2024年湘教版必修1英语上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年湘教版必修1英语上册阶段测试试卷146考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、Nowadaysstudentsgotokeyuniversitiesjustforaformal________,whichmayhelpthemhuntforagoodjobinthefuture.A.electionB.preparationC.graduationD.qualification2、Hegotintoasituation_______itishardtodecidewhatisrightandwrong.A.whichB.whereC.whenD.why3、Ittookhimseveralmonthsto______thewildhorse.A.tendB.cultivateC.breedD.tame4、Wefelt_________atthe_________news.A.encouraging;amazingB.encouraged;amazedC.encouraged;amazingD.discouraged;amazed5、Therearesomecases________thisruledoesnotholdgood.A.thatB.whichC.whenD.where6、Heenjoyedhimselfsomuchinthecountryside______theamazingsceneryimpressedhimalot.A.thatB.whichC.whenD.where7、Mysisterisstudyinghardtobecomeadoctor,a______thatrequiresalotofhardwork.A.professionB.competitionC.phenomenonD.technique8、Dr.ZhongNanshanthinksthatthedoctors’dutyis________patientsandsavetheirlives.A.treatingB.treatedC.totreatD.treat评卷人得分二、选用适当的单词或短语(共3题，共6分)9、Directions:Completethefollowingpassagebyusingthewordsinthebox.Eachwordcanonlybeusedonce.Notethatthereisonewordmorethanyouneed.。A.achievedB.applicant-trackingC.descriptiveD.eliminateE.extent

F.high-energyG.matchH.missionsI.outcomesJ.quantifiableK.screenOutsmartingtheRobotsQ:Regardingyourcolumnontryingtogetyourresumepasttherobots,I’ma59-year-oldsalesprofessionallookingforajob.IsuspectI’mgettingbouncedbecauseI’mshowing20-plusyearsofexperience.HowshouldIbedescribingmyexperiencetogetpastthese____systems?—C.P.A:Thesesystemstypically____applicantsbasedpartlyontheireducationlevel,titlesheldonpastjobsandconsistency(一致性)ofworkhistory.Job-searchcoachesoftenrecommendleavingoutdatesmorethan20yearsinthepast.Also,____thenamesofpastemployersthatareoutofbusiness.Replacethemwithageneraldescriptionofthekindand____oftheexperienceyougainedthere,suchassalesmanagement,andmentiontitlesheldandresults____inthoseroles.Placespecialemphasisonquantifyingsuch____assalesormarket-sharegrowthorcustomersgained.Trytoapplyonlyforopeningsthataretrulyagood____,thentailoryourapplicationandcoverletterbyselectingthesamekeywordsand____termsusedbytheemployerinthejobposting.Emphasizeyourmostrecentroles.Ifyou’vebeenoutofworkforawhile,consideracquiringsomenewqualificationsthroughtraining,orputtingyoursalesskillstoworkforanonprofitorganizationinarolethatwillenableyoutoshow____results.Employerswillbelookingforanactive,____applicantwhoisreadyforafaststart.10、Completethepersonalaccountwiththecorrectformoftheverbsbelow.。tellshoutreplygreetweepspeakWewereinRomewhenWorldWarⅡended.Thefirstweknewofitwaswhenweheardbellsringingandpeoplerunningintothestreets.Everyonewas____withjoyandexcitement.“What’sgoingon?”Iasked.“Itseemslikethewarisover,”____oneofthesoldiers.Everyonestarted____atonce.Somepeoplebegan____withjoyandrelief.Otherswere____eachotherthatitwasadaythattheywouldgodowninhistory.Laterthatdaywe____thealliedtanksastheyrolledintothesquare.ItwasadayofgreatjoyandoneIwillneverforget!11、Completethepersonalaccountwiththecorrectformoftheverbsbelow.。tellshoutreplygreetweepspeakWewereinRomewhenWorldWarⅡended.Thefirstweknewofitwaswhenweheardbellsringingandpeoplerunningintothestreets.Everyonewas____withjoyandexcitement.“What’sgoingon?”Iasked.“Itseemslikethewarisover,”____oneofthesoldiers.Everyonestarted____atonce.Somepeoplebegan____withjoyandrelief.Otherswere____eachotherthatitwasadaythattheywouldgodowninhistory.Laterthatdaywe____thealliedtanksastheyrolledintothesquare.ItwasadayofgreatjoyandoneIwillneverforget!评卷人得分三、根据汉语意思填写单词(共5题，共10分)12、Workerssaidtheywould______(更喜欢)moreflexibleworkinghours.(根据汉语提示单词拼写)13、Williamtriedtojointhebasketballclubbutwas__________(拒绝)becauseofhispoorhealth.(根据汉语提示单词拼写)14、Thefirstthreemodelsarebeing_____________(生产)atthefactoryinNewYork.(根据汉语提示单词拼写)15、Theywillbeabletogoanywhereintheworldusinghigh­techcameras________(把附上)tothem.(根据汉语提示单词拼写)16、Thecompanywas____________(创立)in1980.(根据汉语提示单词拼写)评卷人得分四、根据所给汉语提示填空(共4题，共32分)17、TheEnglishCornerisanactivity________(我们可以练习口语)．（根据汉语提示完成句子）18、AbaabaNationalParkwasestablishedin1987forthepurposeofprotectingtheendangeredanimalsthat_____________(在这片土地上安家落户).(根据汉语提示完成句子)19、Thisisthethief__________________(我们一直在寻找的)thesedays.(根据汉语提示完成句子)20、Aftertryingmanyjobs,she________(最终成为)teachingEnglishasaforeignlanguageinChina.(根据汉语提示完成句子)评卷人得分五、用单词的适当形式完成(共3题，共6分)21、【题文】-–Didyougototheshowlastnight?

