2025年沪科版八年级生物下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科版八年级生物下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、某夫妇第一胎生了个女孩；若允许他们再生第二胎的话，生男孩的几率是（）

A.100%

B.75%

C.50%

D.0

2、在肺循环的过程中；血液的变化是（）

A.动脉血变成静脉血。

B.静脉血变成动脉血。

C.养料含量大大的增加了。

D.二氧化碳的含量增加了。

3、下列是四位同学关于细菌、真菌分部的叙述，最准确的是（）A.细菌和真菌可以不受温度的限制而生活在任何环境中B.细菌和真菌的生存可以不受地域、空间的限制C.细菌和真菌在有空气和无空气的环境中均可以生存D.细菌和真菌在生物圈中分布及其广泛4、蝗虫的发育要经历受精卵、幼虫、成虫三个时期，幼虫与成虫的区别主要表现在()A.幼虫身体较小，生殖器官没有发育成熟B.幼虫身体较小，无翅，无外骨骼C.幼虫身体较小，生殖器官发育成熟D.幼虫身体较小，有翅，无外骨骼5、下列与人的免疫有关的说法中，错误的是A.不是所有的免疫都是人生来就有的B.患过天花的人不会再得天花，这是一种特异性免疫C.所有的传染病都可以通过接种疫苗来预防D.人类对传染病都有免疫性6、下列哪项不是利用生物技术制造的产品（）A.转基因番茄B.蒸汽机车C.多利羊D.巨型小鼠7、在绿色植物各项生理作用的叙述中，错误的是（）A.植物吸收的水分主要用于蒸腾作用B.呼吸作用释放的能量全部用于生命活动C.光合作用转化光能并贮存在有机物里D.呼吸作用是所有动植物的共同特征8、下列叙述中；属于人体毛细血管特点的是（）

A.内径小；血流速度快，便于物质交换。

B.管壁厚；破损时血液喷射而出。

C.内表面通常具有防止血液倒流的静脉瓣。

D.内径小；只允许红细胞单行通过，血流速度慢，便于进行物质交换。

9、昆虫的发育方式中；完全变态比不完全变态多了一个时期，这个时期是（）

A.卵。

B.幼虫。

C.蛹。

D.成虫。

评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)10、下表是一个家庭成员某些性状特征的调查结果，请分析并回答有关问题。（1）该表中能直接判断出____是显性性状。（2）控制有酒窝的基因是显性基因（用D表示），推测父亲的基因组成是____。（3）调查结果可推断：白化病是一种____（填“显性”或“隐性”）遗传病。如果该父母再生一个孩子，白化病的概率是____。11、“试管婴儿技术”同“克隆技术”一样，属于无性生殖的过程．______（判断对错）12、请将下列10种植物的序号填写在相应的植物类别的空格上．

①地钱②桫椤③巢蕨④油松⑤桧柏⑥棉⑦玉米⑧白菜⑨银杉⑩珙桐。

A；苔藓植物______B、蕨类植物______C、裸子植物______

D、被子植物______E、双子叶植物______F、单子叶植物______．13、下面是某家庭成员某些特征的调查结果；请根据调查结果回答问题：

。父亲母亲女儿眼睑的特征双眼皮双眼皮单眼皮有无耳垂有耳垂无耳垂无耳垂舌头能否卷曲能卷曲能卷曲能卷曲惯用右手和左手惯用右手惯用左手惯用左手（1）表格中所涉及的单双眼皮；有无耳垂等表现类型；在遗传学上称为______，单眼皮与双眼皮称为______；

