2025年华东师大版八年级生物上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年华东师大版八年级生物上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、大多数动物与大多数植物相比；相同的特点是（）

A.都能自由运动。

B.都有细胞膜和细胞壁。

C.应激性都很强。

D.身体都由细胞组成。

2、玉米有时会出现白化苗，这种现象属于（）A.有利，不遗传的变异B.不利，不遗传的变异C.有利，可遗传的变异D.不利，可遗传的变异3、分泌生长激素的内分泌腺是A.胰岛B.垂体C.甲状腺D.肾上腺4、菜豆种子和玉米种子共有的结构是（）A.都具有胚乳B.都具有种皮和胚C.都具有子叶和胚乳D.都具有种皮和胚乳5、依据图分析；下列说法正确的是（）

A.若y表示二氧化碳含量，则a→b→c可表示血液在流经肺部毛细血管前后二氧化碳含量的变化B.若y表示人体血液中氧气的含量，则a→b→c可表示经过组织细胞前后氧气的变化C.若y表示放在室外某一盆植物玻璃罩内（密封）气体的含量，则a→b→c反映的是从早上到晚上罩内氧气的变化D.若y表示某粮库内种子二氧化碳的释放量，则种子储藏时在b点比c点的效果好6、大多数慢性疾病都是在成年期发生的，许多与之有关的不良生活方式，形成于A.儿童和青少年时期B.青年时期C.中年时期D.老年时期7、【题文】根据蝗虫的发育过程，防治蝗虫灾害最好在下列那个时期内：()A.蝗虫5龄后，集群以前B.卵C.2龄幼虫D.成虫集群飞起后8、某护士将葡萄糖针剂从病人前臂静脉输入体内；根据下列给出的结构，用箭头连出在上肢静脉滴入的葡萄糖到达下肢组织细胞时，所经过的主要结构的顺序()

①上腔静脉→右心房②左心房③下肢静脉→下肢组织细胞④右心室→肺动脉⑤左心室→主动脉⑥肺→肺静脉A.①→②→③→④→⑥→⑤B.①→④→⑥→②→⑤→③C.①→②→⑤→⑥→④→③D.①→③→④→⑤→⑥→②9、生物体内控制生物性状的基本单位是（）A.染色体B.基因C.DNAD.蛋白质评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)10、下列属于“求偶信号”的现象是（）

A.星夜萤火。

B.蜻蜓点水点点。

C.孔雀开屏。

D.夏日蝉鸣。

11、下面对骨胳肌的叙述中；正确的是（）

A.一块骨骼肌固着在同一块骨上。

B.由肌腱和肌腹两部分构成。

C.受到刺激后能收缩。

D.骨骼肌的收缩可以不需要能量。

12、下列关于有性生殖和无性生殖的描述，错误的是（）A.不经两性生殖细胞的结合，直接由母体产生新个体的生殖方式叫无做性生殖B.由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖C.能进行无性生殖的植物，不能产生生殖细胞D.利用植物的根、茎、叶等器官繁殖新个体的方式属于有性生殖13、四位外国小朋友到图中四地区旅游后，交流各自见闻，其中说法错误的是（）A.法国小朋友说：“我在甲地区的蒙古包内，品尝了牧民自己酿制的马奶酒，让我想起了家乡的葡萄酒。”B.澳大利亚小朋友说：“我在乙地区看见牦牛，而我国中部有成群的绵羊。”C.日本小朋友说：“我在丙地区看到了成片的麦田，我的家乡主要种水稻。”D.埃及小朋友说：“我在丁地区看见了水乡景观，而我的祖国是一个沙漠之国。”14、长江三角洲区域是我国经济比较发达的地区，其区域两翼的中心城市分别是（）A.苏州B.上海C.杭州D.南京15、小麦的高秆、矮秆分别受D、d基因控制，则在小麦的卵细胞中控制矮秆的基因是（）A.基因dB.基因ddC.基因D或dD.基因DD或Dd16、下面是绿色植物叶肉细胞的生理活动示意图；其中表述不正确的是（）

