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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年北师大版高一物理上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题,共18分)1、关于加速度和速度的关系;下列说法正确的是()
A.速度变化量很大;加速度就一定很大。
B.加速度不断变小;速度大小也一定变小。
C.速度变化得越快;加速度就越大。
D.物体速度的方向一定与加速度方向相同。
2、【题文】如图所示,放在水平地面上的物体a上叠放着物体b,a和b间用轻质弹簧相连,已知弹簧处于压缩状态,整个装置处于静止状态,则关于a、b的受力分析正确的是()
A.b受到向右的摩擦力B.a受到b对它的向右的摩擦力C.地面对a的摩擦力向右D.地面对a无摩擦力作用3、下列关于力的说法中正确的是()A.作用力和反作用力作用在同一物体上B.伽利略的理想斜面实验说明了力不是维持物体运动的原因C.物体对悬绳的拉力或对支持面的压力的大小一定等于重力D.抛出的石块轨迹是曲线,说明石块所受的重力方向在改变4、质量为的小球,从离面H
高处由止下落,桌高度为,如图示,以桌面为参考平,那么小球落地时的力及整程中小球重力能的变化分别为(
)
A.鈭�mgh
减少mg(H+h)
B.mgh
增加mg(H+h)
C.鈭�mgh
增加mg(H鈭�h)
D.mgh
减少mg(H鈭�h)
5、如图所示,固定在竖直平面内的光滑圆环的最高点有一个光滑的小孔.
质量为m
的小球套在圆环上.
一根细线的下端系着小球,上端穿过小孔被手拉住.
现拉动细线,使小球沿圆环缓慢上移.
在移动过程中手对线的拉力F
和圆环对小球的弹力N
的大小变化情况是()A.F
不变,N
变大B.F
不变,N
变小C.F
变小,N
不变D.F
变大,N
变小6、跳伞运动员在跳离飞机,但降落伞尚未打开的一段时间内,下列说法中正确的是(
)
A.空气阻力做正功B.重力势能增加C.动能增加D.机械能守恒7、船在静水中的航速是1m/s,河岸笔直,河宽恒定,河水靠近岸边的流速为2m/s,河中间的流速为3m/s。以下说法中正确的是()A.因船速小于流速,船不能到达对岸B.船能垂直河岸过河C.船划行中航向一直不变船过河的轨迹为一直线D.船过河的最短时间是一定的8、如图所示,a、b;c、d四个物体从同一地点;沿同一方向运动的图象.由图可知,在6s内()
A.物体a;d做匀速运动。
B.物体b;c做匀加速运动。
C.在0~6s内物体c;d的平均速度相同。
D.在0~6s内物体a、b的平均速度相同。
9、【题文】2009年10月;第十一届全运会在济南开幕。开幕式上,有人观察到会场主旗杆上旗帜和两位火炬手刚结束传递时手中火炬火焰的状况如图所示,下列说法中正确的是()
A.甲、乙两火炬手一定向左运动B.甲、乙两火炬手一定向右运动C.甲火炬手可能静止,乙火炬手向右运动D.乙火炬手可能静止,甲火炬手向右运动评卷人得分二、双选题(共5题,共10分)10、关于化学反应过程中,能量变化描述正确的是A.成键过程中吸收能量B.断键过程中吸收能量C.成键过程中放出能量D.断键过程中放出能量11、下列大气污染物中,能与人体中血红蛋白结合而引起中毒的气体是()
A.rm{SO_{2}}B.rm{C{O}_{2}}C.rm{NO_{2}}D.rm{NO}12、标准状况下,有rm{垄脵6.72L}甲烷,rm{垄脷3.01隆脕10^{23}}个rm{HCl}分子,rm{垄脹13.6gH_{2}S}rm{垄脺0.2mol}氨气,则下列四种气体的关系表示正确的是A.体积:rm{垄脺<垄脵<垄脷<垄脹}B.质量:rm{垄脺<垄脵<垄脹<垄脷}C.密度:rm{垄脵<垄脹<垄脺<垄脷}D.氢原子数:rm{垄脷<垄脺<垄脹<垄脵}13、关于化学反应过程中,能量变化描述正确的是A.成键过程中吸收能量B.断键过程中吸收能量C.成键过程中放出能量D.断键过程中放出能量14、下列大气污染物中,能与人体中血红蛋白结合而引起中毒的气体是()
A.rm{SO_{2}}B.rm{C{O}_{2}}C.rm{NO_{2}}D.rm{NO}评卷人得分三、填空题(共5题,共10分)15、如图所示;某同学用图甲所示的装置进行“探究功与物体速度变化的关系”实验,得到图乙所示的纸带.
