2025年新科版七年级生物下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年新科版七年级生物下册月考试卷128考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、大兴安岭是我国重要的林业基地之一；这里植物主要有兴安落叶松，樟子松，红皮云杉等，这种植被类型是（）

A.热带雨林B.荒漠C.常绿阔叶林D.针叶林2、一株成熟的植株中的哪一部分结构是由受精卵发育而来的？（）A.成熟植株的花B.种子中的胚C.果实D.果实中的种子3、一位援藏教师由北京抵达拉萨工作两年后；最可能出现的生理反应是（）

A.白细胞增多。

B.心率变慢。

C.红细胞增多。

D.血小板增多。

4、下列哪一生态系统被誉为“地球之肾”()A.湿地生态系统B.草原生态系统C.森林生态系统D.湖泊生态系统5、在下列探究活动中；不需要设置对照实验的是（）

A.探究“光对鼠妇生活的影响”

B.探究“种子萌发的环境条件”

C.探究“植物对空气温度的影响”

D.探究“种子的发芽率”

6、小明将手指放到显微镜下；却看不到物像的原因是（）

A.小明的手太脏了。

B.小明的手太厚了；挡住了光线。

C.显微镜坏了。

D.显微镜太差了；换高级的才行。

评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)7、【题文】到医院看病时；有时需要作血常规化验。病人血液成分的变化，可以作为对疾病作出诊断的参考。下面是某男子的血常规化验单，根据化验单诊断他可能患的病是（）

项目测定值正常参考范围。

A.贫血B.炎症C.白血病D.血友病8、在下列血管中，流着动脉血的是（）A.肺动脉B.肺静脉C.主动脉D.上、下腔静脉9、下列食物中含有较丰富蛋白质的是A.甘蔗B.瘦肉C.核桃D.牛奶10、下列叙述中，属于简单反射的是（）A.强光刺眼时的眨眼反射B.母鸡照料刚孵出的小鸡C.看到红灯亮时自觉地停车D.看到“酸杏”二字流口水11、以下反射活动与“看到梅子分泌唾液”反射类型相同的是（）A.吸吮反射B.杯弓蛇影C.眨眼发射D.谈虎色变12、小熊在实验时，①先用一块洁净的擦镜纸擦拭目镜，②再进行对光处理，直至通过显微镜目镜看到一个明亮的圆形视野，③然后小熊将玻片标本放在显微镜载物台正中央，用压片夹夹住。④接着小熊用一只眼向目镜内看，另一只眼睁开，将物镜下降至接近玻片标本。⑤再跟着来小熊用左眼朝目镜里观察，同时转动细准焦螺旋，缓缓上升镜筒，直到看清物像为止。在上述的描述中，小熊的操作有错误的是：A.①B.③C.④D.⑤13、【题文】在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，且要隔水加热。这样做主要是因为A.脱色的速度快，效果好B.叶绿素易溶于酒精而难溶于水C.酒精容易燃烧，为了保证安全，必须隔水加热D.酒精不会分解光合作用产生的淀粉评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)14、动脉中流动的一定是动脉血．____．15、人是胖还是瘦与遗传因素有关，而与生活条件、膳食结构、参加体育锻炼等无关____．16、如图表示人体不同部位的相对生长速度．读图并回答：

（1）由图可知，人体脑部生长最快的年龄段是____．

（2）人体生殖器官迅速生长的年龄段是____．

（3）从人体全身的相对生长速度看，人体生长有两个相对较快的时期，所处的年龄段分别是____和____．

（4）试列举青春期发育的三项突出表现：

①____；②____；③____．

17、高山上的空气稀薄，温度____，不适合生物的生存．18、【题文】如果草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏草场植被，造成土地沙化，草场就很难恢复原样了，这说明生态系统____能力是有限度的。19、(10分)图为两种不同类型的生物细胞模式，请分析回答：

（1）甲、乙两种细胞在结构上的主要区别是甲细胞不具有____、____、____。

（2）若将细胞乙放在显微镜下观察，一般不容易看到的结构是图中的____。（填名称）

（3）从图中可以看出，甲、乙两种细胞在形态结构上有较大的差别，你认为它们的差别主要是由____决定的？（填名称）20、准备下图实验装置(甲装置的槽里盛的是氢氧化钠溶液；乙装置的槽里盛的是清水)，将两装置放在黑暗处48小时，然后放到光下几小时，从甲；乙装置中各取一片叶，经脱色、漂洗后，加碘液处理。