A.a表示的是二氧化碳，b表示的是有机物B.①表示的叶绿体，②表示的是细胞核C.1过程只在白天进行，2过程只有在晚上进行D.1过程只在白天进行，2过程白天晚上都能进行评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)17、（2015•广元）肺结核是引发咳嗽的一种传染病，我国规定，在婴儿出生24小时内必须注射卡介苗，以预防结核病．在免疫学上，卡介苗属于____，这种免疫类型属于____免疫．从预防传染病的角度考虑，当你咳嗽时，应该____．18、传染病是由____引起的，能够在人与人之间或____之间传播的疾病。19、如图是生物圈中碳循环的示意图；请分析回答：

（1）图中生态系统中的生产者是____，分解者是____．

（2）在参与碳循环的生理过程中，1是指____，2、3、4和5是指____．碳参与物质循环的主要形式是____

（3）此生态系统被重金属污染，则含重金属浓度最高的生物是____

（4）能使“丁”获得更多能量的那条食物链是____．在这条食物链中，如果丁体重增加1克，则最少需要消耗甲____克．

20、请将下列结构的发育结果用线连接起来：。①子房____A果皮②珠被____B果实③受精卵____C种皮④受精极核____D胚⑤子房壁____E胚乳⑥胚珠____F种子21、生物分类从大到小的等级依次为______、______、______、______、______、______、______．______是最基本的分类单位，______的亲缘关系是最密切的．22、是儿童青少年心理健康的核心。23、豆科植物的根瘤菌能够将空气中的氮转化为植物能够吸收的____，提高土壤肥力；而植物则为根瘤菌提供____．24、生物的多样性包括生物种类的多样性、______的多样性和______的多样性。保护生物多样性最为有效的措施是______。评卷人得分四、判断题(共1题，共2分)25、动物的学习行为是从生活经验和学习中获得的，并与遗传因素息息相关。______（判断对错）评卷人得分五、连线题(共4题，共24分)26、连线题27、请用线将下列动物与其繁殖行为连接起来．

28、将下列食品与其在制作时所需的细菌或真菌用线段连接起来。A．醋a．乳酸菌B．面包、馒头b．醋酸菌C．酸奶、泡菜c．酵母菌29、【题文】（将下列左侧内容与右侧内容进行合理搭配。每题1分，共5分）评卷人得分六、综合题(共3题，共24分)30、关节的结构是与运动的功能相适应的，右图是关节结构示意图，请据图回答。⑴运动时，可减少摩擦，缓冲撞击的是[5]。⑵把两骨牢固联系在一起的是[2]。⑶[][填序号]关节腔内有少量滑液，对关节起润滑作用。⑷骨的运动要靠的牵拉；当骨骼肌受到传来的刺激时，就会牵动骨绕活动，于是躯体就会产生运动。31、（8分）图为屈肘和伸肘示意图，请回答问题：（1）图中的①是____，当人屈肘时，以它为主的肌肉处于____状态，而以②____为主的肌肉处于____状态。(2)当人伸肘时，①处于____状态，②处于____状态。（3）当双臂垂直提起重物时，①和②均处于____状态。(4)不管是屈肘还是伸肘都要____传来的刺激，肌肉才能完成收缩。32、【题文】黄岩岛是我国南海一座美丽的珊瑚岛礁。岛礁周围生活着多种多样的海洋生物；其中最为有名的是金枪鱼。它是游动速度最快的海洋动物之一；它的种类包括蓝鳍金枪鱼；黄鳍金枪鱼、长鳍金枪鱼等。金枪鱼还是该海域的顶级消费者，它捕食章鱼，而章鱼所捕食的小鱼要吃大量的浮游藻类。

