2025年岳麓版七年级生物上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年岳麓版七年级生物上册月考试卷522考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、北京市市花月季结构和功能的基本单位是A.分子B.细胞C.器官D.组织2、【题文】调查是科学探究常用的方法，下列不属于科学调查的是（）A.人口普查B.森林资源清查C.濒危动物调查D.卫生检查3、下表为某同学探究“光对鼠妇生活的影响”实验的初步设想；其中存在不合理之处，下列改进建议正确的是（）

。位置鼠妇数量光照土壤潮湿度纸盒左半部10只明亮干燥纸盒右半部10只阴暗湿润A.纸盒左右两侧各放1只鼠妇即可B.纸盒左右两侧均应放置湿润的土壤C.纸盒左右两侧均应设置明亮的条件D.纸盒左右两侧均应设置阴暗的条件4、下列属于生物的是（）A.蛇毒B.计算机病毒C.病毒D.珊瑚5、用显微镜对光时，如果视野内光线较强，应选择下列哪项来进行调节？（）。①较大的光圈②较小的光圈③反光镜的平面④反光镜的凹面A.①③B.②④C.②③D.①④6、6月5日是“世界环境日”，2015年世界环境日的主题是“践行绿色生活”。下列行为中不利于保护生态环境的是A.爱护花草树木B.使用一次性筷子C.垃圾进行分类回收D.洗手不忘关水龙头7、下列各项中不属于动物和植物共有的特征是（）A.光合作用B.生长、发育C.适应环境和影响环境8、如图为某同学用丝带扎紧上臂的示意简图．发现丝带下方（近手指端）的血管①膨胀，血管②变扁；丝带上方的血管③膨胀，血管④变扁．下列有关叙述中，正确的是（）A.血管①、④是动脉B.血管①中血液的含氧量比血管③低C.血管②、③是静脉D.血管④中血液的含氧量比血管②高9、在消化道中；催化蛋白质分解为可吸收成分的消化酶来自于（）

①唾液腺②胃腺③肠腺④胰腺．

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③

评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)10、课本练习中草履虫对外界的刺激作出反应的结论是：____．11、身体由许多环状体节构成，有体腔，这样的动物叫____，如____．12、一些植物的叶脉相互交错，称______叶脉；还有些植物的叶脉大体上平行分布，称______叶脉。13、中国古代“四大美女”享有“闭月羞花之貌沉鱼落雁之容”的美誉。相传杨玉环在赏花时无意中碰着了含羞草，草的叶子立即卷了起来。含羞草卷叶子说明生物具有______________特征。14、【题文】生物在表现为多样性的同时也具有共性：___________是生物最基本的特征，在此基础上生物才有__________、_____________和___________等生命活动。15、【题文】地球上最大的生态系统是____。它的生物成分由生产者、____和____组成。16、【题文】人体内能分泌胆汁的腺体是肝脏。17、【题文】生物学是研究___________和___________的一门科学。18、生物分类学家将地球上所有的生物分为植物、动物等多个界，每个界又分出若干个门，如此按大小和从属关系可排列为界、门、____、目、____、____、____等分类单位．评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)19、蛇和晰蜴进行冬眠是对环境的适应。（）20、生态因素是指环境中影响生物生活的非生物因素．（判断对错）21、图中的圆圈表示植物具有的特征；重合部分表示它们的共同特点。据图判断下列描述，正确的在括号内丽“√”，错误的在括号内丽“×”。

______（1）A表示都具有假根。

______（2）B表示有输导组织。

______（3）C表示有某叶分化。

______（4）D表示用孢子繁殖。22、小肠长5-7米，内表面有许多皱襞和绒毛，这些结构特点有利于消化吸收食物．______（判断对错）23、用鼻呼吸比用嘴呼吸好。（）24、在绿色食品生产过程中，最好不要施用人粪尿，即使是处理过的也不可以。25、人体内只含有一个肾脏。26、生物圈中的各个生态系统间是相互独立的，没有任何关联。（）27、目前克隆人技术上是完全可行的，法律、伦理、道德和观念上也是完全可行的．（）参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、B【分析】【解析】试题分析：除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位，生物体是由细胞构成组织，由组织构成器官，由器官构成系统，进而构成生物体，生物体的细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位，细胞内有细胞核内含有遗传物质，细胞质里有能量转换器--线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位，因此从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是生物体进行生命活动的基本单位。考点：本题考查的是细胞是生命活动的基本结构和功能单位。【解析】【答案】B2、D【分析】【解析】