（2）父母为双眼皮而女儿为单眼皮；此现象称为______；父母的舌头能卷曲，女儿的舌也能卷曲，此现象称为______；

（3）已知双眼皮基因（A）为显性基因；请写出女儿的基因型______；

（4）已知有耳垂基因（B）为显性基因；请写出父亲的基因型______；

（5）该夫妇生下无耳垂子女的概率是______%．

（6）若该夫妇生第二个孩子；则生儿子的概率是______%．

（7）若惯用右手由基因R控制，惯用左手由基因r控制；据上表完成下面的图表：

性状：惯用______手惯用______手．14、在一个由“植物→雷鸟→猛禽”组成的食物链中，若捕捉了全部猛禽，雷鸟的数量将会先上升再下降____．15、男性生殖系统的主要器官是，主要功能有两个：一是产生，二是分泌激素。16、【题文】有性生殖的生物的生殖细胞中，染色体、DNA和基因的数目都减半。评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)17、当病菌进人人体时，白细胞能够穿过毛细血管壁吞噬细菌。（）18、判断题：人体的肩关节、髋关节、肘关节和膝关节都仅能在一个平面上转动。（）19、子代体细胞核中的每一个基因一半来自父方，一半来自母方。（）20、贫血患者的红细胞数量一定偏低．______（判断对错）21、水稻的插秧是扦插技术。（）22、生态系统具有自我调节能力，所以我们就可以不停地、无限制地利用它．评卷人得分四、解答题(共1题，共3分)23、连线题．

背鳍前进的动力。

尾鳍起平衡作用。

鱼鳔改变体位。

侧线感知水流．

评卷人得分五、连线题(共2题，共6分)24、将下列生物与其生殖方式连接起来。①涡虫____A营养生殖②黄曲霉____B有性生殖③酵母菌____C孢子生殖④秋海棠____D出芽生殖⑤麻雀____E分裂生殖25、将下面两组词语配对，在空格内填上右边相应词语的字母。（1）____免疫器官a．保卫人体的第二道防线（2）____抗原b．保卫人体的第一道防线（3）____特异性免疫c．引起人体产生抗体的物质（4）____吞噬细胞d．胸腺、脾脏和淋巴结等（5）____皮肤e．出生后产生的，只对某一特定的病原体起作用评卷人得分六、其他(共3题，共27分)26、【题文】在五个相同的瓶子中分别装入等量的下表所示的相应物质；并搅拌均匀，在瓶口处套上一个挤瘪的气球。把五个瓶子同时放在一个不通风的环境中，放置一段时间。

。装置。

物质。

温度。

现象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有气泡产生；气球胀大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

(1)试管①有气泡产生的原因是____。

(2)在上述实验中；①和②是一组对照实验，探究的是的作用；你作出的假设是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质；可以选择两支试管为一组。

(4)除此之外；请你再从表中选出一组对照实验，你选取此两组作为对照实验，准备探究的问题是_________________________________。

(5)在瓶口闻到了酒味；证明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖转化为____。

(6)你如何鉴定产生的气体是二氧化碳______________。27、【题文】(10分)为了验证酵母菌的发酵作用；李娜同学做了如下的实验，实验步骤如下：

①将一定量的干酵母和蔗糖放入右图中的瓶内；并加入一些温开水，摇匀。

②将一只未充气的小气球套在瓶口上(如图)。

③将瓶子放在教室内的窗台上(或温暖的地方)；每天观察瓶中的情况。

请回答下列问题：

(1)瓶中的液体会有什么现象发生?____

(2)套在瓶口上的小气球会出现什么现象?为什么?

____

(3)要将瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分摇匀的原因是：____

(4)为什么要将瓶子放在温暖的地方?____

(5)上述实验在日常生活中有何应用?试举例说明。____。28、【题文】（6分）在探究“鱼鳍在游泳中的作用”的实验时；某实验小组的实验设计如下：在甲；乙、丙三个玻璃缸中，分别注入三分之二容积的水。取三条活鲫鱼，分别放入三个鱼缸中，其中甲、乙玻璃缸中的鱼捆住不同的鳍，请预测实验结果并回答：

（1）甲图中的鱼捆住了____鳍，观察甲缸中的鱼，你将会看到的现象是____。

（2）乙图中的鱼捆住了____鳍。观察乙缸中的鱼，你将会看到的现象是____。

（3）丙图中的鱼起____作用。

（4）你们认为在捆绑鱼鳍时应注意什么？参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、C【分析】

在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，两条性染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子--含X染色体的精子和含Y染色体的精子．女性则只产一种含X染色体的卵细胞．受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性．由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子，加之它们与卵子结合的机会相等，所以每次生男生女的概率是相等的．在整个人群中男女性别之比大致1：1．人的性别遗传如图：