-–Yeah.Everyboyandgirlinthearea___________(invite).(所给词的适当形式填空)22、【题文】Thereason___________heexplainedforhisbeinglatewasthathisalarmclockdidn'twork.(用适当的词填空)23、【题文】ThefilmYouthisthebestfilm________I’veseenthisyear.（用适当的词填空）评卷人得分六、提纲类作文(共3题，共9分)24、你校将在假期组织学生赴英国交流学习。假如你是该项目的负责人李华；你需要将赴英学生的情况介绍给英方负责接待的家庭。请根据以下表格内容，写信向史密斯夫妇介绍这位学生的情况。

。姓名。

陈伟。

特点。

开朗乐观；待人友善。

爱好。

体育活动；阅读、听音乐。

担心的问题。

饮食不习惯；沟通困难。

期望。

I!

多了解英国的历史文化；多交朋友，提高英语水平。

注意：1.词数100左右；2.可以适当增加细节；以使行文连贯。

DearMr.&Mrs.Smith,

ThankyouforyouroffertohostourstudeotChenWei.______________________________________

YoursSincerelyLiHua25、根据题目所提出的具体要求；在答题卡上写出一篇连贯完整的短文，词数不少于60。

中国有多个传统节日；假设你是李华，请根据以下提示，挑选一个传统节日介绍给你的英国笔友Tom，并欢迎他来中国参加庆祝活动。

提示:可以适当增加细节；作文开头已经给出，不计入总词数。

。Name

Time

Activities

theLanternFestival

onthe15thdayofthefirstlunarmonth

gotothetemplefaireatstickyriceballs

theDragonBoatFestival

onthe5thdayofthefifthlunarmonth

takepartinthedragonboatraceeatzongzi

theMid-AutumnFestival

onthe15thdayoftheeighthlunarmonth

enjoythefullmooneatmooncakes

DearTom,

IamgladtoknowthatyouareinterestedinChinesetraditionalculturefromyourletter._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Yours,LiHua26、假定你是李华；在中国传统节日春节来临之际，你有意邀请你校的交换生Joe到你家体验包饺子。请你给他写一封电子邮件，内容包括：