试题分析:调查是科学探究常用的方法之一；对森林资源进行清查；人口普查等都是调查；调查时首先要明确调查的目的和调查对象，制定合理的调查方案，有时因为调查的范围很大，不可能逐个调查，就要选取一部分调查对象作为样本；调查过程中要如实记录，调查时不要损伤植物植物和伤害动物动物，不要破坏生物的生活环境生物的生活环境。对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。

考点:科学研究的方法；【解析】【答案】D3、B【分析】解：设置对照实验时；要根据所要探究的条件，要设置以探究的条件为唯一变量的对照组。探究“光对鼠妇生活的影响”的实验，变量是光，因此在此题设计对照组时必须遵照光是唯一的变量这一原则来进行设计。而表格中光照不同；土壤潮湿度也不同（干燥、湿润），有两个变量，不符合对照实验的要求。因此应该为纸盒左右两侧均应放置湿润的土壤，只有变量光不同。

故选：B。

此题是一道探究实验题；在设计探究实验时，大多为对照实验，这就要求实验中探究条件的变量必须是唯一的，否则实验设计就会不科学合理．

对照实验组的变量与探究的条件有关，必须要保持变量的唯一．【解析】B4、C【分析】【分析】此题考查的是生物的特征。解答此类题目的关键是理解生物的特征。【解答】生物具有一下特征：生物的生活需要营养；生物能够进行呼吸；生物能排出体内产生的废物；生物能够对外界刺激作出反应；生物能够生长和繁殖；生物有遗传和变异的特性；除病毒外；生物都是由细胞构成的。病毒具有生物的特征，是生物；蛇毒；计算机病毒、珊瑚等不需要从外界获得营养，不能由小长大，不能呼吸等，因此不属于生物。C符合题意。

故选C。【解析】C5、C【分析】此题考查的是显微镜的基本构造和使用的知识。显微镜上与光线调节有关的结构是遮光器和反光镜。当显微镜光线强时，用小光圈、平面镜调节。当显微镜光线弱时，用大光圈、凹面镜调节。小光圈通过的光线少视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗，大光圈通过的光线多视野亮，凹面镜使光线汇聚，视野亮度增强，用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮。”用显微镜对光时，如果视野内光线较强“应该使用②较小的光圈和③反光镜的平面。故选C。【解析】C6、B【分析】【分析】本题考查保护生物圈的意识。掌握绿色消费的概念和意义是解题的关键，可从节约能源的角度来解答。【解答】A.绿色植物能够吸收二氧化碳，释放氧气，爱护身边的花草树木，可以减少大气中二氧化碳的含量，有利于减轻温室效应，不符合题意；B.使用一次性筷子会浪费大量木材，加大树木的砍伐，不利于保护生态环境，符合题意；C.分类回收垃圾，实现资源化利用，能减少环境污染、二氧化碳的排放，有利于保护生态环境，不符合题意；D.洗手不忘关水龙头，有利于节约水资源，保护环境，不符合题意。故选B。【解析】B7、A【分析】解：据分析可见：A；光合作用只有植物能进行；所以不是生物的共同特征，A符合题意；

B；C都属于生物基本特征；BC不符合题意；

故选：A

生物的特征有①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖．⑥除病毒以外，生物都是由细胞构成的．

解答此类题目的关键是理解生物的特征．【解析】A8、B【分析】解：动脉是将血液从心脏送到全身各部分去的血管．血流方向是心脏→动脉．静脉是将血液从身体各部分送回心脏的血管．血流方向是心脏←静脉．用丝带扎紧上臂；发现丝带下方（近手指端）的血管①膨胀，血管②变扁；丝带上方的血管③膨胀，血管④变扁．因此①④是静脉；②③是动脉．体静脉里流的是静脉血，静脉血含氧量较低；体动脉里流的是动脉血，动脉血含氧量较高．因此血管①中血液的含氧量比血管③低；血管④中血液的含氧量比血管②低．可见B正确．

故选：B

动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管；静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管，毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管．

