![【八年级下册语文】课前预习导学案 预习-2 回延安_第1页](http://file4.renrendoc.com/view6/M02/38/30/wKhkGWeJIjeAYNttAAI2bdizxhM475.jpg)
![【八年级下册语文】课前预习导学案 预习-2 回延安_第2页](http://file4.renrendoc.com/view6/M02/38/30/wKhkGWeJIjeAYNttAAI2bdizxhM4752.jpg)
![【八年级下册语文】课前预习导学案 预习-2 回延安_第3页](http://file4.renrendoc.com/view6/M02/38/30/wKhkGWeJIjeAYNttAAI2bdizxhM4753.jpg)
![【八年级下册语文】课前预习导学案 预习-2 回延安_第4页](http://file4.renrendoc.com/view6/M02/38/30/wKhkGWeJIjeAYNttAAI2bdizxhM4754.jpg)
![【八年级下册语文】课前预习导学案 预习-2 回延安_第5页](http://file4.renrendoc.com/view6/M02/38/30/wKhkGWeJIjeAYNttAAI2bdizxhM4755.jpg)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第一单元2《回延安》预习导学案教学目标1.朗读品味诗歌,了解“信天游”这种民歌形式,体会本诗的语言艺术特色。2.抓住关键句,学习这首诗是如何恰当运用比喻、夸张、排比等修辞方法的。3.整体把握文意,体会诗歌字里行间所深寓的感情,培养学生热爱革命圣地延安、热爱生活的感情。教学过程一、导入新课播放民歌《山丹丹开花红艳艳》“一道道的那个山来哟……一道道水,咱们中央噢红军到陕北……山丹丹的那个开花哟红艳艳,毛主席领导咱打江山。”听着这首热烈欢快、脍炙人口的歌曲,我们会想起什么呢?对,我们会想起黄土高原,会想起黄土地上朴素的劳动人民,会想起革命圣地——延安。老一辈的革命家呀,都对延安怀有深切的情感。今天,就让我们走近其中的一位——贺敬之,走进他的诗歌,去看看他与延安有着怎样的情谊。二、教学新课1.作者及作品背景。贺敬之,诗人,剧作家,山东峄县人,1940年到延安,进入鲁迅艺术学院文学系学习,1945年与丁毅合作创作了富有我国民族特色的新歌剧《白毛女》,1946年离开延安,去华北根据地工作,解放后长期从事文艺创作和文艺领导工作,有诗集《并没有冬天》《朝阳花开》《放歌集》等。1956年,诗人回到阔别已久的延安,再见曾经生活多年的革命摇篮,魂牵梦绕的第二故乡,一时感触万千,心潮澎湃,于是写下了这首激情洋溢、脍炙人口的政治抒情诗。2.民俗文化知识简介。信天游,也叫“顺天游”,是流行于陕北的一种民歌,两行一节,上下句押韵,一节一韵,诗行错落有致,读来高亢悠远。有的一节表达一个简单独立的意思,有的几节构成一组,表达比较复杂的意思。信天游形式自由,常用来抒情,亦可叙事。多运用比兴手法,贴切、自然,增强了诗的音乐性;联想丰富,奔放热烈。三.整体感知1.反复朗读诗歌,把握全诗的感情基调,并在朗读的过程中思考,文本的五个层次各应读出怎样的感情。答:2.用简洁的语言概括每一层的内容。答:四.品析诗歌探究:这首诗生动形象,热情奔放,意蕴深刻。作者通过高超的写作技巧表现出自身对延安最浓烈的深情,请同学们分小组进行探究活动,说说作者通过哪些写作技法表现了哪些情感。2.善用修辞表达情感。答:3.选取延安独有的风俗民情表达情感。答:4.运用带有鲜明地方色彩的语言表达情感。答:五.深层探究1.请同学们结合以前学习诗歌的经验,说说本文在形式上与以前学过的现代诗相比有何特点。答:2.试结合诗歌内容具体分析“比兴”这一特点。答:六.