2025年沪科版三年级语文上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科版三年级语文上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、诗中“佳节”指的是（）。A.端午节B.重阳节C.清明节D.春节2、“美丽的菊花在秋雨里频频点头。”这句话用的修辞方法是（）A.比喻B.拟人C.排比3、下列词语书写完全正确的一项是（）A.穿带热烈B.原野持久C.绒毛钩鱼D.棕红保贵4、下列句子中有错字的一项是（）A.“你难道不知道狗是会叫的吗？”“干马要叫？”B.看到这个场景，她差点儿忍不住笑出声来。C.你听我怎么叫，尽可能模仿我。D.我觉得很容易。5、下列词语中有错别字的一项是（）A.乌黑______剪刀______活泼______春日B.吹佛______洒落______赶集______聚拢C.形成______加入______春光______湖面D.偶尔______纤细______电线______闲散6、“听说蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。我想做个实验。”对这两句话理解有误的是（）A.“听说”这个词说明消息不一定真实可靠。B.“我”具有不轻信盲从的求实的科学态度。C.“我”是个好奇心重，不严肃对待科学的人。D.“听说”这个词可以用“传闻”替换。7、下列词语全是反义词的是（）A.空隙﹣缝隙______末端﹣末梢B.追逐﹣追赶______掀开﹣揭开C.掀开﹣遮盖______激烈﹣温和8、孩子像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。运用什么修辞？（）A.比喻B.拟人C.反问评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)9、在括号里填上恰当的词语。

绿蒙蒙的____细细的____圆溜溜的____

绵绵的________的小羊羔____的小牛犊10、看拼音，写词语。màozishānpōtòngkuài____________11、选择正确的音节。

ɡūɡǔ

花骨朵儿____骨头____12、选择合适的词语搭配。

留心____纪律。

遵守____观察。

认真____读书13、读课文《鸟儿的侦查报告》根据意思写词语。

①浓厚而带粘性。____

②环境中混入了有害物质。____14、写出下列词语的近义词。

汹涌——____呵斥——____15、请写出与下列词语意思相近的词语。

理想—____美丽—____

未来—____起舞—____16、选出加横线字的正确读音。

____业（xíngháng）____挑____（dāndàn）____

毛____（lúlǘ）________闲（yiūyōu）____

摊____（fànfàng）________坊（zuòzuō）____17、照样子；我会把句子写得更具体。

例：微风吹拂着千万条才展开带着黄色的嫩叶的柳丝。

①____的小燕子____飞来飞去。

②波纹____地荡漾开去。

②我爱____的春天。评卷人得分三、语言表达(共7题，共14分)18、解释词语意思。

①不慌不忙。

②刻舟求剑19、把下列词语排成一句通顺的话。

①在一艘油船大撞上一块海边礁石大。

②已经我没有很久音信它们的了20、读课文《说话算数》将下列词语连接成完整的句子。

①圆圆老家妈妈跟着回一趟了南方的。

②我托一定捎给人龙眼把你21、缩写句子。

①一群大雁从他们的头上飞过。

②老人觉得他俩说的都有一定的道理。22、我会扩句。

①蝴蝶在飞。

②礼堂里坐满了学生。23、读句子；注意加下划线的词语，并用它们各写一句话。

①我沐浴在知识的海洋，____沉思，____幻想。

②我____在知识的空间，叩问“十万个为什么”。24、给《游园不值》断句；

游园不值。

应怜屐齿印苍苔；

小扣柴扉久不开。

春色满园关不住；

一枝红杏出墙来。评卷人得分四、翻译(共3题，共9分)25、读古诗《早发白帝城》，解释下列诗句的意思(1)、朝辞白帝彩云间(2)、轻舟已过万重山26、读古诗《绝句》，解释下列诗句的意思(1)、一行白鹭上青天。(2)、门泊东吴万里船。27、读诗《乞巧》《嫦娥》解释诗句​。(1)、七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。(2)、嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。评卷人得分五、改错题(共1题，共9分)28、找出有错的字并改正。

