2025年苏教新版七年级历史上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年苏教新版七年级历史上册月考试卷940考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、“己所不欲，勿施于人”属于（）A.孔子“仁”的学说B.墨子反对不义战争C.孟子“民贵”“君轻”D.韩非子加强中央集权2、在历史课上，同学们讲了许多关于三国鼎立的故事，下列哪个故事所反映的史实对三国鼎立局面的形成影响最大()A.官渡之战B.赤壁之战C.三顾茅庐D.七擒孟获3、石窟里有大量精美的壁面和无数形象生动的彩色塑像，最具代表性的是“身披飘拂长带、凌空起舞的飞天”。该石窟是A.云冈石窟B.龙门石窟C.敦煌莫高窟D.麦积山石窟4、五代十国是中国历史上的一段大分裂时期。其实质是（）A.汉族政权与少数民族政权的并立B.豪强地主势力发展的结果C.统治阶级内部争权夺利的斗争D.唐末藩镇割据的延续和扩大5、下图所示货币，最早出现于何时何地（）A.北宋、福建B.南宋、广东C.北宋、四川D.唐朝、广东6、下列远古人类，还不懂得人工取火的是（）A.北京人B.山顶洞人C.河姆渡居民D.半坡居民评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)7、判断题（正确的打√，错误的打×，错误的说明理由。2分）公元前119年，张骞第二次西域后，西汉政府就设置了西域都护，管理西域的军事、政治，保护往来商旅。（）8、【题文】两宋时期，民族政权林立，形成了北宋与辽、____并立，南宋与____对峙的局面。9、五代十国时期，由于受战乱影响较小，南方政局相对稳定。______（判断对错）10、如图人物是______；他是______家学派创始人。

11、【题文】安徽人杰地灵；请写出历史上的安徽名人。

（1）发明麻沸散和五禽戏的东汉名医____。

（2）善用“白描”画法，被誉为“宋画第一”“天下绝艺”的北宋大画家____。

（3）中国在奥运会上第一个金牌获得者____。12、商朝人刻写在龟甲和兽骨上的文字，称“____”，商周时铸刻在青铜器上的文字，叫做“____”，也称“____”。到西周晚期，有人将文字统一整理成一种样式，称为“____”。13、唐朝的陶瓷器生产水平很高，闻名中外的_______，造型精美，色彩亮丽；明朝时期，景德镇生产的________，造型多样，花纹优美，畅销海内外。14、戊戌变法又称“百日维新”，是因为新政只推行了______。评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)15、唐朝诗人李白的诗飘逸洒脱，充满想象力和感染力，表现出蔑视权贵、超凡脱俗的风骨，他因此享有“诗圣”美誉。。A.正确B.错误16、老子是春秋时期楚国人，道家学派创世人。17、宋代陆游在《城市醉归》和《湖山》中留有这样的诗句：“小市雨余寻酒去，野桥日落策驴归”、“城边小市聚．烟水淡秋容”。这反映宋代的“市”已经突破时间、空间的限制。18、汉武帝建立西汉并实行了休养生息的政策。（）

19、元朝为加强对西域的管辖设置了宣政院，从此，中央政府对其正式行使行政管辖。______（判断对错）20、意大利旅行家马可波罗在其《马可·波罗行纪》中写到：“外国巨价异物及百物之输入此城者，世界诸城无能与比。”这里说的“此城”是指临安。21、隋朝的建立统一时间是589年（）22、汉武帝在洛阳兴办太学，以儒家的《诗》《书》《礼》《易》《春秋》作为教材，培养统治阶级需要的儒学人才。______（判断对错）评卷人得分四、辨析题(共2题，共14分)23、秦始皇和汉武帝都是我国历史上杰出的封建帝王，并称“秦皇汉武”。你所在班级要举行一场题为“秦始皇和汉武帝谁的功劳大”的课堂辩论活动，正方立场是“汉武帝功劳大”，反方立场是“秦始皇功劳大”。你准备加入哪一方？请你写出能充分证明自己观点的理由。24、秦灭六国后采取巩固统一的措施中；使春秋以来蓬蓬勃勃的自由思索的精神遭到致命打击的是统一文字。