(1)如图甲,在本实验中是通过改变橡皮筋的______来改变拉力做功的数值(选填“条数”或“长度”);
(2)如图乙,可以利用______段的距离来计算小车获得的速度(选填“AB”或“BC”).
(3)关于该实验,下列叙述正确的是______
A.每次实验必须设法算出橡皮筋对小车做功的具体数值。
B.每次实验中;橡皮筋拉伸的长度没有必要保持一致。
C.放小车的长木板应该使其水平放置。
D.先接通电源,再让小车在橡皮筋的作用下弹出.16、如图a所示是“研究平抛物体的运动”的实验装置图.
(1)对于实验的操作要求,下列说法正确的是____
A.应使小球每次从斜槽上相同的位置自由滚下。
B.斜槽轨道必须光滑。
C.斜槽轨道末端必须水平。
D.要使描出的轨迹更好地反映真实运动;记录的点应适当多一些。
E.为了比较准确地描出小球运动的轨迹;应该用一条平滑的曲线把所有的点连接起来。
(2)图b是正确实验后的数据,其中O为抛出点,则此小球做平抛运动的初速度为____m/s.
(3)在另一次实验中将白纸换成方格纸,方格边长L=5cm,通过实验,记录了小球在运动途中的三个位置,如图c所示,则该小球做平抛运动的初速度为____m/s;小球在B点的速度为____m/s.(g取9.8m/s2,结果保留两位有效数字)17、【题文】宇宙中存在由质量相等的四颗星组成的四星系统,四星系统离其他恒星较远,通常可忽略其他星体对四星系统的引力作用.已观测到稳定的四星系统存在这样一种形式:有三颗星位于边长为a的等边三角形的三个项点上,并沿外接于等边三角形的圆形轨道运行,而第四颗星刚好位于三角形的中心不动.已知每颗星体质量均为m,引力常量为G,星体运动的周期T=___________________。18、【题文】学校的操场上有一条800m的跑道,小明从跑道的某处A开始沿着跑道走一圈回到出发点(如图所示)。整个过程小明通过的路程是____m,发生的位移大小为____m19、篮球是一项很受欢迎的运动.
“上篮”是篮球中的一种动作,指进攻到篮下的位置跳起,把篮球升起接近篮筐的位置,再以单手将球投进.
其中跳起过程可分为下蹲、蹬地、离地上升、下落四个过程.
蹬地的过程中,运动员处于______状态;离地上升的过程中,不计空气阻力,运动员处于______状态(
两空均选填“超重”、“失重”或“完全失重”)
.评卷人得分四、作图题(共2题,共20分)20、用如图所示的实验装置验证质量为m1m2
的物块组成的系统机械能守恒.m2
从高处由静止开始下落;m1
拖着纸带打出一系列的点,研究纸带上的点迹,即可验证机械能守恒定律.
图中给出的是实验中获取的一条纸带:0
是打下的第一个点,每相邻两计数点间还有4
个点未标出,计数点间的距离如图所示.
已知电源的频率为50Hzm1=50
克,m2=150
克,重力加速度g=9.8m/s2(
所有结果均保留三位有效数字)
.
(1)
在纸带上打下计数点5
时的速度v5=
______m/s
(2)
在打点0隆芦5
过程中系统动能的增量鈻�Ek=
______J
系统势能的减少量鈻�Ep=
______J
.
(3)
关于此实验;有以下建议:
A.绳的质量要轻些.