1.时间；地点；2.交通路线；3.发出邀请。

注意：1.词数80左右；

2.可适当增加细节；以使行文连贯。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、D【分析】【详解】

考查名词词义辨析。句意：如今，学生上重点大学只是为了获得一个正式学历，这可能有助于他们在未来找到一份好工作。A.election选举；B.preparation准备；C.graduation毕业；D.qualification资格，学历。结合“Nowadaysstudentsgotokeyuniversities”可知，学生上大学是为了获得正式学历，故选D。2、B【分析】【详解】

考查定语从句。句意：他陷入了一种难以判断是非的境地。分析句子可知，此处为关系副词where引导的定语从句，先行词situation“境地”在从句中作地点状语成分。故选B项。3、D【分析】【详解】

考查动词词义辨析。句意：驯服这匹野马花了他几个月的时间。A.tend照顾；B.cultivate栽培，培育；C.breed交配繁殖，酿成；D.tame驯化，驯服。动词短语tamethewildhorse，意为“驯服野马”，tame符合语境。故选D项。4、C【分析】【详解】

考查ed和ing结尾的形容词的区别。句意：听到这个惊人的消息，我们感到鼓舞。以ed和ing结尾的形容词的区别：以ed结尾的形容词一般用于表示情感和感觉，用于修饰人；以ing结尾的形容词一般用于修饰物，表示事物的性质或特征。分析句子可知，第一空修饰主语We，应用encouraged，意为“受鼓舞的”；第二空修饰名词news，应用amazing，意为“惊人的；令人惊讶的”。故选C。5、D【分析】【详解】

考查定语从句。句意：在某些情况下，这条规则不适用。此处是限定性定语从句，先行词是case，关系词在从句中作地点，应用where引导。故选D项。6、D【分析】【详解】

考查定语从句。句意：他在农村玩得很开心，那里令人惊叹的景色给他留下了深刻的印象。此处引导限制性定语从句，先行词是countryside，关系词在从句中作地点状语，应用关系副词where引导。故选D。7、A【分析】【详解】

考查名词词义辨析。句意：我妹妹正在努力学习，想成为一名医生，这是一个需要很多努力的职业。A.profession职业；B.competition竞争；C.phenomenon现象；D.technique技巧。根据句意可知，逗号后部分是同位语，对名词doctor进行补充说明，因此是指“职业”。故选A项。8、C【分析】【详解】

考查非谓语动词。句意：钟南山医生认为医生的职责是治疗病人，挽救他们的生命。分析句子结构，空白用动词不定式做表语，表示主语的内容。故选C项。二、选用适当的单词或短语(共3题，共6分)9、略

【分析】【导语】

本文是一篇说明文。是对一名正在求职的销售人员的疑惑进行答疑；并提出一些相对应的求职建议。

【小题1】

考查形容词。句意：我该如何描述我的经历才能通过这些求职跟踪系统？分析句子可知，此处应该填形容词作定语，复合词applicant-tracking为形容词；意为“求职跟踪的”修饰systems，符合句意。故选B项。

【小题2】

考查名词。句意：这些系统通常会部分基于申请人的教育水平、过去工作的头衔和工作经历的一致性来筛选申请人。分析句子可知，此处应该为动词作谓语，动词screen意为“审查；筛选”，符合句意。故选K项。

【小题3】

考查动词。句意：同时；删除那些已经破产的前雇主的名字。分析句子可知，空处为主句谓语动词，结合句意，eliminate意为“删除”符合句意。故选D项。

【小题4】

考查名词。句意：用你在那里获得的经验的种类和程度的概括描述来代替它们；比如销售管理，并提及在这些职位上获得的头衔和取得的成果。分析句子可知，此处填名词和kind并列作介词of的宾语，结合句意，extent意为“程度”，符合句意。故选E项。