拓展阅读材料一:从1935年到1948年,以延安为中心的陕甘宁边区,是中共中央的所在地。材料二:1945年4月,毛泽东在《“七大”工作方针》中指出:“陕北是两点:一个是落脚点,一个是出发点。”延安,是中国工农红军长征的落脚点,是夺取全国胜利的出发点。材料三:“花篮的花儿香,听我们唱一唱,唱一呀唱;来到了南泥湾,南泥湾好地方,好地呀方……”一首《南泥湾》早已家喻户晓,人人都会哼唱上两句。而作为中共中央在陕北的重要活动之一,正是因为有了南泥湾的大生产,才有了革命军民的情谊。材料四:正在抗战时期,贺敬之到了延安,抗战的残酷教育了他,并使他走上了革命的道路。在延安,贺敬之进入鲁艺,与丁毅执笔创作了《白毛女》,也创作了《南泥湾》等经典歌曲的歌词。在延安,贺敬之还主动请求到前线去,但没有被批准。朱德总司令听说后,亲自接见他们,鼓励他们说:“你们的思想是很好的,但是延安后方也需要人。”1945年日本投降,实践毛主席《讲话》和讲演精神的鲁艺大批师生,走向了新的“大鲁艺”。就在此时,贺敬之参加了以艾青为团长的华北文工团,东渡黄河,走向了广大的华北解放区……70年后,再次回顾往事,贺敬之说,最使他心潮难平和深思无已的不是平凡的个人经历,而是身心所系的伟大时代,那个时代的当时、后来和未来。结合上述材料,并结合诗歌内容,以“贺敬之与延安”为话题,尝试写一篇小文章。答:七.同步小测积累运用1.给下面加点的字注音。一盏()登时()
糜子()
油馍()
脑畔()
眼眶()2.下列各句中没有错别字的一项是()A.心口呀莫要这么历害地跳B.红旗飘飘把手招C.满窖里围得不透风D.保卫延安你们废了心3.给下列句子选词填空,正确的一项是()(1)手抓黄土我不放,紧紧儿________在心窝上。(2)几回回梦里回延安,双手________定宝塔山。(3)满心话登时说不出来,一头________在亲人怀。A.靠抱扑B.贴搂靠
C.靠绕扎
D.贴搂扑4.下面各句中,标点符号使用合乎规范的一项是()A.人的一生,总是在不停地尝试,尝试拥有,尝试放弃;人的一生,又始终在不断地追求,追求自由,追求幸福。B.在挫折与磨难面前,你是做畏缩逃避的懦夫?还是做奋起搏击的勇士?C.“最重要的是,”他说道:“我们心中要有对弱者的同情与爱心。”D.鲁迅先生称赞“史记”是“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。5.下列句子没有语病的一项是()A.国内外大型展会成为柳州螺蛳粉拓展市场的重要舞台,实现产业化发展的柳州螺蛳粉正朝着百亿元“名小吃”的目标迈步前行。B.我市新能源汽车的生产和研发迈出了新步伐,跨上了新台阶,其中由广大消费者参试驾的宝骏E100在大街小巷风头正健。C.三江县林溪镇平岩村荣获2016年度“中国十大最美乡村”,这是广西壮族自治区首个获此荣誉的乡村。D.柳江区挂牌成立,极大地拓展了柳州城市发展空间和城市布局,为打造西江经济带龙头城市增添新的动力。6.下列句子运用修辞手法判断有误的一项是()A.枣园的灯光照人心,延河滚滚喊“前进”!(比喻)B.千万条腿来千万只眼,也不够我走来也不够我看!(夸张)C.白羊肚手巾红腰带,亲人们迎过延河来。(借代)D.杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招。(拟人)7.你校正在开展以“保护传统文化,我们在行动”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成下列任务。(1)每逢春节家家户户贴对联,为节日增添喜庆气氛,这是自古以来的习俗。请你写出
记忆最深刻的一副春联。
上联:________________下联:________________
横批:________________(2)下面是“中华七大传统节日形象标志创作大赛”的两幅获奖作品,你喜欢哪一幅?
