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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年粤教版必修1物理上册月考试卷127考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题,共16分)1、某同学在墙前连续拍照时,恰好有一小白色重物从墙前的某高处由静止落下,拍摄到重物下落过程中的一张照片如图所示。由于重物的运动,它在照片上留下了一条模糊的径迹。已知每层砖的平均厚度为6.0cm,这个照相机的曝光时间为2.0×10-2s;则()
A.石子下落到A位置时的速度约为60m/sB.石子下落到A位置时的速度约为12m/sC.石子下落到A位置所需的时间约为0.6sD.石子下落到A位置所需的时间约为1.2s2、如图所示,质量为0.4kg的带底座的透明球壳放置在光滑水平面上,球壳内半径为5cm,内壁光滑.当对球壳施加一水平推力时,放在球壳内、质量为0.2kg的小球(可视为质点)相对球壳静止,且距离球壳最低点的高度为2cm,取重力加速度g=10m/s2,则水平推力的大小为
A.8NB.5.3NC.4.5ND.3N3、质点是一种理想化模型,下列关于质点的说法正确的是()A.质量和体积都很小的物体一定可以看作质点B.研究火车通过隧道所需的时间时,火车可看成质点C.研究飞机的飞行姿态时可将它看作质点D.质量和体积都很大的物体有时也可以看作质点4、如图所示,表面光滑的圆锥固定在水平面上,底面半径为顶角为60°。有一个质量为的弹性圆环,弹性圆环的弹力与形变量之间满足胡克定律,且始终在弹性限度内。弹性圆环处于自然状态时半径为现将弹性圆环套在圆锥上,稳定时弹性圆环处于水平状态,且到底面的距离为圆锥高线的重力加速度为则弹性圆环的劲度系数为()
A.B.C.D.5、如图所示,质量为m的物体用轻绳AB悬挂于天花板上用方向始终与水平面成斜向上30°的力F作用于绳上的O点,用T表示AO段绳上拉力的大小,在AO绳由竖直缓慢变为水平过程中()
A.F逐渐变大,T先变小后变大B.F逐渐变大,T先变大后变小C.F逐渐变小,先变小后变大D.F逐渐变小,T先变大后变小6、交通安全法规定车辆行驶时乘坐人员必须系好安全带,因为系好安全带可以()A.避免汽车速度减小时乘坐人员的惯性减小B.减小急刹车时因惯性造成对乘坐人员的伤害C.避免汽车速度增大时乘坐人员的惯性增大D.让乘坐人员坐起来感觉更舒适7、G20峰会于2016年9月初在杭州奥体博览城召开,某记者从萧山国际机场到博览城打车约23.5km,峰会期间的文艺演出于北京时间9月4日21:15正式上演.则下列说法正确的是()A.9月4日21:15指时间间隔,23.5km指路程B.9月4日21:15指时刻,23.5km指路程C.9月4日21:15指时间间隔,23.5km指位移大小D.9月4日21:15指时刻,23.5km指位移大小8、如图所示;物体静止于水平桌面上,则()
A.桌面对物体的支持力的大小等于物体的重力,这两个力是一对平衡力B.物体所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力C.物体对桌面的压力就是物体的重力,这两个力是同一种力D.物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对平衡的力评卷人得分二、多选题(共5题,共10分)9、如图所示的是两个从同一地点出发沿同一方向运动的物体A和B的速度图象;由图可知()
