2024年沪科版八年级科学下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪科版八年级科学下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共7题，共14分)1、下列实验操作中，可以将食盐水中的食盐结晶析出来的是()A.B.C.D.2、我国家用电饭煲正常工作时的电压为（）A.1.5伏B.2伏C.24伏D.220伏3、下列实验的基本操作正确的是（）A.浓硫酸的稀释。

B.称量一定质量的食盐。

C.过滤。

D.检查装置的气密性。

4、下列各图中，小磁针静止时N极指向正确的是（）A.B.C.D.5、光合作用实验中，若将叶的主脉切断，一切按规范操作，则发现叶片先端遇碘液未变蓝色。此实验说明（）A.光合作用需要光B.光合作用产生淀粉C.水是光合作用的原料D.二氧化碳是光合作用的原料6、下列说法不正确的是（）A.空气是一种宝贵的自然资源B.空气中氧气的质量分数是21%C.空气是由多种气体组成的混合物D.空气的成分一般是固定的7、蔬菜、水果中大多含有维生素C（C6H8O6）．下列关于维生素C的说法中错误的是（）A.属于化合物物B.碳元素的质量分数最大C.由碳、氢、氧三种元素组成D.1个分子由6个碳原子、8个氢原子和6个氧原子构成评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)8、上图表示气体分子示意模型，其中属于属于混合物的是____（填字母序号）。选用下表中元素，表示A图中的分子，其化学式可能为____（写出两种即可）。

ABC

9、某同学在家中一不小心将盐洒落，请你设计一个实验从地上得到含泥沙的食盐中获得纯净的食盐，实验的步骤①____；②____；③____．10、通电直导线周围的磁感线分布如图所示，磁感线是以直导线为中心的一系列的____，从图中可看出，磁感线是____（闭合/不闭合）的曲线；图中小磁针涂黑的磁极是____极．

11、消化道中含有消化酶最多的器官是____；消化吸收的主要器官是____。12、家用电器中如洗衣机、电冰箱等用电器的电源插头有三个金属片，如图甲所示中的箭头所指的较长的金属片应该与____线相连，如图乙所示是漏电保护器，现在的家庭电路里都装有这种安全装置，当站在地上的人不小心接触了装有这种装置的电路的____线时，它就会迅速切断电路，对人身起到保护作用．评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)13、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。14、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。15、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了16、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。17、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。18、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、其他(共3题，共6分)19、如图所示是两个磁极之间的磁感线；请在图中标出两个磁极的名称和小磁针静止时的N极．

20、通电螺线管下方自由转动的小磁针静止后如图所示；请在图中标出螺线管的N；S极和螺线管中的电流方向．

21、如图所示；一通电螺旋线管的右端为北极（N）极，且它的右侧有一小磁针，请你在图中标出小磁针的南极（S）及用箭头标出螺线管中的电流I的方向。

评卷人得分五、解答题(共1题，共3分)22、一支燃着的蜡烛吹气，蜡烛熄灭；而同样对着一支点燃的蚊香吹气，为何就燃烧更旺？参考答案一、单选题(共7题，共14分)1、C【分析】【分析】结晶的方法主要有①降温②蒸发溶剂的方法，不同物质结晶的方法不同，食盐的溶解度随温度变化不明显，故只能采用蒸发溶剂的方法【解答】解：A；是加水稀释的过程与析出晶体无关；故A错误。

B；过滤是分离固体与液体的方法；与晶体析出无关，故B错误。

C；蒸发是减少溶剂的过程；能使溶液析出溶质，故C正确。

D；增加溶液的量与析出溶质无关；故D错误。

故选C2、D【分析】【解答】我国家庭电路的电压是220V；电饭煲正常工作时的电压为220V．

故选D．

【分析】本题依据对生活中常见电压值的了解写出答案．3、D【分析】【解答】解：A；稀释浓硫酸时；要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误；

B；托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则；图中所示操作砝码与药品位置放反了，图中所示操作错误；

C；过滤液体时；要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，图中所示操作错误；

D；检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里；双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确；

故选：D．

【分析】A；根据浓硫酸的稀释方法（酸入水；沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断；

B；根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则进行分析判断；

C；过滤液体时；注意“一贴、二低、三靠”的原则；

D、根据检查装置气密性的方法进行分析判断．4、A【分析】【解答】A；由图电源右端为正极；左端为负极，由安培定则可判断出螺线管左端为N极，由异名磁极相吸引可知小磁针静止时S极指向螺线管左端，故A正确；

B；由图电源右端为正极；左端为负极，由安培定则可判断出螺线管左端为N极，由异名磁极相吸引可知小磁针静止时S极应指向左，故B错误；

C；由图电源左端为正极；右端为负极，由安培定则可判断出螺线管左端为S极，由异名磁极相吸引可知小磁针静止时N极指向螺线管左端，故C错误；

D；由图电源左端为正极；右端为负极，由安培定则可判断出螺线管右端为N极，由异名磁极相吸引可知小磁针静止时S极应指向右，故D错误．

故选A．

【分析】先根据安培定则判断通电螺线管的南北极，再根据同名磁极相排斥异名磁极相吸引判断小磁针静止指向是否正确．5、C【分析】【解答】绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成储存能量有机物；同时释放出氧气过程叫光合作用，叶脉内有输导水分和无机盐的导管，叶肉细胞就是靠叶脉内的导管提供水分进行光合作用，由于水分是自下而上运输，主脉切断后，叶片的先端得不到导管运输来的水分，叶肉细胞因为得不到原料而无法进行光合作用，所以滴加碘液不变蓝。故选：C

