞的结构分别是A.睾丸B.附睾C.卵巢D.子宫12、对图呼吸系统的组成及相关结构功能描述不正确的是（）

A.①一⑤是气体进出肺的通道B.④是空气和食物的共同通道C.⑤是呼吸系统的主要器官D.⑦与产生呼吸运动有关13、关于人体各系统的主要功能，一一对应的是A.生殖系统—新生命的孕育与诞生B.运动系统—调节人体的各项运动C.消化系统—食物的消化和吸收D.循环系统—吸收氧气和排出二氧化碳14、女性两侧输卵管被结扎，生理上表现为（）A.不产生卵细胞，不怀孕B.不产生卵细胞，第二性征不变C.产生卵细胞，不怀孕D.产生卵细胞，第二性征不变15、下列关于动植物体结构层次的叙述，不正确的是（）A.动植物共有的结构层次是“细胞、组织、器官、系统”B.植物叶片的表皮、动物的血液都属于组织C.植物的叶、花、种子和人体的心脏、垂体都属于器官D.动植物的各种组织都是由细胞分化形成的16、对动脉的叙述中；不正确的是（）

A.将血液从心脏输送到全身各部分的血管。

B.管壁厚；弹性大。

C.管内血流速度慢于相应的静脉。

D.管腔内径大于相应的静脉。

评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)17、生物必须适应环境才能生存下去，生物在____环境的同时，也影响和改变着环境。水稻与杂草的关系是____关系。18、胎儿与母体进行物质交换的器官是____，在靠近胎儿的一端附有____与胎儿相连．19、社会性群聚生活的昆虫在群体内部既有____，又有合作；雄性羚羊在繁殖季节为争夺配偶而发生争斗，这说明同种生物之间既有____，又有____．20、取放显微镜时，将显微镜放在试验台距边缘约5cm左右，胸前正前方．____．21、生物具有的特征是、、、和。草履虫在光线强时向暗处游动，在光线弱时向光亮处游动，这一现象说明生物具有这一特征。22、在一定的地域内，（1分）和（1分）所组成的统一的整体，叫做生态系统。地球上的生态系统类型是极其复杂多样的。____（1分）是地球上最大的生态系统，它包括地球上所有的生物及其生存环境。请你再列举出两个不同类型的生态系统：（0.5分）、（0.5分）。23、【题文】在生物圈中，作为分解者的____和____等微生物，在维持____中起着重要的作用。评卷人得分四、判断题(共2题，共6分)24、“打吊针”输液，药物直接进入的血管是静脉。25、“发热”是一种病理反应，它对人体百弊而无一利．______（判断对错）评卷人得分五、连线题(共4题，共20分)26、将下列消化器官与其具有的相应功能用线联系起来。①胃____A分泌唾液，初步分解淀粉②肝脏____B分泌胆汁，促进脂肪的消化③大肠____C分泌胃液，对蛋白质初步消化④小肠____D食物消化吸收的主要场所⑤唾液腺____E吸收少量水分和无机盐27、下面是校园里的几种植物，你知道它们是乔木还是灌木吗？试着将他们与所属的分类用线连起来。香樟银杏月季栀子花雪松乔木灌木28、下列是有关生命现象和生命的特征，请将两列中相关的内容连接起来。A．鱼用鳃呼吸a.生长现象B．植物的开花结果b.适应性C．种瓜得瓜，种豆得豆c.生殖现象D．蘑菇由小长大d.遗传现象29、把食物中的各种成分(A～F)与它对人体的作用连接起来。A.脂肪a.人体生命活动的主要能源物质B.糖类b.备用的能源物质C.水c.促进人体的正常的生长发育，人体需要量很少D.维生素d.组成细胞的主要物质，同时具有运输功能E.蛋白质e.含有人体温表内不可缺少的营养成分，如钙，铁F.无机盐f.构成人体细胞的主要物质，生长发育，组织更新的原料评卷人得分六、其他(共3题，共6分)30、【题文】阅读下列材料；分析回答闯题：