B.绳子越长越好.
C.两个物块的质量之差要尽可能小.
D.尽量保证物块只沿竖直方向运动;不要摇晃.
以上建议对提高实验准确度有作用的是______.21、请做出如图所示静止的A物体的受力示意图,A的重力用G表示,所受的弹力用N表示(支持面)或用T表示(绳子),摩擦力用f表示评卷人得分五、实验题(共1题,共7分)22、在“研究平抛物体的运动”实验中,在固定斜槽时,应该使斜槽末端________________________,每次释放小球时应该__________________________;如图所示是用闪光照像法拍摄到的平抛小球在运动过程中的闪光照片的一部分。A为抛出后小球运动过程中的某一位置。已知每个小方格的边长是5cm,重力加速度g=10m/s2,则小球从A运动到B所用的时间为________秒,平抛运动的初速度大小为_______________m/s。评卷人得分六、计算题(共4题,共16分)23、某战士在倾角θ=30°的山坡上进行投掷手榴弹训练。他从A点以某一初速度υ0沿水平方向投出手榴弹,正好落在B点,测得AB间的距离L=90m。设空气阻力不计,取重力加速度g=10m/s2。(1)该型号手榴弹从拉动弦到爆炸需要T=5s的时间,若要求手榴弹正好落地爆炸,求战士从拉动弦到投出所用时间(2)求手榴弹抛出的初速度大小。24、如图所示,被U=1000V
的电压加速后的电子从电子枪中发射出来(
电子被加速前的速度近似为零)
沿直线a
方向进入匀强磁场中运动,要求击中在娄脕=娄脨3
方向、距枪口d=5cm
的目标M
已知磁场垂直于由直线a
和M
所决定的平面,求磁感强度.25、16
如图所示,mA=4kgmB=1kgA
与桌面间的动摩擦因数娄脤=0.2B
与地面间的距离s=0.8mAB
间绳子足够长,AB
原来静止,求:(1)B
落到地面时的速度为多大;(2)B
落地后;A
在桌面上能继续滑行多远才能静止下来。(g
取10m/s2)
26、【题文】(16分)一滑块经水平轨道AB,进入竖直平面内的四分之一圆弧轨道BC。已知滑块的质量m=0.6kg,在A点的速度vA=8m/s,AB长x=5m,滑块与水平轨道间的动摩擦因数μ=0.15,圆弧轨道的半径R=2m,滑块离开C点后竖直上升h=0.2m,取g=10m/s2。
(不计空气阻力)求:
(1)滑块经过B点时速度的大小;
(2)滑块冲到圆弧轨道最低点B时对轨道的压力;
(3)滑块在圆弧轨道BC段克服摩擦力所做的功。参考答案一、选择题(共9题,共18分)1、C【分析】
A;物体的速度变化大;但所需时间更长的话,物体速度的变化率可能很小,则加速度就会很小,故A错误.
B;当加速度方向与速度方向相同时;加速度不断变小,速度却增加,故B错误。
C;速度变化得越快;加速度就越大,故C正确。
D;物体速度的方向与加速度方向无直接关系;故D错误。
故选C.
【解析】【答案】根据加速度的定义式a=可知物体的加速度等于物体的速度的变化率;加速度的方向就是物体速度变化量的方向,与物体速度无关,即物体的速度变化越快物体的加速度越大.
2、A|D【分析】【解析】
试题分析:弹簧处于压缩状态,b受到的弹力向左;a受到的弹力向右.