（1）黄岩岛水域生活着多种多样的海洋生物，这体现了____的多样性。

（3）金枪鱼鳍的蓝色和黄色是一对____性状，这些性状都是由____控制的。假设控制金枪鱼鳍色的基因组成为R、r（R为蓝鳍色，r为黄鳍色）；那么蓝鳍金枪鱼体细胞的基因型可能是_______________。

（4）请根据资料内容，写出一条完整的食链：____。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、D【分析】

A；运动是动物区别于其它生物的一个重要特征；植物不能运动，故不符合题意．

B；动植物细胞都具有细胞膜；当动物细胞没有细胞壁只有植物细胞有，故不符合题意．

C；动物的应激性较强；当植物的应激性除了含羞草外，应激性不强，故不符合题意．

D；生物体的结构除了病毒以外都是由细胞构成的；故符合题意．

故选：D

【解析】【答案】本题考查的是动植物细胞的相同点；动植物细胞的基本结构是细胞膜；细胞质、细胞核，此外植物细胞还具有细胞壁、液泡、叶绿体等结构．

2、D【分析】解：遗传是指亲子间的相似性；变异是指亲子间和子代个体间的差异．变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象．按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异．有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代．白化苗的体内不含叶绿素，无法进行光合作用，不能制造有机物，不易存活，所以属于不利变异，白化这一性状是由隐性基因控制的，所以属于可遗传变异．因此玉米有时会出现白化苗，这种现象属于不利；可遗传的变异．

故选D．

此题考查的是变异的类型；可以从变异的概念和原因方面来切入．

关键知道变异的利与不利是对生物体本身而言的【解析】D3、B【分析】【分析】此题考查人体内分泌腺分泌的激素，知道垂体分泌生长激素是解答此题的关键。【解答】A.胰岛分泌胰岛素，故A不符合题意；B.生长激素是由垂体分泌的；有调节人体生长发育的作用，故B符合题意；

C.甲状腺能分泌甲状腺激素；故C不符合题意；

D.肾上腺能分泌肾上腺素，D不符合题意。故选B。【解析】B4、B【分析】【分析】本题主要考查菜豆种子和玉米种子的结构。解答此题的关键是熟知菜豆种子和玉米种子的结构和两者在结构上的异同。【解答】菜豆种子的结构包括胚和种皮；玉米种子的结构包括种皮；胚和胚乳。它们胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶；不过菜豆种子的子叶2片，肥厚，贮存着丰富的营养物质；玉米种子的子叶1片，营养物质贮存在胚乳里，可见，菜豆种子和玉米种子都具有的结构是种皮和胚。故B符合题意。

故选B。【解析】B5、D【分析】解：A；当血液通过肺动脉流经肺部的毛细血管时；肺泡内的氧气扩散到血液里，血液中的二氧化碳扩散到肺泡里，这样，血液由含二氧化碳较多的静脉血变成了含氧气较多、二氧化碳较少的动脉血，即二氧化碳含量的变化是：肺动脉＜肺部毛细血管＜肺静脉，不符合，A错误；

B、体循环中动脉里流动脉血，运输到组织细胞周围毛细血管中的血液也是动脉血；由于组织细胞不断的消耗氧，分解有机物，释放能量，供人体生命活动的需要，因此，血液流经组织细胞处后，氧气的含量会明显减少，待血液中氧的含量与组织细胞中氧的含量平衡时，气体交换结束，血液中氧的含量不再下降，若Y表示血液中氧气含量变化，则ab段曲线是血液流经组织细胞后；氧气的浓度变化，B错误；

C；植物白天能进行光合作用释放氧气；因此白天氧气增多，傍晚最多；夜间植物不能进行光合作用，还要进行呼吸作用吸收氧气，因此夜间氧气减少凌晨5点左右最少，C错误；

D、植物进行呼吸作用吸收氧气释放二氧化碳．增加二氧化碳的浓度对呼吸作用有明显的抑制效应．a、c点表示二氧化碳释放量多，呼吸作用旺盛，呼吸作用消耗的有机物多；b点二氧化碳的释放量少，表示呼吸作用较弱，消耗的有机物少，因此种子储藏时在b点比c点的效果好；D正确．