从图中也可以看出每次生男生女的概率是相等的．因此某夫妇第一胎生了一个女孩，那么第二胎生男孩的几率是50%．

故选：C

【解析】【答案】此题考查的是人的性别的遗传；解答时可以从人的性别遗传图解方面来切入．

2、B【分析】

人体血液循环包括体循环和肺循环两条途径．

肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房；血液流经肺部毛细血管时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液．这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血；

体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上下腔静脉→右心房，动脉将富含养料和氧气的血液送到身体各器官的毛细血管网，与组织细胞进行物质交换，将运来的养料和氧气供细胞利用，同时把细胞产生的二氧化碳等废物运走．这样血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血．

故选：B

【解析】【答案】此题主要考查血液循环的途径以及血液的变化情况有关知识点．

3、D【分析】解：A；当温度很高时如500度；就会把细菌、真菌杀死，因此细菌和真菌不是任何条件下都能生存，A错误。

BC；细菌和真菌的生活需要一定的条件；如水分、适宜的温度、还有有机物。但不同的细菌和真菌还要求某种特定的生活条件，例如有的需要氧气如霉菌，有的在有氧的条件下生命活动会受到抑制，如甲烷菌，BC错误。

D；细菌和真菌是生物圈中广泛分布的生物；D正确。

故选：D。

细菌和真菌的生活需要一定的条件；如水分；适宜的温度、还有有机物．

此题主要考查影响细菌和真菌分布的条件．【解析】D4、A【分析】【分析】本题考查昆虫生殖和发育的有关知识，能够结合实例掌握完全变态发育和不完全变态发育的主要区别，是解答本题的关键。【解答】蝗虫的发育经历卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育，幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似，只是形体大小、翅膀有无、生殖器官等发育程度不同，若虫身体较小，没有翅膀，不会飞，生殖器官没有成熟。A符合题意。故选A。【解析】A5、C【分析】【分析】本题考查免疫的类型、免疫的功能。了解人体免疫功能是解答本题关键。【解答】A.免疫分为两种；一种是非特异性免疫，是指人生来就有的，另一种是特异性免疫，是出生后逐渐建立起来的，A正确；

B.患过天花的人不会再感染天花；因为体内有了抗体，人体就不会再得天花，这种免疫是后天获得的，只针对某一特定的病原体起作用，属于特异性免疫，B正确；

C.接种疫苗；即计划免疫是预防传染病的一种有效措施，但是并不是所有的传染病都通过接种疫苗来预防，如艾滋病目前还没研制出疫苗，还不能通过通过接种疫苗来预防，C错误；

D.人体免疫的功能之一是抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生，人类对传染病都有免疫性，D正确。故选C。

【解析】C6、B【分析】解：选项中；转基因番茄和巨型小鼠都是都是通过转基因技术产生的转基因生物，多利羊是克隆技术的产物；蒸汽机车是利用蒸汽机，把燃料（一般用煤）的化学能变成热能，再变成机械能，而使机车运行的一种火车或机车，与生物技术无关．

故选：B

生物技术是指人们以现代生命科学为基础；结合其他科学的原理，采用先进的科学手段，按照预先的设计改造生物体或加工生物原料，为人类生产出所需产品或达到某种目的技术．

人类利用生物技术制造的产品多种多样，其中为人们所熟知的有转基因生物、克隆生物等．【解析】B7、B【分析】解：A；植物吸收的水分95%以上主要用于蒸腾作用；A正确；

B；呼吸作用释放出的能量；一部分用于生命活动，还有一部分作为热能散失，B错误；

C；光合作用是绿色植物利用光提供的能量；在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，C正确；

D；生物时时刻刻都在呼吸；呼吸作用是生物的共同特征，D正确。

故选：B。

（1）植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物；释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程；

（2）水分以气体的状态通过叶的气孔从植物体内散发到植物体外的过程；叫做蒸腾作用。

（3）呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量；释放出大量的能量。

解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。【解析】B8、D【分析】

A；毛细血管中血流速度很慢；故A说法错误；

B；毛细血管的管壁很薄；只有一层上皮细胞构成，故B说法错误；

C；静脉瓣存在在四肢的静脉内；毛细血管中没有静脉瓣，故C说法错误；

D；毛细血管具有内径小；只允许红细胞单行通过，血流速度慢，便于进行物质交换，故D正确；

故选：D

【解析】【答案】毛细血管是进行物质交换的场所；它有下列适于物质交换的特点：管壁薄；管腔细、血流慢、数量多．

9、C【分析】

家蚕在个体发育中；经过卵；幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育．完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂等．不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期．例如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等，可见完全变态发育比不完全变态发育多了一个蛹期．