材料一：蜂兰的唇形花瓣常常与雌黄蜂的外表褶近。可以吸引雄黄蜂前来“交尾”。雄黄蜂从一朵蜂兰花飞向另一朵蜂兰花；就会帮助蜂兰花传粉。

材料二：土壤是陆地环境的重要组成部分。在土壤的形成过程中；生物起着重要作用。被誉为植物界拓荒者的地衣，能够在光秃秃的岩石表面生长，地衣能够分泌地衣酸，腐蚀岩石，使岩石表面逐渐龟裂和破碎，借助长期的风化作用形成原始的土壤，从而为其他植物的生存创造条件。植物的根系对土壤起着黏附和固着作用。植被覆盖在土壤表面，对土壤起着保护作用。土壤中的动物(如蚯蚓)的活动，可以使土壤疏松，增加土壤的通气性。总之，如果没有生物，地球上就不会有土壤。

上述材料一说明生物与环境的关系是_______________________。

上述材料二说明生物与环境的关系是_______________________。31、【题文】某中学“爱科学”实验小组；在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了以下四种处理：

。试管。

加入的物质（各2mL）

水温(℃)

时间min

试剂。

实验现象。

1号。

淀粉+唾液。

0

10

碘液。

2号。

淀粉+唾液。

80

10

碘液。

3号。

淀粉+唾液。

37

10

碘液。

4号。

淀粉+清水。

37

10

碘液。

请利用你所学的知识；解答下列问题：

（1）在表格中填写现象。

（2）①与②实验说明____

____。

（3）3号试管的实验现象说明了____

（4）设置4号试管的目的是____32、【题文】分析实验：（共8分）

（1）以上实验是观察____对____的消化作用。

（2）经过上述实验过程，D组2号试管中浆糊颜色____，原因是____

____；1号试管中浆糊颜色____，原因是____

____。

（3）如果将C组烧杯中的水换为5℃，再重复D组实验，这两个试管中浆糊的颜色____，原因是____。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、A【分析】解：A；草履虫是单细胞动物；只由单个细胞组成，个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，不能形成组织、器官等层次，因此无生殖器官，草履虫靠分裂生殖．A错误．

B；草履虫是单细胞动物；只由单个细胞组成，有动物细胞的基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核等，B正确；

C；草履虫是一种动物；能躲避有害刺激，趋向有利刺激，这种生物体对外界刺激作出的有规律的反应，叫生物的应激性．C正确；

D；草履虫属于动物界中最原始；最低等的原生动物．它喜欢生活在有机物含量较多的稻田、水沟或水不大流动的池塘中，以细菌和单细胞藻类为食．据估计，一只草履虫每小时大约能形成60个食物泡，每个食物泡中大约含有30个细菌，所以，一只草履虫每天大约能吞食43200个细菌，它对污水有一定的净化作用．D正确．

故选：A

草履虫是单细胞动物；只由单个细胞组成，个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中．据此解答．

这部分内容在中考中经常考到，注意掌握，可结合草履虫的图形帮助理解和记忆．【解析】【答案】A2、B【分析】解：A；由图甲可知：纵坐标表示肺内气压与大气压的气压差；横坐标表示呼吸时间；AB段的肺内气压与大气压的气压差是负值，表示肺内气压低于外界大气压，是吸气过程；曲线BC段的肺内气压与大气压的气压差是正值，表示肺内气压高于外界大气压，是呼气过程；呼气时膈肌舒张，隔顶上升，胸廓的上下径缩小；肋间外肌舒张，胸骨肋骨下移、胸廓的前后径、左右径缩小，胸廓容积缩小，A正确．

B；根据平衡膳食宝塔；均衡的摄取五类食物．平衡膳食宝塔”是根据平衡膳食的原则转化成各类食物的大致比例，并以直观的宝塔形式表示出来，在：“平衡膳食宝塔”底层的食物需要量多，越往上需要量越少，最顶端需要量最少，由下往上第一层为谷物类，主要提供淀粉等糖类，能提供能量；第二层为瓜果蔬菜类主要提供维生素、无机盐；第三层为肉类等动物性食品；第四层为奶制品、豆制品，均主要提供蛋白质；第五层为油脂类，需要最少，而图乙所示的蛋奶类过多，B错误．