苹坝____→____穿带____→____打份____→____招乎____→____

漂扬____→____竟礼____→____召引____→____粗状____→____

结白____→____摔胶____→____评卷人得分六、写作题(共1题，共4分)29、你们一定读过不少童话故事吧?喜欢马、小白兔、小猫、狗、鸭子这些小动物吗?请你任选以上几种动物作为主人公，编一个童话故事。想一想，它们之问可能会发生什么有趣或新奇的事情呢?事情的结果怎样?别忘了给你编的童话故事取一个题目哦。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、B【分析】考查了对古典诗歌的翻译，分析时要结合时代背景资料和诗歌表达的含义，结合已有的知识细细揣摩、慢慢体会，通过朗读和感悟才能体会到。【解析】《九月九日忆山东兄弟》是唐代诗人王维所作的七言绝句，这首诗诗写法朴素，但对游子的思乡怀亲之情的表达极具厚度和高度。诗中“佳节”指的是重阳节。故选：B。2、B【分析】考查修辞方法的解析和运用，首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。【解析】“频频点头”写人的动作，用来写菊花，是拟人修辞。故选：B。3、B【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。【解析】A．有误，穿戴：穿和戴，泛指打扮。“带”改成“戴”。B．正确。C．有误，钓鱼：用钓具捕鱼。“钩”改成“钓”。D．有误，宝贵：极有价值；非常难得。“保”改成“宝”。故选：B。4、A【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。【解析】B、D、C项都对。A项有误，“干马要叫”中的“干吗”指干什么。因此“干马要叫”中的“马”应改为“吗”。故选：A。5、B【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。【解析】A.、C、D正确。B.有误，吹拂：微风轻轻掠过；推荐，应为“拂”。故选：B。6、C【分析】考查了理解句子的意思，理解句子指的是说出句子的表层意思，有时又要说出句子的深层含义。表层意思就是指根据字面所表达的，深层意思是指句子所包含的感情，观点，议论或主旨等。理解句子首先要读懂全文所表达的内容，了解文章的主题，再根据上下文的意思去理解句子所表达的内容。【解析】这个句子出自课文《蜜蜂》，本文是法国著名的昆虫学家法布尔的作品，即证实蜜蜂是否具有辨认方向的能力。A、B、D正确。C，“我”是个好奇心重。故选：C。7、C【分析】考查了写反义词，反义词就是指意思相反或相对的一组词。反义词表现了事物之间明显的对比关系。怎样确定一个词的反义词呢？首先抓词素的反义，也可以对原词加以否定，然后找反义词。【解析】A、B两组词语全是近义词。C．掀开：动作快并全部地打开。激烈：指的是（动作。故反义词为“温和”。故选：C。8、A【分析】考查修辞方法的解析和运用，首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。【解析】把“孩子”比作“刚下水的鸭群”，运用了比喻的手法。故选：A。二、填空题(共9题，共18分)9、原野雨丝眼睛春雨心爱调皮【分析】【分析】本题主要考查学生对词语的运用情况；在于平时的词语积累和对课文的掌握。这道题从结构上看是“形容词（或限制词）+的+名词”，应注意搭配合理。比如：绿蒙蒙的原野；细细的雨丝、圆溜溜的眼睛、绵绵的春雨、心爱的小羊羔、调皮的小牛犊。

【点评】从给出的词语中找规律，掌握词语的结构，做题就容易了。平时在学习课文的过程中积累好词好句。增加词汇量。10、帽子山坡痛快【分析】【分析】考查学生对汉字的掌握；应注意正确标调。帽子，戴在头部的服饰，多数可以覆盖头的整个顶部。山坡，指山峰和山脚之间的部分山地。痛快，高兴，畅快。

【点评】大多数学生都是在读音方面出现错误，教师应重点强调，这样能更好的熟记汉字。11、ɡūɡǔ【分析】【分析】（1）花骨朵儿中骨意为尚未开放的花朵；读音应为ɡū。故答案为ɡū。

（2）骨头中骨意为人和脊椎动物体内支持身体；保护内脏的坚硬组织。读音应为ɡǔ。故答案为ɡǔ。

【点评】考查多音字的读音及字义。12、观察纪律读书【分析】【分析】（1）应为“留心观察”；故答案为观察。

（2）应为“遵守纪律”；故答案为纪律。

（3）应为“认真读书”；故答案为读书。

【点评】考查词语搭配。13、粘稠污染【分析】【分析】这类题目是考查学生对词义的掌握。粘稠；浓厚而带粘性。污染是指自然环境中混入了对人类或其他生物有害的物质。

【点评】本题考查学生对词义的掌握，难度不大。14、澎湃吞没【分析】【分析】考查学生对词义的掌握；从而找出近义词。汹涌，水势翻腾上涌。形容波浪又大又急，近义词是澎湃。淹没，被水覆盖或洪水泛滥，近义词是吞没。