请从构图和寓意角度说明喜欢的理由。要求:语言准确、鲜明,不超过60字。答:课内精读阅读全诗,回答问题。8.《回延安》以回延安的过程为线索,全诗共五个部分,试着给每个部分拟一个小标题。答:9.“东山的糜子西山的谷,肩膀上的红旗手中的书”这句话的含义是什么?答:10.结合上下文想一想“枣园的灯光照人心”指的是什么。答:11.结合作者贺敬之的经历,谈谈作者为什么把延安比作“母亲”。答:
第一单元2《回延安》预习导学案解析版教学目标1.朗读品味诗歌,了解“信天游”这种民歌形式,体会本诗的语言艺术特色。2.抓住关键句,学习这首诗是如何恰当运用比喻、夸张、排比等修辞方法的。3.整体把握文意,体会诗歌字里行间所深寓的感情,培养学生热爱革命圣地延安、热爱生活的感情。教学过程一、导入新课播放民歌《山丹丹开花红艳艳》“一道道的那个山来哟……一道道水,咱们中央噢红军到陕北……山丹丹的那个开花哟红艳艳,毛主席领导咱打江山。”听着这首热烈欢快、脍炙人口的歌曲,我们会想起什么呢?对,我们会想起黄土高原,会想起黄土地上朴素的劳动人民,会想起革命圣地——延安。老一辈的革命家呀,都对延安怀有深切的情感。今天,就让我们走近其中的一位——贺敬之,走进他的诗歌,去看看他与延安有着怎样的情谊。二、教学新课1.作者及作品背景。贺敬之,诗人,剧作家,山东峄县人,1940年到延安,进入鲁迅艺术学院文学系学习,1945年与丁毅合作创作了富有我国民族特色的新歌剧《白毛女》,1946年离开延安,去华北根据地工作,解放后长期从事文艺创作和文艺领导工作,有诗集《并没有冬天》《朝阳花开》《放歌集》等。1956年,诗人回到阔别已久的延安,再见曾经生活多年的革命摇篮,魂牵梦绕的第二故乡,一时感触万千,心潮澎湃,于是写下了这首激情洋溢、脍炙人口的政治抒情诗。2.民俗文化知识简介。信天游,也叫“顺天游”,是流行于陕北的一种民歌,两行一节,上下句押韵,一节一韵,诗行错落有致,读来高亢悠远。有的一节表达一个简单独立的意思,有的几节构成一组,表达比较复杂的意思。信天游形式自由,常用来抒情,亦可叙事。多运用比兴手法,贴切、自然,增强了诗的音乐性;联想丰富,奔放热烈。三.整体感知1.反复朗读诗歌,把握全诗的感情基调,并在朗读的过程中思考,文本的五个层次各应读出怎样的感情。答:全诗的感情基调——热烈、欢快、亲切、昂扬;各层次应读出的感情色彩:第一层:激动、跳跃;第二层:深厚;第三层:真挚、亲切;第四层:热情、明快;第五层:激越、昂扬。2.用简洁的语言概括每一层的内容。答:第一层:抒写回延安的激动心情及与亲人相会的场景;第二层:追忆当年延安的战斗生活;第三层:描绘与亲人欢聚一堂的盛况;第四层:喜看延安新风貌;第五层:歌颂延安的光辉历史,展示继续革命的征程。四.品析诗歌探究:这首诗生动形象,热情奔放,意蕴深刻。作者通过高超的写作技巧表现出自身对延安最浓烈的深情,请同学们分小组进行探究活动,说说作者通过哪些写作技法表现了哪些情感。2.善用修辞表达情感。答:如第二节中,“羊羔羔吃奶眼望着妈”是绝好的比喻,诗人如羊羔一样吮吸着乳汁,眼望着妈妈。是延安母亲的乳汁养育了诗人,是延安的小米饭使诗人成长。诗句活脱脱写出了延安热火朝天的大生产运动,而诗人正为能投身于其中倍感自豪。第三节中,综合运用了夸张、比喻的手法。如“一口口的米酒千万句话,长江大河起浪花”,话题由延安而飞越千山万水,内容从全国形势到长江、黄河汹涌澎湃。由延安看到全中国,由10年前想到今天可喜的变化。第四节中,主要运用整齐的排比句,使延安欣欣向荣的新姿跃然纸上。“千万条腿来千万只眼,也不够我走来也不够我看!