杭州专版2020中考生物复习方案专题06生物实验和探究课件

专题6生物实验和探究生物|第二部分专题突破专题简介【热点搜寻】中考生物探究实验往往涉及这样的一些内容：有关酶的性质和作用的探究、有关植物的光合作用的探究、有关生物呼吸作用的探究、有关植物蒸腾作用的探究、有关影响种子萌发的因素的探究等.类型一使用显微镜的实验例1

[2016·下城模拟]小乐在“观察人体口腔上皮细胞”的实验中，在染色前进行了第一次观察，在染色后进行了第二次观察，如图T6-1所示.下列有关叙述中，正确的是 (

)图T6-1A.第一次观察时适当使用较小的光圈和平面镜有利于观察细胞结构B.第二次观察时可以看到细胞质中很清晰的红色大液泡C.吸水纸的主要作用是吸除滴管滴加的多余液体，以免污染镜头D.为了节约实验时间，安放临时装片后就使用较长的物镜观察[答案]A[解法指导]本题考查了显微镜的使用及临时装片的制作。染色是为了让人体口腔上皮细胞的细胞核等特定结构在显微镜下观察得更为明显。在染色前为了更容易观察到细胞结构，需要用较暗的视野，因此使用较小的光圈和平面镜。在本实验中，人体口腔上皮细胞没有液泡，吸水纸的主要作用是引导染色液进入盖玻片下，安放临时装片后，应该先使用低倍物镜(较短)观察。【变式1】请回答制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片的几个问题：(1)如图T6-2中几个实验步骤，正确的操作顺序是

(填标号).

(2)如果要把位于视野右上方的物像移至视野的中央，应将载玻片向

移动.

图T6-2①②④③右上方【变式1】请回答制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片的几个问题：(3)假如你所用的显微镜只有四个镜头，如图T6-3所示，若想在视野中细胞数目最多，你认为应选用的镜头组合是

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图T6-3(4)某学生按正确的操作步骤观察到口腔上皮细胞，非常激动地把显微镜推移到同桌面前看，结果视野变暗，要想在同桌面前看清物像，最应进行的操作是

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甲和丁重新对光【变式1】请回答制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片的几个问题：(5)正确地盖盖玻片是成功制作临时装片的关键.如图T6-4所示制作临时装片时最不容易出现气泡的是(箭头代表盖盖玻片的方向)

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图T6-4A类型二有关酶的探究活动例2[2019·宁波]新鲜菠萝果肉中的菠萝蛋白酶能分解口腔黏膜和舌头表面的蛋白质，引起口腔麻木刺痛感.若菠萝用盐水浸泡后再食用，不适感会减轻.小科猜测可能是盐水影响了菠萝蛋白酶的活性.为探究盐水对菠萝蛋白酶活性的影响，小科取6支相同的试管，编号1~6，各加入5mL鲜榨的含菠萝蛋白酶的菠萝汁，再按下表分别添加物质，置于37℃的温水中保温.20min后测定蛋白酶活性，并计算其相对活性.数据如下：编号试管中所添加的物质蛋白酶相对活性1★100%25mL1%NaCl溶液88%35mL3%NaCl溶液69%45mL5%NaCl溶液94%55mL7%NaCl溶液88%65mL9%NaCl溶液80%根据上述实验，回答下列问题：(1)为了形成对照，表格中“★”处的内容是

.

(2)实验表明，不同浓度的NaCl溶液都能抑制菠萝蛋白酶的活性.上述实验中，抑制作用最强的NaCl溶液浓度为

.

(3)因为酶的活性与

有关，小科认为菠萝用热水浸泡后食用，不适感也可能减轻.

5mL清水3%温度[解法指导]科学探究的一般方法包括提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流等步骤。在设计对照实验时要注意合理控制变量，为了形成对照，表格中“★”处的内容是5mL清水。从表中可知当NaCl溶液浓度为3%时，蛋白酶的相对活性最低。酶是一种特殊的蛋白质，是一种生物催化剂，它具有专一性、高效性，其催化效率受温度和pH的影响。【变式2】[2018·嘉兴]某兴趣小组在学习酶的知识后，又开展了酶专一性的实验研究.查阅资料材料一淀粉和蔗糖都是大分子非还原性糖类，在相关酶的催化作用下被分解成葡萄糖.材料二葡萄糖属于还原性糖，它遇斐林试剂显砖红色.实验材料及器材1%淀粉溶液、1%蔗糖溶液、淀粉酶溶液、蔗糖酶溶液、斐林试剂、若干试管等.实验过程(1)取两支相同试管，编号为甲、乙；(2)实验分组及所加试液如表一.表一甲乙1%淀粉溶液3mL1%蔗糖溶液3mL淀粉酶溶液2mL蔗糖酶溶液2mL斐林试剂2mL2mL(3)实验现象：甲、乙试管内均显砖红色.反思交流有同学认为比较甲、乙两组实验，还不能证明酶具有专一性，理由是