AB、整个装置处于静止状态,b受到的弹力向左,b静止,所以a对b有向右的摩擦力,b对a有向左的摩擦力;A正确B错误。
CD、整个装置处于静止状态,可以看成一个整体,水平方向没有其他外力,整体没有运动趋势,地面对a无摩擦力作用;C错误D正确。
故选AD
考点:摩擦力有无及方向的判断。
点评:本题根据二力平衡和摩擦力产生的条件来分析,研究对象的选取是关键。【解析】【答案】AD3、B【分析】【解答】作用力和反作用力分别作用于两个物体上,A错误;伽利略通过理想斜面实验证明了力不是维持物体运动的原因,而是改变运动的原因,故B正确;物体对悬绳的拉力或对支持面的压力的大小不一定等于重力,如静止在斜面上的物体,物体对支持面的压力不等于重力,故C错误;抛出的石块轨迹是曲线,说明受到的外力与物体运动方向不共线,重力的方向一直是竖直向下,D错误.【分析】对物体的受力分析,力与运动的关系要有一定的认识4、A【分析】解:桌为零势能参考平面;那么小球落地时的势能:Ep1=鈭�h
整过程中小球高度降低,重力势能减少,势能减少为:鈻�Epmg?鈻�=mg(Hh
故选:
体由于被举高而具有叫做重势能.
重势能;大小由地和地物体的相对置决定.
物体质量越;位越高、做功领越,物具有的重势能就越大,其表达式为:Ep=mgh
.
本题关键是明确重力势能的公式中高度相对零能面而言的,可取值,基础.【解析】A
5、C【分析】【分析】对小球受力分析,作出力的平行四边形,同时作出AB
与半径组成的图象;则可知两三角形相似,故由相似三角形知识可求得拉力及支持力。本题考察了通过整体法判断外力,利用隔离法判断物体的内力的方法,相似三角形法在处理共点力的动态平衡时较为常见,当无法准确得出角边关系时,应考虑应用此法。【解答】这属于典型的动态三角形利用相似解决问题的题型;受力分析如图所示。
力的三角形与空间三角形AOB
相似,重力相当于半径AO
支持力相当于半径BO
拉力相当于BA
由相似原理得:GAO=FNBO=FAB
随着圆环缓慢上移,BA
减小,G
和AOOB
不变,缓慢运动相当于任何时刻圆环处于平衡状态,所以可知F
减小,N
不变,故C正确,ABD错误。故选C。
【解析】C
6、C【分析】解:A
运动员下落过程中空气阻力与运动方向相反;故阻力对运动员做负功,故A错误;
B;运动员下落;故重力对运动员做正功,运动员重力势能减小,故B错误;
C;开始时间内;运动员要向下加速运动,故运动员的动能增加,故C正确;
D;在运动员下落过程中除重力外还有阻力做功;故运动员的机械能不守恒,故D错误.
故选:C
.
空气阻力与运动员运动方向相反做负功;重力做正功故重力势能减小,开始一段时间内运动员做加速运动,故动能增加,由于空气阻力做功,故运动员的机械能不守恒.
掌握功的正负判断和重力做功与重力势能变化的关系,知道机械能守恒的条件是正确解题的关键.【解析】C
7、D【分析】因船速小于流速,船不能到达正对岸,即船不能垂直河岸过河,一定会被水冲到下游,船划行中航向一直不变,由于水流速大小变化,船的合速度方向一定发生变化,船过河的轨迹为一曲线,当船头一直指向正对岸,过河的最短时间,由各分运动的独立性可知,过河时间是一定的【解析】【答案】D8、A|C【分析】
A;B、左边图中;a为倾斜直线表示匀速运动,速度为1m/s;
左边图中,b为与时间轴平行的直线;表示位置坐标不变,故速度为零;
右边图中,c为倾斜直线表示匀速运动,表示匀加速直线运动,加速度为1m/s2;
右边图中;d为与时间轴平行的直线,表示速度不变,故为匀速直线运动,速度为3m/s;
故A正确;B错误;
C;在0~6s内物体c、d的平均速度相同;均为3m/s,故C正确;
D、在0~6s内物体a做匀速直线运动,平均速度为1m/s;b保持静止;平均速度为零;故D错误;
故选AC.
【解析】【答案】位移时间图象中倾斜直线表示匀速运动;速度时间图象中,倾斜直线表示匀变速直线运动.
9、D【分析】【解析】参考系;是指研究物体运动时所选定的参照物体;参考系的选取是任意的,如何选择参照系,必须从具体情况来考虑,一般情况下我们以地面或地面上的物体作为参考系.