头顶着蓝天大明镜,延安城照在我心中”诸句,综合运用了夸张和比喻的修辞,表达自己游览延安新城的兴奋和喜悦。延安焕然一新,诗人无限感慨,赞美之情溢于言表。3.选取延安独有的风俗民情表达情感。答:在第三节中,诗人通过描写延安乡亲对诗人盛情接待的情景来表达炽热的感情。写亲人欢聚的场面时,突出描写了烧热的炕、地上生起的木炭火,有地方特色的食物,既亲切又真实地写出延安人民争先恐后看望诗人的情景。其次,诗歌描写老、中、青三代人与诗人的对话,突出了亲人欢聚的情景。4.运用带有鲜明地方色彩的语言表达情感。答:诗中的枣园、窑洞、宝塔山、糜子等带有延安的地方色彩;诗中所采用的信天游,是陕北的一种民歌形式;诗中“登时”“莫要”“几根根”等,取自陕北方言。诗中景物的描写、形式的采用以及全诗的遣词造句,都带有鲜明的地方色彩,使诗的内容与形式达到了和谐统一,同时也借此看出了作者对延安的深厚感情。五.深层探究1.请同学们结合以前学习诗歌的经验,说说本文在形式上与以前学过的现代诗相比有何特点。答:(1)格式上每两句一节,有时一节就表现一个意思,有时多节共同表示一意。(2)节内押韵,未必全然押韵,也可能存在隔句押韵的情况。(3)两句一节的事中,善用比兴手法,通常为上句起兴作比,下句点题,基本上是即兴之作。2.试结合诗歌内容具体分析“比兴”这一特点。答::(1)“树梢树枝树根根,亲山亲水有亲人”,以“树”起兴,比喻诗人和延安以及延安的父老乡亲的血肉关系。(2)“羊羔羔吃奶眼望着妈,小米饭养活我长大”,以“羊羔吃奶”起兴,喻延安对诗人的养育之恩。(3)“白生生的窗纸红窗花,娃娃们争抢来把手拉”,上句起兴,又兼有描写环境的作用。小结:《回延安》采用了“信天游”形式,运用了多种修辞手法,读起来让人激情澎湃。诗人以赤子之心歌颂了养育一代革命者的延安精神,从中我们感受到了诗人跳动着的脉搏——对“母亲”延安的那份永不泯灭的真情。全诗除了真切的情感构成了诗的辐射源外,就是诗人对陕北风土人情的意象组合描写,更增添了作品的生活气息和乡土美感。六.拓展阅读材料一:从1935年到1948年,以延安为中心的陕甘宁边区,是中共中央的所在地。材料二:1945年4月,毛泽东在《“七大”工作方针》中指出:“陕北是两点:一个是落脚点,一个是出发点。”延安,是中国工农红军长征的落脚点,是夺取全国胜利的出发点。材料三:“花篮的花儿香,听我们唱一唱,唱一呀唱;来到了南泥湾,南泥湾好地方,好地呀方……”一首《南泥湾》早已家喻户晓,人人都会哼唱上两句。而作为中共中央在陕北的重要活动之一,正是因为有了南泥湾的大生产,才有了革命军民的情谊。材料四:正在抗战时期,贺敬之到了延安,抗战的残酷教育了他,并使他走上了革命的道路。在延安,贺敬之进入鲁艺,与丁毅执笔创作了《白毛女》,也创作了《南泥湾》等经典歌曲的歌词。在延安,贺敬之还主动请求到前线去,但没有被批准。朱德总司令听说后,亲自接见他们,鼓励他们说:“你们的思想是很好的,但是延安后方也需要人。”1945年日本投降,实践毛主席《讲话》和讲演精神的鲁艺大批师生,走向了新的“大鲁艺”。就在此时,贺敬之参加了以艾青为团长的华北文工团,东渡黄河,走向了广大的华北解放区……70年后,再次回顾往事,贺敬之说,最使他心潮难平和深思无已的不是平凡的个人经历,而是身心所系的伟大时代,那个时代的当时、后来和未来。结合上述材料,并结合诗歌内容,以“贺敬之与延安”为话题,尝试写一篇小文章。略七.同步小测积累运用1.给下面加点的字注音。一盏()登时()
糜子()
油馍()
脑畔()
眼眶()【答案】一盏(zhǎn)登时(dēng)
糜子(méi)
油馍(mó)
脑畔(pàn)