C；低温和高温都会影响唾液淀粉酶消化作用的发挥；低温会抑制唾液淀粉酶的消化作用，高温会使唾液淀粉酶失去活性，因此图丙可以表示唾液淀粉酶在不同温度下催化能力的变化，C正确．

D；图甲中B点表示吸气结束的一瞬间；此时肺内气压等于外界大气压，D正确．

故选：B

（1）呼吸运动的过程是：吸气时；膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后；左右及上下径均增大，肺随之扩大，造成肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动．

（2）合理营养的含义是；由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡，既不缺乏，也不过多．

（3）酶发挥作用需要适宜的温度；温度太低或太高都会使酶的活性降低．

此题是一道综合题，综合性强，运用生物学知识正确识图是解答该题的关键．【解析】【答案】B3、A【分析】解；A；在一朵花最重要的部分是雄蕊和雌蕊即花蕊；有的植物的花只有雌蕊或雄蕊，叫单性花，故该选项正确；

B；种子萌发必需的环境条件是适宜的温度、一定的水份、充足的空气；阳光不是种子萌发必需的环境条件，故该选项错误；

C；根尖的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区；其中生长最快的部位是分生区，故该选项错误；

D；植物经过传粉受精后；子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成种子的胚，受精极核发育成胚乳。故该选项错误。

故选：A。

本题考查被子植物的生长；发育、繁殖等相关知识；熟记花的结构和种子萌发的条件．

被子植物的开花、传粉和受精的知识是重点内容，一定熟练掌握；根尖的结构包括根冠、分生区、伸长区、成熟区也为常考知识点．【解析】A4、B【分析】答：人体的组织细胞进行正常的生命活动需要能量；能量由呼吸作用氧化分解有机物释放，组织细胞在分解有机物时，产生了大量的二氧化碳，这些二氧化碳被血液循环运输到肺部毛细血管，经气体扩散作用，扩散到肺泡中，经呼气呼出体外，这样人体呼出的气体中二氧化碳的含量大增加，二氧化碳有使澄清的石灰水变混浊的特性，故用玻璃管向澄清的石灰水吹气，将出现的变化是变浑浊．

A：澄清的石灰水在这种情况下没有变蓝的理由；故该选项错误。

B：人体呼出的气体中含有较多二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊；故该选项正确。

C：石灰水变混浊；无变化不符合题意，故该选项错误。

D：澄清的石灰水在这种情况下没有变红的理由；故该选项错误。

故选B

解答此题用到的知识是；二氧化碳能使澄清的石灰水变混浊。

此题比较简单，只考查了人体呼出的气体含有较多的二氧化碳这一知识点【解析】B5、A【分析】解：A；“人间四月芳菲尽；山寺桃花始盛开”体现了非生物因素温度对生物的影响，故该选项符合题意．

B；“植物的蒸腾作用增加空气湿度”；体现了植物对空气的影响，故该选项不符合题意．

C；“草履虫吞噬细菌净化污水”体现了生物因素草履虫对污水的影响；故该选项不符合题意．

D“蚯蚓的活动使土壤疏松”；体现了生物对非生物的影响，故该选项不符合题意．

故选：A．

环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素；分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光；温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体．

解答此类题目的关键是熟记生物因素的概念．【解析】A6、C【分析】试题分析：经常参加体育锻炼的人，心肌发达，搏动有力，每搏输出的血量比一般人的要大，在安静状态下的心率比一般人的慢．体育锻炼能促进血液循环，加强对心肌的血液供应，使肌细胞获得更多的营养，使肌细胞逐渐变粗，体积增大，收缩力增强，而不是肌细胞数量增加。故选：C考点：此题考查的是体育锻炼对人体心脏的影响。【解析】【答案】C7、D【分析】

人体内的血管有动脉血管；静脉血管、毛细血管三种类型．其中毛细血管的特点有：管壁最薄；只有一层上皮细胞构成；管腔最小血管内径仅有8-10微米，只允许红细胞呈单行通过；血流速度极慢．正是这些特点决定了毛细血管的结构是适于人体内血液和组织细胞之间进行物质交换的场所．可见D符合题意．

