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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年新科版必修1物理上册月考试卷36考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题,共12分)1、甲、乙两物体从同一地点同时出发.运动的v-t图像如图所示.则下列说法正确的是。

A.甲物体做直线运动.乙物体做曲线运动B.t1时刻甲的加速度大于乙的加速度C.在0-t1时间内两物体平均速度相等D.t1时刻甲、乙两物体相遇2、物体在水平面上做直线运动,由t=0时开始的速度—时间图象如图所示;下列选项正确的是。

A.在0~6s内,物体离出发点最远为30mB.在0~6s内,物体在4s时速度方向发生变化C.在0~4s内,物体的平均速度为7.5m/sD.在5~6s内,物体做匀减速直线运动3、如图,放在水平桌面上的木块处于静止状态,所挂的砝码和托盘的总质量是0.8kg,弹簧秤示数为5N,若轻轻取走盘中0.5kg砝码,将会出现的情况是(g取10m/s2)()

A.弹簧秤示数变小B.A将向左运动C.桌面对A的摩擦力变小D.A所受和外力变大4、如图所示,一不可伸长的光滑轻绳,其左端固定于O点,右端跨过位于O′点的固定光滑轴悬挂质量为M的物体;OO′段水平且长为L;绳上套一光滑的轻环。若在轻环上施加竖直向下的作用力F,物体上升L后再次达到平衡,此时F大小()

A.B.C.D.5、如图所示;蹦床运动员从空中落到床面上,运动员从接触床面下降到最低点为第一过程,从最低点上升到离开床面为第二过程,运动员()

A.在第一过程中始终处于失重状态B.在第二过程中始终处于超重状态C.在第一过程中先处于失重状态,后处于超重状态D.在第二过程中先处于失重状态,后处于超重状态6、如图所示,作直线运动的物体在两时刻对应的纵坐标绝对值相同,则()

A.两时刻速度相同B.时刻速度和加速度均为零C.两时刻加速度等值反向D.图像中各时刻加速度均相同评卷人得分二、多选题(共6题,共12分)7、如图所示,质量均为m的A、B两物体叠放在竖直弹簧上并保持静止,用大小等于mg的恒力F向上拉B,运动距离h时;B与A分离,下列说法正确的是()

A.B和A刚分离时,弹簧长度等于原长B.B和A刚分离时,它们的加速度为0C.弹簧的劲度系数等于D.在B和A分离前,它们做匀加速直线运动8、如图所示;火箭发射时,速度能在5s内由0增加到50m/s;汽车以72km/h的速度行驶,急刹车时能在2s内停下来。下列说法正确的是()

A.汽车刹车时,其加速度方向与速度方向相反B.刹车时,2s内汽车的速度变化量为-20m/sC.火箭与汽车的加速度大小一样大D.火箭的速度变化比汽车的快9、某物体运动的速度图像如图;根据图像可知。

A.0-2s内的加速度为1m/s2B.0-5s内的位移为10mC.第1s末与第3s末的速度方向相同D.第1s末与第5s末加速度方向相同10、一辆汽车行驶在平直的公路上,从时开始制动;汽车在第1s;第2s、第3s内前进的距离如图所示,某同学根据题目所提供的信息,猜想汽车制动后做匀减速直线运动。如果他的猜想是正确的,那么他可进一步推断()

A.汽车的加速度大小是B.汽车刚制动时速度为C.汽车由开始制动到静止,运动的距离为25mD.汽车在第1s末、第2s末、第3s末的速度之比为11、如图所示,A、B、C三个物体分别用轻绳和轻弹簧连接,放置在倾角为θ的光滑斜面上,当用沿斜面向上的恒力F作用在物体A上时,三者恰好保持静止。已知A、B、C三者质量相等,重力加速度为g;下列说法正确的是()

A.在轻绳被烧断的瞬间,A的加速度大小为B.在轻绳被烧断的瞬间,的加速度大小为C.在轻绳被烧断的瞬间,C的加速度大小为0D.突然撤去外力的瞬间,A的加速度大小为12、甲、乙两个物体从同一地点沿同一方向做直线运动,其图象如图所示;关于两车的运动情况,下列说法正确的是()

A.在时,甲、乙相遇B.在时,甲、乙的运动方向将发生改变C.在内,乙的加速度方向发生改变D.在内,甲相对乙做匀速直线运动评卷人得分三、填空题(共6题,共12分)13、从v-t图像看加速度。