由图中红旗向右飘;说明风一定向右吹;
甲的火焰向左偏,说明甲物体一定向右运动,并且运动的速度大于风的速度,乙的火焰向右偏,乙物体可以静止,可以向左运动,还可以向右运动,但是速度必须小于风的速度,【解析】【答案】D二、双选题(共5题,共10分)10、BC【分析】【分析】本题考查了化学反应中的能量变化,理解化学键的断裂和形成是能量变化的根本原因是解题的关键。
【解答】化学键的断裂和形成是化学反应中能量变化的原因,破坏化学键要吸收能量,形成新的化学键要释放能量,故B、C正确。故选BC。【解析】rm{BC}11、BD【分析】【分析】本题主要考查物质的性质方面的知识,解答时要理解一氧化碳、一氧化氮等物质能够与血红蛋白结合,从而引起中毒。【解答】A.二氧化硫对眼和呼吸道有强烈刺激作用,吸入高浓度二氧化硫可引起喉水肿、肺水肿、声带水肿及rm{(}或rm{)}痉挛导致窒息,rm{SO_{2}}还会导致糖及蛋白质的代谢障碍;从而引起脑;肝、脾等组织发生退行性变,故A错误;
B.一氧化碳容易与血液中的血红蛋白结合,使人中毒;故B正确;
C.二氧化氮的毒作用主要是损害深部呼吸道;故C错误;
D.一氧化氮容易与血液中的血红蛋白结合;使人中毒,故D正确。
故选BD。【解析】rm{BD}12、BD【分析】【分析】该题是中等难度的试题,试题综合性强,在注重对基础知识考查的同时,更侧重对学生能力的培养。该题学生需要注意的是在进行物质的量的有关计算时,关键是熟练应用几个关系式rm{n=m/M}特别还要注意气体摩尔体积的使用条件,即只能适用于气体,且只有在标准状况下,气体的摩尔体积才是rm{22.4L/mol}【解答】根据题意可知,甲烷、氯化氢、rm{H_{2}S}的物质的量分别是rm{垄脵}rm{垄脵}rm{6.72L隆脗22.4L/mol=0.3mol}rm{垄脷}rm{垄脷}rm{垄脹}氨气。A.根据阿伏加德罗定律可知,气体的体积大小关系是rm{垄脹}故A错误;B.甲烷的质量是rm{13.6g隆脗34g/mol=0.4mol}氯化氢的质量是rm{垄脺0.2mol}氨气。氨气的质量是rm{垄脺0.2mol}所以质量关系是rm{垄脺<垄脵<垄脹<垄脷}故B正确;C.在相同条件下,气体的密度之比是相对分子质量之比,故C错误;D.氢原子的物质的量分别是rm{4.8g}rm{18.25g}rm{3.4g}rm{垄脺<垄脵<垄脹<垄脷}则氢原子数rm{1.2mol}故D正确。故选BD。rm{0.5mol}【解析】rm{BD}13、BC【分析】【分析】本题考查了化学反应中的能量变化,理解化学键的断裂和形成是能量变化的根本原因是解题的关键。
【解答】化学键的断裂和形成是化学反应中能量变化的原因,破坏化学键要吸收能量,形成新的化学键要释放能量,故B、C正确。故选BC。【解析】rm{BC}14、BD【分析】【分析】本题主要考查物质的性质方面的知识,解答时要理解一氧化碳、一氧化氮等物质能够与血红蛋白结合,从而引起中毒。【解答】A.二氧化硫对眼和呼吸道有强烈刺激作用,吸入高浓度二氧化硫可引起喉水肿、肺水肿、声带水肿及rm{(}或rm{)}痉挛导致窒息,rm{SO_{2}}还会导致糖及蛋白质的代谢障碍;从而引起脑;肝、脾等组织发生退行性变,故A错误;
B.一氧化碳容易与血液中的血红蛋白结合,使人中毒;故B正确;
C.二氧化氮的毒作用主要是损害深部呼吸道;故C错误;
D.一氧化氮容易与血液中的血红蛋白结合;使人中毒,故D正确。
故选BD。【解析】rm{BD}三、填空题(共5题,共10分)15、略
【分析】解:(1)实验中改变拉力做功时;为了能定量,所以用不同条数的橡皮筋且拉到相同的长度,这样橡皮筋对小车做的功才有倍数关系.故填:条数.