故选D．

【解析】【答案】本题考查的是毛细血管适于与外界进行气体交换的特点；首先必须明确毛细血管的特点．

8、B【分析】【解析】心脏的左半边是动脉血，右半边是静脉血，即左心房和左心室内是动脉血，右心房和右心室内是静脉血。【解析】【答案】B9、D【分析】【解析】

试题分析：胰腺具有内分泌部和外分泌部；其内分泌部是胰岛，分泌物直接进入腺体内的毛细血管里，是内分泌腺，外分泌部分泌的胰液通过导管进入十二指肠，是外分泌腺，因此胰腺既具有外分泌功能又具有内分泌功能，故选D。

考点：本题考查的是人体的主要内分泌腺。【解析】【答案】D二、多选题(共7题，共14分)10、AD【分析】

19世纪30年代；两位德国生物学家施莱登；施旺共同创建了细胞学说，该学说的主要内容是：动植物都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位，细胞能够产生细胞；英国生物学家达尔文，进化论的奠基人，提出了自然选择学说；英国物理学家罗伯特•虎克研制出能够放大140倍的显微镜，并用它来观察软木薄片，看到了软木薄片是由许许多多的“小房间”组成的，他把这些小房间叫做为细胞，细胞一词即由他命名．恩格斯曾把细胞学说、能量守恒和转换定律、自然选择学说等并誉为19世三大自然科学发现．可见，选项A、D符合题意．

故选：A；D．

【解析】【答案】该题考查的是细胞学说的创立者--施莱登和施旺．细胞学说由德国植物学家施莱登和德国动物学家施旺提出；该学说认为一切生物都由细胞组成，细胞是生命的结构单位，细胞只能由细胞分裂而来．

11、AC【分析】男性生殖系统中产生精子和分泌雄性激素的器官是睾丸。女性生殖系统中产生卵细胞和分泌雌性激素的器官是卵巢。【解析】【答案】AC12、BC【分析】解：A；呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成．其中；鼻腔、咽、喉、气管、支气管是气体进出肺的通道，称为呼吸道，有清洁、湿润、温暖吸入的空气的作用，正确．

B；③咽是空气和食物的共同通道；错误．

C；⑥肺是呼吸系统的主要器官；错误．

D；⑦为膈肌；平静吸气时，膈肌与肋间外肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩大，肺内气压下降小于外界气压，外界气体进入肺，形成主动的吸气运动．平静呼气时，膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，引起胸腔前后径、左右径及上下径均减小，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，肺内气压升高大于外界气压，肺内气体排出，形成被动的呼气运动．因此在平静状态下，人体参与呼吸的主要肌肉有膈肌和肋骨间的肌肉，正确．

故选：BC

图中①为鼻腔；②为咽，③为喉，④为气管，⑤为支气管，⑥为肺，⑦为膈，分析作答．

此题考查呼吸系统的组成及功能，较为基础．【解析】【答案】BC13、AC【分析】【分析】本题考查人体的结构层次，明确人体各个系统的主要功能是解答的关键。【解答】构成人体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→人体，人体有八大系统：消化系统主要消化和吸收营养物质；循环系统输送营养物质、二氧化碳、氧气、废物等；呼吸系统吸收氧气和排出二氧化碳；泌尿系统排出人体的代谢废物；生殖系统与繁殖后代有关；神经系统是人体的调节机构；运动系统具有运动、支持和保护的功能；内分泌系统对人体有调节作用。故AC符合题意。故选AC。【解析】AC14、CD【分析】解：受精的过程是成熟女性的卵巢一般每个月排出一个卵细胞；当含有精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇．众多的精子中只有一个能进入卵细胞，与其结合形成受精卵．所以精子与卵细胞相遇是在输卵管．输卵管具有输送卵细胞的功能，也是受精作用的场所．若输卵管堵塞，自然状态下，该女性不能怀孕，第二性征不变．如采用结扎输卵管能产生卵细胞但无法受精，将不能怀孕．

故选：CD．

输卵管具有输送卵细胞的功能；也是受精作用的场所，据此答题．

受结扎输卵管卵细胞无法受精从而可以达到避孕，但不会影响女性的第二性征．【解析】CD15、AD【分析】解：A；植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体；动植物共有的结构层次是“细胞、组织、器官”。错误；

