4.1 机械运动（第3课时）【原卷版】_第1页
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文档简介

4.1机械运动（第3课时）（分层作业）

【基础达标】

1．甲、乙两同学在同一地点沿平直路面同向步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示。

下面说法错误的是()

A．在0~4min内，乙同学的速度比甲同学的大

B．甲同学做匀速直线运动的速度是0.5m/s

C．乙同学第4min后仍做匀速直线运动

D．甲、乙同学相遇时距起点240m

2．关于能量，下列说法错误的是（）

A．我们周围的物质都具有能量

B．不同形式的能量可以相互转化

C．0℃的冰块没有能量

D．声音既能传递信息又能传递能量

3．有一种声控玩具，只要拍一下手，就会动起来。那么启动这种玩具是靠（）

A．化学能B．声能C．动能D．电能

4．某司机驾车前行，突然发现前方80m处有障碍物。司机从发现险情到踩刹车制动需要的反应时

间为0.75s，这段时间内汽车保持原速度前行了15m。汽车制动后还要继续向前滑行30m才能停

下。

（1）汽车制动前的速度是多少?

（2）若司机酒后驾车，反应时间是平时的4倍，请通过计算判断汽车是否会撞上障碍物。

5．下列关于物质、能量、信息的说法错误的是（）

A．物质具有能量，能量有各种形式

B．手机发短信需要能量

第1页共3页.

C．声音、光、流水都具有能量

D．信息是能量的一种

6．一辆汽车在甬台温高速公路上匀速行驶，车上的驾驶员在车行驶到图中A处时看了一下表，时

间正好是8点钟；当车行驶到B处时，他又看了一下表，时间是8点54分。

（1）求汽车在A、B之间行驶时的平均速度。

（2）若汽车从B处以同样的速度行驶到温州，还需要多长时间?

【巩固提升】

7.填写下列物体或现象中所具有的能量。

（1）狂风摇撼大树，风具有。

（2）喇叭发出的声音具有。

（3）温暖的阳光具有。

8．“五一”假期，小丽随父母乘车到杭州探望爷爷和奶奶。他们刚刚进站上了车，小丽侧脸望去，

对面的客车上坐着赵老师，在她正准备下车跟老师打招呼时，她感觉自己乘坐的客车开动了，无奈

只好放弃了自己的想法。可不一会儿，小丽发现赵老师乘坐的客车离开了车站，而自己乘坐的客车

却没有动。

（1）小丽认为自己乘坐的客车开动了是以为参照物。

（2）小丽认为自己乘坐的客车没有动是以为参照物。

（3）这个现象说明：。

（4）小丽换乘的火车长120m，匀速通过长360m的山洞，已知火车行驶速度为10m/s，则火车

第2页共3页.

完全通过该山洞所用的时间为。

【期末精选】

9.（2023七下·浙江期末）甲、乙、丙三位同学在平直的路面上同向运动，关于他们运动的图像如

图所示。

（1）丙同学的运动状态是(填“静止”“匀速直线运动”或“变速直线运动”)。

（2）由图示可判断同学运动最快，速度为m/s，合km/h。

（3）开始运动时，甲、乙同学相距m，图中的A点表示；图(a)

中6s末，甲、乙同学相距m。

10．（2023七下·浙江期末）一辆汽车以某一速度正对山崖匀速行驶，司机在距山崖355m处鸣笛后

2s听到回声，已知声音在空气中的传播速度是340m/s。求：

（1）从司机鸣笛到听到回声，声音所走过的总路程

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