解答此类题目的关键是先根据血流动的方向判断出血管名称．【解析】B9、C【分析】

①唾液腺分泌的唾液中含有唾液淀粉酶；能消化淀粉；②胃腺分泌胃液，胃液中含有胃蛋白酶，能消化蛋白质；③肠腺和④胰腺分别分泌的肠液；胰液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，能消化糖类、脂肪、蛋白质．因此在消化道内，催化蛋白质分解为可吸收成分的消化液有胃液、肠液、胰液，分别来自②胃腺、③肠腺、④胰腺．

故选：C

【解析】【答案】人体消化系统由消化道和消化腺两部分组成；消化腺包括唾液腺；胃腺、肠腺、胰腺和肝脏，它们的功能分别是分泌唾液、胃液、肠液、胰液和胆汁等消化液．

二、填空题(共9题，共18分)10、草履虫能对外界的刺激会做出反应，避开不利刺激而趋向于有利刺激【分析】【解答】课本练习的内容如图：

食盐对草履虫是有害的刺激；肉汁对草履虫是有利的刺激，甲载玻片的右边放上了对草履虫不利的食盐，草履虫要躲避它，因此会向左移动；乙载玻片的右边放上了对草履虫有利的肉汁，草履虫要趋向它，因此会向右移动．

分析以上实验现象；可以得出结论：草履虫能对外界的刺激会做出反应，避开不利刺激而趋向于有利刺激．

故答案为：草履虫能对外界的刺激会做出反应；避开不利刺激而趋向于有利刺激．

【分析】草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖等生命活动，并能对外界的刺激的作出反应．11、环节动物蚯蚓【分析】【解答】“身体由许多环状体节构成；有体腔”，这样的动物叫环节动物，如蚯蚓．

故答案为：环节动物；蚯蚓。

【分析】环节动物的主要特征：身体呈圆筒形，由许多相似的体节构成，真体腔，有刚毛或疣足，如蚯蚓、水蚤、沙蚕．12、网状平行【分析】解：一片完整的叶子是由叶片；叶柄和托叶三部分构成；桃叶就是这样，人们把它叫做完全叶。如图所示：

桑树；茶树的叶子没有托叶；莴苣、油菜的叶子既无托叶又无叶柄，人们称为不完全叶。

根据植物的叶脉特点可以把植物分为平行脉和网状脉；棉花；槐树、杨树属于网状脉，玉米、小麦属于平行脉。

故答案为：网状；平行。

叶是长在茎或枝干上重要营养器官；它有进行气体交换；蒸腾水分和贮藏营养等功能。叶可分为完全叶和不完全叶。

回答此题的关键是要明确叶的组成。【解析】网状平行13、略

【分析】试题分析：生物的特征主要有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应。含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物具有对外界刺激作出反应的特征。考点：生物的特征【解析】【答案】生物具有对外界刺激作出反应14、略

【分析】【解析】

试题分析：生物在表现为多样性的同时也具有共性：新陈代谢是生物最基本的特征；在此基础上生物才有生长；繁殖和应激性等生命特征，新陈代谢能够不断从外界摄取营养物质，同时不断排出体内产生的废物（如汗液、尿液、二氧化碳等），生长是生物普遍具有的一种特性，生物通过生长使体形增大，体重增加，繁殖是生物产生后代的过程，如蜻蜓点水、母鸡生蛋等，应激性是生物在遇到外界刺激时能够作出的规律性反应。

考点：本题考查的是生物的基本特征。【解析】【答案】新陈代谢生长繁殖应激性15、略

【分析】【解析】

试题分析：生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体；包括森林生态系统；海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，它为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件，适合生物的生存，它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分，一个完整的生态系统包括生物成分和非生物成分，非生物成分是生物赖以生存的物质和能量的源泉，为各种生物提供必要的营养物质和必要的生存环境，如阳光、空气、土壤、水分等，生物成分包括生产者、消费者和分解者，生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量，消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用，分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环。

考点：本题考查的是生物圈；生态系统的组成。

点评：此题为基础题，较易，解答此题的关键是明确生物圈是最大的生态系统，掌握生态系统的组成。【解析】【答案】生物圈消费者分解者16、略

【分析】【解析】肝脏能分泌胆汁，用于消化脂肪。【解析】【答案】√17、略

【分析】【解析】

试题分析：生物学：研究生命现象和生命活动规律的科学；即研究生物的形态；结构、生理、分类、遗传和变异、进化、生态的科学．

考点：生物的特征【解析】【答案】生命现象；生命活动规律．18、纲科属种【分析】【解答】解：生物分类单位由大到小是界；门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位；最基本的分类单位是种．分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少．