【分析】光合作用的原料之一是水，产物淀粉能够使碘液变蓝，而叶片进行光合作用所需要的水由叶脉运输而来。6、C【分析】【分析】A；空气是一种宝贵的自然资源；B、空气中氧气的体积分数是21%；C、空气中含有氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体、水蒸气等；所以空气是由多种气体组成的混合物；D、空气的成份一般是固定的．

【解答】解：

A；空气是一种宝贵的自然资源；故A正确；

B；空气中氧气的体积分数是21%；故B错误；

C；空气中含有氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体、水蒸气等；所以空气是由多种气体组成的混合物，故C正确；

D；空气的成份一般是固定的；故D正确；故选B．

故选C7、B【分析】【分析】A、含有碳元素的化合物叫有机化合物，简称有机物．B、根据化合物中元素的质量分数=进行分析判断．C；根据维生素C化学式的含义进行分析判断．D、根据1个维生素C分子的构成进行分析判断．本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．【解答】解：A、维生素C是含碳元素的化合物，属于有机物，故选项说法正确．

B；维生素C中碳原子的相对原子质量之和为12×6=72；氢原子的相对原子质量之和为1×8=8，氧原子的相对原子质量之和为16×6=96，氧元素的相对原子质量之和最大，则氧元素的质量分数最大，故选项说法错误．

C；维生素C是由碳、氢、氧三种元素组成的；故选项说法正确．

D；1个维生素C分子是由6个碳原子、8个氢原子和6个氧原子构成的；故选项说法正确．

故选：B．二、填空题(共5题，共10分)8、CH2、O2【分析】【分析】由多种物质组成的物质是混合物；由同种元素组成的纯净物是单质，由不同种元素组成的纯净物是化合物，利用该知识对问题进行分析即可．本题主要考查了物质的分类方法方面的内容，要根据物质的元素组成及结构进行判断分析判断．

【解答】解：由图中可知；B中含有的分子种类是一种，且该分子是由不同原子构成，因此是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物；C是含有两种不同的分子是由两种物质组成的物质，属于混合物；A图中的分子，一个分子是由两个原子构成的，所以可能是氢分子；氧分子（或氯分子）．

故答案为：C；H2、O29、溶解过滤蒸发【分析】【解答】要想从混合物中获得纯净物；这就要考虑混合物中各物质的性质，其中食盐易溶于水，而泥沙不溶于水，所以可以用过滤的方法分离，第一步溶解，第二步过滤，第三步将得到的滤液蒸发，即可得到纯净的食盐．

【分析】解答本题关键是熟记粗盐提纯的步骤：溶解、过滤、蒸发．10、同心圆闭合S【分析】【解答】通电直导线周围存在磁场；它的磁感线是以直导线为中心的一系列的同心圆，是闭合的曲线；图中小磁针涂黑的磁极与磁感线的方向相反，故为小磁针的S极．

故答案为：同心圆；闭合；S．

【分析】（1）利用安培定则进行判断；（2）小磁针静止时N极的指向为该点的磁场方向．11、小肠小肠【分析】【分析】消化系统包括消化道和消化腺；消化道有口腔；咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门．在消化道中，只有口腔、胃、小肠具有消化功能．消化食物主要靠消化液中的消化酶．回答此题的关键是要明确食物的消化以及小肠的结构和功能．

【解答】解：在口腔中；唾液中只含有淀粉酶，可以将淀粉分解成麦芽糖；在胃中胃液只含有胃蛋白酶，可以把蛋白质分解成多肽；在小肠内含有三种消化液，胆汁；胰液、肠液，胆汁中不含有消化酶，胰液和肠液中含有能消化淀粉、蛋白质和脂肪的多种消化酶，淀粉、蛋白质、脂肪最终在小肠内被分解成葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸．

小肠是消化道中最长的一段；上面有皱襞和小肠绒毛，小肠壁；毛细血管壁和绒毛壁都只有一层上皮细胞构成，利于营养物质的吸收．小肠是消化和吸收的主要场所．

故答案为：小肠；小肠12、地|火【分析】【分析】（1）洗衣机；空调、电冰箱等家用电器的电源插头有三条线；其中一条接火线（通常标有L字样），一条接零（通常标有N字样），第三条线接用电器的金属外壳（通常标有E字样），插座上对应插孔的导线应该与室外的大地相连；（2）带有漏电保护器的总开关具有空气开关和漏电保护器的功能，当出现短路、过载（用电器总功率过大）和漏电时，能自动“跳闸”对人或电路起到保护作用．【解答】解：（1）三线插头的最上面那个应该与家用电器的金属外壳相连，这样插入三孔插座后，金属外壳就能够和大地连接起来了，一旦用电器漏电使金属外壳带电，能及时把电导走，防止发生触电事故；（2）如果站在地上的人不小心接触了火线，电流经过人体流入大地，漏电保护器会迅速切断电流，对人身起到保护作用．

故答案为：地；火．三、判断题(共9题，共18分)13、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。14、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳15、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。16、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；17、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。18、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、其他(共3题，共6分)19、【解答】解：因为磁感线总是从磁体的N极出来回到S极，所以图中左端的磁极为N极，右端的磁极为S极；根据同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引可知，靠近磁体S极的一端为小磁针的N极，如图所示．

【分析】【分析】磁感线总是从磁体的N极出来回到S极；磁极间的相互作用规则是