2025年沪教版八年级化学下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪教版八年级化学下册阶段测试试卷435考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、化学方程式不能提供的信息是（）A.化学反应的速度快慢B.在什么条件下发生反应C.各物质之间的质量比D.哪些物质参加反应2、某金属工艺品的外观有银白色的金属光泽，同学们认为它可能和铁一样，有磁性，在讨论时，有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”．就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言，属于科学探究中的（）A.假设B.实验C.观察D.得出结论3、如图粒子结构示意图中，表示阳离子的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.4、下列过程发生了化学变化的是()A.蒸馏B.冰融化成水C.静置沉淀D.电解水5、小兰通过电解水实验知道，电解水时生成氢气和氧气的体积比为rm{2:1}但实验所得数据氢气和氧气的体积比略大于rm{2:1}针对这一现象发现，你认为下列做法中不可取的是()A.反复多次实验查找原因B.实验所得数据与理论值相差不多，可以认为实验已经成功C.大胆提出假设：氧气比氢气易溶于水D.查找实验装置是否漏气6、某学生用托盘天平称量rm{2.5}克药品时，发现指针向右偏转，此时应该A.加砝码B.加药品C.减少药品D.调节左右螺母7、“罪孽本自微末始，身陷囹圄悔方迟”的诗句给我们的启示是（）A.犯了错误就会有牢狱之灾B.有错不改，就可能跌入犯罪的深渊C.小错可不断，大错不能犯D.犯罪不一定违法，违法一定是犯罪评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)8、小明设计的实验室收集氧气的方法中正确的是（）

A.排水法；集气瓶充满水，倒立于水槽中，导管口伸入集气瓶口内即可。

B.排气法；瓶口向上，导管口在集气瓶底部，瓶口盖上玻璃片。

C.排水法；瓶口向上，导管口在集气瓶底部并盖上玻璃片。

D.排气法；瓶口向下，导管口在集气瓶底部。

9、制作“叶脉书签”需要配制100g12%的NaOH溶液（设水的密度为1g/mL）．下列操作正确的是（）

A.称量前调节天平平衡时发现指针向右偏转；可调节游码。

B.放在小烧杯内称取12.0gNaOH固体。

C.将准确称取的NaOH固体直接倒入装有水的量筒中溶解。

D.选用100mL量筒量取88.0mL的水。

10、在天平两边的烧杯中分别注入100g7.3%的稀盐酸；调节天平平衡，然后分别向两盘中投入锌和铁使酸完全反应，若使天平仍然保持平衡，则投入锌和铁的质量可能为（）

A.Zn：2g；Fe：2g

B.Zn：5.6g；Fe：5.6g

C.Zn：6.5g；Fe：6.5g

D.Zn：10g；Fe：10g

11、水是生命之源，我们应该象珍惜自己的血液一样珍惜每一滴水．下列关于水的说法中正确的是（）A.水的天然循环是通过水的三态变化实现的B.城市污水不必经过净化处理就能排放C.水是有氢元素和氧元素组成的混合物D.水资源是宝贵的，一定要节约用水12、下列说法不正确的是()A.空气中rm{N_{2}}的质量分数约为rm{78%}B.rm{O_{2}}的化学性质比较活泼，具有可燃性C.氧化反应不都是化合反应D.稀有气体化学性质稳定，可用作保护气13、下列能量转化的例子中不是由化学变化引起的是rm{(}rm{)}A.风力发电B.太阳能热水器加热水C.绿色植物将太阳能转化为化学能D.煤燃烧发电14、我们可以从“电解水实验”中获得更多的信息和推论．下列说法正确的是（）

A.水是由氢分子和氧分子构成的。

B.水分子是由氢原子和氧原子直接构成的。

C.试管a、b中所得气体的质量比约为2：l

D.试管a中得到氢气、b中所得是氧气。

15、丽丽同学对周期表的认识正确的是（）

A.元素周期表中共有七个周期十八个族。

B.元素的原子序数等于该元素原子的核内质子数目。

C.同一周期元素原子的电子层数相同。

D.周期表中的金属元素中文名称都有“金”字偏旁。

评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)16、以下各反应中，属于化合反应的是____，属于分解反应的是____，既不属于化合反应也不属于分解反应但属于氧化反应的是____

A、铁+氧气四氧化三铁B、氯酸钾氯化钾+氧气C、五氧化二磷+水磷酸。

D、碳酸氢铵二氧化碳+氨气+水E、二氧化碳+碳一氧化碳F、石蜡+氧气二氧化碳+水．17、根据你对化学反应的理解，回答下列问题：人类利用化学反应，可以得到有用的____或获取____．另外，人类还利用化学反应消除有害物质．18、请写出下列元素符号的意义：①2H②Ca19、空气中的各种成分可以广泛应用于工业生产等领域．钢铁冶炼金属焊接等都需要____，____气是工业上生产硝酸和化肥的重要原料．____气体几乎不与任何物质发生化学反应，可用于制造多种用途的电光源．20、如图，将红磷点燃后放入瓶中，然后用剥了皮的熟鸡蛋迅速堵住瓶口，鸡蛋会慢慢进入瓶中，这是因为______，为了让鸡蛋更顺利地进入瓶中，可将鸡蛋蘸点水，这是为了______。21、氯化钠是一种重要的化工原料；如图是用海水提取粗盐的过程：

（1）图中①是“冷却池”还是“蒸发池”？

（2）欲配制100g0.9%的食盐溶液；若已有充足的10%的NaCl溶液，需加水多少？

（3）若配制上述溶液时所得溶液浓度小于0.9%，试分析可能产生的原因有哪些？（任写一个即可）。22、取50mL水和50mL酒精混合，混合后的总体积____lOOmL，这一实验现象说明____．评卷人得分四、探究题(共4题，共36分)23、空气和水是生命的重要资源；天然水往往含有杂质须经净化处理后才能饮用，小明同学采用如图1所示的简易装置对浑浊的河水进行净化．