A.A物体先做匀速直线运动,t1后处于静止状态B.B物体做的是初速度为零的匀加速直线运动C.t2时,B两物体相遇D.t2时,B速度相等,A在B前面,仍未被B追上,但此后总要被追上的10、两物体在同一高度上分别作自由落体和竖直上抛运动,则有()A.两物体到达地面时速度相同B.两物体运动过程中加速度相同C.两物体到达地面时位移相同D.两物体到达地面时,经过的路程相同11、一名宇航员在某星球上完成自由落体运动实验,让一个质量为2kg的小球从一定的高度自由下落,测得在第5s内的位移是18m,则()A.小球在2s末的速度是8m/sB.小球在第5s内的平均速度是3.6m/sC.小球在第2s内的位移是2mD.小球在5s内的位移是50m12、光滑斜面的长度为L,一物体自斜面顶端由静止开始匀加速滑至底端,经历的时间为t,则下列判断正确的是()A.物体运动全过程中的平均速度是B.物体运动到斜面中点时瞬时速度是C.物体在时的即时速度是D.物体从顶点运动到斜面中点所需的时间是13、中国书法历史悠久;是中华民族优秀传统文化之一。在楷书笔画中,长横的写法要领如下:起笔时一顿,然后向右行笔,收笔时略向右按,再向左上回带。某同学在水平桌面上平铺一张白纸,为防打滑,他在白纸的左侧靠近边缘处用镇纸压住,如图所示。则在向右行笔的过程中()
A.镇纸受到向左的摩擦力B.毛笔受到向左的摩擦力C.白纸只受到向右的摩擦力D.桌面受到向右的摩擦力评卷人得分三、填空题(共8题,共16分)14、图示是一物体向东运动的速度图象.由图可知,在0~10s内物体的加速度大小是____,方向____;在10s~40s内物体的加速度为___;在40s~60s内物体的加速度大小是____,方向____.
15、一辆小车沿一条直线运动,车上放着盛水的漏滴,每隔2.0s滴一滴水,水在车行驶的路面上留下水滴的痕迹如图所示,图中还放着一把刻度尺,其零刻度线与O点对齐,若从小车通过O点开始计时,则当滴下水滴G时,小车运动时间是___________s,AH段的平均速度为___________m/s,如果小车匀速直线运动,打下点F时的速度为___________(保留3位有效数字)。
16、(1)用螺旋测微器测量其直径如图,由图可知其直径为____________
(2)用游标为50分度的卡尺测量其长度如图,由图可知其长度为____________
17、判断下列说法的正误.
(1)超重就是物体受到的重力增加了。____
(2)物体处于完全失重状态时,物体的重力就消失了。____
(3)物体处于超重状态时,物体一定在上升。____
(4)物体处于失重状态时,物体可能在上升。____18、力的单位。
(1)力的国际单位是___________,根据___________定义的。当物体的质量为m=1kg,在某力的作用下获得的加速度为由牛顿第二定律可得,___________,我们就把它定义为1牛顿。即:1牛=1千克·米/秒2
(2)光滑水平桌面上有A、B两个相距较远的物体,已知mA=2mB.当用F=10N的水平力作用在A上时,能使A产生5m/s2的加速度,当用2F的水平力作用在B上时,能使B产生的加速度为___________m/s2。19、一个物体从桌面上方离桌面2m处下落了5m后静止,若以桌面上某一点为坐标原点,取竖直向上为正方向,则物体的最终坐标为_______________.20、在动摩擦因数μ=0.2的水平面上有一个质量为m=0.2kg的小球,小球与水平轻弹簧及与竖直方向成θ=53°角的不可伸长的轻绳一端相连,如图所示,此时小球处于静止平衡状态,且水平对小球的弹力恰好为零,重力加速度g=10m/s2.。剪断轻绳的瞬间,轻弹簧的弹力大小为______N,小球的加速度大小为______m/s2。