【小题5】

考查动词。句意：用你在那里获得的经验的种类和程度的概括描述来代替它们，比如销售管理，并提及在这些职位上获得的头衔和取得的成果。分析句子并结合上文“mentiontitlesheld”可知，此处作定语results，结合句意，achieve意为“获得，取得”符合句意，与其前面的名词results为被动关系；故用其过去分词作后置定语。故选A项。

【小题6】

考查名词。句意：特别强调量化诸如销售；市场份额增长或客户增加等结果。根据前面的such可知；此处应填名词作quantifying的宾语，结合句意，outcomes意为“结果”，符合句意。故选I项。

【小题7】

考查名词。句意：尽量只申请真正匹配的职位空缺；然后通过选择雇主在职位发布中使用的相同关键字和描述性术语来定制您的申请和求职信。分析句子可知，此处应填名词单数形式作表语，结合句意，match意为“匹配”，符合句意。故选G项。

【小题8】

考查形容词。句意：尽量只申请真正匹配的职位空缺，然后通过选择雇主在职位发布中使用的相同关键字和描述性术语来定制您的申请和求职信。分析句子可知，此处应该填形容词作定语修饰terms，结合句意，descriptive意为“描述性的”；符合句意。故选C项。

【小题9】

考查形容词。句意：如果你已经失业一段时间了，可以考虑通过培训获得一些新的资格证书，或者把你的销售技能运用到非营利组织的工作中，让你的业绩有可量化的表现。分析句子可知，此处填形容词作定语修饰results，结合句意，quantifiable意为“可以计量的”符合句意。故选J项。

【小题10】

考查形容词。句意：雇主需要的是活跃、精力充沛、能够快速上手的求职者。分析句子可知，此处填形容词作定语修饰applicants，结合句意，high-energy意为“精力充沛的”符合句意。故选F项。【解析】【小题1】B

【小题2】K

【小题3】D

【小题4】E

【小题5】A

【小题6】I

【小题7】G

【小题8】C

【小题9】J

【小题10】F10、略

【分析】【导语】

本文是一篇记叙文。文章描写的是作者在罗马听到二战结束的消息；每个人抑制不住激动，甚至有人喜极而泣的场景。

【小题1】

考查动词。句意：每个人都在欢呼和兴奋地喊叫。根据下文中的“withjoyandexcitement”可知；此处表达的是人们听到消息后“大喊大叫”，分析句子结构可知，句子的时态为过去进行时，主语与shout之间为主动关系，因此填shouting。故填shouting。

【小题2】

考查动词。句意：“看来战争已经结束了，”其中一个士兵回答说。根据上文中的““What’sgoingon?”Iasked.”可知，此处表示的是“回答”为reply，且全文使用一般过去时态，表主动，所以此处使用reply的过去式。故填replied。

【小题3】

考查动词。句意：众人立刻开始说话。结合句意可知，此处表示的是“大家开始一起说”无宾语，应为speak，且starttodosth表示“开始做某事”，所以此处应使用不定式结构。故填tostart。

【小题4】

考查动词。句意：有些人开始喜悦和宽慰地哭泣。根据下文中的“withjoyandrelief”可知，此处表示的是“喜极而泣”，所以此处为weep，结合语境，此处强调的是动作正在进行，应用begindoing。故填weeping。

【小题5】

考查动词。句意：其他人互相打招呼，说这是他们载入史册的一天。根据下文中的“eachotherthatitwasadaythattheywouldgodowninhistory.”可知，此处表示的是大家“相互打招呼”，这是一个可以载入史册的一天，分析句子结构可知，此处是过去进行时态。故填greeting。

【小题6】

考查动词。句意：那天晚些时候，当盟军驶入广场时，我们告诉了他们。结合句意可知，此处表达的是“人们告诉盟军”这个消息，所以使用tell，因全文介绍的是过去的事情以及时间状语“Laterthatday”，所以使用一般过去时态，表主动。故填told。【解析】【小题1】shouting