故选：D．

依据如图分析：此图由a→b→c反应的规律是：先减少再增多的特点，结合各选项涉及的相关生物学知识分析解答．

解答此类题目的关键是提高理解分析图表的信息的能力和灵活运用所学知识的能力．【解析】D6、A【分析】青春期的可塑性强，容易受到外界因素的影响，加上自制力低，所以会形成一些不良的生活方式。【解析】【答案】A7、C【分析】【解析】

试题分析：蝗虫的发育是属于不完全变态；幼虫（若虫）和成虫的形态结构；生活习性相似，只是大小、翅膀有无、生殖器官发育成度不同．蝗虫的幼虫期发育时间较短，食量较小；而成虫主要以禾本科农作物为食．食量大，消化能力强．因此蝗虫主要危害禾本科农作物，其危害最严重的时期是成虫时期．灭蝗最好在幼虫（若虫）期特别是3龄前蝗虫翅不发达，有利于集中消灭．

考点：此题考查的知识点是蝗虫的发育特点．【解析】【答案】C8、B【分析】【分析】血液循环过程可以分为：体循环和肺循环；体循环：左心室→主动脉→各级动脉→组织里的毛细血管→各级静脉→上；下腔静脉→右心房，最后右心房中的血液再进入右心室；肺循环：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，最后左心房中的血液再进入左心室。因此，药液从左手部静脉输入体内，首先进入上腔静脉，然后依次经过：右心房、右心室、肺动脉、肺部毛细血管、肺静脉、左心房、左心室、主动脉、下肢静脉、下肢组织细胞。

【点评】此题有一定的难度，正确识记血液循环的途径是做好该题的关键。9、B【分析】【解答】解：染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质；染色体是由DNA

和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体；主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；基因是有遗传效应的DNA片段，即DNA上决定生物性状的小单位；基因决定生物的性状．

故选：B

【分析】细胞核中有染色体，染色体上有DNA，DNA上有基因，基因是有特定遗传信息的DNA片段．二、多选题(共7题，共14分)10、ACD【分析】

动物通讯；就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应．信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性；

如性别；年龄、大小、敌对性或友好性等等．动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流．因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言．

A；星夜萤火是雌性萤火虫利用闪光吸引雄性萤火虫；属于求偶信号；

B；蜻蜓点水；不属于“求偶信号”，是蜻蜓产卵，卵直接产入水中，或产于水草上；

C；孔雀开屏是雄孔雀展示漂亮羽毛；吸引雌孔雀，属于求偶信号；

D；夏日鸣蝉；是为了吸引雌蝉，属于求偶信号．

故选：A；C、D．

【解析】【答案】此题考查的知识点是动物的通讯．解答时可以从动物通讯的特点和方式方面来切入．

11、BC【分析】

A；一块骨骼肌两端的肌腱分别附着在邻近的两块骨上；故不符合题意．如图所示：

B；骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分；中间部分是肌腹，两端是白色的肌腱；故符合题意．如图所示：

C；实验证明：骨骼肌无论受到哪种刺激；包括由神经传来的兴奋，都会发生收缩，停止刺激，骨骼肌就舒张，可见，骨骼肌具有收缩的特性；故符合题意．

D；人体的任何生命活动的进行都需要能量；能量来自于细胞内有机物的氧化分解，同样，骨骼肌的收缩也需要能量；故不符合题意．

故选：B；C

【解析】【答案】骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分；骨骼肌的两端是白色的肌腱，由致密结缔组织构成，肌腱分别附着在邻近的两块骨上，中间部分是肌腹，主要由肌细胞组成，肌腹外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经；骨骼肌具有收缩和舒张的特性．