(1)此实验说明____是光合作用的原料。

（2）将燃烧的火柴放入乙装置中，火柴____，这说明光合作用____。将乙装置放在黑暗处一昼夜，再将燃烧的火柴放入此装置中，火柴____，这是植物____作用的结果。21、小明同学用显微镜观察小鱼尾鳍中血液循环的时候；将小鱼的头部向左放在培养皿中，（如图1所示），然后将培养皿放在载物台上观察并绘出在视野中所看到的图象简图，用箭头标出血液流动的方向（如图2所示）．请据图回答问题．

（1）他首先判断出B处的血管是毛细血管，其依据是毛细血管内的____．

（2）根据血液流动方向判断血管A为____，其依据是____；血管C为____，其依据是____．

（3）从血管C流入的是____血，经过血管B，从血管A流出是____血，其颜色变化是由____变为____，含氧量由____变为____．评卷人得分四、连线题(共3题，共27分)22、(1)将下列动物的组织组织和相应的类型用线连起来A.上皮组织a.脊髓B.肌肉组织b.皮肤的表皮C.结缔组织c.平滑肌D.神经组织d.骨骼(2)将下列植物的组织及相应的功能用线连起来A.分生组织a.运输水、无机盐和有机物B.保护组织b.分裂增生能力强C.营养组织c.保护各种内部组织D.输导组织d.贮存营养物质23、将番茄各部分与所属的结构层次进行合理配位24、【题文】（6分）将下列各种细胞图与其细胞的特点和功能进行连线：评卷人得分五、实验探究题(共4题，共32分)25、在探究植物光合作用、呼吸作用和蒸腾作用的活动中，阿杰同学设计以下探究方案，请你用所学知识进行分析：

（1）如甲图，将植物罩上透明塑料袋，放在光下3—4小时；将塑料袋中气体通过①号试管收集后取出试管，将一支带火星的木条伸进①号试管内，结果木条复燃了。由此得出的结论是：①号试管内含较多的气体____，这是植物进行____作用产生的。（2）如甲图，把透明塑料袋换成黑色的，在其他条件不变的情况下重复以上实验，能否使带火星的木柴复燃？____。上述（1）（2）实验中，分别用透明和黑色两种塑料袋是为了设置____，该实验的变量是____。（3）在实验过程中，塑料袋内壁出现水珠，是叶片散失的水分凝聚而成。移栽时常在阴天或黄昏进行，并要剪去几片叶子，这是为了降低植株的____作用。（4）如乙图，将植物罩上塑料袋，放在暗处3—4小时；将塑料袋中气体通入②号试管，结果发现澄清石灰水____。26、鲜美的肉汤放置久了会变酸，这是微生物搞的“恶作剧”。这些微生物来自哪里？法国生物学家巴斯德通过巧妙的实验解答了这一问题。下图是巴斯德的实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示A瓶煮沸，B瓶不作处理。一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如乙图），数日后，瓶中肉汤也变质。请回答：（1）巴斯德提出的问题是：________________________？（2）巴斯德做出的假设是：________________________。（3）甲、乙两组实验所控制的变量都是（）A．瓶子的大小B．细菌的有无C．肉汤的多少（4）甲图中肉汤仍保鲜的是________瓶。乙图中将瓶颈打断后，变质的原因是空气中的微生物进入瓶内。27、【题文】在“探究水对种子萌发的影响”时；A.B两组同学分别进行了实验设计，主要实验设计如下图所示：

⑴本实验的变量是_______________。

⑵你认为A.B两组同学的设计是否科学?请简要说明理由(4分)

答：A组____。

答：B组____。

⑶除了上述的探究问题；就“影响种子萌发的外部条件”你还能够提出其他可以探究的问题吗？

答：____28、【题文】某合作小组在探究“馒头在口腔中的变化”时；进行了以下三种处理：①将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌；②将馒头碎屑与清水放入2号试管中充分搅拌；③将馒头块与唾液放入3号试管中不搅拌。