（1）装置中小卵石和石英砂的作用是______，活性炭的作用是______．

（2）经该装置净化后可以得到澄清的水，但不能直接饮用，其主要原因是______，最好经过______处理后才能饮用．

（3）为保护有限的水资源，列举你在生活中的一种具体做法是______．

（4）如图2；A；B都是研究物质组成的实验．

①A实验中发生反应的文字表达式是：______；由此实验可以得出的结论是：______；

②B实验中发生反应的文字表达式是：______．由此实验可以得出的结论是：______．

③写出验证b管中气体的方法：______．

④水的蒸发和水的电解二者发生的变化相同吗______（填“相同”或“不相同”）？请从微观视角来解释______．24、氯化钠是生活必需品，也是重要的化工原料rm{.}提纯含少量泥沙的粗盐；一般经过以下操作流程：

rm{(1)}操作rm{垄脵}中必须用到的一种仪器是______rm{(}填序号rm{)}．

A.研钵rm{B.}量筒rm{C.}烧杯rm{D.}试管。

rm{(2)}操作rm{垄脺}中需要将圆形滤纸折叠处理，下列图示中不该出现的情形是______rm{(}填序号rm{)}．

rm{(3)}操作rm{垄脻}中除用到三脚架、酒精灯、玻璃棒、坩埚钳外，还需要用到______等仪器rm{.}该操作中容易造成食盐固体飞溅；为尽量减少飞溅，除连续搅拌外还可采取______等措施．

rm{(4)}实验结束后称量获得的精盐，并计算精盐的制得率，发现制得率较低，其可能原因是______rm{(}填序号rm{)}．

A.食盐没有全部溶解即过滤rm{B.}蒸发时食盐飞溅剧烈。

C.蒸发后，所得精盐很潮湿rm{D.}器皿上沾有的精盐没全部转移到称量纸上．25、已知空气的主要成分是氮气和氧气；某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图所示：

rm{(1)}红磷在集气瓶中发生反应的文字表达式为______rm{.}该实验中红磷稍过量，目的是______rm{.}红磷燃烧的现象是______．

rm{(2)}待燃烧停止；白烟消失并冷却后，打开止水夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水量约是集气瓶体积的______，由本实验可以推知氮气的两条性质是______；______．

rm{(3)}该实验在结束后若结果小于rm{dfrac{1}{5}}则可能的原因是：rm{(}答四条可能的原因rm{)}

rm{垄脵}______；

rm{垄脷}______；

rm{垄脹}______；

rm{垄脺}______．

rm{(4)}该实验有一处设计有误，请指出：______．26、下列A～D是初中化学中的四个实验装置；请按要求填空：

（1）A实验试管2中产生的气体是______（填化学式）；点燃该气体前必须要______。

（2）B实验中可观察到烧杯①中的溶液由无色变为______。

（3）对于C实验；两支试管分别振荡后，右边试管中出现的现象是：______。

（4）若用D装置收集氧气，则气体应从______端（填“a”或“b”）导入。评卷人得分五、简答题(共3题，共6分)27、填空题。

rm{(1)}新兴大脑营养学发现，大脑生长发育与不饱和脂肪酸有关，从深海鱼油中提取出来的一种不饱和脂肪酸被称为“脑黄金”，它的化学式为rm{C_{26}H_{40}O_{2}}它是由____种元素组成，其相对分子质量为____。

rm{(2)}有氧气、氢气、一氧化碳和二氧化碳四种气体，其中比空气轻的气体是____，有毒的气体是____，易燃的气体是____，有还原性的气体单质是____，不能用排水法收集的气体是____。rm{(}填写化学式rm{)}

rm{(3)}存放石灰水的试剂瓶壁会变白，这层白色物质是____，欲洗净试剂瓶上的白色物质可用少量____。

rm{(4)}将铜和碳的混合物置于空气中加强热；待反应不再发生为止，称得固体质量无变化，则原混合。

物中铜与碳粉的质量比为____。rm{(5)}用熟石灰抹好墙后，在屋内生炭火盆。开始时墙壁会变的更潮，其原因用两个方程式表示：____、____。

rm{(6)}汽油、柴油的成分中除碳、氢、氧元素外，还含有少量硫、氮等元素，它们燃烧时会生成一些污染大气的物质，这些物质的化学式是：rm{垄脵}____、rm{垄脷}____、rm{垄脹}____。

rm{(7)}“百武慧星”因受到越来越强的阳光照射而产生喷气现象，喷出气体中有水蒸气、一氧化碳、甲醇rm{(CH_{3}OH)}氢氰酸rm{(HCN)}等混合气体，请推测，其中至少含有____种元素。

rm{(8)}如下图洗气瓶，用它可除去氧气中少量的rm{CO_{2}}气体；回答下列问题：

rm{垄脜}含rm{CO_{2}}的rm{O_{2}}应从哪个导管通入____。rm{垄脝}洗气瓶中装什么物质才能除去rm{CO_{2}}____。rm{(9)}取rm{8g}某有机物在氧气中完全燃烧，生成rm{11g}二氧化碳和rm{9g}水，则该有机物中一定含有____。

rm{(10)}实验室按如图所示装置制取rm{CO_{2}}并用实验验证rm{CO_{2}}的性质；试回答以下问题。

rm{垄脜}实验开始前，先应检查装置rm{A}的____。

rm{垄脝}用装置rm{A}来制取rm{CO_{2}}所用的药品是____和____。rm{(}写名称rm{)}

rm{垄脟}若要用装置rm{B}鉴定rm{CO_{2}}在rm{B}中应盛放的试剂名称是____，当将标rm{垄脵}和rm{垄脷}的导管口连接时，rm{B}中看到的实验现象是____。反应的化学方程式为____。