【小题2】replied

【小题3】tospeak

【小题4】weeping

【小题5】greeting

【小题6】told11、略

【分析】【导语】

本文是一篇记叙文。文章描写的是作者在罗马听到二战结束的消息；每个人抑制不住激动，甚至有人喜极而泣的场景。

【小题1】

考查动词。句意：每个人都在欢呼和兴奋地喊叫。根据下文中的“withjoyandexcitement”可知；此处表达的是人们听到消息后“大喊大叫”，分析句子结构可知，句子的时态为过去进行时，主语与shout之间为主动关系，因此填shouting。故填shouting。

【小题2】

考查动词。句意：“看来战争已经结束了，”其中一个士兵回答说。根据上文中的““What’sgoingon?”Iasked.”可知，此处表示的是“回答”为reply，且全文使用一般过去时态，表主动，所以此处使用reply的过去式。故填replied。

【小题3】

考查动词。句意：众人立刻开始说话。结合句意可知，此处表示的是“大家开始一起说”无宾语，应为speak，且starttodosth表示“开始做某事”，所以此处应使用不定式结构。故填tostart。

【小题4】

考查动词。句意：有些人开始喜悦和宽慰地哭泣。根据下文中的“withjoyandrelief”可知，此处表示的是“喜极而泣”，所以此处为weep，结合语境，此处强调的是动作正在进行，应用begindoing。故填weeping。

【小题5】

考查动词。句意：其他人互相打招呼，说这是他们载入史册的一天。根据下文中的“eachotherthatitwasadaythattheywouldgodowninhistory.”可知，此处表示的是大家“相互打招呼”，这是一个可以载入史册的一天，分析句子结构可知，此处是过去进行时态。故填greeting。

【小题6】

考查动词。句意：那天晚些时候，当盟军驶入广场时，我们告诉了他们。结合句意可知，此处表达的是“人们告诉盟军”这个消息，所以使用tell，因全文介绍的是过去的事情以及时间状语“Laterthatday”，所以使用一般过去时态，表主动。故填told。【解析】【小题1】shouting

【小题2】replied

【小题3】tospeak

【小题4】weeping

【小题5】greeting

【小题6】told三、根据汉语意思填写单词(共5题，共10分)12、略

【分析】【详解】

考查时态。句意：工人们表示，他们更喜欢弹性工作时间。根据汉语提示prefer符合题意，结合would可知，宾语从句谓语动词prefer用过去将来时（woulddo），该空用动词原形形式。故填prefer。【解析】prefer13、略

【分析】【详解】

考查动词。句意：威廉试图加入篮球俱乐部，但由于健康状况不佳而被拒绝。分析句子结构可知，此处应为非谓语动词与was构成句子谓语，根据提示的汉语可知，此处表示“拒绝”应为reject，且与句子主语William之间为被动关系，所以使用过去分词形式。故填rejected。【解析】rejected14、略

【分析】【详解】

考查动词和语态。句意：前三款车型正在纽约的工厂生产。“生产”是manufacture，由arebeing可知，句子是现在进行时的被动语态，因此空格处是过去分词，故填manufactured。【解析】manufactured15、略

【分析】【详解】

考查非谓语动词。句意：他们将能够使用附在身上的高科技相机去世界任何地方。根据汉语提示“把附上”可知，空格处涉及单词“attach”，意为“把附上”，动词词性，句中有谓语动词“willbe”，故空格处应用非谓语动词，“cameras”和“attach”为逻辑上的动宾关系，故应用“attach”的过去分词“attached”，作后置定语。故填attached。【解析】attached16、略

【分析】【详解】

考查动词。句意：公司创立于1980年。根据汉语提示可知应填动词found，与主语构成被动关系，结合was可知为一般过去时的被动语态。故填founded。【解析】founded四、根据所给汉语提示填空(共4题，共32分)17、略