12、CD【分析】解：A；不经两性生殖细胞的结合；直接由母体产生新个体的生殖方式叫无做性生殖，A正确；

B；精子与卵细胞结合形成受精卵；因此由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖，B正确；

C；能进行无性生殖的植物如石榴树；也能产生生殖细胞，不是不能产生生殖细胞，C错误；

D；利用植物的根、茎、叶等器官繁殖新个体的方式属于无性生殖；不是有性生殖，D错误。

故选：CD。

（1）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合；是由母体直接产生新个体的方式，如嫁接；扦插、压条、克隆、组织培养等．

（2）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵；再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式．

解答此类题目的关键是理解掌握有性生殖与无性生殖的概念和特点．【解析】CD13、BC【分析】略【解析】BC14、CD【分析】本题考查长江三角洲区域两翼的中心城市。长江三角洲是我国经济发展水平最高、综合实力最强的区域，上海是其核心，南京、杭州分别是其北翼、南翼的中心城市，CD对，AB错。故选CD。【解析】CD15、AC【分析】解：“小麦的高秆；矮秆分别受D、d基因控制”；则小麦的高茎是由显性基因控制，基因组成可能是DD或Dd，小麦的矮秆是由隐性基因d控制，其基因组成是dd．染色体和基因在体细胞中成对，在生殖细胞中成单。卵细胞属于生殖细胞。因此小麦的卵细胞中控制矮茎的基因是d。

故选：AC。

生物体的某些性状是由一对基因控制的；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性；一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．

解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及基因在亲子代间的传递．【解析】AC16、AD【分析】解：A、光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气。可见a表示的是二氧化碳，b表示的是有机物；A正确；

B；进行光合作用的场所是叶绿体；呼吸作用的场所是线粒体，可见①表示的叶绿体，②表示的是线粒体，B错误；

C；进行光合作用的条件是光；呼吸作用的条件是有光无光都可以，C错误；

D；1光合作用过程只在白天进行；2呼吸作用过程白天晚上都能进行，D正确。

故选：AD。

（1）绿色植物通过叶绿体；利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。

（2）细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水；同时释放出能量的过程，叫做呼吸作用。

（3）植物细胞的细胞质里含有线粒体；液泡和叶绿体；叶绿体是进行光合作用的场所；线粒体将储存在有机物中的化学能释放出来供生命活动的需要。

解答此类题目的关键是理解光合作用、呼吸作用的概念和意义，结合图形灵活答题。【解析】AD三、填空题(共8题，共16分)17、抗原特异性用手帕或纸巾捂住鼻和嘴，并把痰吐入痰盂或纸巾中【分析】【解答】刚出生的婴儿，通过接种卡介苗；可以预防结核病．结核病是一种传染病，结核病患者是该病的传染源．接种卡介苗的人，他的体内会产生抵抗结核杆菌（结核病的病原体）的抗体，这种免疫属于特异性免疫．传染病是由各种病原体引起的能在人与人；动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病．传染病的流行必须具备包括传染源、传播途径、易感人群三个基本环节，因此，我们在日常生活中要注意正确的生活卫生习惯，健康的生活方式，从预防传染病的角度考虑，当你咳嗽时，应该掩住门鼻，不直对他人；不随地吐痰，咳出的痰要妥善处理．

故答案为：抗原；特异性；用手帕或纸巾捂住鼻和嘴；并把痰吐入痰盂或纸巾中。

【分析】1、免疫分为两种类型，非特异性免疫和特异性免疫．非特异性免疫是人生来就有的；对多种病原体都有防御功能．特异性免疫是后天获得的，只针对某一特定的病原体起作用．