错误：________

理由：________评卷人得分五、连线题(共2题，共16分)25、连线题：（把下列人物与其主要思想相连）（10分）人物主要思想(1)韩非a.仁者爱人，为政以德(2)庄子b.兼爱、非攻(3)孔子c.仁政治国(4)墨子d.改革、法治(5)孟子e.无为而治26、请将下列历史人物与其相应史实用直线连接起来，将正确答案填入答题卡相应位置A.蔡伦a.《史记》B.张仲景b.《水经注》C.华佗c.改进造纸术D.司马迁d.《伤寒杂病论》E.郦道元e.“五禽戏”评卷人得分六、简答题(共3题，共27分)27、认真观察下图回答问题（14分）（1）请为该图拟订一个恰当的题目（4分）（2）请说出图中三个国家与都城的名称（6分）（3）请说出图中两个战役的名称（4分）28、你能说出我国原始农耕时代几项世界性的贡献吗？29、唐朝是我国封建社会的繁荣时期；在政治；经济、科技文化、民族外交等方面都取得了辉煌的成就。请回答下列问题：

（1）人们称武则天的统治为？

（2）唐朝陶瓷业除了唐三彩还有哪两种？世界上现存最早的；标有确切日期的雕版印刷品是什么？

（3）唐朝时；去日本的高僧是谁？他在日本主持修建的什么建筑被日本人视为艺术明珠？前往天竺的高僧是谁？他以亲身见闻写成了《大唐西域记》意义是？

（4）文成公主入吐蕃的意义？参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、A【分析】【分析】本题主要考查孔子的学说，学生应掌握好基础知识。【点评】考查学生记忆能力。2、B【分析】本题考查的是对赤壁之战影响的理解，赤壁之战奠定了三国鼎立的局面，故选B【解析】B3、C【分析】本题考查隋唐文化中的石窟艺术。根据所学知识，石窟艺术在隋唐时期大为发展，最著名的是甘肃敦煌莫高窟，石窟里有大量精美的壁画和形象生动的彩塑，身披飘拂长带，凌空飞舞的飞天是敦煌壁画的代表作之一，选项C符合题意，故选C。【解析】C4、D【分析】五代十国是中国历史上的一段大分裂时期。其实质是唐末藩镇割据的延续和扩大。五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续。北方政权更迭；战事不断，政局动荡不安。当时的南方地区，由于受战乱影响较小，政局相对稳定，经济在原有的基础上也有一定的发展。五代十国时期，虽然政权分立，但长期政治统一的历史影响和各地经济发展的密切联系，使统一始终是客观存在的必然趋势。

故选：D。

本题考查了五代十国。五代十国时期；虽然政权分立，但统一始终是客观存在的必然趋势。

本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记五代十国的实质是唐末藩镇割据的延续和扩大。【解析】D5、C【分析】【分析】此题考查纸币相关的知识点。阅读题文所给提示信息：世界上最早的纸币。因为北宋前期的四川地区出现的交子，是世界上最早的纸币。只有选项C符合题意，故选C。6、A【分析】北京人生活在距今约七十万年至二十万年的北京西南周口店的山洞里；他们使用打制的石器，过群居生活，共同劳动（采集；狩猎）共同分享劳动成果；会使用天然火，他们用火烧烤食物、驱赶野兽，照明、防寒，火的使用增强了人们适应自然的能力，他们还没有学会人工取火．

故选A．

本题考查了远古北京人．

本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记北京人还没有学会人工取火．【解析】【答案】A二、填空题(共8题，共16分)7、略

【分析】试题分析：×，理由：时间有误。西域都护设置于公元前60年，而不是公元前119年。考点:西域都护的设置点评:本题考查了学生对基本史实的识记能力，属基础题。识记西域都护设置的时间并理解其意【解析】【答案】公元前60年，西域设置西域都护。8、略