21、如图所示,两小球用细线连接,两小球用轻弹簧连接,双手分别提起两球,使四个小球均在空中处于静止状态,双手同时释放瞬间(空气阻力不计,重力加速度为),小球B的加速度大小为____________,小球D的加速度大小为____________。
评卷人得分四、实验题(共4题,共8分)22、甲;乙、丙、丁四位同学使用不同的尺测量同一物体长度时;测量结果分别如下:
甲同学:使用螺旋测微器;读数为12.00452cm
乙同学:使用50分度游标卡尺;读数为12.045cm
丙同学:使用20分度游标卡尺;读数为12.045cm
丁同学:使用10分度游标卡尺;读数为12.04cm
从这些数据可以看出读数肯定有错误的是______同学。23、如图,将长直木板B支成斜面,挡光片P固定在小车C的前端,光电门G固定在木板的侧面A处。让小车在斜面上的同一位置O由静止释放,分别测得宽度为2cm、4cm、6cm、8cm、10cm不同挡光片的挡光时间(每次实验时挡光片的前沿均与小车的前端对齐),计算出各次挡光片通过光电门的平均速度(),画出图象如图。则:
(1)实验中最接近小车过A处的瞬时速度的挡光片的宽度是______。
A.2cmB.6cmC.10cmD.8cm
(2)小车前端过A处的瞬时速度大小为_____m/s。24、某同学利用如图甲装置做“探究弹力和弹簧伸长量的关系”实验。
(1)在安装刻度尺时,必须使刻度尺保持______状态。
(2)图乙是弹簧弹力大小F与弹簧伸长量x的图像,由图可求出弹簧的劲度系数为______N/m,图像不过坐标原点的原因是______。25、小伟同学用如图甲所示的装置测定木块与水平桌面间的动摩擦因数;木块右端通过细线绕过固定在桌面右端的定滑轮与一质量已知的钩码相连,左端与纸带连接,实验开始前木块上放有若干质量已知的小钩码。
简要实验步骤如下:
①接通电源释放木块;木块向右做加速运动,通过纸带可以计算出木块运动的加速度;
②从木块上取一小钩码挂在大钩码上;重复步骤①的过程;
③重复上述步骤;得出几组不同运动的加速度的值。
(1)在一次实验中,小伟得到了如图乙所示的一条纸带,相邻计数点之间时间间隔为通过所给数据可以得出木块的加速度为__________(结果保留3位有效数字)
(2)小伟以加速度a为纵坐标,以细线下端所挂钩码的总质量m为横坐标,作出a—m图象如图所示,已知图象为一直线,且直线斜率为k,横截距为b,当地重力加速度为g,则通过计算可以得出__________。
(3)细心的同组同学小耀观察到桌面实际不水平,左端略高于右端,请你分析判断小伟计算出的动摩擦因数μ的值应__________(填“大于”“等于”或“小于”)实际值。评卷人得分五、解答题(共1题,共10分)26、有一条质量分布均匀的长为的绳子盘在水平地面上,现将它竖直向上拉起,当它的下端恰好离地时,它的重心位置升高了多少?参考答案一、选择题(共8题,共16分)1、C【分析】【详解】
AB.由图可以看出,在曝光的时间内,物体下降了大约有两层砖的厚度,即12cm,曝光时间为2.4×10-2s,所以AB段的平均速度为
由于时间极短,故A点的速度近似为6m/s;故AB错误;
CD.由v=gt
可得下降的时间为
故C错误;D正确。
故选D。2、A【分析】【详解】
小球具有水平向左的加速度,设圆心与小球连线和竖直方向的夹角为θ,分析受力可知:mgtanθ=ma.根据几何关系可知:.研究整体的受力,根据牛顿第二定律可知:F=(m+M)a,联立解得:F=8N.