rm{垄脠}若要用装置rm{C}证明rm{CO_{2}}能与水反应生成碳酸，rm{C}中除有少量水外，应加入的试剂是____，当将标rm{垄脵}和rm{垄脹}的导管口连接时，rm{C}中看到的实验现象是____。反应的化学方程式为____。

rm{垄脡}烧杯rm{D}中放有燃着的蜡烛如图所示，当将标rm{垄脵}和rm{垄脺}的导管口连接时，rm{D}中看到的实验现象是____。

rm{垄脢Na}rm{Mg}等活泼金属可以在rm{CO_{2}}中燃烧rm{.}某同学收集到一瓶rm{CO_{2}}后，通过实验验证rm{Mg}条能够在rm{CO_{2}}中燃烧rm{.}下列物品中他需要使用的有____rm{(}填序号rm{)}

rm{垄脵}酒精灯rm{垄脷}铁架台rm{垄脹}坩埚钳rm{垄脺}砂纸rm{垄脻}试管夹．

rm{(11)}能源；环境与人类的生活和社会发展密切相关：

rm{垄脜}目前，人类以化石燃料为主要能源，常见的化石燃料包括____、____和____。

rm{垄脝}为减少污染；提高煤的利用率；可将其转化为可燃性气体，此过程可认为是碳与水在高温下的反应，其微观示意图如图所示：

该反应的化学方程为____，基本反应类型为____。

rm{垄脟}为减少温室气体排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料。经研究发现rm{NH_{3}}燃烧的产物没有污染；且释放大量能量，有一定应用前景。

rm{垄脵NH_{3}}中氮元素和氢元素的质量比为____，rm{垄脷}氨气在纯氧中可以完全燃烧，只生成水和氮气，对应的化学方程式是____；28、宏观与微观相联系是化学学科特有的思维方式rm{.}请将下列的有关日常自然现象与其蕴含的微观分子的性质连线．

29、铁丝在氧气中燃烧，看不到火星四射的原因有哪些？评卷人得分六、推断题(共1题，共10分)30、如图所示是部分元素原子或离子的结构示意图．请你仔细观察；分析；然后回答问题：

（1）上述粒子中，属于同一种元素的是______（填序号，下同），它们的化学性质______（填“相同”或“不同”）

（2）属于阳离子的是______，属于阴离子的是______；

（3）化学性质相似的是______和______．

（4）电子层数相同，最外层电子数也相同的粒子有______．参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、A【分析】【解答】解：A．化学反应速率的快慢；不能提供，符合题意；

B．在什么条件下发生反应；可以提供，不符合题意；

C．反应物的质量关系；可以提供，不符合题意；

D．有哪些物质参加反应；可以提供，不符合题意；

故选A．

【分析】从化学方程式获得的信息主要有：反应物、生成物、反应条件、各物质间质量的关系，据此结合题意进行分析判断．2、B【分析】【解答】解：根据叙述可知“我们可以先拿磁铁来吸一下”是一个具体的操作实验过程；在提出问题，假设问题，设计与分析，实验，检验实验，报告与交流的基本环节中应属实验的环节．

故选：B．

【分析】科学探究的一般环节包括提出问题，假设问题，设计与分析，实验，检验实验，报告与交流，用磁铁吸一下是一个具体的操作过程．3、B【分析】解：rm{A}质子数rm{=}核外电子数rm{=8}为原子，故选项错误。

B、质子数rm{=12}核外电子数rm{=10}质子数rm{>}核外电子数；为阳离子，故选项正确。

C、质子数rm{=}核外电子数rm{=10}为原子，故选项错误。

D、质子数rm{=16>}核外电子数rm{=18}为阴离子，故选项错误。

故选：rm{B}

根据当质子数rm{=}核外电子数，为原子；当质子数rm{>}核外电子数，为阳离子；当质子数rm{<}核外电子数；为阴离子；据此进行分析解答。

本题考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键。【解析】rm{B}4、D【分析】【分析】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，这里的新物质是指和变化前的物质是不同种的物质，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。【解答】A.蒸馏的过程中只是将可溶物与水分离，没有新物质生成，属于物理变化，故A不合题意；B.冰融化成水的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故B不合题意；C.静置沉淀的过程中只是将不溶物与液体分离，没有新物质生成，属于物理变化，故C不合题意；D.电解水的过程中有新物质氢气和氧气生成，属于化学变化，故D符合题意。故选D。【解析】rm{D}5、B【分析】【分析】电解水时生成氢气和氧气，由于氧气的溶解性大于氢气的溶解性，开始时氢气和氧气的体积比应略大于rm{2}rm{1}但随着生成的气体的增多，氢气和氧气的体积比接近rm{2}rm{1}如果有较大误差，就要从多方面查找原因。

在化学实验中出现误差是不可避免的，关键的是如何对待误差，应该有一种严肃认真，一丝不苟，实事求是的科学态度，不能差不多就可以认为实验成功。【解答】

A.试验中出现了误差；可以反复多次实验，通过分析对比查找原因，故A做法可取；

B.进行化学实验；应有一种实事求是，严谨求实的科学态度，不能差不多就可以认为实验成功故B做法不可取；

C.由于氧气的溶解性大于氢气的溶解性，氢气和氧气的体积比应略大于rm{2}rm{1}这种假设是成立的，故C做法可取；

D.如果收集氧气的装置漏气，一定会使氢气和氧气的体积比大于rm{2}rm{1}有这种可能，故D做法可取。

故选B。【解析】rm{B}6、B【分析】【分析】本题考查托盘天平的使用。根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则及如何称量一定量的药品进行分析判断。熟悉托盘天平的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。【解答】用托盘天平称量rm{2.5g}药品，步骤应该是：调节天平平衡，先向右边托盘添加rm{2g}砝码，再向右移动rm{0.5g}游码；然后向左边托盘添加药品，若指针偏右，说明物体质量小于砝码质量，应增加药品，直至天平平衡。