【分析】【解析】

试题分析：唐末以来；中原割据混战，民族政权林立。10世纪初契丹首领阿保机建立辽国，960年，后周大将赵匡胤发动陈桥驿兵变，建立宋朝，史称北宋。11世纪前期，党项族首领元昊称大夏皇帝。定都兴庆，史称西夏，形成北宋与辽；西夏并立局面。后受辽控制压迫的女真族在杰出率领阿骨打的率领下起兵抗辽，在会宁称帝，国号金，金先灭了辽，又于1127年灭掉北宋，结束了北宋与辽、西夏并立局面。北宋皇族赵构于同年重建宋朝定都临安，史称南宋。金军几次南下欲灭亡南宋，遭到了主战派岳飞等的抵抗，后宋金达成和议，南宋向金称臣，并给金岁币，双方以淮水至大散关一线划定分界线，宋金对峙局面形成。

考点：人教新课标七年级下册·经济重心的南移和民族关系的发展·民族政权并立的时代【解析】【答案】西夏金9、略

【分析】唐朝灭亡后；北方黄河流域先后出现了后梁；后唐、后晋、后汉、后周五个政权，南方出现了吴、南唐、吴越、前蜀、后蜀、楚、闽、南汉、南平九个政权，在加上北方割据太原的北汉，史称“五代十国”。五代十国时期，由于受战乱影响较小，南方政局相对稳定。

故答案为：

√。

本题考查的是五代十国的知识。五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续。

本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记五代十国涉及的政权。【解析】√10、略

【分析】题目给出的图片中人物是孔子；他是春秋晚期鲁国人．春秋晚期的孔子，是儒家学派的创始人，他提出“仁”的学说，主张“爱人”，要求统治者体察民情，爱惜民力，“为政以德”，反对苛政和任意刑杀．

故答案为：

孔子；儒．

本题主要考查孔子．春秋晚期的孔子；是儒家学派的创始人．

掌握孔子的贡献和影响．【解析】孔子；儒11、略

【分析】【解析】

试题分析：本题主要考查学生对安徽历史名人的准确识记。依据已学知识可知；发明麻沸散和五禽戏的东汉名医是华佗；善用“白描”画法，被誉为“宋画第一”“天下绝艺”的北宋大画家的是李公麟；中国在奥运会上第一个金牌获得者许海峰。

考点：人教新课标七年级上册·昌盛的秦汉文化（一）·华佗和张仲景；人教新课标八年级下册·百花齐放，推陈出新·走向世界体育强国【解析】【答案】（1）华佗（2）李公麟（3）许海峰12、甲骨文金文铭文大篆【分析】【分析】本题考查的是甲骨文；金文、铭文；西周晚期出现的文字大篆，知道文字演变的顺序。

【点评】此题较为简单，识记基础知识点。13、略

【分析】本题考查唐朝和明朝瓷器发展的相关知识。唐朝的陶瓷器生产水平很高，闻名中外的唐三彩，造型精美，色彩亮丽；明朝时期，景德镇生产的青花瓷，造型多样，花纹优美，畅销海内外。故填唐三彩青花瓷。【解析】唐三彩青花瓷14、略

【分析】1898年6月11日；光绪帝颁布“明定国是”诏书，宣布变法，因触犯顽固派的利益，遭到了以慈禧太后为首的顽固派的阻挠．1898年9月21日以慈禧太后为首的封建顽固派发动戊戌政变，大肆捕杀维新党人，戊戌变法失败，前后仅维持了103天．这一年是农历戊戌年，因此被称为“戊戌变法”，因这次变法仅历时103天又称它为“百日维新”．

故答案为：

103天．

本题考查戊戌变法的时间．

本题以戊戌变法的时间为切入点，主要考查学生运用所学知识解决问题的能力．识记与灵活掌握戊戌变法的领导人、内容、性质以及作用．【解析】103天三、判断题(共8题，共16分)15、×【分析】本题考查李白的相关知识。李白性格豪放，热爱祖国山河，游踪遍及南北各地，写出大量赞美名山大川的壮丽诗篇。像《早发白帝城》《蜀道难》等,都是无与伦比的绝唱。他的诗，既豪迈奔放，又清新飘逸，而且想象丰富，意境奇妙，语言轻快，充满想象力和感染力，表现出蔑视权贵、超凡脱俗的风骨。人们称他为“诗仙”。题干说法错误，故选B。

