押全国卷第08题-化学基础实验(全国卷专用)(原卷版)

押全国卷第08题化学基础实验【三年高考链接】1.（2021·全国乙卷）在实验室采用如图装置制备气体，合理的是（）化学试剂制备的气体AB(浓)CD(浓)2.（2021·全国甲卷）实验室制备下列气体的方法可行的是()气体方法A氨气加热氯化铵固体B二氧化氮将铝片加到冷浓硝酸中C硫化氢向硫化钠固体滴加浓硫酸D氧气加热氯酸钾和二氧化锰的混合物3．（2020·全国Ⅰ卷）下列气体去除杂质的方法中，不能实现目的的是（）气体（杂质）方法A．SO2（H2S）通过酸性高锰酸钾溶液B．Cl2（HCl）通过饱和的食盐水C．N2（O2）通过灼热的铜丝网D．NO（NO2）通过氢氧化钠溶液4．（2020·全国Ⅱ卷）某白色固体混合物由NaCl、KCl、MgSO4、CaCO3中的两种组成，进行如下实验：①混合物溶于水，得到澄清透明溶液；②做焰色反应，通过钴玻璃可观察到紫色；③向溶液中加碱，产生白色沉淀。根据实验现象可判断其组成为（）A．KCl、NaCl B．KCl、MgSO4C．KCl、CaCO3 D．MgSO4、NaCl5．（2020·全国Ⅲ卷）喷泉实验装置如图所示。应用下列各组气体—溶液，能出现喷泉现象的是（）气体溶液A．H2S稀盐酸B．HCl稀氨水C．NO稀H2SO4D．CO2饱和NaHCO3溶液6.（2019·全国Ⅰ卷）实验室制备溴苯的反应装置如下图所示，关于实验操作或叙述错误的是（）A.向圆底烧瓶中滴加苯和溴的混合液前需先打开KB.实验中装置b中的液体逐渐变为浅红色C.装置c中的碳酸钠溶液的作用是吸收溴化氢D.反应后的混合液经稀碱溶液洗涤、结晶，得到溴苯7.（2019·全国Ⅱ卷）下列实验现象与实验操作不相匹配的是（）实验操作实验现象A向盛有高锰酸钾酸性溶液的试管中通入足量的乙烯后静置溶液的紫色逐渐褪去，静置后溶液分层B将镁条点燃后迅速伸入集满CO2的集气瓶集气瓶中产生浓烟并有黑色颗粒产生C向盛有饱和硫代硫酸钠溶液的试管中滴加稀盐酸有刺激性气味气体产生，溶液变浑浊D向盛有FeCl3溶液的试管中加过量铁粉，充分振荡后加1滴KSCN溶液黄色逐渐消失，加KSCN后溶液颜色不变A.A B.B C.C D.D8（2019.全国Ⅲ卷）下列实验不能达到目的的是（）选项目的实验A制取较高浓度的次氯酸溶液将Cl2通入碳酸钠溶液中B加快氧气的生成速率在过氧化氢溶液中加入少量MnO2C除去乙酸乙酯中的少量乙酸加入饱和碳酸钠溶液洗涤、分液D制备少量二氧化硫气体向饱和亚硫酸钠溶液中滴加浓硫酸【考点分布】题号试卷题型考点核心素养82021·全国乙卷选择题化学实验（气体的制备方法））科学探究与创新意识92021·全国甲卷选择题化学实验（气体的制备方法）科学探究与创新意识92020·全国Ⅰ卷选择题物质性质（常见气体的除杂）科学探究与创新意识82020·全国Ⅱ卷选择题化学实验（混合物成分的确定）科学探究与创新意识102020·全国Ⅲ卷选择题实验题（喷泉实验原理）科学探究与创新意识92019·全国Ⅰ卷选择题化学实验（物质制备）科学探究与创新意识102019·全国Ⅱ卷选择题化学实验（表格型）科学探究与创新意识122019·全国Ⅲ卷选择题化学实验基础（表格型、物质制备）科学探究与创新意识【考向预测】预测2022年高考第8题将会考查化学基础实验，主要考查基本的化学实验操作，可能会涉及常见物质的制备、常见物质的除杂、化实验基本仪器、基本操作、药品的保存、取用以及实验安全的问题。2022年全国卷化学基础实验将回归课本，以教材上的实验为出发点进行考查，难度较低，考查学生科学探究与创新意识的化学核心素养。应重点关注实验基本操作的规范性，常见仪器的正确使用方法及注意事项，以及气体的制备方法。物质的检验、分离和提纯中试剂的选择及仪器的正确使用，物质的检验、分离和提纯实验方案的设计、现象的描述等。【考前押题】1.某实验小组为检验菠菜中是否含有铁元素，进行如下操作：①取10.0g菠菜研磨成汁，加30ml水溶解后过滤；②滤液加入稀硝酸氧化后滴加KSCN溶液，检验溶液中是否含有。上述实验操作中不需要用到的仪器为()A. B.C. D.2.保护文物功在当代、利在千秋。化学在保护文物中作用巨大。下列做法的原理解释错误的是()选项做法原理解释A将锌粉与电解质溶液调成糊状，除去铜器上的铜锈原电池原理B用一定浓度的双氧水擦拭壁画，使其恢复原有颜色双氧水具有还原性C大理石碑文清洗时应选用中性清洗剂，切不可用酸溶液清洗酸可腐蚀大理石D用甲醛熏蒸法可杀死纸质文物表面滋生的霉菌甲醛能使霉菌的蛋白质变性3.下列实验操作、现象及相关结论均正确的是()ABCD实验现象有白色沉淀产生黑色沉淀溶液由无色变为粉红色，且半分钟内不恢复产生白色沉淀结论X为X可能为气体滴定达到终点溶液中只存在4.