故选：C

【解析】【答案】此题考查考查的生殖和发育过程；昆虫的生殖发育过程分为完全变态发育和不完全变态发育，据此答题．

二、填空题(共7题，共14分)10、（1）皮肤颜色正常（2）Dd（3）隐性1/4或25%【分析】【分析】此题考查了基因的显隐性、基因在亲子代之间的传递、遗传病等有关知识。明确有关基础知识，培养学生分析问题的能力是解决此题的关键。【解答】（1）生殖过程中，若亲代的两个个体同一性状的表现形式相同，而后代中出现了同种性状的不同变形形式，则亲代所表现的性状为显性性状，亲代的基因组成皆为杂合体，即基因组成为一显一隐。据表中亲子代的性状表现可知，该表中能直接判断出皮肤颜色正常是显性性状，父亲、母亲皮肤颜色正常，而后代出现了白化病女儿。（2）控制有酒窝的基因是显性基因（用D表示），则控制无酒窝的基因是隐性基因（用d表示），后代中女儿无酒窝，为隐性性状，基因组成是dd，母亲无酒窝，基因组成也为dd。女儿的基因组成中一个基因d来自父亲，一个基因d来自母亲。父亲为双眼皮，则基因组成中有D基因，因此，推测父亲的基因组成是Dd。（3）由（1）分析可知，皮肤正常是显性性状，皮肤白化是一种隐性性状，因此白化病是一种隐性遗传病。父亲、母亲皮肤颜色正常，基因组成均为杂合体，生殖过程中，产生含隐性基因生殖细胞的机会均占1/2，形成含双隐性基因的受精卵的几率是1/4，因此，如果该父母再生一个孩子，白化病的概率是1/4或25%。【解析】（1）皮肤颜色正常（2）Dd（3）隐性1/4或25%11、×【分析】解：常说的试管婴儿是设法使精子与卵子在体外相遇并受精．试管婴儿又称体外受精胚胎移植；具体地说是借助内窥镜或在B超指引下，从患有不孕症妇女的卵巢内取出成熟的卵子，将精子；卵子一起放入试管，体外培养三天左右，使卵子受精，然后再在B超监视下将其送到母亲子宫，使之逐步发育成胎儿的过程，可见该过程中有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，其原理仍然是有性生殖．

故答案为：×

（1）由亲本产生的有性生殖细胞；经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式．

（2）克隆技术即无性繁殖技术；因为它不需要雌雄交配，不需要精子和卵子的结合，只需从动物身上提取一个单细胞，用人工的方法将其培养成胚胎，再将胚胎植入雌性动物体内，就可孕育出新的个体．克隆是无性生殖技术．

（3）试管动物技术是指通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精；并通过培养发育为早期胚胎后，再经移植后产生后代的技术．该技术属于有性生殖．

解答此类题目的关键是熟知试管婴儿的培育过程，改掉试管婴就是在试管里制造出来的错误认识．【解析】×12、①②③④⑤⑨⑥⑦⑧⑩⑥⑧⑩⑦【分析】解：①地钱有茎叶的分化；但没有真正的根，属于苔藓植物；②桫椤和③巢蕨有根茎叶的分化，但不能产生种子，用孢子繁殖，属于蕨类植物；④油松；⑤桧柏和⑨银杉能产生种子，种子外没有果皮包被，属于裸子植物；⑥棉、⑦玉米、⑧白菜和⑩珙桐种子外面有果皮包被，属于被子植物．在被子植物中⑥棉、⑧白菜和⑩珙桐的种子的子叶有两片属于双子叶植物，⑦玉米的种子的子叶一片属于单子叶植物．

