2024年沪科新版二年级语文上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪科新版二年级语文上册阶段测试试卷83考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、这《夜雪》首诗没有从下面的哪个角度来描写夜雪？（）A.触觉B.视觉C.嗅觉D.听觉2、“谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”下列与这句话表达的意思相同的一项是（）A.谁都有那么大的力气提得起这杆大秤。B.谁也没有那么大的力气提得起这杆大秤。3、给加点字选择正确的解释。

碧玉妆成一树高（）A.装饰，打扮B.女子身上的装饰C.出嫁女子的陪送衣物4、孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。这句话的深刻含义是（）A.懂得遇到问题时不能光听别人说，要自己动脑筋想想，一定要去试一试，找到解决的办法。B.遇到问题还是听有经验的人的意见。5、哪几个自然段是写雷雨中的景象（）A.1至3B.4至5C.6至86、开店启示。（《蜘蛛开店》）

蜘蛛开了几次店都没有成功，我从中懂得了（）A.做生意很难，要多尝试，多给自己机会。B.做任何事之前都要考虑周全，否则就会自讨苦吃。评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)7、多音字组词。

更gēng____gèng____8、给词语找意思相反的朋友。

胜____浑____进____错____9、填空。

《登鹳雀楼》这首诗不仅展现了____西下，____奔流的景象，还告诉我们“只有____，才能____”的道理。10、选择词语补充完整。

藤上树上水里天上游结挂飞。

小枣在____

小鸭子在____

葫芦在____

小鸟在____11、形近字组词。

弟____第____哥____歌____由____

抽____另____拐____浇____烧____12、按拼音写汉字。

dùqīngránwǎgǔjiē

____鹃____脆____后____片一____清泉____果子13、选择正确的读音。

高兴____兴奋____（A.xìngB.xīng）

背包____背人____（A.bēiB.bei）

首都____都是____（A.dūB.dōu）

为什么____以为____（A.wéiB.wèi）14、多音字注音并组词。

背：____、____

____、____评卷人得分三、诗歌鉴赏(共1题，共2分)15、读儿歌；你知道吗？

小水滴；个儿小，作用多，本领大。

小草喝它冒新绿；小树喝它吐新芽。

奶牛喝它奶水多；小猫喝它乐开花。

禾苗稻谷都需要；土地庄稼全靠它！

地球生命它养育；万物都要感谢它！

________物离不开水，________物离不开水，________物离不开水。评卷人得分四、书写(共1题，共8分)16、我能把字写漂亮。

苍苍茫茫穹庐。评卷人得分五、连线题(共1题，共5分)17、从右边两列选择合适的搭配。

苹果露出____A；金黄的a、火把。

梨树挂起____B、红红的b；灯笼。

稻海翻起____C；燃烧的c、脸颊。

高粱举起____D、金色的d、波浪评卷人得分六、默写(共4题，共32分)18、你还记得我们曾学过的李白的《静夜思》吗？

静夜思。

李白。

床前____；疑是地上霜。

举头____，低头思故乡。19、我会填。

《回乡偶书》

贺知章。

少小____，乡音无改____衰。

____相见不相识，笑问____从何处来。20、默写古诗。

望庐山瀑布。

____，遥看瀑布____。

____，疑是____。21、读诗《回乡偶书》根据意思写诗句。

①诗人回到家乡，孩子们见了，都不认识他，还笑着问他是从哪里来的。____

②小孩见了我都不认识。____参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】【分析】诗人白居易依次从触觉（冷）；视觉（明）、感觉（知）、听觉（闻）四个层次叙写；一波数折，曲尽其貌其势、其情其状。

【点评】本题考查学生对诗句意思的理解掌握情况。2、B【分析】考查了学生对于句式的辨析及进行句式转换的能力，认真分析所给句子的特点，然后结合选项中句子的特点及意思进行选择。【解析】“谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”是一个反问句，改为陈述句为：谁也没有那么大的力气提得起这杆大秤。故选：B。3、A【分析】考查了诗词的翻译，做此题要注意体会诗词所表达的思想感情，要靠细细揣摩，慢慢体会。通过朗读、感悟，才能体会到。【解析】出自贺知章的《咏柳》，翻译：高高的柳树长满了翠绿的新叶。妆：装饰，打扮。故选：A。4、A【分析】考查了理解句子的意思，理解句子指的是说出句子的表层意思，有时又要说出句子的深层含义。表层意思就是指字面所表达的，深层意思是指句子所包含的感情，观点，议论或主旨等。理解句子首先要读懂全文所表达的内容，了解文章的主题，再根据上下文的意思去理解句子所表达的内容。【解析】《小马过河》这篇课文叙述了一只小马过河的时候遇到了困难，他找其他小动物询问了河的深浅，最后战胜困难过河的故事。小马过河的故事告诉我们：做事不要光靠别人的意见来做决定，要经过自己的实践去做出决定。凡事要有实践的勇气。不要道听途说，因为仁者见仁，无论什么问题一定要亲自去实践，才能找到最适合自己的解决办法。文中“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。”这句话的含义是遇到问题时不能光听别人说，要自己动脑筋想想，一定要去试一试，找到解决的办法故选：A。5、B【分析】考查了对课文的理解能力，要想了解课文的主要内容、表达方法、人物形象及所表达的主题，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。【解析】《雷雨》是小学语文课标人教版二年级下册中的一篇文章，课文用精炼的文字，为我们描绘了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象，让学生通过学习课文感受到了天气的变化和大自然的神奇。通过阅读可知，课文的第4﹣﹣5自然段写了雨中的景象。故选：B。6、B【分析】考查了体会文章的主题。主题是作者在文章中通过各种材料所表达的中心意思。它贯穿着文章的全部内容，体现着作者写作的主要意图，包含着作者对文章中反映的客观事物的基本认识、理解和评价。【解析】蜘蛛开了几次店都没有成功，我从中懂得了做任何事之前都要考虑周全，否则就会自讨苦吃。故选：B。二、填空题(共8题，共16分)7、更衣更加【分析】【分析】更gēng；改变，改换：更正。更生（重新获得生命，喻复兴）。更衣（ａ．换衣服；ｂ．婉辞，上厕所）。更定（改订）。gèng，愈加，再：更加。更好。更上一层楼。