A.8N;与结论相符,选项A正确;
B.5.3N;与结论不相符,选项B错误;
C.4.5N;与结论不相符,选项C错误;
D.3N,与结论不相符,选项D错误;3、D【分析】【分析】
【详解】
A.质量和体积都很小的物体不一定可以看作质点;和所研究的问题有关,故A错误;
B.研究火车通过隧道所需的时间时;火车的形状大小不可以忽略不计,火车不可看成质点,故B错误;
C.研究飞机的飞行姿态时可将它看作质点;飞机的形状大小不可以忽略不计,飞机不可看成质点,故C错误;
D.质量和体积都很大的物体有时也可以看作质点;比如研究地球公转轨道时,地球可看成质点,故D正确。
故选D。4、C【分析】【分析】
【详解】
取圆环上很小的一段分析,设对应圆心角为θ,分析微元受力有重力m0g、支持力N、两边圆环其余部分对微元的拉力T;由平衡条件有。
α=60°由于微元很小;则对应圆心角很小,则。
sin=m0=其中r为圆环拉伸后的半径;代入数据有。
T==由题知,稳定时弹性圆环处于水平状态,且到底面的距离为圆锥高线的则有。
h=Rtan60°=Rr=根据胡克定律有。
T=kxx=2π(r-)计算有。
k=故选C。5、A【分析】【详解】
ABCD.缓慢移动过程中,O点始终处于平衡状态,所受合力始终为零,三个力将组成一个闭合的矢量三角形,设AO绳与竖直方向的夹角为如下图所示:
随着增大,可知F逐渐变大,T先变小后变大;故A正确,BCD错误。
故选A。6、B【分析】【分析】
【详解】
AC.人的惯性由人的质量决定;与其他因素无关,所以系好安全带不减小人的惯性,故AC错误;
B.安全带系在人的身上;对人有一定的作用力,可以改变人的运动状态,所以系好安全带可以防止因人的惯性而造成的伤害,故B正确;
D.安全带起到保护的作用;不会让乘坐人员坐起来感觉更舒适,故D错误。
故选B。7、B【分析】【分析】
时间是指时间的长度;在时间轴上对应一段距离,时刻是指时间点,在时间轴上对应的是一个点.位移的大小等于物体初末位置间的距离,路程是运动轨迹的长度.
【详解】
杭州G20峰会期间的文艺演出于北京时间9月4日21:15正式上演;9月4日21:15对应的是时间轴上的一个点,是时刻;23.5km是运动的轨迹的长度,是路程。所以B正确,ACD错误。
【点睛】
该题考查对时间与时刻、路程与位移的理解,时刻具有瞬时性的特点,是变化中的某一瞬间。8、A【分析】试题分析:A;物体的重力是作用在物体上的力;支持力也是作用在这个物体上的力,这两个力大小相等、方向相反且作用在同一直线上,所以这两个力是一对平衡力,故A正确;
B;物体所受的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力;作用在同一个物体上,不是一对作用力与反作用力,故B错误;
C;压力不是重力;它们的施力物体、受力物体、作用点都不相同,故C错误;
D;桌面受到的压力与桌面提供的支持力为作用力与反作用力;故不是平衡力,故D错误;
故选A.二、多选题(共5题,共10分)9、B:D【分析】解:由图象可知物体A在0~t1s时间做匀加速直线运动,t1时刻后做匀速直线运动.
故A错误.
由图象可知B的初速度为0;而速度图象的斜率保持不变,故加速度保持不变,即B做初速度为0的匀加速直线运动.
故B正确.
速度图象与坐标轴围成的面积表示物体运动的位移,显然在0~t2时间内;A的位移大于B的位移.故C错误.
在t2时刻,A、B速度相等,由以上分析可知A在B前面,仍未被B追上,但在t2时刻后B的速度大于A的速度;故两者之间距离越来越小,总要被追上.
故D正确.
故选B;D.
考点:匀变速直线运动的图像;匀速直线运动及其公式;图像;匀变速直线运动规律的综合运用.
专题:计算题.
分析:速度图象的斜率代表物体运动的加速度;可知A先匀加速后匀速,而B始终做初速度为0的匀加速直线运动.速度图象与时间轴围成的面积代表物体发生的位移以此可判定C;D正确与否.