(1)定性判断:v-t图像中图线的______可以判断加速度的大小。

(2)定量计算:如图,在v-t图像上取两点E(t1,v1)、F(t2,v2),加速度的数值

14、笛卡儿的观点:如果运动中的物体没有受到力的作用,它将继续以______沿______运动,既不会停下来,也不会偏离原来的方向。15、如图所示,物体的质量A与B、B与地面之间的动摩擦因数都为在外力作用下,A和B一起匀速运动,则地面对的摩擦力的大小是______A对B的摩擦力的大小是______方向为______。(取)

16、一物体作匀加速直线运动,从计时起,第1s内位移为1m,第2s内位移为2m,第ns内位移为nm,则:物体的加速度大小为______物体的初速度为______m/s。17、下图给出了汽车从A点出发到B点做直线运动的v-t图线;根据图线填空.

(1)在0s-40s内汽车做_______运动;加速度是________.

(2)在120s-200s内汽车的加速度是_________;发生的位移是________.

(3)由图中得到汽车从A点开始到速度大小为10m/s时所需的时间是________.18、如图所示,质量均为m的小球A、B用两根不可伸长的轻绳连接后悬挂于O点,在外力F的作用下,小球A、B处于静止状态。若要使两小球处于静止状态且悬线OA与竖直方向的夹角保持30°不变,则F的最小值为____,当外力F水平向右时,F的大小为____。

评卷人得分四、作图题(共3题,共24分)19、请在图中的物体上作出它所受的弹力示意图。

20、按要求作图。

(1)画出沿着滑梯下滑的重力G=200N的小孩所受重力的图示。

(2)画出下图中A物体的受力示意图。

21、图中物体处于静止状态,请用力的示意图画出图中小球A所受弹力的情况。

评卷人得分五、实验题(共4题,共24分)22、电磁打点计时器使用________电源,通常的工作电压在________V以下,电源频率为50Hz时,每隔_________s打一次点,如果每打5次取一个计数点,则相邻两个计数点间的时间为________s.23、(1)图为“探究两个互成角度力的合成规律”的实验装置示意图,橡皮条的一端固定在木板上A位置,另一端系有轻质小圆环;轻质细绳OB和OC一端系在小圆环上,另一端分别系在弹簧测力计的挂钩上.现用弹簧测力计通过细绳拉动小圆环,使橡皮条沿平行木板平面伸长至O位置.对于上述实验过程,下列说法中正确的是_______

A.只需要记录弹簧测力计的示数

B.OB和OC绳拉力的方向应与木板平面平行

C.只需要记录OB和OC绳的长度和弹簧测力计拉力方向

D.需要记录两个弹簧测力计的示数和拉力方向

(2)该实验中某同学在坐标纸上画出了如图所示的两个已知力F1和F2,图中小正方形的边长表示2N,两力的合力用F表示,F1、F2与F的夹角分别为θ1和θ2,下列说法正确的是______

A.F1=4NB.B.F

=12NθC.1=45°D.θD.θA.B.C.E.E.1<24、如图甲所示,用铁架台、弹簧、毫米刻度尺和多个质量已知且相等的钩码探究在弹性限度内弹簧弹力F和弹簧长度l的关系。弹簧的上端与毫米刻度尺的0刻度线对齐。

(1)如图甲所示,悬挂一个钩码时,弹簧下端的指针在毫米刻度尺的读数为___________cm。

(2)逐个增加钩码的数量,记录下弹簧弹力F和弹簧的长度l的多组数据,并在坐标纸中描绘出F-l的关系图像,由图乙可知该弹簧的劲度系数为___________N/m。

(3)实验中用两根不同的轻弹簧a和b进行实验,画出弹簧弹力F与弹簧的长度l的关系图像如图丙所示,若把两个弹簧分别制作成弹簧秤,___________(填“a”或“b”)的灵敏度更高。25、一组同学在做“探究加速度与力;质量的关系”的实验;实验装置如图所示。

(1)在下列仪器和器材中,还需要使用的有________;(填写选项前的字母)

A.电压合适的交流电源。

B.电压可调的直流电源。

C.刻度尺。

D.秒表。

E.天平(含砝码)

(2)如图所示为实验中打出的一条纸带的一部分,从比较清晰的点迹起,在纸带上标出了连续的5个计数点A、B、C、D、E,相邻两个计数点间都有4个点迹没有标出,测出各计数点到A点之间的距离。已知打点计时器打点周期为则此次实验中小车运动的加速度的测量值_______(结果保留两位有效数字)