【点评】对于多音字，我们读的时候，要根据词语的意思来确定它的读音。做到认真、细致，如果对某个字不大熟悉，一定要查字典弄明白。8、负清出对【分析】【分析】胜—负；浑—清，进—出，错—对。

【点评】本题考查学生对意思相反的字的掌握能力。9、夕阳黄河站得高看得远【分析】【分析】考查学生对诗歌内容的熟悉和掌握。《登鹳雀楼》这首诗不仅展现了夕阳西下；黄河奔流的景象，还告诉我们“只有站得高，才能看得远”的道理。

【点评】考查学生对诗歌内容的掌握，此类题目常考查；10、树上结在水里游藤上挂天上飞【分析】【分析】这类题目是考查学生对语言表达的掌握。根据我们日常的生活常识以及学过的课文；可以知道，小枣在树上结；小鸭子在水里游、葫芦在藤上挂、小鸟在天上飞。

【点评】考查学生对语言表达的掌握，对于这类题型，学生应掌握。11、弟弟第一哥哥唱歌理由抽出另外拐卖浇水烧火【分析】【分析】每组字偏旁部首不同，读音、词义也不同。第(dì)，一般用在整数的数词前，表示次序。“第”字有以下几种基本解释:1次序:第一；歌：（gē）注音：体：歌偏旁：欠字旁五笔组词；歌堂，歌厅，歌童。抽：（chōu）笔画数:8部首:扌。1把中间的取出：把信抽出。2从事物中提出一部分：抽签。抽调（diào）。抽查。抽头。烧：（shāo）1使东西着火：焚烧。燃烧。烧灼。烧毁。2用火或发热的东西使物品受热起变化：烧水。烧饭。烧砖。烧焊。烧蓝。烧料。

【点评】主要测试学生对形近字的掌握12、杜清然瓦股结【分析】【分析】“杜；清、股、结”是左右结构；“然”是上下结构；“瓦”是独体字。

【点评】特别要注意清字，是有三点水；股字，要注意不要拼成锅字，结字，不要拼成接。13、ABABABBA【分析】【分析】考查学生对拼音的掌握。兴，多音字，.xīng，用于“兴旺”、“兴隆”、“兴业”、“时兴”、“兴利除弊”。这一读音下的含义有：流行，盛行；开始，发出，举办；旺盛；使蓬勃发展；或许；姓氏。xìng，用于“高兴”、“兴高采烈”；背包，bēi；用于“背负”“背债”“背包”。都，汉字，部首为“阝”，有两种读音，分别为“dū”“dōu”，.大都市。一国的最高行政机关所在的地方。美好。总。居。古代称头目；首领。古代的姓氏。为，wéi，被——引出动作行为的主动者，读wèi时，为是(因为是,为的是);为甚(为什么)

【点评】考查学生对拼音的熟练程度，对于这些易写错的拼音，应注意辨析，并掌握它们的组词。14、bèi后背bēi背着【分析】【分析】背，中国汉字，多音字：(1)bēi，用于“背负”“背债”“背包”。(2)bèi；用于“背风”“背约”“背道而驰”“背信弃义”。

【点评】大多数学生都是在多音字方面出现错误，教师应重点强调，这样能更好的熟记汉字。多音字，就是一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。多音字有以下几种用法：读音有区别词性和词义的作用；使用情况不同，读音也不同，读音有区别用法的作用；语体不同，读音不同，读音有区别语体的作用，主要体现为口语和书面语等；方言词汇的存在造成多音。三、诗歌鉴赏(共1题，共2分)15、植|动|万【分析】【分析】“我”是第一人称；联系上下文，“我”指“水。

【点评】对阅读中概括能力的考查。四、书写(共1题，共8分)16、苍苍茫茫穹庐【分析】【分析】天苍苍：苍苍：青色。苍；青，天苍苍，天蓝蓝的。茫茫：辽阔无边的样子。穹庐（qiónglú）：用毡布搭成的帐篷，即蒙古包。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。特别是字的结构，要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。五、连线题(共1题，共5分)17、BcAbDdCa【分析】【分析】在课文中；我们可以找出，苹果露出红红的脸颊，梨树挂起金黄的灯笼，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把这四个句子。

【点评】大多数学生对于这类题目较为陌生，这是因为对语言表达的感知不足，而且对课文不熟悉，因此教师应注意引导学生熟悉此类题目。六、默写(共4题，共32分)18、明月光望明月【分析】【分析】静夜思是学生学过的一首古诗；根据内容“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”可以填写出空缺的词语。

【点评】这类题目是考查学生对诗文朗读、默写、翻译的熟悉程度。19、离家老大回鬓毛儿童客【分析】【分析】根据课文“少小离家老大回；乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。”可填写出空缺的词语。

【点评】考查学生对诗文的背诵和书写情况。20、日照香炉生紫烟​挂前川飞流直下三千尺银河落九天【分析】【分析】日照香炉生紫烟；遥看瀑布挂前川：被太阳照射的香炉峰生起紫色烟雾，远远看去瀑布像匹白练挂在山前。飞流直下三千尺，疑是银河落九天：意思是水流从三千尺的高处直泻而