氯化氢和氯气在生产生活中具有广泛应用。舍勒发现将软锰矿和浓盐酸混合加热可产生氯气，该方法仍是当今实验室制备氯气的主要方法之一。Deacon曾提出在催化剂作用下，通过氧气直接氧化氯化氢制备氯气。该反应为可逆反应，热化学方程式为。实验室制取时，下列装置能达到相应实验目的的是()ABCD制备净化收集尾气处理5.以菱镁矿(主要成分是，含少量)为原料制取高纯氧化镁需要经历酸浸、调pH、过滤、灼烧等操作。下列实验装置和原理能达到实验目的的是()A.用装置甲配制稀 B.用装置乙测定溶液的pHC.用装置丙过滤悬浊液 D.用装置丁灼烧固体6.依据下列实验现象，得出的结论正确的是()操作实验现象结论A向某无色溶液中滴加浓盐酸产生气体能使品红溶液褪色原溶液中可能含有或B将甲醇和过量酸性高锰酸钾溶液混合紫红色褪去或变浅甲醇被氧化成甲酸C向双氧水中滴加酸性溶液立即产生大量气泡催化分解D向未知溶液中滴加硝酸酸化的溶液出现白色沉淀证明该未知溶液中存在或者7.实验室中某些气体的制取、收集及尾气处理装置如图所示（省略夹持和净化装置）。仅用此装置和表中提供的物质完成相关实验，最合理的选项是()选项a中物质b中物质c中收集气体d中物质A浓氨水B浓硫酸浓盐酸NaOH溶液C稀硝酸CuD浓盐酸NaOH溶液8.利用下列装置（夹持装置略）进行实验，能达到实验目的的是()A.用甲装置制备并收集 B.用乙装置制备溴苯并验证有HBr产生C.用丙装置制备无水 D.用丁装置在铁上镀铜9.下列“实验结论”与“实验操作及现象”不相符的一组是()选项实验操作及现象实验结论A向某溶液中加入足量稀盐酸，无明显现象；再加入溶液，有白色沉淀产生原溶液中一定含有B某溶液中滴加溶液，无明显现象；再滴加氯水，溶液呈红色原溶液一定含C向某溶液中加入盐酸，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体该溶液中一定含有D向某溶液中加入浓溶液，加热，产生能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体该溶液中一定含有10.根据下列实验操作和现象所得出的结论正确的是()选项实验操作现象结论A将20℃溶液加热到60℃，用pH传感器测定溶液的pH溶液的pH逐渐减小改变与水解平衡移动共同作用的结果B向苯酚浊液中滴加溶液浊液变清苯酚的酸性强于的酸性C向无色溶液中加入溶液，再加入足量盐酸有白色沉淀，加入盐酸后仍有白色沉淀原溶液中一定有D向的浊液中滴加适量溶液白色沉淀变黑色11.下列有关括号内少量杂质的检验试剂、除杂试剂、除杂方法都正确的是()选项物质（杂质）检验试剂除杂试剂除杂方法A湿润的淀粉-KI试纸饱和NaCl溶液洗气B盐酸NaOH溶液过滤C品红溶液酸性溶液洗气DNaOH溶液Cu过滤12.下列混合气体的，除杂所用的试剂正确的是()被提纯的物质杂质除杂试剂A饱和食盐水、浓硫酸B浓硫酸CHCl饱和亚硫酸氢钠、浓硫酸D无水氯化钙13.用下列装置能达到实验目的的是()A．用甲装置灼烧碎海带B．用乙装置蒸发溶液制备无水C．丙装置中：①中试剂为稀硫酸，②中为，③中为和AgCl的浊液，用该装置比较和的相对大小D．用丁装置分离和14.下列实验装置能达到实验目的的是()ABCD制纯碱制制制取乙烯15.碳酸镧难溶于水，常用于慢性肾衰竭患者高磷酸盐血症治疗。实验室将、通入溶液中反应制备碳酸镧，实验装置如图所示(夹持装置已略去)，下列说法错误的是()A.X可以是碱石灰，生石灰或烧碱B.甲中的a口接丙中的c口，乙中的b口接丙中的d口C.丙中应先通入，再通入D.丙中反应的离子方程式为16.摩尔盐在定量分析中常用作标定高锰酸钾等溶液的标准物质。某化学兴趣小组以废铁屑、氨气和稀硫酸为原料，制备少量摩尔盐。结合装置，判断下列说法错误的是()A.用装置甲制取溶液时铁粉需要过量B.用装置乙制取，必须经过碱石灰干燥再通入装置丙中C.用装置丙将氨气通入和的混合溶液，不会倒吸D.用装置丁将溶液浓缩后，再降温结晶，过滤可以得到晶体17.下列实验操作、现象和结论均正确的是()选项操作现象结论或解释A常温下向物质的量浓度均为0.1mol/L的NaCl和NaI混合溶液中逐滴滴入溶液先出现黄色沉淀B向溶液中液加稀盐酸产生白色沉淀非金属性：Cl>SiC将晶体溶于稀硫酸，滴加KSCN溶液溶液变红晶体已变质D滴有酚酞的溶液中加入固体溶液红色变浅溶液中存在水解平衡18.下列对实验现象的解释或结论正确的是()选项实验操作实验现象解释或结论A向蔗糖中加入浓硫酸蔗糖变黑，体积膨胀，放出有刺激性气味气体浓硫酸具有脱水性和强氧化性，反应中生成C、和等B向某溶液中加入盐酸酸化的溶液有白色沉淀产生该溶液中一定含有C向苯中滴入少量浓溴水，振荡，静置溶液分层；上层呈橙红色，下层几乎无色，苯和溴水