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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年沪科版二年级语文上册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题,共10分)1、下列不是“黄山四绝”之一的是()A.奇石B.温泉C.竹林2、给加点字选择正确的解释。

危楼高百尺()A.危险的楼B.高楼3、“那花瓣上晶莹的露珠,就是他洒下的汗滴。”这句话的意思是()。A.花瓣就是汗滴B.露珠就是汗滴C.晶莹就是汗滴4、对下列句子理解正确的一项是()

我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家,我是我。A.耳朵不能竖起来。B.别人的方法不一定合适自己,对别人的意见要想一想。C.一点儿也不要听取别人的意见,自己想怎样就怎样。5、给下列句子中加点的词语选择合适的解释。

有一只蜘蛛,每天蹲在网上等着小飞虫落在上面,好寂寞,好无聊啊。()A.由于清闲而烦闷。B.(言谈、行动等)没有意义而使人讨厌。评卷人得分二、填空题(共6题,共12分)6、给加下划线字注音。

哪怕只有一点儿希望也要坚持,________不能因为没有信心而放________。7、根据课文《秋天》内容填空。

____的葡萄,____的枣,随风送来一阵阵清香。8、在括号里填上合适的词语。

____的浪花____的波纹____的风景。

____的目光____的湖水____地跑去9、选字填空。

①在大____里,来了很多____报告的人。(听;厅)

②那个____在不停的____哭喊;嘈得人无法入睡。(哇哇,娃娃)

③小明嘴硬,他绝对不____承认错误。(肯,骨)10、形近字组词。

佳____娃____

晒____洒____11、根据句子的意思;填入恰当的词语。(填序号)

①吃惊②连蹦带跳③难为情④高兴。

(1)小马______地说:“怎么不能?我很愿意帮您做事。”

(2)老马______地说:“那好啊;你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。”

(3)小马______地问:“水很深吗?”

(4)小马______地说:“一条河挡住了去路,我我过不去。”评卷人得分三、判断题(共1题,共2分)12、我会判断;在比喻句后面打“√”,不是比喻句的打“×”。

小华长得像他爸爸。________评卷人得分四、书写(共4题,共16分)13、誊写词语。

漆黑一团躲在潭底。冒着危险一筹莫展。14、用钢笔描红。

笋嫩唠叨爱抚。15、抄写词语。

青松竹子雪梅秋菊。16、抄写词语。

尾巴蹚水淹死。评卷人得分五、诗歌鉴赏(共1题,共9分)17、读儿歌;你知道吗?

小水滴;个儿小,作用多,本领大。

小草喝它冒新绿;小树喝它吐新芽。

奶牛喝它奶水多;小猫喝它乐开花。

禾苗稻谷都需要;土地庄稼全靠它!

地球生命它养育;万物都要感谢它!

________物离不开水,________物离不开水,________物离不开水。参考答案一、选择题(共5题,共10分)1、C【分析】考查了课文的理解,培养学生阅读课文内容,并从中获取信息的能力。根据内容做题,这要求我们对课文内容非常熟悉。【解析】《黄山奇石》具体介绍了四种奇石:仙桃石,猴子观海,仙人指路,金鸡叫天都,表达了作者热爱自然,热爱祖国的山河大川的思想感情。通过阅读可知,不是“黄山四绝”之一的是竹林。故选:C。2、B【分析】考查了诗词的翻译,做此题要注意体会诗词所表达的思想感情,要靠细细揣摩,慢慢体会。通过朗读、感悟,才能体会到。【解析】出自李白的《夜宿山寺》,翻译:山上寺院的高楼真高啊,好像有一百尺的样子。危:高楼。故选:B。3、B【分析】考查了理解句子的意思,理解句子指的是说出句子的表层意思,有时又要说出句子的深层含义。表层意思就是指根据字面所表达的,深层意思是指句子所包含的感情,观点,议论或主旨等。理解句子首先要读懂全文所表达的内容,了解文章的主题,再根据上下文的意思去理解句子所表达的内容。【解析】“那花瓣上晶莹的露珠,就是他洒下的汗滴。”这句话的意思是露珠就是汗滴。故选:B。4、B【分析】考查了理解句子的意思,理解句子指的是说出句子的表层意思,有时又要说出句子的深层含义。表层意思就是指根据字面所表达的,深层意思是指句子所包含的感情,观点,议论或主旨等。理解句子首先要读懂全文所表达的内容,了解文章的主题,再根据上下文的意思去理解句子所表达的内容。【解析】《大象的耳朵》这篇课文是一篇童话故事,主要讲了小动物们都说大象的耳朵耷拉着是有病了,导致大象以为耳朵真的是有毛病,就用竹竿把耳朵竖起来。小虫飞进大象的耳朵眼儿里,弄得他又头痛又心烦,最后,大象还是让自己的耳朵耷拉着,做回了自己。课文告诉人们要正确看待别人对自己的看法,不要盲目改变自己的道理。文中句子“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家,我是我。”意思是别人的方法不一定合适自己,对别人的意见要想一想。故选:B。5、A【分析】考查了学生对词语的理解与辨析,需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会,并且多积累,多总结。【解析】无聊:由于清闲而烦闷。故选:A。二、填空题(共6题,共12分)6、juéqì【分析】【分析】绝不;意志很坚定,没人可以动摇你胡决心。放弃,丢掉,不坚持。