点评:利用速度图象的物理意义:速度图象与坐标轴围成的面积代表物体发生的位移,用此来求解追击问题方便快捷.10、B:C【分析】【分析】
【详解】
A.竖直上抛的物体回到出发点时因为有向下的速度;则到达地面时速度较大,选项A错误;
B.两物体运动过程中加速度相同;均为g,选项B正确;
C.位移是从起点指向终点的有向线段;两物体的初末位置相同,则两物体到达地面时位移相同,选项C正确;
D.做竖直上抛运动的物体经过的路程较大;选项D错误。
故选BC。11、A:D【分析】【分析】
【详解】
A.由题意知第5s内的位移是18m,根据自由落体公式有gt12-gt22=18
其中t1=5s,t2=4s,解得g=4m/s2
所以2s末的速度v=gt=8m/s
故A正确。
B.第5s内的平均速度
故B错误。
C.小球在第2s内的位移
故C错误。
D.小球在5s内的位移
故D正确。
故选AD。12、A:C【分析】【分析】
【详解】
AC.匀变速直线运动的平均速度与中间时刻的瞬时速度相等;根据平均速度公式有。
AC正确;
BD.物体从顶端下落;根据位移公式有。
解得。
根据运动学公式有。
解得BD错误。
故选AC。13、B:D【分析】【分析】
【详解】
A.白纸和镇纸始终处于静止状态;对镇纸受力分析知,镇纸不受摩擦力,否则水平方向受力不平衡,镇纸的作用是增大白纸与桌面之间的弹力与最大静摩擦力,故A错误;
B.在书写的过程中毛笔相对纸面向右运动;受到向左的摩擦力,故B正确;
CD.白纸与镇纸之间没有摩擦力;白纸始终处于静止状态,则白纸在水平方向受到毛笔对白纸向右的摩擦力以及桌面对白纸向左的摩擦力,故白纸对桌面的摩擦力向右,故C错误,D正确。
故选BD。三、填空题(共8题,共16分)14、略
【分析】【分析】
在速度-时间图象中;图线的斜率表示加速度,加速度向右上方倾斜,加速度为正,向右下方倾斜加速度为负.图象与坐标轴围成的面积表示位移.根据数学知识求解.
【详解】
在速度-时间图象中图线的斜率表示加速度;
所以0~10s内物体的加速度为:
加速度为正表示加速度的方向与所选的正方向东方相同;即加速度方向为向东;
在10s~40s内物体做匀速直线运动;加速度大小为0;
在40s~60s内物体的加速度:
所以大小为1.5m/s2;负号表示加速度的方向与所选的正方向东方相反,即加速度方向为向西.
【点睛】
本题是为速度--时间图象的应用,要明确斜率即表示加速度的含义,加速度的解法.【解析】3m/s2向东01.5m/s2向西15、略
【分析】【详解】
[1]若从小车通过O点开始计时,则当滴下水滴G时,小车运动时间为
[2]根据平均速度定义得AH段的平均速度为
[3]打下点F时的速度就是EG段的平均速度,为【解析】14.02.142.5016、略
【分析】【分析】
【详解】
(1)[1]螺旋测微器测量其直径。
(2)[2]游标为50分度的卡尺测量其长度。
【解析】0.9001.9217、略
【分析】【分析】
【详解】
略【解析】①.错误②.错误③.错误④.正确18、略
【分析】【分析】
【详解】
(1)[1]力的国际单位是牛顿,根据定义的。当物体的质量为m=1kg,在某力的作用下获得的加速度为由牛顿第二定律可得,我们就把它定义为1牛顿。即:1牛=1千克·米/秒2
(2)[2]根据牛顿第二定律,当用F=10N的水平力作用在A上时
用2F的水平力作用在B上时
解得【解析】①.牛顿②.③.④.2019、略
【分析】【详解】
由题意,以桌面上某一点为坐标原点,取竖直向上为正方向,则物体的最终坐标为:-(5-2)m=-3m.【解析】-3m20、略
【分析】【详解】
[1]分析小球受力可知,小球受重力、绳子的拉力、弹簧的弹力三个力而平衡,由平衡条件知:弹簧的弹力
剪断轻绳的瞬间,弹簧的弹力不变,轻弹簧的弹力大小为N;
[2]小球有向左的趋势,受到摩擦力的作用,由牛顿第二定律得:
代入数据
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