2、传染病要想流行起来，必须具备三个环节：传染源、传播途径和易感人群．这三个环节必须同时具备，缺一不可．据此可知，控制传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群．18、病原体人与动物【分析】【解答】传染病指有病原体引起的；能在生物之间传播的疾病，传染病有传染性和流行性特点，传染病流行必须具备三个基本环节：传染源；传播途径、易感人群，病原体指的是能够因其患病的微生物和寄生虫的统称。

【分析】此题是基础题，较易，熟记传染病的概念，即可解题。19、甲戊光合作用呼吸作用二氧化碳丁甲→丙→丁25【分析】【解答】（1）生态系统有生物成分和非生物成分组成；生物成分包括生产者；消费者和分解者，图中生态系统中的生产者是甲，分解者是乙、丙、丁；分解者是戊．

（2）在生态系统中；植物能够通过光合作用把二氧化碳和水合成有机物，并将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提供了食物和能量，动物直接或间接以植物为食，随着摄食，食物中的物质和能量也进入动物体内，动植物通过呼吸作用将有机物分解为二氧化碳和水，并释放能量，分解者将动植物的遗体也通过呼吸作用分解为二氧化碳等物质，这些物质又被植物通过光合作用所利用，因此图中1是指光合作用，2；3、4和5是指呼吸作用，生态系统中碳循环是以二氧化碳的形式进行的；

（3）在生态系统中；一些有害物质如铅；汞、铜等重金属和某些杀虫剂，可以通过食物链在生物体内不断积累，使其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，此生态系统被重金属污染，则含重金属浓度最高的生物是丁．

（4）该图中共有两条食物链；分别是：甲→乙→丙→丁和甲→丙→丁；生态系统中能量流动的特点是单向流动逐级递减，能使“丁”获得更多能量的那条食物链是：甲→丙→丁．能量在沿食物链流动过程中是逐级递减的，一般地说，输入的一个营养级的能量中，只有10%﹣﹣20%的能量流入下一个营养级，如果丁体重增加1克，则最少需要消耗甲25克．

故答案为：（1）甲；戊；

（2）光合作用；呼吸作用；二氧化碳；

（3）丁；

（4）甲→丙→丁；25．

【分析】如图是生物圈中碳循环的示意图，甲乙丙丁戊分别是生态系统中的生产者、初级消费者、次级消费者、三级消费者和分解者；1表示光合作用、2、3、4、5表示生物的呼吸作用；6、7、8、9表示动植物的遗体被分解者所分解．20、BCDEAF【分析】【解答】解：一朵花经过传粉和受精完成以后；花萼；花冠、柱头和花柱都逐渐凋落，只有雌蕊的子房继续发育，子房的发育情况为：

可见；果实是由子房发育成的，种子由胚珠发育而成，果皮由子房壁发育而成，种皮由珠被发育而成，胚由受精卵发育而成．

故答案为：

【分析】一朵花的主要部分是花蕊，包括雌蕊和雄蕊，经过传粉和受精完成以后，只有雌蕊的子房继续发育，果实是由子房发育成的，种子由胚珠发育而成，分析作答．21、界门纲目科属种种同种【分析】解：生物分类单位由大到小是界；门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位；最基本的分类单位是种．分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越密切．

故答案为：界；门、纲、目、科、属、种、种、同种。

生物分类单位由大到小是界；门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位；最基本的分类单位是种．

解答此类题目的关键是理解生物分类单位之间的相互关系．【解析】界门纲目科属种种同种22、略

【分析】试题分析：传统的健康观是“无病即健康”，现代人的健康观是整体健康，世界卫生组织认为，健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病和不虚弱．近年来，世界卫生组织又把道德修养和生殖质量也纳入了健康的范畴．其中青少年心理健康的核心是心情愉快。考点：此题考查的是健康的知识，可结合健康的概念来分析。【解析】【答案】心情愉快23、略