(2)v可以从纸带上求出;因为小车先加速运动后匀速,再据匀速的纸带求出匀速的速度,所以从点迹疏密程度相同的纸带部分先用BC段求出匀速的速度.
(3)A、橡皮筋对小车做的功和小车获得的动能满足:W=的关系,所以当小车质量一定时:w与v2成正比.我们只需要看w与v2是否成正比即可.故A错误.
B;实验中改变拉力做功时;为了能定量,所以用不同条数的橡皮筋且拉到相同的长度,这样橡皮筋对小车做的功才有倍数关系.故B错误.
C;从纸带上看出;小车先加速运动后匀速,这样的话就需要平衡摩擦力,故木板应该是倾斜的.故C错误.
D;做纸带类型的题时:统一的要求都是先接通电源;后让纸带运动.故D正确.
故选:D
故答案为:(1)条数;(2)BC;(3)D.
(1)实验原理:橡皮筋的弹性势能转化为小车的动能;实验中改变拉力做功时,为了能定量,所以用不同条数的橡皮筋且拉到相同的长度,这样橡皮筋对小车做的功才有倍数关系.
(2)橡皮筋对小车做的功和小车获得的动能满足:W=的关系,所以当小车质量一定时:w与v2成正比.v可以从纸带上求出;因为小车先加速运动后匀速,所以从点迹疏密程度相同的纸带部分求出.
本实验的原理是:W=实验中要清楚是如何改变w,如何获得的速度v即可.实验过程中需要注意的事项可围绕原理记忆.【解析】条数;BC;D16、略
【分析】
(1)为了保证小球做平抛运动;斜槽末端必须水平,故C正确;而为了让小球每次做同样的平抛运动,小球每次应从同一位置滚下,故A正确;小球在运动中摩擦力每次都相同,故不需光滑,故B错误;为了得出更符合实际的轨迹,应尽量多的描出点,故D正确;不需要把所以的点都连接起来,而是让更多的点分布在曲线两边,故E错误,故选ACD;
(2)由于O为抛出点;所以根据平抛运动规律有:
x=vt
y=
将x=32cm,y=19.6cm,代入解得:v=1.6m/s.
(3)由图可知;物体由A→B和由B→C所用的时间相等,且有:
△y=gT2,由图可知△y=2L=10cm,代入解得,T=0.1s
x=vT,将x=3L=15cm,代入解得:v=1.5m/s;
竖直方向自由落体运动;根据匀变速直线运动中时间中点的瞬时速度等于该过程中的平均速度有:
vBy==2m/s
v==2.5m/s
故答案为:(1)ACD(2)1.6(3)1.52.5
【解析】【答案】(1)根据平抛运动中的注意事项可得出正确选项;
(2)O点为平抛的起点,水平方向匀速x=vt,竖直方向自由落体y=据此可正确求解;
(3)根据竖直方向运动特点△h=gt2;求出物体运动时间,然后利用水平方向物体做匀速运动;
可以求出其水平速度大小;利用匀变速直线运动的推论可以求出B点的竖直分速度大小,从而求出B点速度.
17、略
【分析】【解析】
试题分析:一个星体在其它三个星体的万有引力作用下围绕正方形对角线的交点做匀速圆周运动,其轨道半径由万有引力定律、向心力公式和牛顿第二定律可知解得周期
考点:本题考查万有引力定律中的三星;四星系统问题的分析能力;
点评:对于四星系统,要画出示意图,找出某个星体运动的轨道半径,分析该星体所受其它星体的万有引力,求出合力,利用合力等于向心力列方程解出【解析】【答案】18、略
【分析】【解析】
试题分析:路程为路径的长度;所以路程为800m,位移为初位置指向末位置的有向线段,所以本题中的位移为零。
考点:考查位移与路程的区分。
点评:要明确位移与路程概念的区别,不能简单的认为路程就是位移的大小【解析】【答案】800019、略
【分析】解:运动员在蹬地的过程中;对地面的压力大于重力,从而使人产生向上的合力,所以此时,人处于超重状态;当离开地面后,人对地面就没有作用力了,处于完全失重状态;
故答案为:超重;完全失重.