【分析】【详解】

考查定语从句。句意：英语角是一个我们练习英语口语的活动。表示“我们”应用we；表示“可以”应用can；表示“练习口语”应用practiceourspokenEnglish，位于情态动词后面，需用动词原形；此处考查定语从句，先行词activity，在定语从句中作地点状语，需用关系副词where引导。故填wherewecanpracticeourspokenEnglish。【解析】wherewecanpracticeourspokenEnglish18、略

【分析】【详解】

考查动词短语。句意：巴巴国家公园于1987年建立，目的是保护定居在这里的濒危动物。分析句子结构可知，此处应为定语从句中的谓语动词，关系代词指代的是先行词animals，表示“安家落户”应为besettleddown，结合wasestablished可知，此处应为一般过去时态，与句子主语为被动关系，主语that指代复数名词，所以谓语动词为weresettleddown，“在这片土地上”应为onthis。故填weresettleddownonthis。【解析】weresettleddownonthis.19、略

【分析】【详解】

考查定语从句和现在完成进行时。句意：这就是我们这些天一直在找的那个小偷。此处thethief作先行词，指人，在后面的定语从句中作宾语，定语从句由关系代词that/who/whom引导；“我们一直在寻找的”的英文表达是wehavebeenlookingfor，其中从句的谓语动词用现在完成进行时。故答案为that/who/whomwehavebeenlookingfor。【解析】thatwehavebeenlookingfor##whowehavebeenlookingfor##whomwehavebeenlookingfor20、略

【分析】【详解】

考查谓语动词。句意：在尝试了许多工作之后，她最终在中国教授作为外语的英语。分析句子结构和意思可知，这里考查“最终成为”对应的动词短语endup，作谓语，后面跟doing形式。这句话描述的是过去的事情，谓语用一般过去时。故填endedup。【解析】endedup五、用单词的适当形式完成(共3题，共6分)21、略

【分析】【解析】

【详解】

考查时态语态和主谓一致。句意：——你昨晚去看演出了吗？——去了。这个地区的所有男孩和女孩都被邀请了。and连接的并列单数主语的前边如果分别有each，every或no修饰时，其谓语要用单数形式。结合语境应用一般过去时的被动语态。故填wasinvited。【解析】【答案】wasinvited22、略

【分析】【解析】

【详解】

考查定语从句。句意：他解释他迟到的理由是他的闹钟坏了。此处为定语从句修饰先行词Thereason，先行词在句中作宾语，可用that或which引导从句，故填which/that。【解析】【答案】which##that23、略

【分析】【解析】

【详解】

考查限制性定语从句。句意:电影《芳华》是我今年看过的最好的电影。空格处引导限制性定语从句，且在从句中作宾语，先行词film指物，前有最高级thebest修饰，定语从句由关系代词that引导。故填that。【解析】【答案】that六、提纲类作文(共3题，共9分)24、略

【分析】技巧点拨。

1.首先弄清写作内容：1；你需要将赴英学生陈伟的情况介绍给英方负责接待的家庭。.

2.介绍陈伟时；首先总体介绍人物。接着列出人物的品质和个性，爱好。及表述担心的问题。最后表达自己的的“期望”。要注意时态。介绍人物特征时,多使用一般现在时。陈述“期望”时也可用一般将来时。要注意切不要生硬翻译。

【亮点分析】

第二段开门见山地介绍陈伟的特点时运用了形容词作状语，这种句式很少用，可谓新颖：Open-mindedandoptimistic,ChenWeiisveryfriendlyandgetsonwellwithothers。又用and并列连词介绍其3个爱好。接着用一个as引导的原因状语从句引出陈伟同学担心的问题：（1）Asit’shisfirsttriptotheUK,hefeelsalittlenervous.（2）沟通有困难时运用了非谓语作状语+名词从句：（非谓语）HavingtroubleadaptingtoBritishfood,heis.+whetherheisabletocommunicateclearlywithothers。在叙述最后的期望时：用一个由making组成的非谓语作状语：makingsomenewfriendsandimprovinghisEnglish.完美结束本段。文章内容完整，语言简洁明了，一气呵成。【解析】DearMr.&Mrs.Smith,

ThankyouforyouroffertohostourstudentChenWei.Hereissomedetailedinformationabouthim.