故选B。【解析】rm{B}7、B【分析】此题考查违法与犯罪的关系。古诗说的是罪孽是从细微的小错开始的，陷身囹圄才后悔已经来不及了。题文中的诗句告诉我们有错不改，就可能跌入犯罪的深渊。B符合题意；只有犯罪才会有牢狱之灾，A错误；违法与犯罪之间没有一条不可逾越的鸿沟，小错不断，就可能犯大错，C错误；违法不一定犯罪，犯罪一定违法，D错误。故选B。【解析】B二、多选题(共8题，共16分)8、AB【分析】

A；氧气不易溶于水；可以用排水法收集，用排水法收集时，集气瓶充满水，倒立于水槽中，导管口伸入集气瓶口内即可．正确；

B；氧气的密度比空气大；可以用向上排空气法收集，用向上排空气法收集时，瓶口向上，导管口在集气瓶底部，瓶口盖上玻璃片．正确；

C；用排水法收集时；瓶口不能向上．错误；

D；用向上排空气法收集时；瓶口不能向下．错误．

故选AB．

【解析】【答案】氧气是一种无色；无味的气体；不易溶于水，密度比空气大．

9、BD【分析】

A；指针向右偏转应向左拧平衡螺母；不能移动游码；故错误；

B；配制100g12%的氢氧化钠溶液时需氢氧化钠的质量为12g；称量易腐蚀的氢氧化钠时；应放在玻璃器皿中，故正确；

C；配制溶液时不能放在量筒内；应该在烧杯内；故错误；

D；选取量筒时要选择比所量液体体积大且最接近的；该题中需要水的质量为：100g-12g=88g．即水的体积为88ml；所以选用100mL量筒量取88.0mL的水是正确的．

故选BD

【解析】【答案】称量前调节天平平衡时；要调节天平两端的平衡螺母，向左偏向右拧，向右偏向左拧；称量易潮解或腐蚀性药品时必须放到玻璃器皿中；配制溶液时必须在烧杯内不能在量筒内，选取量筒时要选择比所量液体体积大且最接近的．

10、CD【分析】

根据题意；盐酸完全反应，生成的氢气质量相等；

元素的质量：100g×7.3%=7.3g

Fe+2HCl═FeCl2+H2↑Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑

5673265732

7.3g7.3g

根据方程式；可知盐酸完全反应时需Fe的质量为：5.6g，Zn的质量为：6.5g；因此A；B不符合题意；

当加入Zn：6.5g时；反应后的质量为：6.5g-0.2g=6.3g

Fe：6.5g时；反应后的质量为：（6.5g-5.6g）+（5.6g-0.2g）=6.3g，天平平衡；

当加入Zn：10g时；反应后的质量为：10g-6.5g+（6.5g-0.2g）=9.8g；

Fe：10g时；反应后的质量为：（10g-5.6g）+（5.6g-0.2g）=9.8g，天平平衡；

故选CD．

【解析】【答案】根据题意；盐酸完全反应，则生成的氢气质量相等，进行分析解答本题．

11、AD【分析】解：A；水的天然循环是通过水的三态变化实现的；故A正确．

B；城市污水中含有很多有工业和生活污水；如果不经净化处理就排放，会产生污染，所以要经过净化后才可以排放；故B错误．

C；纯净物和混合物的区别就看其成分是一种物质还是多种物质；只含一种物质则为纯净物，含两种或两种以上的物质，则为混合物．水是纯净物，故C不正确．

D；水是人及一切生物生存所必需的；我们很多地方处于水资源短缺的状态，所以要从自身做起节约用水，保护水资源．故D正确．

故选：AD

A；水的天然循环是通过水的三态变化实现的；

B；城市污水中含有很多有工业和生活污水；如果不经净化处理就排放，会产生污染；

C；纯净物和混合物的区别就看其成分是一种物质还是多种物质；只含一种物质则为纯净物，含两种或两种以上的物质，则为混合物．水是纯净物；

D；水是人及一切生物生存所必需的；我们保护水资源，一方面要防止水体污染另一方面要节约用水．

此题包括水的组成；水资源的污染和防治及纯净物和混合物的判别三个知识点，属综合性题目，但难度不大．【解析】【答案】AD12、AB【分析】【分析】本题主要考查空气组成、各组成成份的性质和用途、氧化反应与化合反应的特点与它们之间的关系等相关知识。【解答】A.空气中rm{N}rm{N}rm{2}故A选项说法不正确，符合题意；rm{2}的体积分数约为rm{78%}故A选项说法不正确，符合题意；rm{78%}B.氧气的化学性质比较活泼，具有助燃性而不是可燃性，故B选项说法不正确，符合题意；C.化合反应是多种物质参加反应生成一种物质；氧化反应是有氧参与的反应，所以氧化反应不一定是化合反应，化合反应也不一定是氧化反应，但有氧参与的化合反应，一定也是氧化反应，故C选项说法正确，不符合题意；【解析】rm{AB}13、AB【分析】解：rm{A}风力发电过程中没有新物质生成；属于物理变化．

B；太阳能热水器加热水过程中没有新物质生成；属于物理变化．

C；绿色植物将太阳能转化为化学能过程中有新物质生成；属于化学变化．

D；煤燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成；属于化学变化．

故选AB．

化学变化是指有新物质生成的变化；物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．

本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．【解析】rm{AB}14、BD【分析】

A；水是由水分子构成的；故A错误；

B；水分子由氢原子、氧原子构成；故B正确；

C；电解水所得正负两极气体分别是氧气和氢气；其体积比为1：2，故C错误；

D、试管a中得到氢气、b中所得是氧气；故D正确．

故选BD．

【解析】【答案】A；根据水是由水分子构成的进行进行解答；

B；根据水分子由氢原子、氧原子构成进行解答；

C；根据电解水的实验可以知道“正氧一负氢二”；据此分析解答即可；

D、根据试管a中得到氢气、b中所得是氧气进行解答．

15、BC【分析】

A；根据元素周期表中共有七个周期；18个纵行，每一纵行叫做一个族，8、9、10三个纵行共同组成一个族，共有16个族；故A说法错误；

B；根据在原子中；原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数；所以元素的原子序数等于该元素原子的核内质子数目；故B说法正确；