【点评】考查学生对词义的熟练掌握程度，从而找出近义词，学生应该掌握。15、梦想漂亮将来飞舞【分析】【分析】本题主要考查学生对近义词的辨析情况；有助于学生更深刻的认识和理解课文。理想：对未来事物的想像或希望。所以“理想”的近义词是“梦想”。美丽：美好艳丽；好看。所以“美丽”的近义词是“漂亮”。未来：将来的光景。所以“未来”的近义词是“将来”。起舞：起身舞蹈。所以“起舞”的近义词是“飞舞”。

【点评】主要测试学生对近义词的理解，理解了词义，写出近义词就容易了。平时注意多积累，增加词汇量。16、hángdànlǘyōufànzuō【分析】【分析】行xíng走：行走。步行。旅行。行踪。行百里者半九十。行云流水háng行列：字里行间。罗列成行。担dān用肩膀挑：担水。承当；负责：担负。担任。担当。dàn挑东西的用具，多用竹；木做成：扁担。驴：哺乳动物，像马，比马小，能驮东西、拉车、耕田、供人骑乘；悠：久，远，长：悠久。悠远。悠扬。贩：买货出卖：贩私。贩毒。贩卖。贩运。作：起，兴起，现在起：振作。枪声大作。

【点评】主要测试学生对音字的掌握与理解。17、活泼机灵自由自在地一圈一圈美丽灿烂【分析】【分析】扩写句子的方法；强调扩句要注意：（1）不能改变句子的原意以及句子的基本结构。（2）扩句要注意合理的运用“的；得、地”，注意语词的搭配。（3）要注意抓住句子的主要成分进行修饰。（4）要注意检查。扩句是要根据表达的需要合理添加有效的成分，不要生硬的堆砌意思相同的词语，不要前后重复，也不要改变原句的意思。

【点评】主要测试学生对句子的扩写能力。三、语言表达(共7题，共14分)18、①不慌不忙：指不慌张，不忙乱。②刻舟求剑：在船舷上做记号找宝剑。【分析】【分析】这类题目是考查学生对词义的掌握。不慌不忙；指不慌张，不忙乱。形容态度镇定，或办事稳重；踏实。刻舟求剑，在船舷上做记号找宝剑。比喻不懂事物已发展变化，仍静止地看问题。

【点评】考查学生对词义的掌握，这类题型需掌握。19、①一艘大油船在海边撞上一块大礁石。②我已经很久没有它们的音信了。【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对句子衔接的熟悉程度；将这些词语连接成句子，应该注意主谓宾的选择和位置；第一句连接成：一艘大油船在海边撞上一块大礁石。第二句是我已经很久没有它们的音信了。

【点评】此题考查学生对句子衔接的理解，学生应掌握技巧，才能正确连接成句子。20、①圆圆跟着妈妈回了一趟南方的老家。

②我一定托人把龙眼捎给你。【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对句式衔接的掌握；也可根据课文，第一句是圆圆跟着妈妈回了一趟南方的老家。第二句是我一定托人把龙眼捎给你。

【点评】考查了学生对句式衔接的掌握，难度不大。21、①大雁飞过。

②老人觉得有道理。【分析】【分析】缩句；就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思，就是去枝减叶。无论多么复杂的单句，只要层层压缩，就会越来越简单，最后剩下的就是这个句子的“主干”，主干也就是主语谓语宾语。换句话说，“主干”就是把所有的定语；状语、补语都压缩了之后余下的部分。

【点评】主要测试学生对缩句的掌握。（1）去掉“一群、从他们的头上”（2）去掉“、他俩说的都、一定的”这样一改，意思没变，但更简单了。22、①美丽的蝴蝶在天空上自由自在的飞。

②明亮的礼堂里坐满了认真听讲座的学生。【分析】【分析】扩句；又称扩写，顾名思义，与缩写刚好相反，它是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语；状语、补语等连带成份，使句子的或课文意思更具体。