故答案为：A；①；

B；②③；

C；④⑤⑨；

D；⑥⑦⑧⑩；

E；⑥⑧⑩；

F；⑦．

植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物．孢子植物用孢子来繁殖后代；包括藻类植物；苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物．种子植物又包括裸子植物和被子植物．被子植物又分为单子叶植物和双子叶植物．

藻类植物；结构简单，无根；茎、叶的分化；

苔藓植物有茎和叶的分化；但没有真正的根；

蕨类植物；有了根；茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大；

裸子植物；无花，种子裸露，不能形成果实，只有根；茎、叶、种子四种器官；

被子植物；具有根；茎、叶、花、果实和种子六大器官；

双子叶植物种子的胚有两片子叶；单子叶植物种子的胚有一片子叶．

回答此题的关键是明确各植物类群的特征，才能准确分类．，【解析】①②③④⑤⑨⑥⑦⑧⑩⑥⑧⑩⑦13、性状相对性状变异遗传aaBb5050右左【分析】解：（1）生物体的形态特征；生理特征和行为方式叫做性状；同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状；表格中所涉及的单双眼皮、有无耳垂等表现类型，在遗传学上称为性状，单眼皮和双眼皮是一对相对性状．

（2）亲子代之间在性状上的差异叫变异；父母为双眼皮而女儿为单眼皮，此现象称为变异；亲子代亲子代之间在性状上的相似性叫做遗传，父母的舌头能卷曲，女儿的舌也能卷曲，此现象称为遗传．

（3）隐性基因习惯以小写英文字母表示；对应的显性基因则以相应的大写字母表示；由隐性基因控制的性状只有两个基因都是隐性时，其控制的性状才会表现出来，因此女儿单眼皮的基因组成是aa．

（4）母女均无耳垂，基因组成是bb，女儿控制耳垂的这一对基因来自父母双方，因而有耳垂的父亲的基因中含有一个隐性基因b，即其基因组成是Bb．

（5）父亲产生两种类型的精子：B和b，母亲产生一种类型的卵细胞：b，含基因B和含基因b的精子与含基因b的卵细胞结合的概率是相等的；因此该夫妇生下无耳垂子女的概率是50%．

（6）父亲产生两种类型的精子：含X染色体和含Y染色体；母亲产生一种类型的卵细胞：含X染色体，两种类型的精子与卵细胞结合的机会是均等的，因此生男生女的概率是一样的，即该夫妇生第二个孩子，是儿子的概率是50%．

（7）这一对基因的遗传图解如图所示：由遗传图解可知，子女的基因组成是Rr或rr；性状为惯用右手或惯用左手．

故答案为：（1）性状；相对性状。

（2）变异；遗传。

（3）aa

（4）Bb

（5）50

（6）50

（7）右；左。

生物体的形态特征；生理特征和行为方式叫做性状；同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状；生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异．

此题考查了基因控制生物的性状以及基因在亲子代之间的传递．【解析】性状相对性状变异遗传aaBb5050右左14、略

【分析】

若捕捉了全部猛禽后；雷鸟由于天敌减少；食物充足会大量繁殖数量上升；后来雷鸟增多会使植物减少，植物减少导致雷鸟由于数量太多，食物不足而大量饿死．雷鸟因死亡而数量减下降．故雷鸟数量是先上升后下降．

故答案为：√

【解析】【答案】生态系统具有自动调节能力．食物链中某一种生物数量发生变化；将影响其它生物的数量，据此分析解答．

15、略

【分析】试题分析：男性的精囊、输精管、睾丸、阴茎等构成了男性的生殖系统，其中男性产生生殖细胞--精子的器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官，是男性的主要生殖器官。考点：本题考查的是生殖系统。【解析】【答案】睾丸精子雄性16、略

【分析】【解析】

试题分析：细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体；它是由DNA和蛋白质两部分组成，DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构．一条染色体上包含一个DNA分子．一个DNA分子上包含有多个基因，基因是DNA上具有特定遗传信息的遗传片段．一条染色体上携带着许多基因．每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的．染色体在体细胞中的数目是成对存在的．但是，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半．而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞．生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，不成对存在．当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一对染色体一条来自父方，一条来自母方．因此：有性生殖的生物的生殖细胞中，染色体；DNA和基因的数目都减半．此说法是正确的．故答案为：√．