（1）以“牙齿的咀嚼；舌的搅拌”为变量时；其对照组为第_________组。

（2）以“唾液”为变量时；其对照实验组为第_________组和_________组。

（3）若将3支试管都放入37C左右温水中，5至10分钟后取出，_______号试管中的物质遇碘后不变蓝。由此你可以推断_________________________________________参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、D【分析】【解答】大兴安岭夏季温暖；冬季严寒，这里植物主要有兴安落叶松，樟子松，红皮云杉等，因此这里主要的植被类型是针叶林．

故选：D

【分析】一个地区内生长的所有植物叫做这个地区的植被．我国主要的植被类型有以下几种：（1）草原：组成草原的植物大多是适应半干旱气候条件的草本植物．（2）荒漠：荒漠的生态条件极为严酷，夏季炎热干燥，土壤贫瘠．荒漠的植被稀疏，植物种类贫乏，这里生长的植物十分耐旱．（3）热带雨林：热带雨林分布在全年高温多雨的地区，植物种类特别丰富，终年常绿，大部分植物都很高大．（4）常绿阔叶林：常绿阔叶林分布在气候比较炎热、湿润的地区，这里的植物以常绿阔叶树为主．（5）落叶阔叶林：落叶阔叶林分布区四季分明，夏季炎热多雨，冬季寒冷，这里的植物主要是冬季完全落叶的阔叶树．（6）针叶林：针叶林分布在夏季温凉、冬季严寒的地区，这里的植物以松、杉等针叶树为主．2、B【分析】解：子房受精后的发育情况为：

可见；受精卵发育成胚，因此，一株成熟的植株中的胚是由受精卵发育而来，胚是种子的主要结构．

故选：B

当一朵花完成传粉与受精后；柱头；花柱、萼片等结构都凋落，只有子房才继续发育，胚珠发育成种子．

明确受精后子房各部分的发育情况是解题的关键．【解析】B3、C【分析】

拉萨是高原地区；高原地区同平原地区相比，空气中氧的含量比较少．在这种环境下工作两年，可以增加血液中红细胞的数量和血红蛋白的含量，从而增强血液的供氧能力．

故选：C

【解析】【答案】红细胞里有一种红色含铁的蛋白质；叫血红蛋白．红细胞之所以呈红色，就是因为含有血红蛋白．血红蛋白的特性：在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离．血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能；．

4、A【分析】试题分析:生物的多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。生态系统是指在一定的区域内，生物与环境之间形成的统一整体。生物圈是地球上最大的生态系统，它包括陆地、湿地和海洋生态系，这三大生态系统又可以细分为多种多样的生态系统，每一类生态系统生活中各种各样的生物。地球的肾主要是指湿地，包括珊瑚礁、滩涂、红树林、沼泽等，湿地在抵洪水、设节径流、控制污染、调节气候、美化环境等有重要作用，它既是陆地上的天然蓄水库，又是众多动植物资源，特别是珍稀水禽的繁殖和越冬池，它可以给人类提供水和食物。湿地与人类息息相关，人是人类拥有的宝贵资源，因此湿地被称为“生命的摇篮”、地球之肾和鸟类的乐园。湿地的过滤作用是指湿地独特的吸附、降解和排除水中污染物，悬浮物和营养物的功能，使潜在的污染物转化为资源的过程。如藻类植物在生长过程中从污水中汲取营养物质的作用，从而使污水净化，生物作用是湿地环境净化功能的主要方式，沼泽湿地象天然的过滤器，它有助于减缓水流的速度，一些含有毒物和杂质的流水经过湿地时，流速减慢有利于有毒物质和杂质的沉淀和排除。因此，湿地可以净化水质、起到排毒、解毒的功能，因此被人们喻为“地球之肾”。故选项A符合题意。考点：本题考查的知识点是生态系统的概念、种类。理解湿地生态系统的作用。【解析】【答案】A5、D【分析】

A；探究“光对鼠妇生活的影响”是探究鼠妇生活喜光还是厌光；要设计阴暗和明亮两种环境，进行对照．

B；探究“种子萌发的环境条件”我们知道种子萌发的条件有①外界条件--适量的水分、充足的空气和适宜的温度②自身条件--完整而有活力的胚及供胚发育所需的营养物质．要分别设计对照实验进行探究．