【分析】

有些细菌与植物共同生活在一起；相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都要受到很大影响，甚至不能生活而死亡，这就是共生．根瘤菌生活在豆科植物的根部，它为植物固定空气中的氮气，转变为植物能够吸收的含氮物质，被植物利用；而根瘤菌生活所需要的有机物是植物进行光合作用储存的有机物．

故答案为：含氮物质；有机物．

【解析】【答案】此题考查的知识点是生物与生物之间的关系．生物因素包括：种内关系和种间关系．种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争几种方式．

24、略

【分析】生物多样性包括：物种多样性、遗传多样性（基因多样性）、生态系统多样性，保护生物多样性的根本措施是建立自然保护区。【解析】【答案】基因建立自然保护区四、判断题(共1题，共2分)25、√【分析】解：学习行为是遗传因素的基础上；通过生活经验和学习获得的行为，因此动物的学习行为与遗传因素有关。所以题干的说法正确。

故答案为：√

（1）先天性行为是动物生来就有的；由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失。

（2）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中；通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。

解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。【解析】√五、连线题(共4题，共24分)26、【分析】【分析】本题主要考查生物学家的成就。解答此题的关键是熟知生物学家的贡献。【解答】巴斯德是法国微生物学家、化学家，巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物，而不能凭空产生。他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”，还发现了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法，被称为“微生物学之父”；

列文•虎克是荷兰显微镜学家、微生物学的开拓者，他用自制的显微镜首次发现了细菌；

孟德尔，1822年7月20日出生于奥地利西里西亚，是遗传学的奠基人，被誉为现代遗传学之父。孟德尔通过豌豆实验，发现了性状遗传规律、分离规律及自由组合规律；

达尔文，英国生物学家，生物进化论的奠基人。在探究生物进化奥秘的过程中，具有重要贡献，他提出了生物进化的自然选择学说，被恩格斯赞誉为“19世纪自然科学三大发现”之一；

袁隆平在育种中利用远缘的野生稻与栽培稻杂交，培育的杂交水稻是利用了野生水稻和栽培水稻的基因组合培育出的新品种，培育出人工杂交稻来，被称为杂交水稻之父。【解析】27、解：昆虫是雌雄异体；异体受精的动物，生殖季节雌雄虫交尾，产下受精卵；

青蛙是雌雄异体；体外受精的动物，生殖季节雄蛙鸣叫吸引雌蛙前来抱对，而后雄蛙将精子产在水中，雌蛙将卵细胞产在水中，精卵在水中受精；

鸟类在生殖季节有筑巢；求偶、交配、产卵、孵卵和育雏现象．

故答案为：【分析】

生殖行为：与动物繁殖有关的行为．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为，由此看出鸟类筑巢、哺乳育幼、雌雄蛙抱对都属于生殖行为．回答此题的关键是要明确动物的生殖行为．【解析】解：昆虫是雌雄异体；异体受精的动物，生殖季节雌雄虫交尾，产下受精卵；

青蛙是雌雄异体；体外受精的动物，生殖季节雄蛙鸣叫吸引雌蛙前来抱对，而后雄蛙将精子产在水中，雌蛙将卵细胞产在水中，精卵在水中受精；

鸟类在生殖季节有筑巢；求偶、交配、产卵、孵卵和育雏现象．

故答案为：28、略

【分析】该题考的是细菌、真菌与人类的关系，乳酸菌用于制作酸奶、泡菜，醋酸菌用于制作醋，酵母菌用于制作面包、馒头。【解析】【答案】AbBcCa29、略

【分析】【解析】

试题分析：艾滋病是一种病毒性传染病；是人类感染人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的，HIV感染者和艾滋病病人是本病的唯一传染源，HIV主要存在于感染者和病人的血液；精液、阴道分泌物、乳汁中，因此艾滋病的传播途径主要通过血液传播；X射线属于物理致癌因子；骨髓移植是器官移植的一种，将正常骨髓由静脉输入患者体内，以取代病变骨髓的治疗方法，用以治疗造血功能异常、免疫功能缺