故答案为：纲；科；属；种．

【分析】生物学家根据生物之间的相似程度，把生物划分为不同等级的分类单位．将生物分为植物界、动物界和其他的几个界．每个界又被分为六个更小的等级．它们由从大到小依次是门、纲、目、科、属、种．三、判断题(共9题，共18分)19、√【分析】试题分析:蛇和晰蜴均属于爬行动物，特征是体表覆盖角质细鳞或甲；用肺呼吸；心室里有不完全的隔膜；体内受精；卵表面有坚韧的卵壳；体温不恒定。因此，蛇和晰蜴属于变温动物，由于变温动物的体温随着环境的变化而变化，所以当然界环境温度较低时，变温动物为适应环境的变化，不吃不动进行冬眠，故冬眠是变温动物对低温环境的一种适应方式。故本题说法正确。考点：本题考查的知识点是变温动物的概念，理解冬眠是变温动物对低温环境的一种适应方式。【解析】【答案】√20、×【分析】【解答】解：生态因素不仅是指环境中影响生物生活的非生物因素；还包括生物因素．因此题干的说法不正确．

故答案为：错误。

【分析】环境中影响生物生活和分布的各种因素叫做生态因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体．21、√【分析】解：（1）藻类植物无根；茎、叶的分化；蕨类植物有根、茎、叶的分化，故A不能表示都具有假根，错误；

（2）藻类植物无根；茎、叶的分化；更无输导组织；苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但茎、叶内无输导组织。故B不能表示有输导组织，错误；

（3）苔藓植物有茎；叶的分化；蕨类植物有根、茎、叶的分化，故C可以表示有茎叶分化，正确；

（4）藻类植物；苔藓植物和蕨类植物都不结种子；用孢子繁殖后代，都属于孢子植物。故D表示用孢子繁殖。正确。

故答案为：（1）×

（2）×

（3）√

（4）√

藻类植物；苔藓植物、蕨类植物都不结种子；用孢子繁殖后代，都属于孢子植物。

藻类植物结构简单；无根茎叶的分化，细胞内含叶绿体，能进行光合作用，制造有机物，藻类植物多数生活在水中，少数生活在陆地的阴湿处；可作为水域污染程度的指示植物。

苔藓植物是多细胞生物；生活在阴湿的环境中，生殖过程离不开水；没有真正的根，虽然有了茎和叶，但茎；叶内无输导组织，所以苔藓植物比较矮小；可作为空气污染程度的指示植物。

蕨类植物是多细胞生物；生活在阴湿处，生殖过程离不开水，有根；茎、叶的分化，且出现了输导组织和机械组织。

仔细分析三种植物的特点，结合分析选项和题意，应该能做出正确的选择。【解析】×；×；√；√22、√【分析】解：小肠是消化和吸收的主要场所；小肠在消化道内最长，长约5-6米；小肠壁的内表面有许多环形皱襞，皱襞上有许多绒毛状的突起，这种突起叫做小肠绒毛．由于环形皱襞和小肠绒毛的存在，使小肠的消化和吸收面积大大增加．

故答案为：√

小肠在消化道内最长；长约5-6米；小肠壁的内表面有许多环形皱襞，皱襞上有许多绒毛状的突起，这种突起叫做小肠绒毛．由于环形皱襞和小肠绒毛的存在，使小肠的消化和吸收面积大大增加，可达200平方米以上；小肠绒毛的壁很薄，只有一层上皮细胞构成，而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，这种结构特点有利于小肠吸收营养物质，小肠中有很多消化腺，能分泌消化液，这是与消化功能相适应的，所以小肠是消化和吸收的主要器官．

小肠是消化和吸收的主要器官，这与它的结构特点相适应，是经常考查的内容，同学们一定要好好记忆．【解析】√23、√【分析】【解析】试题分析：呼吸系统由肺和呼吸道组成，肺是呼吸系统的主要器官，是进行气体交换的场所，呼吸道