【点评】考查学生对扩句的掌握。23、①上课时我时而抬头看着老师讲课；时而低头做笔记。

②我遨游在知识的海洋，如饥似渴地学习。【分析】【分析】依据例句用“①时而时而；②遨游”造句：①上课时我时而抬头看着老师讲课；时而低头做笔记。②我遨游在知识的海洋，如饥似渴地学习。

【点评】主要考查学生的语言表达能力，说完整的话，学生在平时多读课文，养成熟练地语感。24、游园不值。

应怜/屐齿/印苍苔；

小扣/柴扉/久不开。

春色/满园/关不住；

一枝/红杏/出墙来。【分析】【分析】考查学生对诗歌朗读节奏的掌握；正确的朗读节奏是：应怜/屐齿/印苍苔；小扣/柴扉/久不开。春色/满园/关不住，一枝/红杏/出墙来。

【点评】考查学生对诗歌朗读节奏的划分，学生应该注意好。四、翻译(共3题，共9分)25、略

【分析】【分析】主要考查学生对诗歌翻译的掌握；朝辞白帝彩云间就是早上告别了在彩云中间的白帝城；轻舟已过万重山就是轻快的小船已经穿过层层叠叠的高山。

【点评】学生应注意掌握诗歌的意思，这是理解诗歌的前提。【解析】1、早上告别了在彩云中间的白帝城2、轻快的小船已经穿过层层叠叠的高山26、略

【分析】【分析】主要考查学生对诗歌翻译的掌握；一行白鹭上青天也就是一行白鹭在晴朗的天空中自由飞翔。门泊东吴万里船就是门外江面上停泊着即将驶往东吴的客船。

【点评】学生应注意掌握诗歌的意思，这是理解诗歌的前提。【解析】1、一行白鹭在晴朗的天空中自由飞翔。2、门外江面上停泊着即将驶往东吴的客船27、①今晚是七月初七，人们早早的来到户外，仰望浩瀚无际的青天，因为今天晚上牛郎织女要在鹊桥相会。②嫦娥应该后悔偷吃了灵药，因为她眼望着碧海青天，夜夜心情孤寂。

【分析】【分析】一年一度的七夕又来到了；家家户户的人们纷纷情不自禁地抬头仰望浩瀚的天空，“云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。”前两句描绘了主人公在孤独的环境中一夜不寐的情景。室内，云母屏风上映着幽暗的烛影；室外，银河渐渐西移垂地，晨星就要消失了。

【点评】这个题主要是考察学生对诗句意思的把握，只要把全诗的意思背下来，就不难解释这两句了。【解析】1、今晚是七月初七，人们早早的来到户外，仰望浩瀚无际的青天，因为今天晚上牛郎织女要在鹊桥相会。2、嫦娥应该后悔偷吃了灵药，因为她眼望着碧海青天，夜夜心情孤寂。嫦娥应该后悔偷吃了灵药，因为她眼望着碧海青天，夜夜心情孤寂。五、改错题(共1题，共9分)28、坝坪带戴份扮乎呼漂飘竟敬召招状壮结洁胶跤【分析】【分析】穿戴：穿着；佩戴。飘扬：是指在空中漂浮或飞行，好像在一股气流中飞扬或招展，所以右边是风字。招呼：用言语点头或招手等致意，所以要有提手旁。摔跤：用手摔跤，所以是足字边。

【点评】主要测试学生对课文字词的掌握程度，平时注意积累，就不难找出题中的错误。六、写作题(共1题，共4分)29、考验。

从前有一群小动物；他们过着无忧无虑的生活。

有一天；小猫；小马、小兔、小狗、小鸭一起出外面野餐。小猫说：“今天的野餐我请客。”大家说：“好吧！”小猫把包里的东西拿出来，它突然说：“我忘带水了，怎么办？”小兔说：“听说往东走，有一片泉水可以饮用。”小狗说：“我也听说过那个地方。让我去取水吧！”

小狗往东走着；忽然它看见了两个屋子，一下屋子上面写的“发财”，另一个房子上写的“献血”。小狗想：“献血多疼啊，还不如发大财好。”它想“发财屋里全是金银财宝”，小狗立马进去，它刚进门就变成了羽毛。

小猫；小马、小兔、小鸭等了好半天；小狗