C；根据元素周期律：同一周期元素原子的电子层数相同；故C说法正确；

D；汞元素为金属元素；中文名称没有都有“金”字偏旁，故D说法错误．

故选BC．

【解析】【答案】A；根据元素周期表中共有七个周期；18个纵行，每一纵行叫做一个族，8、9、10三个纵行共同组成一个族，共有16个族；进行解答；

B；根据在原子中；原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数；进行解答；

C；根据元素周期律：同一周期元素原子的电子层数相同；进行解答；

D；汞元素为金属元素；中文名称没有都有“金”字偏旁．

三、填空题(共7题，共14分)16、略

【分析】

A；C、E三个反应均符合“多变一”的特征；属于化合反应．

B；D两个反应均符合“一变多”的特征；属于分解反应．

石蜡+氧气二氧化碳+水；该反应的反应物和均生成物是两种，不符合“多变一”；“一变多”的特征，的特征，既不属于化合反应也不属于分解反应；该反应物质与氧气发生的化学反应，属于氧化反应．

故答案为：A；C、E；B、D；F．

【解析】【答案】化合反应：两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应；其特点可总结为“多变一”；分解反应：一种物质反应后生成两种或两种以上的物质，其特点可总结为“一变多”；物质与氧发生的化学反应是氧化反应；据此进行分析解答．

17、略

【分析】

随着经济的发展；自然界中的天然物质不能满足人类生活和生产的需要，所以人类利用化学反应获取生活和生产所需的物质和能量，同时人类还利用化学反应消除有害物质．

故答案为：物质；能量．

【解析】【答案】根据人类生存所需的条件进行解答．

18、略

【分析】试题分析：化学有自己的语言，学习化学就要学会化学符号的书写，理解化学符号的含义，下列符号的涵义为①2H含义为2个氢原子；②Ca含义为钙元素或1个钙原子或钙这种物质；考点：化学符号的含义【解析】【答案】①2个氢原子；②表示钙元素或1个钙原子或钙这种物质；19、略

【分析】

钢铁冶炼金属焊接都需要氧气支持燃烧而获得较高的温度；故答：氧气；

在一定条件下氮气与氢气反应生成氨气用于制造氮肥；故答：氮气；

充有稀有气体的灯泡通电时能发出不同颜色的光；通电发出有色光是稀有气体的典型应用．故答：稀有气体．

【解析】【答案】氧气；氮气和稀有气体的用途是本题的考查点．氮气化学性质不活泼常温不与其他物质反应；用作保护气为大家所熟悉，但本题却涉及氮气的另一方面性质：在一定条件下能与氢气等物质发生反应，制造化肥．

20、红磷燃烧消耗了氧气，瓶内压强减小，在大气压的作用下将鸡蛋压入瓶中起润滑作用【分析】解：如图；将红磷点燃后放入瓶中，然后用剥了皮的熟鸡蛋迅速堵住瓶口，鸡蛋会慢慢进入瓶中，这是因为红磷燃烧消耗了氧气，瓶内压强减小，在大气压的作用下将鸡蛋压入瓶中，为了让鸡蛋更顺利地进入瓶中，可将鸡蛋蘸点水，这是为了起润滑作用。

故答为：红磷燃烧消耗了氧气；瓶内压强减小，在大气压的作用下将鸡蛋压入瓶中；起润滑作用。

根据红磷燃烧消耗了氧气；瓶内压强减小，水能起润滑作用分析回答。

本题是一道物理、化学的综合练习题，应将物理、化学的知识综合起来分析解答问题。【解析】红磷燃烧消耗了氧气，瓶内压强减小，在大气压的作用下将鸡蛋压入瓶中起润滑作用21、解：（1）海水晒盐时；首先把海水引入贮水池中进行蒸发。故填：蒸发池。

（2）设欲配制100g0.9%的食盐溶液；需要10%的NaCl溶液的质量为x，则：

100g×0.9%=10%x；解得x=9g，需要水的质量为：100g-9g=91g；故填：91g；

（3）造成溶质氯化钠少了的可能性比较多，如：称量时药品与砝码放反了、称后倒入烧杯时撒落、称取纸片上药品没倒完、搅拌时没完全溶解等等，而此题可能为10%的NaCl溶液偏少；造成溶剂水多了的原因较少，主要可能是在量取液体时仰视读数等。故填：量取水时仰视读数等（合理即可）。【分析】

（1）海水晒盐的原理是：利用阳光和风力的作用；使水不断蒸发，氯化钠溶液越来越浓，当水蒸发到一定程度时，形成氯化钠的饱和溶液，再继续蒸发时，就会有氯化钠晶体析出。

（2）利用一定量溶液中溶质质量=溶液质量×溶液中溶质的质量分数；可根据浓溶液的溶质质量和稀溶液的溶质质量相等，进行计算。

（3）配制溶液时；最终所得到的溶液的质量分数小于0.9%，造成上述问题的可能原因可从两个方面进行分析：一是溶质氯化钠少了，二是溶剂水多了。抓住这两个方面，很容易找出问题的原因。

本题考查了“用海水提取粗盐的过程”的问题，以及有关溶质质量分数的有关计算，完成此题，可以依据溶质质量分数计算公式进行。【解析】解：（1）海水晒盐时；首先把海水引入贮水池中进行蒸发。故填：蒸发池。