C；探究“植物对空气温度的影响”实验中要在光照良好的两个完全相同的可封闭环境；如温室，塑料大棚，足够大的玻璃缸等，放入温度计，湿度计．一个有一定量的生活状态的植物，另一个没有．记录两个环境的时间、温度、湿度或更多因素，需要设置对照实验．

D；抽样调查时根据随机的原则从总体中抽取部分实际数据进行调查；并运用概率估计方法，根据样本数据推算总体相应的数量指标的一种统计分析方法．无需设置对照实验．

故选：D

【解析】【答案】一般进行某种实验以阐明一定因素对一个对象的影响和处理效应或意义时；除了对实验所要求研究因素或操作处理外，其他因素都保持一致，并把实验结果进行比较，这种实验为对照实验．通常，一个对照实验分为实验组和对照组．

6、B【分析】

显微镜成像是利用光学原理；必须使可见光线穿过被观察的物体，如果不透光就不能在视野中成像；小明将手指放到显微镜下，却看不到物像的原因是小明的手太厚了，挡住了光线．

故选B

【解析】【答案】此题考察的是使用显微镜观察时；观察材料的处理．材料薄而透明，厚薄均匀．

二、多选题(共7题，共14分)7、AB【分析】【解析】

试题分析：：（1）①从表中的数据可以看出：此人的红细胞少于正常值；白细胞多于正常值，而血小板和血红蛋白在正常值以内．②红细胞中含有丰富的血红蛋白，血红蛋白在氧含量高的地方易与氧结合，在氧含量低的地方易与氧分离，所以红细胞的功能是运输氧气．人体内红细胞少或者是血红蛋白含量低，都使人患贫血．白细胞能做变形运动，游走于组织细胞之间，吞噬病菌，其功能是防御疾病．若人体有炎症时，白细胞会增多．

从化验单中可以看出；该人的红细胞数量少，可以判断他患了贫血；此人的白细胞也多于正常值，因此患有炎症．

（2）由于红细胞的主要成分是血红蛋白；血红蛋白是红色含铁的蛋白质，因此贫血患者应多吃含铁和蛋白质丰富的食物．故答案为：AB

考点：血常规化验单．【解析】【答案】AB8、BC【分析】解：血液循环中的路线：肺循环：右心室--肺动脉--肺中的毛细管网--肺静脉--左心房；经肺循环后，血液由静脉血变成动脉血；

体循环：左心室--主动脉--身体各处的毛细管网上下腔静脉--右心房，经过体循环后，血液由动脉血变成静脉血．

故选：BC

血液类型；动脉血：含氧多，颜色鲜红；静脉血：含氧少，颜色暗红．

动脉里面不一定流有动脉血，静脉里面不一定流有静脉血．【解析】【答案】BC9、BD【分析】【分析】本题考查人体需要的主要营养物质，了解不同的营养物质在不同食物中的含量是解答的关键。【解答】A.甘蔗含丰富的糖类等营养物质，不符合题意；B.瘦肉中含大量的蛋白质；是补充蛋白质的常用食品，符合题意；

C.核桃含丰富的脂肪和部分蛋白质，不符合题意；D.牛奶含丰富的蛋白质；是补充蛋白质的常用食品，符合题意。

故选BD。【解析】BD10、AB【分析】解：AB；强光刺眼时的眨眼反射、母鸡照料刚孵出的小鸡；都是生来就有的简单反射；

CD；看到红灯亮时自觉地停车、看到“酸杏”二字流口水；都是在简单反射的基础上，在大脑皮层参与下完成的复杂反射．

因此属于简单反射的是强光刺眼时的眨眼反射；母鸡照料刚孵出的小鸡．

故选：A；B

（1）简单反射是指人生来就有的先天性反射．是一种比较低级的神经活动；由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干；脊髓）参与即可完成．

（2）复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射；是在简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式．

解答此类题目的关键是理解复杂反射与简单反射的区别【解析】AB11、BD【分析】解：简单反射与复杂反射的本质区别是否有大脑皮层的参与。没有大脑皮层参与的；神经中枢在大脑皮层以下的反射是简单反射，反射的神经中枢在大脑皮层上的反射是复杂反射。