【点评】对于划线字,我们读的时候,要根据词语的意思来确定它的读音。做到认真、细致,如果对某个字不大熟悉,一定要查字典弄明白。7、水灵灵红彤彤【分析】【分析】水灵灵;形容漂亮而有精神,一般用于女孩子,指她漂亮美丽而有生气(尤其指眼睛)。红彤彤,红色的其中一种,亮丽鲜艳的红色。也作红通通。

【点评】本题主要考查学生对作者的了解和文章内容的理解能力以及语言表达能力。同时还考查了平时对成语的分类积累。8、白色长长两岸企盼清澈飞快【分析】【分析】浪花是白色的;波纹是长长的,两岸的风景秀丽。企盼的目光,表示希望。清澈的湖水。飞快的跑去都是文中找得到的常见搭配,学生需要掌握。

【点评】题目考查学生对短语的积累,学生多积累好词好句,对语言表达及写作有很大帮助。可以根据课文内容或是自己的经验填写出答案。9、厅听娃娃哇哇肯【分析】【分析】在大厅里;来了很多听报告的人。那个娃娃在不停的哇哇哭喊,嘈得人无法入睡。小明嘴硬,他绝对不肯承认错误。

【点评】本题考查学生对同音字听和厅,形近字哇和娃、肯和骨的区分。10、最佳女娃晒背洒水【分析】【分析】极易混淆的形近字大致可分为五种情况:一是读音相同相近;二是字形相似,三是意义混淆,四是不明典故,五是忽视语文法规。

【点评】字形指个别字元的外形、形体、写法。学生在书写时要注意辨认形近字和同音字,不要弄混。形近字是指几个字形结构相近的字,而形近字的含义却不一样。解释形近字是指几个字形结构相近的字。特点形近字的搭配有一定的规律,并有各自的特点。11、略

【分析】本题主要考查词语意思的理解和运用能力。做题时,先了解词语的意思和用法,再结合所给句子提供的语境,看哪个词语用在句子中恰当,表意明确,使句子生动形象等。【解析】①吃惊:受惊;使人感到惊讶。②连蹦带跳:精力充沛的,充满活力的样子。③难为情:害羞,脸面不好看;情面上过不去。④高兴:愉快而兴奋。根据句义,(1)句子中应选填的词语是“连蹦带跳”,(2)句子中应选填的词语是“高兴”,(3)句子中应选填的词语是“吃惊”,(4)句子中应选填的词语是“难为情”。故答案为:(1)②;(2)④;(3)①;(4)③。三、判断题(共1题,共2分)12、B【分析】【分析】比喻句:就是打比方;用浅显;具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。

【点评】知到什么是比喻句,本体、喻词有相似点但又不是同一类事物。会造比喻句,比如:皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中,月光像流水一样泻下来,大地一片银白色。四、书写(共4题,共16分)13、漆黑一团躲在潭底冒着危险一筹莫展【分析】【分析】漆黑一团;躲在潭底、冒着危险、一筹莫展。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时,要注意这些字的笔画、结构。特别是“漆”和“漆”字的结构,要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。14、笋嫩唠叨爱抚【分析】【分析】摹写时;要先观察例字的结构特点。然后,一笔写成,即一气呵成,不能看一笔,写一笔。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时,要注意这些字的笔画、结构。安排好笔画的书写位置,要做到规范、正确和美观。15、青松竹子雪梅秋菊【分析】【分析】本题考查学生对文化常识的掌握。

【点评】考查学生对文化常识的掌握,学生要学会划分不同类别。16、尾巴蹚水淹死

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