B；叶片的表皮属于保护组织；动物的血液属于结缔组织，正确；

C；植物的叶、花、种子和人体的心脏、垂体都属于器官；正确；

D；除分生组织外；组织的形成是细胞分化的结果，错误。

故选：AD。

植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。

解答此题的关键是熟练掌握动植物题体的结构层次，并能正确区分组织和器官。【解析】AD16、CD【分析】

人体内的血管有动脉血管；静脉血管、毛细血管三种类型．其中动脉血管管壁厚；弹性最大，管腔较小，血流速度快，其功能为将血液从心脏输送到全身各处去；静脉血管管壁较薄，弹性较小，管腔大，血流速度慢，其功能为将血液从全身各处输送到心脏去；毛细血管管壁最薄，只有一层上皮细胞构成，管腔最小，只允许红细胞呈单行通过，血流速度极慢，数量最多，其功能为物质交换的场所．因此，动脉将血液从心脏输送到全身各部分的血管，动脉管壁厚、弹性大；动脉管内血流速度快于相应的静脉而不是慢于相应的静脉，动脉管腔内径小于相应的静脉而不是大于相应的静脉．

故选C；D．

【解析】【答案】本题考查的是血管的结构特点；功能；首先必须明确人体内有哪些血管．

三、填空题(共7题，共14分)17、适应竞争【分析】【解答】自然环境中；各种因素影响着生物，生物生存发展中不断适应环境，同时，也影响和改变着环境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，生物因素包括：种内关系和种间关系，种内关系又分为种内互助和种内竞争，种间关系又有①共生②寄生③捕食④竞争等几种关系，水稻与水稻株旁的杂草，相互争夺阳光；水分、无机盐和生存的空间，属于竞争关系。

【分析】此题为基础题，解答此类题目的关键是理解生物适应环境的同时也能影响环境以及生物之间的相互关系。18、略

【分析】

胎盘是哺乳动物妊娠期间由胚胎的胚膜和母体子宫内膜联合长成的母子间交换物质的过渡性器官．胎儿在子宫中发育，依靠胎盘从母体取得营养，而双方保持相当的独立性．在靠近胎儿的一端附有脐带与胎儿相连．如图：

故答案为：胎盘；脐带。

【解析】【答案】本题考查胚胎的发育和营养．胎盘是由胎儿的部分组织与子宫壁组成．人类新个体的产生要经历雌雄生殖细胞的结合；通过胚胎发育成新个体的过程，这一过程是由生殖系统完成的．

19、略

【分析】

社群行为是群体内形成了一定的组织；成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级．蜜蜂群体中有蜂王；雄蜂、工蜂，个体之间有分工，需要彼此配合、密切合作才能维持群体的正常生存，还有有等级现象，因此属于社会行为．因此蜜蜂等内部既有攻击行为又有合作行为；

攻击行为：同种动物个体之间常常由于争夺食物；配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗．合作行为：具有社群行为的动物内部分工明确；往往需要彼此配合、密切合作才能维持群体的正常生存，如而雄性羚羊在繁殖季节为争夺配偶而发生争斗，这说明同种生物之间既有互助，又有斗争．

故答案为：分工互助斗争．

【解析】【答案】此题考查的知识点是动物行为的分类．解答时可以从动物行为特点方面来切入．

20、略

【分析】

取放显微镜时；把显微镜轻轻放在实验台略偏左的地方，镜臂朝向自己，镜座距离实验台边缘7厘米的位置．这样便于用左眼观察，用右手做记录．

故答案网：×

【解析】【答案】根据显微镜的取放要求和操作方法分析解答．

21、略

【分析】试题分析：生物的基本特征包括：生物的生活需要营养；生物能够排出体内产生的废物；生物能够对外界刺激作出反应；生物能生长和生殖；生物都有遗传和变音的特性等。草履虫在光线强时向暗处游动，在光线弱时向光亮处游动，这是草履虫对光线刺激作出的反应。考点：本题考查生物的基本特征,意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能生长和繁殖；能对外界刺激作出反应22、略