【解析】B16、√【分析】本题考查老子。道家学派的创始人是老子，是春秋后期的楚国人，著有《道德经》老子认为一切事物都有对立面，并且对立的双方能够相互转化。本题是正确的，故选T。【解析】T17、√【分析】本题主要考查了宋代经济发展的相关知识。结合所学知识可知，宋代商业的繁荣超过了前代，经商的时间也不再受限制。出现了早市和夜市。都市的商贸活动也辐射到乡镇，形成了新的商业区，叫做草市。客商来往不断，呈现一派繁荣景象。陆游的诗正好体现了宋代了繁荣。故本题正确，故选T。【解析】T18、×【分析】本题考查的是汉初的休养生息政策。依据所学可知，汉高祖刘邦建立了汉政权，他吸取秦亡教训，采取休养生息的政策安定了天下。汉武帝为汉高祖之后。据此，故本题观点错误。故选F。【解析】F19、×【分析】元朝时对西藏地区行驶行政管理权；中央设置宣政院管理西藏地区军政要务，宣政院是元朝掌管全国佛教事宜和藏族地区军政事务的中央机关，将这一地区划为一个单独的行政区。在当地设置宣慰使司都元帅府，征收赋税，屯驻军队，实行完整而有效的管理。从此，西藏地区正式成为我国中央政府直接管辖的一个地方行政区域。题干说法错误。

故答案为：×。

本题考查宣政院。注意掌握相关基础知识。

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握元朝巩固统一的措施。【解析】×20、×【分析】本题考查的是马可波罗的史实。元朝时，马可波罗曾来到中国大都，不是临安。【解析】【答案】错21、×【分析】【分析】本题考查学生对隋朝知识的掌握。581年，北周外戚杨坚代周称帝，改国号为隋，年号开皇，定都长安。589年，他派杨广率大军攻入建康灭陈，统一南北。【点评】考查学生对隋朝的建立考点的理解22、×【分析】为巩固中央集权．汉武帝接受了接受董仲舒的建议；把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱．在长安兴办太学，以儒家的《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》五书为教材，培养统治阶级需要的儒家人才，儒士进人各级政权机构．从此，儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远．

故答案为：

×．

本题以为巩固中央集权．汉武帝接受了接受董仲舒的建议；把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱为切入点，考汉武帝时加强思想控制的措施相的关知识．

本题掌握汉武帝时加强思想控制的措施相关知识．【解析】×四、辨析题(共2题，共14分)23、正方：汉武帝功劳大。

理由：汉武帝的功绩：政治上；颁布“推恩令”，解决王国问题，加强中央集权，实现大一统；思想文化上，“罢黜百家，独尊儒术”，大力推行儒学教育，兴办太学，确立了儒学在思想文化领域和政治生活中的特殊地位。汉武帝还在经济和军事方面采取各项措施使中央集权空前加强，西汉成为疆域辽阔的多民族的大帝国，所以汉武帝功劳大。

反方：秦始皇功劳大。

理由：秦始皇的功绩：灭六国，结束春秋战国以来分裂割据局面，建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家；他创立的封建专制主义中央集权制和郡县制，在我国历史上影响深远；统一文字、货币、度量衡，有利于全国经济文化的交流；秦朝成为当时世界上的大国，秦始皇不愧是千古一帝。(说明：学生可任选一种观点作答，观点与理由一致。理由：答出上述至少三方面，且史论结合。)【分析】【分析】本题考查学生的综合分析和评价能力，学生需要全面掌握两位皇帝的相关资料，因为是比较两位皇帝的功劳大小，所以寻找的素材应侧重于两人对历史的贡献。解答本题时，学生需自圆其说并加强同学间的合作探究能力。24、错误：使春秋以来蓬蓬勃勃的自由思索的精神遭到致命打击的是统一文字。

