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文档简介

幼儿园年度教育教学工作总结范本范本幼儿园年度教育教学工作总结一年一度的幼儿园教育教学工作已经结束，为了明确工作定位、总结教育教学工作，促进幼儿园的可持续发展，我们撰写了本篇“幼儿园年度教育教学工作总结”。一、教育教学工作特色和亮点一、关注幼儿全面发展本幼儿园注重幼儿全面发展，教育教学工作贯穿个性化教育和优质服务理念，构建人际关系平等、理解、信任的和谐幼儿园。在各个方面促进幼儿萌发智能、启迪创意。二、深入开展课程与教育活动教育教学工作秉持游戏为主，兴趣为本的教学战略，特别是综合素质教育的开展，将幼儿主动、积极地参与到课程中来，从而保证教育教学的愉悦性与丰富性。三、注重家校合作教育教学工作中，注重与家长的沟通协作，构建健康家庭、亲子关系。采用家长会、家访、校园开放日等方式深入开展，共同搭建沟通平台，交流协商，让家庭和幼儿园携手共进。二、教育教学工作存在问题一、教材自由选择由于教材自由选择，带来的是由于部分教师贪图省事而不去筛选教材导致教学成果不均衡。二、教职工的不稳定由于员工流动，园所培养和沉淀的教育教学经验被带走，影响幼儿园教育教学工作质量。三、现役聘用人员素质不高由于幼师素质参差不齐，常常会出现以下情况：1.轻视教育教学工作，对幼儿不尽其责；2.不更新知识，忽视自身素质和发展；3.疏于沟通沟通、协调，引发教育教学不稳定。三、改进和完善措施一、确保教育教学质量平台的统一规划，确保教育教学工作和发展的方向。同时，加强管理与监察，将措施落实到细节之处，不断完善措施，提升幼儿园教育教学质量。二、扩大招聘范围，提高聘用人员素质现阶段，幼教行业的发展动力主要蕴藏在年轻的教师身上。幼儿园应当积极招揽更多优秀的年轻幼师，用更好的职业和待遇待遇留住人才。三、精心设计课程，加强素质教育在各个方面，幼儿园要进行有针对性的课程规划，丰富多样的幼儿教育教学内容。同时，注重细节设计，激发幼儿潜能，优化课程体验，为幼儿全面、自由地发展创造良好条件。四、加强家校合作，共赢共建幼儿园和家长是共同的育人伙伴，教育教学工作成果关乎家庭、幼儿园双方的生活质量。因此，加强幼儿园和家庭之间的沟通协作，共建教育教学园地，促进教育教学工作稳定实现。总之，幼儿园教育教学工作已经成为幼儿园的竞争优势，需要多方合作，用心耕耘、精心布局，推进完善。同时，我们要不断创新，

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