眼眶(kuàng)2.下列各句中没有错别字的一项是()A.心口呀莫要这么历害地跳B.红旗飘飘把手招C.满窖里围得不透风D.保卫延安你们废了心【答案】B【解析】A项中“历”应改为“害”;C项中“窖”应改为“窑”;D项中“废”应改
为“费”。)3.给下列句子选词填空,正确的一项是()(1)手抓黄土我不放,紧紧儿________在心窝上。(2)几回回梦里回延安,双手________定宝塔山。(3)满心话登时说不出来,一头________在亲人怀。A.靠抱扑B.贴搂靠
C.靠绕扎
D.贴搂扑【答案】D4.下面各句中,标点符号使用合乎规范的一项是()A.人的一生,总是在不停地尝试,尝试拥有,尝试放弃;人的一生,又始终在不断地追求,追求自由,追求幸福。B.在挫折与磨难面前,你是做畏缩逃避的懦夫?还是做奋起搏击的勇士?C.“最重要的是,”他说道:“我们心中要有对弱者的同情与爱心。”D.鲁迅先生称赞“史记”是“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。【答案】A【解析】B项第一个“?”应改为“,”;C项“说道”后的“:”应改为“,”;D
项中“史记”是一部书,应加书名号而非引号。)5.下列句子没有语病的一项是()A.国内外大型展会成为柳州螺蛳粉拓展市场的重要舞台,实现产业化发展的柳州螺蛳粉正朝着百亿元“名小吃”的目标迈步前行。B.我市新能源汽车的生产和研发迈出了新步伐,跨上了新台阶,其中由广大消费者参与试驾的宝骏E100在大街小巷风头正健。C.三江县林溪镇平岩村荣获2016年度“中国十大最美乡村”,这是广西壮族自治区首个获此荣誉的乡村。D.柳江区挂牌成立,极大地拓展了柳州城市发展空间和城市布局,为打造西江经济带龙头城市增添新的动力。【答案】A【解析】B.语序不当,应将“研发”与“生产”互换位置;C.成分残缺,在“中国十大最美乡村”后加
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 二零二五年度院落式住宅租赁合同(含健身房与瑜伽馆)3篇
- 2024-2025学年高中生物 第五章 细胞增殖、分化、衰老和凋亡 第1节 细胞增殖 第1课时说课稿 苏教版必修1
- 料位传感器项目融资渠道探索
- 7《听听秋的声音》说课稿2024-2025学年统编版语文三年级上册
- 2024秋七年级数学上册 第4章 一元一次方程4.2 解一元一次方程 4用移项法解一元一次方程说课稿(新版)苏科版001
- 二零二五年度绿色商业街区绿植布置与商业氛围营造合同3篇
- 2024-2025学年高中语文 第三课 第2节 规矩方圆-汉字的简化和规范说课稿1 新人教版选修《语言文字应用》
- 2024学年九年级物理上册 第7章 磁与电 7.4电磁继电器说课稿 (新版)教科版
- 二零二五年度专业画品买卖合同范本(艺术品市场专用)
- 2025年度智能驾驶技术驾驶员保密协议范本
- 15J403-1-楼梯栏杆栏板(一)
- 2024年发电厂交接班管理制度(二篇)
- 《数学课程标准》义务教育2022年修订版(原版)
- 各种标本采集的技术-痰标本的采集(护理技术)
- 2024年湖南中考道德与法治试卷真题答案解析(精校打印)
- 实验室的设计规划
- 2024-2030年中国假睫毛行业市场发展趋势与前景展望战略分析报告
- 2019-2020学年七年级(上)期末数学试卷2附解析
- HG+20231-2014化学工业建设项目试车规范
- 第3篇 助跑 项目六 异形芯片分拣与安装讲解
- 传统戏剧艺术与人工智能的创新传播渠道
评论
0/150
提交评论