理由：秦灭六国后采取巩固统一的措施中，使春秋以来蓬蓬勃勃的自由思索的精神遭到致命打击的是焚书坑儒，秦统一文字加强了各地的文化交流。【分析】【分析】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力；秦灭六国后采取巩固统一的措施中，使春秋以来蓬蓬勃勃的自由思索的精神遭到致命打击的是统一文字。这个是错误的，秦灭六国后采取巩固统一的措施中，使春秋以来蓬蓬勃勃的自由思索的精神遭到致命打击的是焚书坑儒，秦统一文字加强了各地的文化交流。

【点评】本题较为简单，考查的是秦统一后采取的措施的知识。五、连线题(共2题，共16分)25、略

【分析】（1）本题考查战国时期法家代表人物韩非子的思想主张。根据所学可知，战国时期法家学派的代表人物是韩非子，提倡法治，主张“以法为本”，强调君主要利用权术驾驭大臣，以绝对的权威来震慑臣民，加强中央集权。故连d。（2）本题考查战国时期道家代表人物庄子的思想主张。根据所学可知，战国时期道家的代表人物庄子继承了老子的道家思想，认为人应该与自然和谐相处，提倡顺其自然，无为而治。故连e。（3）本题考查春秋时期儒家学派创始人孔子的思想主张。根据所学可知，春秋时期儒家学派创始人孔子，主张“礼”与“仁”，在治国的方略上，他主张“为政以德”，用道德和礼教来治理国家是最高尚的治国之道。这种治国方略也叫“德治”或“礼治”。故连a。（4）本题考查战国时期墨家代表人物墨子的思想主张。根据所学可知，战国时期墨家的代表人物墨子，主张“兼爱”、“非攻”，反对人对人的压迫，反对不义战争。故连b。（5）本题考查战国时期儒家代表人物孟子的思想主张。根据所学可知，战国中期的孟子成为继孔子之后儒家学派的代表人物。孟子名轲，战国时期邹国人，有“亚圣”之称。孟子提出“春秋无义战”，笼统地反动一切战争。主张“仁政”，进一步提出“民为贵，社稷次之，君为轻”思想观点。故连c。【解析】（1）d；（2）e；（3）a；（4）b；（5）c。26、略

【分析】本题考查的是古代历史上的文化成就，根据课本所学，蔡伦改进造纸术；《伤寒杂病论》是张仲景的医学著作；华佗的“五禽戏”；司马迁的《史记》；《水经注》是郦道元的地理著作，只要熟练掌握基础知识即可。【解析】A—c；B—d；C—e；D—a；E—b六、简答题(共3题，共27分)27、略

【分析】试题分析：第（1）问，本小题考查的是学生的识图能力和综合分析能力。图中A处是魏国，在黄河流域。图中B处是蜀国，在西南的四川地区。图中C处是吴国，在长江中下游一代。从图中魏、蜀、吴三国所处的位置看，像一个鼎的形状，所以是三国鼎立示意图。第（2）问，经过赤壁之战，曹操退守黄河流域，孙权在长江中下游的势力得到巩固，刘备趁机占领湖北湖南的大部分，又西进四川。220年，曹丕废掉汉献帝自称皇帝，国号魏，定都洛阳”；221年刘备在成都称帝国号汉，史称蜀；222年孙权在建业称吴王，三国鼎立局面形成。第（3）问，东汉末年曹操去洛阳迎接汉献帝到许，控制了皇帝，用皇帝的名义发号施令挟天子以令诸侯，唯才是举善于用人，招募流亡农民垦荒、组织士兵屯田实力不断加强。公元200年，曹操和袁绍在官渡决战，曹操以少胜多打败袁绍取得胜利。208年孙刘联军以少胜多打败曹操取得赤壁之战的胜利，奠定三国鼎立基础。考点：人教版新课标七年级上册·政权分立和民族融合·三国鼎立【解析】【答案】（1）三国鼎立示意图（2）A处是魏国，都城洛阳；B处是蜀国，都城成都；C处是吴国，都城建业。（3）官渡之战；赤壁之战。28、略

【分析】

本题以我国原始农耕生活为依托；考查的是我国原