非条件反射是指人生来就有的先天性反射。是一种比较低级的神经活动；由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干；脊髓）参与即可完成。眨眼反射、吮吸反射等都非条件反射。

条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射；是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。“看到梅子分泌唾液”，是吃过梅子，知道梅子的滋味的基础上，当他看到梅子的时候，通过大脑皮层的参与，形成流口水的条件反射。杯弓蛇影；谈虎色变，都是大脑皮层的参与下，经过训练学习形成的条件反射。因此，与“看到梅子分泌唾液”反射类型相同的是杯弓蛇影、谈虎色变。

故选：BD。

此题考查的知识点是复杂反射与简单反射的区别。解答时可以从复杂反射与简单反射的不同特点方面来切入。

解答此类题目的关键是理解复杂反射与简单反射的区别。【解析】BD12、CD【分析】试题分析：（1）检查：右手握镜臂，从镜箱内取出显微镜，左手托镜座，轻轻放在实验桌上。先检查一下显微镜各部件有无损坏，如发现有损坏或性能不良者，立即报告教师请求处理。（2）准备：将显微镜放于前方略偏左侧，必要时使镜筒倾斜（有的显微镜本身已经倾斜）以便观察。转动粗调节钮，将镜筒略升高（或将载物台下降）使物镜与载物台距离略拉开。再旋转物镜转换器，将低倍镜对准载物台中央的通光孔（可听到“咔哒”声）。（3）对光：打开光圈，上升聚光器，双眼同时睁开，以左眼向目镜内观察，同时调节反光镜的方向，直到视野内光线明亮均匀为止。反光镜的平面镜易把其他景物映入视野，一般用凹面镜对光。（4）放置玻片标本：取一玻片标本放在镜台上，标本片的盖片朝上，将标本片放到载物台前方，然后推到物镜下面，用压片夹压住，如有标本移动器，可用上面的弹簧夹夹住标本片，然后把要观察的部分移到通光孔的正中央。（5）调节焦距：以左手按逆时针方向转动粗调节器，使镜台缓慢地上升至物镜距标本片约5毫米处，应注意在上升镜台时，切勿在目镜上观察。一定要从右侧看着镜台上升，以免上升过多，造成镜头或标本片的损坏。然后，两眼同时睁开，从显微镜侧面注视物镜镜头，同时旋转粗调节钮，使镜筒缓慢下降(或镜台上升)，大约低倍镜头与玻片间的距离约5mm时，再用左眼从目镜里观察视野，左手慢慢转动粗调节钮，使镜筒缓缓上升，直至视野中出现物像为止。如物像不太清晰，可转动细调节钮，使物像更加清晰。故选：C、D考点：显微镜观察标本【解析】【答案】C、D13、BC【分析】【解析】酒精能溶解叶绿素，所以要酒精脱色，但由于酒精的着火点低，所以要隔水加热。【解析】【答案】BC三、填空题(共8题，共16分)14、略

【分析】

在体循环中动脉内流动脉血；静脉内流静脉血；但在肺循环中动脉内流静脉血，静脉内流动脉血；

故本题说动脉中流动的一定是动脉血是错误的．

故答案为：×

【解析】【答案】根据体循环和肺循环的血液成分变化进行分析回答．

15、略

【分析】

营养过剩是指碳水化合物和脂肪摄入量长期大于消耗量；能包含由于暴饮暴食或过度的摄入特定的营养素而造成的营养过剩，通过内分泌转化为甘油三脂储存在内脏表面和皮下组织，导致发胖．引起少年儿童肥胖的主要原因有饮食不合理；偏食、缺乏体育锻炼等．营养不良是一个描述健康状况的用语，由不适当或不足足饮食所造成．通常指的是起因于摄入不足、吸收不良或过度损耗营养素所造成的营养不足，但也可．如果不能长期摄取由适当数量、种类或质量的营养素所构成的健康饮食，个体将体验营养不良．最终导致身体消瘦．青少年应该多参加适当的体育活动，同时正常合理的饮食，这样既能消耗掉较多的脂肪，起到减肥的效果，又不影响身体健康．因此，人是胖还是瘦与遗传因素有关，而且与生活条件、膳食结构、参加体育锻炼等也有关．