当人对接触面的压力大于物体的真实重力时;就说人处于超重状态,此时有向上的加速度;当人对接触面的压力小于物体的真实重力时,就说人处于失重状态,此时有向下的加速度;如果没有压力了,那么就是处于完全失重状态,此时向下加速度的大小为重力加速度g
.
本题主要考查了对超重失重现象的理解,人处于超重或失重状态时,人的重力并没变,只是对地面的压力变了.【解析】超重;完全失重四、作图题(共2题,共20分)20、略
【分析】解:(1)
由于每相邻两个计数点间还有4
个点没有画出;所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.1s
根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出点5
的瞬时速度:v5=21.6+26.42隆脕0.1隆脕10鈭�2m/s=2.40m/s
.
(2)
在0隆芦5
过程中系统动能的增量为:鈻�EK=12(m1+m2)v52=12隆脕0.2隆脕2.402J隆脰0.576J
.
系统重力势能的减小量为:鈻�Ep=(m2鈭�m1)gx=0.1隆脕9.8隆脕(0.384+0.216)J=0.588J
.
(3)A
如果绳子较重;系统的重力势能就会有一部分转化为绳子的动能,造成实验误差,故绳子要轻,故A正确;
B;绳子不宜太长;长了形变对实验的影响越大,故B错误;
C;m1m2
相差越大;整体所受阻力相对于合力对运动的影响越小,故C错误.
D;物体末速度v
是根据匀变速直线运动求出的;故要保证物体在竖直方向运动,故D正确.
要减小系统误差;提高实验准确程度的做法.
故选:AD
.
故答案为:(1)2.40(2)0.5760.588(3)AD
.
(12)
根据物体的初末动能大小可以求出动能的增加量;根据物体重力做功和重力势能之间的关系可以求出系统重力势能的减小量,比较动能增加量和重力势能减小量之间的关系可以得出机械能是否守恒;
(3)
如果绳子较重;系统的重力势能就会有一部分转化为绳子的动能,造成实验误差;绳子不宜太长,长了形变对实验的影响越大;m1m2
相差越大,整体所受阻力相对于合力对运动的影响越小.
物体末速度v
是根据匀变速直线运动求出的,故要保证物体在竖直方向运动.
这些都是减小系统误差,提高实验准确程度的做法.
本题验证系统机械能守恒;关键得出系统动能的增加量和系统重力势能的减小量,要掌握求瞬时速度的方法;
此题为一验证性实验题.
要求根据物理规律选择需要测定的物理量,运用实验方法判断如何减小实验误差.
掌握各种试验方法是解题的关键.【解析】2.400.5760.588AD
21、略
【分析】【解析】试题分析:对物体进行受力分析如下图考点:受力分析【解析】【答案】竖直向下的重力沿绳向上的拉力垂直地面的支持力沿地面向右的摩擦力五、实验题(共1题,共7分)22、略
【分析】试题分析:当斜槽末端切线水平时,小球脱离槽口后才做平抛运动,只有小球从同一高度、无初速开始运动,才能保证小球做平抛运动的初速度相同,设每格方格的长度为l,由图可知:Δh=(3-1)l=2l,在竖直方向有:Δh=gt2,解得:t=0.1s,闪光时间内水平位移x=2l,在水平方向有:v0==1m/s.考点:研究平抛物体的运动【解析】【答案】与水平面相切,从同一位置由静止释放,0.1,1。六、计算题(共4题,共16分)23、略
【分析】试题分析:(1)在竖直方向上做自由落体运动,则L·sinθ=gt2手榴弹从A点运动到B点所用的时间t=3s,故△t=T–t=2s(2)在水平方向
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