（2）设欲配制100g0.9%的食盐溶液；需要10%的NaCl溶液的质量为x，则：

100g×0.9%=10%x；解得x=9g，需要水的质量为：100g-9g=91g；故填：91g；

（3）造成溶质氯化钠少了的可能性比较多，如：称量时药品与砝码放反了、称后倒入烧杯时撒落、称取纸片上药品没倒完、搅拌时没完全溶解等等，而此题可能为10%的NaCl溶液偏少；造成溶剂水多了的原因较少，主要可能是在量取液体时仰视读数等。故填：量取水时仰视读数等（合理即可）。22、略

【分析】

分子间有间隔；不同的分子间隔不同，酒精是由酒精分子构成，水是由水分子构成，将50mL水和50mL酒精混合，体积小于100mL；

故答案为：＜；分子间有间隔．

【解析】【答案】根据分子的性质进行分析；分子间有一定的间隔．

四、探究题(共4题，共36分)23、略

【分析】解：（1）装置中小卵石和石英砂能起到过滤的作用；活性炭具有吸附性，因此，活性炭的作用是吸附色素和异味，故填：过滤；吸附色素和异味．

（2）经该装置净化后可以得到澄清的水；因为含有微生物，不能直接饮用，最好经过煮沸处理后才能饮用，故填：含有微生物；煮沸．

（3）为保护有限的水资源；在生活中可以使用洗菜水浇花，故填：使用洗菜水浇花．

（4）①A实验中发生反应的文字表达式是：铜+氧气氧化铜；由此实验可以得出氧气约占空气体积的五分之一的结论，故填：铜+氧气氧化铜；氧气约占空气体积的五分之一；

②B实验中发生反应的文字表达式是：水氢气+氧气．由此实验可以得出水是由氢元素和氧元素组成的结论，故填：水氢气+氧气；水是由氢元素和氧元素组成的．

③b管与电源的正极相连，产生的是氧气，故验证b管中气体的方法：将带火星的木条放在管口；木条复燃，故填：将带火星的木条放在管口，木条复燃．

④水的蒸发和水的电解二者发生的变化不相同；因为水蒸发时水分子不变，是物理变化；电解水时水分子发生化学变化，是化学变化；故填：不相同；水蒸发时水分子不变，是物理变化；电解水时水分子发生化学变化，是化学变化．

根据水净化的知识；测定空气中氧气含量以及电解水的知识进行分析解答即可．

本题考查的是水的净化以及电解水的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．【解析】过滤；吸附色素和异味；含有微生物；煮沸；洗菜水浇花；铜+氧气氧化铜；氧气约占空气体积的五分之一；水氢气+氧气；水是由氢元素和氧元素组成的；将带火星的木条放在管口，木条复燃；不相同；水蒸发时水分子不变，是物理变化；电解水时水分子发生化学变化，是化学变化24、略

【分析】解：rm{(1)}量筒是用来量取液体的体积的，烧杯是用来做大量液体的反应容器的，试管可以加热少量的液体，这三种仪器都是玻璃仪器，用力撞击会损坏，要将大颗粒的粗盐变成小颗粒，需要一定的力量，经过排除法可知只有研钵rm{.}故选：rm{A}．

rm{(2)A}rm{B}rm{C}是滤纸的正确的折叠方法，rm{D}中的滤纸；接口处出现缝隙，液体会直接的进入下面的烧杯．

故选：rm{D}．

rm{(3)}在加热食盐蒸发时，除了所给的仪器，还需要盛放液体的加热装置，即蒸发皿rm{.}使液体受热均匀就可以减少液滴的飞溅；所以既可以搅拌，也可以通过移动酒精灯来使溶液受热更均匀．

故答案为：蒸发皿；来回移动酒精灯；

rm{(4)}既然粗盐的产率低说明在提纯时；损失了精盐；

A；食盐没有完全溶解；会使精盐的质量减少，故A正确；

B；食盐飞溅了导致了精盐的减少；故B正确；

C；精盐很潮增大了精盐的质量；会使质量分数增大，故C错误；

D；蒸发皿中的精盐没有全部转移到称量纸上；会使精盐的质量减小，故D正确；

故选：rm{ABD}．

rm{(1)}根据题中所给的装置的作用进行分析；

rm{(2)}根据图示中的滤纸的折叠处理进行分析；

rm{(3)}根据氯化钠溶液的蒸发操作需要的仪器进行分析；根据蒸发皿的受热均匀情况进行分析为尽量减少飞溅，应采取的措施；

rm{(4)}可以根据质量分数的比例式进行分析；精盐的质量少了或者粗盐的质量大了．

本题主要对粗盐提纯的实验中涉及的知识进行了全面的考查，要理论联系实际．【解析】rm{A}rm{D}蒸发皿；来回移动酒精灯；rm{ABD}25、略

【分析】解：rm{(1)}红磷在集气瓶中发生反应的文字表达式为：磷rm{+}氧气rm{xrightarrow{{碌茫脠录}}}五氧化二磷；该实验中红磷稍过量；目的是将空气中的氧气耗尽；

红磷燃烧的现象：产生大量白烟；放出热量；

rm{(2)}待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至rm{1}刻度处rm{.}由此可知氧气约占空气总体积rm{dfrac{1}{5}}由本实验可以推知氮气的两条性质是不易溶于水；不燃烧；不支持燃烧；

rm{(3)}实验后发现测定空气中氧气含量偏低；造成这种结果的可能原因是红磷的量不足或没有冷却到室温就打开弹簧夹；装置漏气，反应温度不够．

rm{(4)}该实验有一处设计有误为：集气瓶内预先放少量水；可以降温和吸收五氧化二磷，防止污染空气．

答案：

rm{(1)}磷rm{+}氧气rm{xrightarrow{{碌茫脠录}}}五氧化二磷；将空气中的氧气耗尽；产生大量白烟；放出热量；

rm{(2)dfrac{1}{5}}不易溶于水；不燃烧；不支持燃烧；

rm{(3)垄脵}红磷的量不足；rm{垄脷}没有冷却到室温就打开弹簧夹；rm{垄脹}装置漏气；反应温度不够；

rm{(4)}集气瓶内没有预先放少量水．

根据空气成分中主要包括氮气和氧气；氮气约占空气体积的五分之四，氧气约占空气体积的五分之一，红磷燃烧消耗掉氧气，水会进入集气瓶中，约占总体积的五分之一；剩余的气体主要包括氮气和稀有气体等不支持燃烧的气体以及该实验的注意事项进行解答．