故答案为：×

【解析】【答案】此题考查的知识点是肥胖的原因．解答时可以从营养过剩的原因；表现、危害方面来切入．

16、略

【分析】

（1）人的一生有两个生长发育高峰期；第一个高峰期是婴儿期，出生的第一年为婴儿期，又称乳儿期．此期的特点是，婴儿主要从乳类获得营养，体格生长迅速，一年中身高比出生时增加50%，体重增加两倍，脑发育也很快．一周岁时，动作发育已达到能接触周围人物的水平，如能坐；开始学走等．由图可知，人体脑部生长最快的年龄段是0-5岁．

（2）第二个高峰期是10到20岁；即青春期，身高突增是青春期显著的特点，另外，神经系统和心肺等器官的功能也显著增强，青春期是一生中身体发育和智力发育的黄金时期．由图可以看出人体生殖器官迅速生长的年龄段是10-20岁．

（3）从人体全身的相对生长速度看；人体生长有两个相对较快的时期，所处的年龄段分别是第一个高峰期是婴儿期是0-5岁，第二个高峰期是10到20岁，即青春期．

（4）由图可以看出全身身体生长速度的曲线；进入青春期之后，男孩和女孩的身体和心理都发生很大的变化，身高突增；体重迅速增加，男孩首次出现遗精，长出胡须，女孩出现月经，即每月一次的子宫出血现象．

故答案为：（1）0-5岁；（2）10-20岁；（3）0-5岁；10-20岁；（4）身高突增；体重迅速增加；男生胡须；女生月经．

【解析】【答案】此题是关于人体的生长和发育知识的识图填空题；分析答题．

17、略

【分析】

生物的生存的基本的条件即：营养物质；阳光、空气和水；还有适宜的温度和一定的生存空间．由于高山上的空气稀薄，温度低，所以不适合生物的生存．

故答案为：低。

【解析】【答案】这是关于生物生存的环境条件的选择题；基础性题目，思考答题．

18、略

【分析】【解析】

试题分析：在一般情况下；生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的，并不是一成不变的，因为生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，当人为的或自然因素的干扰超过了这种限度时，生态系统就会遭到破坏，如果人类大量捕杀鹰，使一些草原害虫的数量增加，从而使草原上牧草受到危害，草原生态系统将受到严重破坏。

考点：本题考查的是生态系统具有一定的自我调节能力。

点评：此题为基础题，关键是熟练掌握生态系统的组成及功能，理解生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度的。【解析】【答案】自动调节19、【D】细胞壁【E】叶绿体【F】液泡【A】细胞膜【B】细胞核【分析】【解答】（1）甲细胞是动物细胞；乙细胞是植物细胞，动物细胞不具有细胞壁；叶绿体和液泡。

（2）细胞膜薄而透明；且和细胞壁紧贴在一起，在显微镜下观察，一般不容易看到。

（3）甲；乙两种细胞在形态结构上有较大的差别；主要是由细胞核内的遗传物质决定的。

【分析】本题考查细胞的知识，解答此题需要学生掌握动物细胞和植物细胞的结构知识，知道两种细胞各部分的功能特点，并具备分析比较能力。20、二氧化碳继续燃烧产生氧气熄灭呼吸【分析】【解答】甲装置可以用来验证光合作用需要二氧化碳；乙装置是对照实验，光合作用的原料包括水和二氧化碳，其中二氧化碳能被氢氧化钠吸收，光合作用的探究实验通常包括暗处理；对照实验、脱色、漂洗、滴碘、观察几个步骤，观察现象，得出结论：在含有氢氧化钠溶液玻璃罩中的天竺葵的叶子没有变色，仍是黄白色，而无氢氧化钠溶液的天竺葵的叶子变成蓝色，说明二氧化碳是光合作用必需的原料，植物的呼吸作用吸收氧气，释放二氧化碳，所以将乙装置放在黑暗处一昼夜，再将燃烧的火柴放入此装置中，火柴会熄灭。

【分析】本题考查的是探究光合作用的条件、原料和产物，解题需要明确实验目的，确定实验原理，遵循实验原则，选择实验材料，设计实验步骤，预测实验结果。21、红细胞单行通过静脉血液由分支流向主干动脉血液由主干流向分支动脉静脉鲜红暗红较高较低【分析】【解答】（1）红细胞单行通过的是毛细血管；所以B是毛细血管．