Open-mindedandoptimistic,ChenWeiisveryfriendlyandgetsonwellwithothers.Helovessports,especiallybasketballandfootballandheiskeenonreadingandlisteningtomusicaswell.Asit’shisfirsttriptotheUK,hefeelsalittlenervous.HavingtroubleadaptingtoBritishfood,heismoreconcernedaboutwhetherheisabletocommunicateclearlywithothers.Atthesametime,ChenWeiisreallylookingforwardtolearningmoreaboutthehistoryandcultureoftheUK,makingsomenewfriendsandimprovinghisEnglish.

Thankyouforyourgenerosityonceagain.

YoursSincerelyLiHua25、略

【分析】【分析】

本书面表达是一篇提纲类写作。要求以李华的名义给你的英国笔友Tom写信介绍中国的一个传统节日并欢迎他来中国参加庆祝活动。

【详解】

这是一篇提纲类作文；我们需要用正确的英语把给出的要点表达出来。根据写作提要，要求以李华的名义给你的英国笔友Tom写信介绍中国的一个传统节日并欢迎他来中国参加庆祝活动。

动笔前，一定要认真分析要点，理解要点要表达的含义，不能遗漏要点，跑题偏题。本作文中给出的要点比较具体，故需要准确表达。写作时注意准确运用时态，上下文意思连贯，符合逻辑关系，尽量使用自己熟悉的单词句式，同时也要注意使用高级词汇和高级句型使文章显得更有档次。特别注意在选择句式时要赋予变化。平时除了加强词汇积累，写作联系以外，还可以适当记忆一些类似的范文，这样在考试中可以起到事半功倍的效果。根据写作要点我们可以初步确定文章可能使用到的词汇和短语有：aroundthecorner，forthepurposeof，attractive，wonderful，celebrate，haveafamilygathering，fantasticthing，originalcustoms，spirit。可以使用的衔接词：1.表文章结构顺序：Firstofall,Firstly/First,Secondly/SecondAndthen,Finally,Intheend,Atlast，Aboveall。2.表并列补充关系：Whatismore,Besides,Moreover,Furthermore,Inaddition,Aswellas,notonlybut(also)。通过词汇铺垫，我们就很容易地行文了，文章写完之后要检查文中是否存在拼写或语法错误。【点睛】范文内容完整，要点全面，语言规范，语篇连贯，词数适当，上下文意思连贯，符合逻辑关系。作者在范文中使用了主从复合句，如：TheLanternFestivalisonthe15thdayofthefirstlunarmonth,whichishighlyvaluedbyeveryChinesefamily.这句话运用了which引导的非限制性定语从句。Whatmakesitmoreattractiveisthatthewinnerswillalsogetsomeamazinggiftsbyguessingriddlescorrectly.这句话运用了what引导的主语从句和that引导的表语从句。使用了一些固定词组，如：aroundthecorner，forthepurposeof等。全文中没有中国式英语的句式，显示了很高的驾驭英语的能力。另外，文章思路清晰、层次分明，上下句转换自然，为文章增色添彩。【解析】DearTom,

IamgladtoknowthatyouareinterestedinChinesetraditionalculturefromyourletter.YouknowtheLanternFestivalisaroundthecorner.So,nowIamveryhappytotellyousomethingaboutit.

TheLanternFestivalisonthe15thdayofthefirstlunarmonth,whichishighlyvaluedbyeveryChinesefamily.Onthatday,peoplecandoallkindsofinterestingthingstocelebrateit.First,peoplewillpreparesomelanternsandlanternriddlesforthepurposeofguessinggames．Whatmakesitmoreattractiveisthatthewinnerswillalsogetsomeamazinggiftsbyguessingriddlescorrectly.Second,it'sawonderfulthingforpeopletobebacktogetherwithfamilies.Peopleusuallycelebrateitbyeating