空气和水是我们身边重要的物质rm{.}空气的成分、各成分的体积分数以及空气中氧气含量的测定实验是初中化学学习的重点．【解析】磷rm{+}氧气rm{xrightarrow{{碌茫脠录}}}五氧化二磷；将空气中的氧气耗尽；产生大量白烟，放出热量；rm{dfrac{1}{5}}不易溶于水；不燃烧、不支持燃烧；红磷的量不足；没有冷却到室温就打开弹簧夹；装置漏气；反应温度不够；集气瓶内没有预先放少量水26、H2验纯红色产生较多的泡沫a【分析】解：（1）由图示可知；A实验是电解水，试管2中产生的气体是电源的负极产生的气体较多是氢气；点燃该气体前必须要验纯；

（2）B实验①中的酚酞试液变红色是由于浓氨水中的氨气分子运动到①中；与水结合成氨水导致的。

（3）肥皂水能够区分软水和硬水；加肥皂水后软水生成的泡沫多，硬水生成的泡沫少，浮渣多。故答案为：产生较多的泡沫；

（4）氧气的密度比空气大，所以应从长管a进气，将空气挤压到集气瓶上部，短管b便于排出空气。

故答案为：

（1）H2；验纯；

（2）红色；

（3）产生较多的泡沫；

（4）a。

（1）根据电解水试验的现象和结论分析回答。

（2）根据试验的效果分析；

（3）根据硬水与软水的检验方法来分析；

（4）根据氧气的密度比空气大来分析。

本考点考查了微粒的性质、区别软水和硬水、二氧化碳的性质、收集气体等，考查的知识点比较多，要具体问题具体分析，根据设计的步骤中不同的现象去思考，从而得出正确的结论。同学们一定要加强记忆，在理解的基础上进行应用。本考点主要出现在填空题和实验题中。【解析】H2验纯红色产生较多的泡沫a五、简答题(共3题，共6分)27、（1）三384（2）H2、COCOH2、COH2CO2（3）碳酸钙（CaCO3）稀盐酸（稀HCl）（4）4：1（5）Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O（6）CONO2SO2（7）4（8）(1)A(2)氢氧化钠（NaOH）溶液（或澄清的石灰水）（9）碳、氢、氧（C、H、O）三种元素（10）(1)气密性(2)石灰石（或大理石）稀盐酸(3)澄清的石灰水石灰水变浑浊Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O(4)紫色的石蕊试液石蕊试液变红CO2+H2O=H2CO3(5)蜡烛由下至上逐渐熄灭(6)①③④（11）(1)煤石油天然气(2)置换反应(3)①14：3②【分析】【分析】本题考查二氧化碳的实验室制法，氢气、一氧化碳、二氧化碳的性质，以及化学式的书写，有关化学式的计算，化学方程式的计算等相关知识，依据所学知识解答即可。【解答】rm{(1)}由脑黄金的化学式可知：它是由碳、氢、氧三种元素组成，其相对分子质量rm{=12隆脕26+1隆脕40+16隆脕2=384}故答案为：三；rm{384}rm{(2)}氧气、二氧化碳的密度比空气的大，氢气、一氧化碳的密度比空气的小，所以比空气轻的气体是rm{H_{2}}rm{CO}有毒的气体是rm{CO}易燃的气体是rm{H}rm{H_{2}}有毒的气体是rm{CO}易燃的气体是rm{CO}rm{H}rm{2}；氢气、一氧化碳具有还原性，但一氧化碳是化合物，所以rm{2}因为、rm{CO}能溶于水，所以不能用排水法收集，故答案为：rm{CO}有还原性的气体单质是rm{H_{2}}因为rm{CO_{2}}能溶于水，所以不能用排水法收集，故答案为：rm{H}rm{H_{2}}rm{CO_{2}}rm{H}rm{2}rm{2}、rm{CO}rm{CO}rm{H}rm{CO}rm{CO}rm{H}rm{2}rm{2}存放石灰水的试剂瓶壁会变白是因为二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，这层白色物质是碳酸钙、rm{CO}rm{H}rm{CO}rm{H}碳酸钙和稀盐酸反应生成可溶性的氯化钙和水，除去碳酸钙，故答案为：碳酸钙rm{{,!}_{2}}rm{{,!}_{2}}rm{CO}稀盐酸rm{CO}稀rm{{,!}_{2}}rm{{,!}_{2}}将铜和碳的混合物置于空气中加强热，发生的反应为：rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}C{O}_{2}}rm{2Cu+{O}_{2}overset{triangle}{=}2CuO}待反应不再发生为止，称得固体质量无变化，可推知增加的氧气的质量等于减少的碳的质量，设减少的碳的质量为即增加的氧气的质量为rm{(3)}存放石灰水的试剂瓶壁会变白是因为二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，这层白色物质是碳酸钙rm{(CaCO}设铜的质量为rm{(3)}rm{2Cu+{O}_{2}overset{triangle}{=}2CuO}rm{(CaCO}rm{3}rm{3}rm{)}碳酸钙和稀盐酸反应生成可溶性的氯化钙和水，除去碳酸钙，故答案为：碳酸钙rm{(CaCO}rm{dfrac{128}{32}=dfrac{y}{x}}rm{)}rm{(CaCO}rm{3}rm{3}则原混合物中铜与碳粉的质量比为：rm{)}稀盐酸rm{(}稀rm{HCl)}rm{)}故答案为：rm{(}rm{HCl)}rm{(4)}rm{(4)}rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}C{O}_{2}}熟石灰和二氧化碳反应生成碳酸钙和水，因为有水生成，rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}C{O}_{2}