【分析】生态系统指的是在一定的地域内，生物与环境所形成的统一整体，组成包括非生物部分和生物成分，生物圈是地球上最大的生态系统，生态系统的类型多种多样，如农田生态系统、森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、城市生态系统、沙漠生态系统、湿地生态系统、池塘生态系统、沼泽生态系统、河流生态系统等。【解析】【答案】生物环境生物圈森林生态系统草原生态系统（答案符合即可给分）23、略

【分析】【解析】

试题分析：：大多数细菌；真菌是生态系统中的分解者；如果没有分解者，动植物的遗体就会堆积如山，动植物就会丧失生存空间，在自然界中的物质循环中，细菌、真菌把动植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物，可见，细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用．

考点：生态系统的组成及各部分的作用【解析】【答案】细菌、真菌、自然界中二氧化碳等物质的循环四、判断题(共2题，共6分)24、√【分析】【解析】试题分析：人体的血液循环包括体循环和肺循环两条路线，人体点滴主要是进行静脉注射，即体静脉注射，血液由静脉进入心脏，经过肺循环，再经体循环输送到病灶，故题干的叙述是正确的。考点：本题考查的是血管的类型。【解析】【答案】对25、×【分析】解：在一定范围内；发热时人体免疫功能明显增强，这有利于清除病原体和促进疾病的痊愈，因此，体温不太高时不必用抗生素；但体温超过40℃（小儿超过39℃）则可能引起惊厥；昏迷，甚至严重后遗症，故应及时应用退热药．因此发热并不是对人体没有好处的．

故答案为：×．

发热是指病原体或其它致热原进入人体后；导致人体体温升高的一种生理性反应，发热对人体有利也有害；发热本身不是疾病，而是一种症状，是体内抵抗感染的机制之一；发热能缩短疾病时间；增强抗生素的效果、使感染不具传染性，据此答题．

应学会辩证的看待问题：发热对人体有利也有害．【解析】×五、连线题(共4题，共20分)26、CBEDA【分析】【解答】①胃分泌胃液；对蛋白质进行初步消化；

②肝脏分泌胆汁促进脂肪的消化；

③大肠吸收少量水分；无机盐和部分维生素；

④小肠是消化和吸收的主要器官；

⑤唾液腺分泌唾液；初步消化淀粉为麦芽糖．

故答案为：

【分析】消化系统包括消化道和消化腺．消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门．消化腺包括大消化腺和小腺体，大消化腺位于消化道外，包括唾液腺、肝脏和胰腺；小腺体包括位于消化道内，包括胃腺和肠腺，消化腺能分泌消化液，对食物的消化具有重要作用。27、略

【分析】试题分析：乔木是指树身高大的树木，由根部发生独立的主干，树干和树冠有明显区分。有一个直立主干、且高达6米以上的木本植物称为乔木，树体高大（通常6米至数十米），具有明显的高大主干。通常见到的高大树木都是乔木如木棉、松树、玉兰、白桦、香樟、银杏等。灌木是指那些没有明显的主干、呈丛生状态的树木，一般可分为观花、观果、观枝干等几类，矮小而丛生的木本植物．常见灌木有玫瑰、杜鹃、牡丹、小檗、黄杨、沙地柏、铺地柏、连翘、迎春、月季、栀子花、荆、茉莉、沙柳等。故答案为：考点：本题考查植物的分类．乔木是指树身高大的树木，由根部发生独立的主干，树干和树冠有明显区分，灌木是指那些没有明显的主干、呈丛生状态的树木，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】28、略

【分析】【解析】试题分析：生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养，2、生物能够进行呼吸，3、生物能排出体内产生的废物，4、生物能够对外界刺激作出反应，5、生物能够生长和繁殖，6、除病毒外，生物都是由细胞构成的，鱼用鳃呼吸是生物的适应性，鳃是适于水中呼吸的器官；植物的开花结果属于生殖现象；种瓜得瓜，种豆得豆属于遗传；蘑菇由小长大是生物能够生长。考点：本题考查的是生物的特征。【解析】【答案】A—bB—cC—