(3)在探究加速度与小车受力关系的实验中,为使小车受到的合力在数值上近似等于砂及砂桶受到的总重力,所采取的措施有________。(填写选项前的字母)

A.调节木板的倾斜度;使小车在不挂砂和砂桶时能拖动纸带沿木板匀速运动。

B.调节木板的倾斜度;使小车在砂和砂桶拉力的牵引下拖动纸带沿木板匀速运动。

C.保证小车质量远大于砂和砂桶的质量。

(4)在某次利用上述已调整好的装置进行实验中,保持砂和砂桶的总质量不变,小车自身的质量为M且保持不变,改变小车中砝码的质量m,并测出小车中放上不同质量的砝码时所对应的加速度a,以m为横坐标,为纵坐标,在坐标纸上作出关系图线,若描绘出的图线是题图中的图像________(填写选项字母);则能得出与牛顿第二定律一致的结论。

评卷人得分六、解答题(共2题,共12分)26、如图所示,一上下足够长的倾斜斜面上有两个大小一样的小球a和b,开始时两小球相距且以初速度沿斜面向上运动,a球在斜面上的加速度始终为2m/s2,b球沿斜面向上运动时加速度为6m/s2,沿斜面向下运动时加速度为4m/s2;且所有加速度方向均沿斜面向下。试求:

(1)当b球速度减为零时;a球的速度?

(2)a球与b球相遇所需时间及相遇时位置距离a球初始位置间距?

27、如图所示,倾角θ=30°、质量m=0.8kg的直角三棱柱ABC置于粗糙水平地面上,柱体与水平地面间的动摩擦因数为μ=.垂直AB面施加一个推力F=2N;若最大静摩擦力等于滑动摩擦力,求:

(1)F能否推动三棱柱;说明理由;

(2)地面对柱体的摩擦力大小和方向;

(3)增大外力F,求三棱柱刚刚开始运动时F的大小.

参考答案一、选择题(共6题,共12分)1、B【分析】【详解】

A.图像只能表示直线运动;A错误;

B.图线斜率的物理意义为加速度,t1时刻甲图线的斜率大于乙图线的斜率;所以甲的加速度大于乙的加速度,B正确;

C.平均速度为总位移与总时间的比值,图线与时间轴围成的面积是位移,根据图像可知在0-t1时间内;乙图像和时间轴围成的面积大,位移大,所以平均速度也大,C错误;

D.甲、乙从同一起点出发,t1时刻甲物体的位移小于乙物体的位移;所以二者不能相遇,D错误。

故选B。2、C【分析】【详解】

AB.0~5s;物体沿正向运动,5~6s沿负向运动,故5s末离出发点最远,故AB错误;

C.在0~4s内,物体经过的位移为

所以平均速度为

故C正确;

D.在5~6s内;物体的速度为负值,加速度也为负值,做匀加速直线运动,故D错误。

故选C。3、C【分析】【详解】

初态时,对A受力分析有:受到的摩擦力Ff=F1−F2=0.8×10−5=3N,说明最大静摩擦力Fmax⩾3N,当将总质量减小到0.3kg时,拉力变为3N,摩擦力小于最大静摩擦力,所以物体仍静止,弹簧测力计的示数不变,摩擦力变小,故ABD错误,C正确.

故选C.

点睛:对A受力分析可得出A受到的静摩擦力,根据静摩擦力与最大静摩擦力的关系可得出最大静摩擦力;再根据变化之后的受力情况可判断A的状态及读数的变化.4、D【分析】【分析】

【详解】

物体上升L后,圆环、O、O'三点构成等边三角形;对圆环受力分析如图所示。

根据平衡条件可知:

又因为

所以

故选D。5、C【分析】【分析】

【详解】

AC.运动员刚接触床面时重力大于弹力;运动员向下做加速运动,运动员处于失重状态,随着床面形变的增大,弹力逐渐增大,弹力大于重力时,运动员做减速运动,运动员处于超重状态,A错误,C正确;