}rm{2Cu+{O}_{2}overset{triangle

}{=}2CuO}rm{x}rm{x}rm{y}rm{2Cu+{O}_{2}overset{triangle

}{=}2CuO}rm{128}rm{32}rm{y}故答案为：rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}C{O}_{2}}rm{x}rm{dfrac{128}{32}=dfrac{y}{x}

}rm{y}rm{x=128}rm{32=4}rm{1}rm{4}rm{1}rm{4}汽油、柴油的成分中除碳、氢、氧元素外，还含有少量硫、氮等元素，它们燃烧时会生成一些污染大气的物质有rm{1}rm{(5)}在屋内生炭火盆，碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳，化学方程式为：rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}C{O}_{2}

}故答案为：开始时墙壁会变的更潮，化学方程式为：rm{Ca(OH)}rm{Ca(OH)}rm{2}rm{2}rm{+CO}rm{+CO}根据质量守恒定律可知：化学反应前后元素种类不变，喷出气体中有水蒸气、一氧化碳、甲醇rm{2}rm{2}rm{=CaCO}氢氰酸rm{=CaCO}含有碳、氢、氧、氮共rm{3}种元素，所以反应物中含有rm{3}种元素，故答案为：rm{隆媒+H}rm{隆媒+H}除去氧气中少量的rm{2}气体，应长管进，短管出，rm{2}管通入，故答案为：rm{O}故答案为：rm{O}因为二氧化碳能与氢氧化钠rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}C{O}_{2}

}或澄清的石灰水rm{Ca(OH)_{2}}反应生成碳酸钠rm{Ca(OH)_{2}}碳酸钙rm{+CO}和水，所以洗气瓶中应装氢氧化钠rm{+CO}溶液rm{2}或澄清的石灰水rm{2}故答案为：rm{=CaCO}溶液rm{=CaCO}或澄清的石灰水rm{3}rm{3}rm{隆媒+H}二氧化碳中含有碳元素的质量为rm{11g隆脕dfrac{12}{44}隆脕100拢楼=3g}rm{隆媒+H}水中含有氢元素的质量为rm{9g隆脕dfrac{2}{18}隆脕100拢楼=1g}碳、氢元素的质量和为rm{2}rm{2}所以含有氧元素，故答案为：碳、氢、氧rm{O}rm{O}rm{(6)}汽油、柴油的成分中除碳、氢、氧元素外，还含有少量硫、氮等元素，它们燃烧时会生成一些污染大气的物质有rm{CO}rm{NO}三种元素；rm{(6)}实验室制取二氧化碳，开始前应先检查装置rm{CO}的气密性，故答案为：气密性；rm{NO}用装置rm{{,!}_{2隆垄}}来制取rm{{,!}_{2隆垄}}所用的药品是石灰石rm{{,!}_{2隆垄}}或大理石rm{SO_{2}}故答案为：rm{CO}rm{NO}和稀盐酸，故答案为：石灰石rm{SO_{2}}或大理石rm{CO}稀盐酸；rm{NO}鉴定rm{{,!}_{2}}应用澄清的石灰水；二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，所以rm{{,!}_{2}}中看到的实验现象是石灰水变浑浊；化学方程式为：rm{{,!}_{2}}rm{SO}rm{SO}rm{{,!}_{2}}rm{{,!}_{2}}rm{{,!}_{2}}rm{(7)}根据质量守恒定律可知：化学反应前后元素种类不变，喷出气体中有水蒸气、一氧化碳、甲醇rm{(CH}rm{(7)}根据质量守恒定律可知：化学反应前后元素种类不变，rm{(7)}故答案为：澄清的石灰水；rm{(CH}rm{3}rm{3}rm{OH)}氢氰酸rm{(HCN)}含有碳、氢、氧、氮共rm{4}种元素，所以反应物中含有rm{4}种元素，故答案为：rm{4}rm{OH)}rm{(HCN)}rm{4}rm{4}rm{4}rm{(8)(1)}除去氧气中少量的rm{CO_{2}}气体，应长管进，短管出，酸能使紫色石蕊试液变红，所以用装置rm{(8)(1)}证明rm{CO_{2}}能与水反应生成碳酸，应加入的试剂是紫色的石蕊试液；应从rm{A}管通入，故答案为：rm{A}中看到的实验现象是石蕊试液变红；反应的化学方程式为rm{A}rm{A}rm{(2)}rm{(NaOH)(}rm{(NaOH)(}rm{)}rm{(}rm{)}故答案为：紫色的石蕊试液；石蕊试液变红；rm{(NaOH)}rm{(}由于二氧化碳既不能燃烧也不支持燃烧，且二氧化碳的密度比空气大，所以rm{)}中看到的实验现象是蜡烛由下至上逐渐熄灭，故答案为：氢氧化钠rm{(NaOH)}溶液rm{(}或澄清的石灰水rm{)}rm{(NaOH)}rm{(}条能够在rm{)}rm{(9)}某有机物在氧气中完全燃烧，生成二氧化碳和水，说明该有机物中一定含有碳、氢元素，rm{11g}二氧化碳中含有碳元素的质量为rm{11g隆脕dfrac{12}{44}隆脕100拢楼=3g

}rm{9g}水中含有氢元素的质量为rm{9g隆脕dfrac{2}{18}隆脕100拢楼=1g

}碳、氢元素的质量和为rm{3g+1g=4g}rm{8g>4g}所以含有氧元素，故答案为：碳、氢