新部编一年级看图写话图片及范文_第1页
新部编一年级看图写话图片及范文_第2页
新部编一年级看图写话图片及范文_第3页
新部编一年级看图写话图片及范文_第4页
新部编一年级看图写话图片及范文_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

新部编一年级看图写话图片及范文在新部编教材的实施过程中，语文教学的一个重要环节是看图写话。看图写话不仅能够激发学生的想象力和创造力，还能帮助他们提高语言表达能力。本文将围绕一年级看图写话的教学实践，结合具体的图片和范文，深入探讨这一教学活动的实施过程、经验总结及改进措施。一、看图写话的教学背景随着新课程标准的推广，语文教学的目标逐渐从单纯的知识传授转向培养学生的综合素养。看图写话作为一种有效的教学方式，能够帮助学生在观察、思考、表达中提升语言能力。通过对图片的分析，学生不仅能够锻炼观察力，还能在此基础上进行联想和创作，培养他们的思维能力和语言表达能力。二、看图写话的实施过程1.选择合适的图片在进行看图写话之前，教师需要选择适合一年级学生的图片。这些图片应当色彩鲜艳、内容简单易懂，能够引发学生的兴趣。例如，可以选择一幅描绘春天的图片，画面中有盛开的花朵、飞舞的蝴蝶和嬉戏的小动物。这种生动的场景能够激发学生的想象力，促使他们进行创作。2.引导学生观察在展示图片时，教师应引导学生仔细观察图片的细节。可以提出一些问题，例如：“你看到了什么？”“这些小动物在做什么？”“春天的花朵有什么颜色？”通过这些问题，教师能够帮助学生从不同的角度理解图片，激发他们的思维。3.进行语言表达观察完图片后，教师可以鼓励学生用简单的句子描述他们所看到的内容。此时，教师可以提供一些词汇和句型，帮助学生组织语言。例如，可以引导学生使用“我看到……”、“它在……”、“春天来了……”等句型。通过这样的方式，学生能够逐步形成完整的表达。4.创作范文在学生表达的基础上，教师可以示范一篇看图写话的范文。以下是一篇关于春天的看图写话范文：范文：春天来了春天来了，阳光明媚，万物复苏。花园里，五颜六色的花朵竞相开放，红的、黄的、紫的，像一幅美丽的画。小蝴蝶在花丛中翩翩起舞，仿佛在和花儿们打招呼。小鸟在树上欢快地唱歌，似乎在庆祝春天的到来。小朋友们在草地上玩耍，他们笑着、跑着，享受着温暖的阳光。春天真是一个美好的季节！5.分享与交流完成写作后，教师可以组织学生进行分享与交流。每位学生可以选择自己的作品进行朗读，其他同学可以给予反馈和建议。这样的活动不仅能够增强学生的自信心，还能促进他们之间的互动与学习。三、教学经验总结通过一段时间的看图写话教学实践，教师总结出以下几点经验：1.激发兴趣是关键选择生动有趣的图片能够有效激发学生的学习兴趣。教师应根据学生的年龄特点和心理需求，精心挑选适合的图片。2.观察与思考相结合在观察图片的过程中，教师应引导学生进行思考，鼓励他们提出问题和表达自己的见解。这样的互动能够增强学生的参与感和主动性。3.语言表达要循序渐进在语言表达的过程中，教师应根据学生的实际水平，逐步引导他们使用更丰富的词汇和句型。可以通过示范、模仿和练习等方式，帮助学生提高表达能力。4.分享与反馈促进成长通过分享与反馈，学生能够在交流中学习到更多的表达技巧和创作思路。教师应鼓励学生互相学习，营造积极向上的学习氛围。四、存在的问题与改进措施在看图写话的教

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 合同范本

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论