BD.运动员在上升过程;先向上加速,后向上减速,即先处于超重状态后处于失重状态,CD错误。

故选C。6、D【分析】由图可知,t1、t3两时刻速度大小相等,但方向相反,所以速度不同,故A错误;t2时刻速度为零,由于图线的斜率不为零,说明加速度不为零,故B错误;v-t图像的斜率表示物体的加速度,所以在t1、t3两时刻的加速度大小相等,方向相同,故C错误;速度-时间图线的斜率表示加速度.直线的斜率不变,说明物体的加速度不变,则得图象中各时刻加速度均相同,故D正确。所以D正确,ABC错误。二、多选题(共6题,共12分)7、B:C【分析】【分析】

【详解】

AB.B和A刚分离时两物体的加速度应该相等,B受到重力mg和恒力F;B的加速度为零,A的加速度也为零,说明弹力对A有向上的弹力,与重力平衡,弹簧处于压缩状态.故A错误,B正确;

C.和A刚分离时,弹簧的弹力大小为mg,原来静止时弹力大小为2mg;则弹力减小量。

△F=mg两物体向上运动的距离为h;则弹簧压缩量减小。

△x=h由胡克定律得。

故C正确;

D.对于在B与A分离之前,对AB整体为研究对象,开始时合力为零,当加向上的拉力F=mg时,整体向上做加速运动;在向上运动过程中,重力2mg不变;弹力在减小,合力减小,加速度减小,故整体做变加速运动.故D错误。

故选BC。8、A:B:C【分析】【分析】

【详解】

A.汽车刹车时;其加速度方向与速度方向相反,选项A正确;

B.刹车时;2s内汽车的速度从20m/s减小到0,则速度变化量为0-20m/s=-20m/s,选项B正确;

C.火箭的加速度

汽车的加速度

即火箭与汽车的加速度大小一样大;选项C正确;

D.两者加速度相等;即两者速度变化的快慢相同,选项D错误。

故选ABC。9、A:C【分析】【分析】

速度图象的斜率等于物体的加速度大小.根据斜率的正负分析加速度的正负.图线与两个坐标轴所围“面积”等于位移.根据速度的正负判断速度的方向.

【详解】

A.由v﹣t图象知,0﹣2s内物体运动的加速度为故A正确;

B.v-t图像与坐标轴围成的面积表示位移,故0﹣5s内的位移为故B错误;

C.速度的正负表示运动方向;第1s末图象在时间轴上方,速度为正,第3s末速度图象也在时间轴上方,速度也为正,故方向相同,故C正确;

D.第1s内图线的斜率为正值;加速度沿正方向,而第5s内图线的斜率为负值,加速度方向沿负方向,则第1s内与第5s内物体的加速度方向相反.故D错误.

【点睛】

对于速度﹣时间图象要抓住两个数学意义来理解其物理意义:斜率等于加速度,“面积”等于位移10、A:C【分析】【分析】

【详解】

A.根据公式

可知

故A正确;

B.根据平均速度等于中间时刻的瞬时速度,可知汽车在第1s末、第2s末的速度分别为

由公式

可得

故B错误;

C.汽车由开始制动到静止运动的距离

故C正确;

D.由

可得

汽车在第1s末、第2s末、第3s末的速度之比为故D错误。

故选AC。11、A:C【分析】【分析】

【详解】

A.把A、B、C看成是一个整体进行受力分析,根据平衡条件可得拉力

在轻绳被烧断的瞬间,A、B之间的绳子拉力为零,对A由牛顿第二定律

解得

故A正确;

B.在轻绳被烧断前,对C根据平衡条件可得弹簧弹力

在轻绳被烧断瞬间,对B分析,由于绳子拉力消失,弹簧弹力不变,根据牛顿第二定律

解得

故B错误;

C.在轻绳被烧断的瞬间;弹簧的拉力不发生改变,所以C的受力情况不变,处于平衡状态,加速度为0,故C正确;

D.突然撤去外力的瞬间,对A、B整体,由牛顿第二定律

解得

故D错误。

故选AC。12、A:D【分析】【详解】

A.甲、乙两个物体从同一地点沿同一方向做直线运动,当位移相等时,两者相遇,根据速度图象与坐标轴围成面积表示位移,可知,在时;乙的位移等于甲的位移,说明两者相遇,故A正确;

B.由图知,前4s,甲乙速度图象都在时间轴上方,都为正,所以在时甲乙的速度方向没有改变;故B错误;

C.速度图象的斜率表示加速度,由数学知识得知,在内;乙的加速度方向一直沿负方向,没有改变,故C错误;