（2）血液由分支流向主干的是静脉；所以A是静脉；血液由主干流向分支的是动脉，所以C是动脉．

（3）鱼的血液循环路径是心室→动脉→鳃内的毛细血管→背部大动脉→体内的毛细血管→静脉→心房．血液流经体内的B毛细血管时；血液中的氧气扩散到毛细血管中，组织细胞中的二氧化碳扩散到血液中，血液中氧气含量减少，由鲜红的动脉血变成暗红的静脉血．

故答案为：（1）红细胞单行通过。

（2）静脉；血液由分支流向主干；动脉血液由主干流向分支；

（3）动脉；静脉；鲜红；暗红；较高；较低。

【分析】用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，由分支汇集而成的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管．四、连线题(共3题，共27分)22、（1）AbBcCdDa

（2）AbBcCdDa【分析】【分析】本题考查动物常见组织及类型和植物常见组织及功能，解答此题的关键是要熟记常见的动植物组织的类型及功能。【解答】动物常见的组织有：上皮组织：如皮肤的表皮；肌肉组织：如肱二头肌、肱三头肌等肌肉群；结缔组织：如血液和骨骼；神经组织：如脑和脊髓等。常见的额植物组织：保护组织：位于最外层，起保护内部组织的作用；分生组织：分裂产生新的细胞；营养组织：贮存各种营养物质；输导组织：运输水分、无机盐和有机物。【解析】（1）AbBcCdDa（2）AbBcCdDa23、略

【分析】【解析】试题分析：绿色开花植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→个体，植物的器官有根、茎、叶、花、果实、和种子，根、茎、叶主要与植物的营养有关叫营养器官，花、、果实和种子主要与植物繁殖后代有关叫生殖器官，番茄果实能用来繁殖后代是生殖器官，番茄的表皮有保护作用属于保护组织，里面的果肉储存了大量的营养物质是营养组织，番茄籽是种子，是生殖器官。考点：本题考查的是绿色开花植物体的结构层次。【解析】【答案】aBbAcAdB24、略

【分析】【解析】白细胞是最大的血细胞，血小板是最小的血细胞，呈圆饼状没有细胞核的是红细胞。【解析】【答案】

五、实验探究题(共4题，共32分)25、（1）氧气光合（2）不能对照实验光（3）蒸腾（4）变浑浊【分析】【分析】此题考查探究光合作用的条件、原料和产物实验、探究植物呼吸作用的实验以及植物的蒸腾作用的应用。解题关键是正确理解探究光合作用的条件、原料和产物实验、探究植物呼吸作用的实验以及植物的蒸腾作用的应用。【解答】

（1）植物的光合作用是绿色植物在光下通过叶绿体把二氧化碳和水合成有机物并放出氧气的过程。甲图将植物罩上透明塑料袋；放在光下3-4小时，里面的植物能进行光合作用，然后用①号试管收集里面的气体后取出试管，将一支带火星的木条伸进①号试管内，结果木条复燃了，我们知道氧气有帮助燃烧的特性，因此证明此气体是氧气，这是植物进行光合作用产生的。

（2）光合作用在光下才能进行，无光则植物就不能进行光合作用。因此若将透明塑料袋换成黑色的，因为无光植物不能进行光合作用，不能产生氧气，也就不能使带火星的木柴复燃。（1）（2）实验中，分别用透明和黑色两种塑料袋是为了设置对照试验，该实验的变量是光。

（3）水分以气体状态通过叶片上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用。进行蒸腾作用的部位主要是叶片，移栽时常在阴天或黄昏进行，并要剪去几片叶子，这是为了降低植株的蒸腾作用；提高成活率。

（4）乙图中将植物罩上塑料袋，放在暗处3—4小时，无光植物不进行光合作用，只进行呼吸作用，呼吸作用能将有机物分解成二氧化碳和水，并释放出能量。二氧化碳有一个特性就是能使澄清的石灰水变浑浊，所以若将塑料袋中气体通入②号试管，结果发现澄清石灰水变浑浊。【解析】（1）氧气光合（2）不能对照实验光（3）蒸腾（4）变浑浊26、（1）引起肉汤变质的微生物来自哪儿（或来自空气吗或来自肉汤本身吗）

（2）引起肉