考点：基因在亲子代之间的传递．【解析】【答案】对三、判断题(共6题，共12分)17、√【分析】试题分析：白细胞有多种，有细胞核，比红细胞大，数量少，当身体某处受伤，病菌侵入时，有些白细胞可以穿过毛细血管壁，聚集到受伤的部位，吞噬病菌，同时，伤口周围出现红肿现象，叫发炎，故题干的叙述是正确的。考点：本题考查的是血液的成分和主要功能。【解析】【答案】对18、×【分析】【解答】肩关节属于球窝关节；能作多轴性灵活运动，为全身最灵活的球窝关节，可作屈；伸、收、展、旋转及环转运动，髋关节为多轴性关节，能作屈伸、收展、旋转及环转运动，肘关节由肱骨下端和尺骨、桡骨上端构成，包括三个关节，即肱尺关节、肱桡关节和桡尺近侧关节，可做前屈、后伸运动，也参与前臂的旋前和旋后运动，膝关节运动主要为屈伸，在屈膝时由于侧副韧带松驰，稍可作旋转运动，肩关节、髋关节能在多个平面上转动，综上所述，人体的肩关节、髋关节、肘关节和膝关节都仅能在一个平面上转动，所以错误。

【分析】此题为基础知识题，解答此题的关键是了解常见的关节的活动情况。19、×【分析】【分析】本题主要考查基因在亲子代之间的传递规律。解答此题的关键是熟知子代体细胞核中的每一对基因一个来自父方，一个来自母方。【解答】在体细胞中，染色体是成对存在的，位于染色体上的基因也是成对存在的。在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体彼此分离，分别进入不同的生殖细胞，这样成对的基因也会彼此分开，随着染色体的分离进入到不同的生殖细胞。当精子与卵细胞融合为受精卵时，染色体又恢复到原来体细胞染色体的数目。受精卵中的染色体一半来自精子，即父方；一半来自卵细胞，即母方。受精卵发育成的新个体的体细胞中，染色体的来源是一半来自父方，一半来自母方。因此子代体细胞细胞核中的每一个基因一半来自父亲，一半来自母亲的说法是错误的，故F符合题意。故选F。【解析】F20、×【分析】解：贫血是血液中红细胞的数量过少或血红蛋白的含量过低形成的．因此；贫血患者的红细胞数量不一定偏低，也可能是红细胞数量正常而红细胞中的血红蛋白含量过少形成的．所以题干的说法不正确．

故答案为：×．

血液内红细胞的数量过少或血红蛋白的含量过低；导致血液运输氧气的能力降低，形成贫血．贫血分为缺铁性贫血和营养不良性贫血，缺铁性贫血：血红蛋白少，面色苍白，头晕，精神不振，身体消瘦，肌肉无力等；营养不良性贫血：红细胞少，皮肤蜡黄，颜面浮肿，反应迟疑等．

解答此类题目的关键是理解掌握贫血的原因．【解析】×21、×【分析】试题分析：扦插也称插条，是一种培育植物的常用繁殖方法．可以剪取某些植物的茎、叶、根、芽等（在园艺上称插穗），或插入土中、沙中，或浸泡在水中，等到生根后就可栽种，使之成为独立的新植株．扦插是无性繁殖，不经过雌雄两性生殖细胞的结合，因此扦插所得植株不会变异，保持遗传基因的稳定．这种生殖方式的主要优点是周期短和能保持母体的优良性状．水稻的插秧不是扦插技术．考点：此题考查的知识点是扦插的知识．【解析】【答案】错22、×【分析】【解答】生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态．这种平衡是一种动态平衡；之所以会出现这种平衡是因为生态系统具有一定的自我调节能力，由于这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关，生物的种类和数量越多，这种能力就越强，生态平衡与生物的数量和种类有关，平衡能力也是受生物的影响，其影响一旦超过这种限度，平衡很难恢复，所以我们不可以不停地；无限制地利用它．可见题中的叙述是错误的．