D.在内;甲沿正方向做匀减速运动,乙先沿正方向做匀减速运动,后沿负方向做匀加速运动,由于加速度不变,把乙的运动看成是一种匀减速运动,甲乙的加速度相同,故甲相对乙做匀速直线运动,故D正确。

故选AD。三、填空题(共6题,共12分)13、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】倾斜程度14、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】同一速度同一直线15、略

【分析】【详解】

[1]因为A、B一起在地面上运动,所以A与B间是静摩擦力,而B与地面间是滑动摩擦力,所以有

F地B的方向与相对运动方向相反,即向左,整体受力分析知

[2][3]对A物体有

其中FT为绳的拉力,大小为

解得

A对B的摩擦力大小为

方向向右【解析】4221向右16、略

【分析】【详解】

[1]根据有

[2]根据匀变速直线运动位移与时间的关系可得

代入数据解得【解析】0.5m/s17、略

【分析】【详解】

(1)在0-40s内汽车的速度随时间均匀增大;做匀加速直线运动,加速度的大小。

a1=m/s2=0.5m/s2.

(2)在120-200s内汽车的加速度a2=m/s2=−0.25m/s2

发生的位移x=×80×20m=800m.

(3)由图象可知;汽车从A点开始到速度大小为10m/s时所需的时间是20s或160s.

【点睛】

解决本题的关键知道速度时间图线的物理意义,知道图线的斜率、图线与时间轴围成的面积表示的含义.【解析】匀加速;0.5m/s;-0.25m/s;800m;20s或160s.18、略

【分析】【详解】

[1][2]对AB两球整体受力分析,受重力G=2mg,OA绳子的拉力T以及拉力F,三力平衡,将绳子的拉力T和拉力F合成;其合力与重力平衡,如图。

当拉力F与绳子的拉力T垂直时,拉力F最小,最小值为:Fmin=(2m)gsin30°=mg

当外力F水平向右时【解析】四、作图题(共3题,共24分)19、略

【分析】【详解】

由于物体受到的弹力是因为地面发生了形变;而对物体产生的,又因为弹力的方向总与物体(地面)的形变方向相反可知,物体所受弹力方向应竖直向上,如下图所示。

【解析】见解析20、略

【分析】【详解】

(1)画出沿着滑梯下滑的重力G=200N的小孩所受重力的图示;如图所示。

(2)画出A物体的受力示意图;如图所示。

【解析】见解析21、略

【分析】【分析】

【详解】

小球A受到墙对它的弹力FN1,下面小球对它的弹力FN2;如下图所示。

【解析】五、实验题(共4题,共24分)22、略

【分析】【详解】

[1][2][3][4]电磁打点计时器使用交流电源,通常的工作电压有以下,电源频率为时,每隔打一次点,如果每次取一个计数点,则相邻两个计数点间的时间为【解析】交流60.020.123、B:B:C:D【分析】【分析】

(1)本实验中采用了两个力合力与一个力效果相同来验证的平行四边形定则;效果的相同是通过拉橡皮筋产生大小和方向相同的形变量来实现的。

数据处理时:我们需要画出力的大小和方向;所以力要尽量大些可减小测量误差对实验的影响,拉橡皮筋时要拉的尽量长一点,了解误差产生的原因即可正确解答;

(2)根据平行四边形定则作出合力;从而确定合力的大小和分力与合力的夹角.

【详解】

(1)A;实验中需记录弹簧测力计拉力的大小和方向还有结点的位置;故A错误,C错误;

B项:为保证拉力的方向为在纸面上画出的方向;OB和OC绳拉力的方向应与木板平面平行,故B正确;

D项:为了在纸面上出力的图示;所以需要记录两个弹簧测力计的示数和拉力方向,故D正确.

故选BD.

(2)根据平行四边形定则;作出两个力的合力,如图.

由图可知,合力F=12N

根据几何关系知F1与F的夹角分别为θ1=45°.从图上可知,θ1>θ2.故B;C正确;A、D错误.

【点睛】

验证力的平行四边形定则是力学中的重点实验,应明确实验的原理、数据处理方法及本实验采用的物理方法.24、略

【分析】【详解】

[1]刻度尺的最小分度为1mm;要估读到毫米下一位,图中读数为11.50cm

[2]设未挂钩码时弹簧的长度为根据胡克定律有

解得

可知图像的斜率表示劲度系数

[3]由图丙可知,a的斜率大于b的斜率,

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