故答案为：×

【分析】生态系统的自我调节能力是有限度的，如果外界干扰超过了这个限度，生态平衡很难恢复．据此判断．四、解答题(共1题，共3分)23、略

【分析】

鱼生活在水中；用鳃呼吸，用鳍游泳，鱼的各种鳍的作用：背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；腹鳍起平衡作用；尾鳍可以决定运动方向，产生前进动力；臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用；胸鳍起平衡和协调转换方向的作用；可见鱼鳍的作用主要是运动器官．鱼体内有侧线可以感知水流；测定方向的作用．鱼鳔里充填的气体主要是氧、氨和二氧化碳，氧气的含量最多，在缺氧的环境中，鱼鳔可以作为辅助呼吸器官，为鱼提供氧气，鱼体内的鱼鳔里面是空气，改变鱼鳔的体积也就改变了排开水的体积（不会改变自身质量），如果鱼游向深处，则鳔中放出部分气体使鱼体平均密度加大，反之减小；从而达到改变所受浮力大小的目的，而控制自身的浮沉．

故答案为：

【解析】【答案】本题考查鱼鳍在游泳中的作用．鳍的作用是游动及平衡的器官；鱼鳍分为胸鳍；腹鳍、背鳍、臀鳍和尾鳍；侧线为感觉器官，鱼鳔能够调节鱼在水中的深浅，据此答题．

五、连线题(共2题，共6分)24、ECDAB【分析】【解答】①涡虫是分裂生殖；属于无性生殖；

②黄曲霉属于多细胞真菌；能产生孢子，用孢子繁殖后代；

③酵母菌属于单细胞真菌；能进行孢子生殖和出芽生殖；

④秋海棠生殖方式是营养生殖；属于无性生殖．

⑤麻雀属于有性生殖；经过精子与卵细胞两性生殖细胞结合．

故答案为：

【分析】植物的生殖方式有性生殖和无性生殖，经过精子与卵细胞两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性繁殖；不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式叫无性生殖．无性生殖主要有：1、分裂生殖，又叫裂殖；2、出芽生殖，又叫芽殖；3、孢子生殖；4、营养生殖．25、略

【分析】【解析】试题分析：第一道防线是由皮肤和黏膜构成的，他们不仅能够阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）还有杀菌的作用，呼吸道黏膜上有纤毛，具有清扫异物的作用，第二道防线是体液中的杀菌物质--溶菌酶和吞噬细胞，具有溶解、吞噬和消灭病原体的作用，人体的第三道防线主要是由免疫器官和免疫细胞组成，病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生抗体，人的免疫分为非特异性免疫和特异性免疫，非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用，包括第一、二道防线，特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用。考点：此题考查的是人体的三道防线的组成和免疫。【解析】【答案】（1）d（2）c（3）e（4）a（5）b六、其他(共3题，共27分)26、略

【分析】【解析】

考点：科学探究的基本环节；发酵技术在食品制作中的作用．

分析：此题考查的是探究“糖对酵母菌活性的影响”的实验和酵母菌的营养方式以及酵母菌的生存条件．解答从发酵现象；酵母菌的作用；确定实验变量，设置对照实验等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在温度适宜时；葡萄糖被彻底分解为二氧化碳；水、大量能量（蒸馒头、面包的原理）．所以有气泡产生．

（2）①和②作为一组对照实验；变量是酵母菌，其他条件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能将有机物（糖；葡萄糖）分解，产生气体（二氧化碳），以此作出假设．

（3）酵母菌的营养方式是异养（腐生）．酵母菌在温度适宜时；葡萄糖被彻底分解为二氧化碳；水、大量能量（蒸馒头、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③两支试管为一组，不同的是①有白砂糖，③没有白砂糖，因此可选①③两支试管为一组探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质．

（4）①④或①⑤的温度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生长；繁殖）需要适宜的温度．

（5）在无氧的条件下；酵母菌分解葡萄糖产生二氧化碳和酒精并释放较少的能量，因此在瓶口闻到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水变浑浊，则证明产生的气体是二氧化碳．

故答案为：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有机物）；产生气体（或二氧化碳）

（2）酵母菌要点：酵母菌能将有机物（糖；葡萄糖）分解；产生气体（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生长；繁殖）需要适宜的温度。

（5）酒精。

（6）将气球中的气体通入澄清的石灰水；如果石灰水变浑浊，证明气体