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没有形成对照实验(合理即可)方案完善为补充证据，请你结合反思交流完成下列实验步骤的设计，并预测实验结果.(1)另取两支相同试管，编号为丙、丁.(2)实验分组如表二，请在表格中填写出应加试剂的种类及用量.表二

丙丁1%淀粉溶液3mL1%蔗糖溶液3mL[方案完善]丙丁1%淀粉溶液3mL1%蔗糖溶液3mL淀粉酶溶液2mL蔗糖酶溶液2mL斐林试剂2mL2mL(3)预期实验现象：

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讨论分析(1)通过比较

两组实验，说明淀粉酶只能催化淀粉分解成葡萄糖.(2)……丙、丁试管内均不显砖红色甲和丁类型三有关光合作用的探究活动例3[2018·宁波]日常生活中，有人喜欢把植物放在室外阳光下，有人喜欢把植物放在室内.太阳光与照明灯光对植物光合作用哪个更有利呢?小科进行如下实验探究.作出假设太阳光比照明灯光更有利于植物的光合作用.材料准备玻璃钟罩、量筒、同一品种的天竺葵、水、白磷和其他必需的器材.实验步骤①按如图T6-5所示的装置连接好实验器材，并检验装置气密性.图T6-5②取6株生长状况相同的天竺葵，分别放入6套相同装置内，平均分成两组.③第一组装置放在阳光下，第二组装置放在密闭的黑色帐篷中(内有温控装置)，用具有自动调光系统的照明灯照射.④6小时后，用激光笔点燃足量白磷，待白磷燃烧熄灭并冷却后，打开弹簧夹，测得并记录量筒内水量的变化数据.……交流与讨论(1)本实验用自动调光系统的作用是调节照明灯的___________________________

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光照强度与太阳光强度的变化相似(或光照强度或灯泡亮度)(2)小科认为实验测得量筒内水量的变化数据，就是植物产生的氧气体积.你认为小科的观点是

(填“正确”或“不正确”)的.

评价与反思(3)从植物光合作用的原料分析，为使光合作用正常进行应向装置内提供

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(4)为增加数据的可靠性，小科认为还需改进实验设计.不正确二氧化碳【变式3】[2019·青岛]在“互联网+新农业应用”中，农民通过控制系统对大棚内的温度、水分、二氧化碳等实时监控，为农作物提供最佳的生长环境.图(一)是大棚内甲、乙两种植物的二氧化碳吸收量与光照强度的关系曲线图；图(二)是叶肉细胞示意图，1~6表示叶绿体、线粒体吸收或释放气体的过程.据图T6-6回答下列问题.(1)大棚中安装土壤温湿度传感器可检测土壤中的含水量，实现农作物的自动灌溉.根吸收的水分主要用于

，大棚中安装二氧化碳发生器的目的是提高农作物的产量，原理是

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图T6-6蒸腾作用二氧化碳是光合作用的原料【变式3】[2019·青岛]在“互联网+新农业应用”中，农民通过控制系统对大棚内的温度、水分、二氧化碳等实时监控，为农作物提供最佳的生长环境.图(一)是大棚内甲、乙两种植物的二氧化碳吸收量与光照强度的关系曲线图；图(二)是叶肉细胞示意图，1~6表示叶绿体、线粒体吸收或释放气体的过程.据图T6-6回答下列问题.(2)图(一)中，当光照强度为f时，甲植物叶肉细胞内发生的生理过程对应的是图(二)中的过程

(填数字).若不考虑温度对呼吸作用的影响，此光照强度下，甲植物光合作用合成的有机物

(填“多于”“等于”或“少于”)乙植物.

1、2、5、6图T6-6多于(3)为了探究温度和相对湿度对光合作用的影响，农技专家在大棚中将生长状态一致的甲植物平均分成5组，都提供适宜的光照，每天中午12：30测定各组植物二氧化碳的吸收量，确定其光合作用速率(用“二氧化碳吸收量的相对值”表示).实验处理及结果如下表所示.①上述实验中的

组探究的是相对湿度对甲植物光合作用的影响.实验结论是：当其他条件相同时，

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1、2、3组别1组2组3组4组5组实验处理温度/℃3636363125相对湿度/%1727525252实验结果光合作用速率11.115.122.123.720.7相对湿度越高，光合作用速率越高相对(3)为了探究温度和相对湿度对光合作用的影响，农技专家在大棚中将生长状态一致的甲植物平均分成5组，都提供适宜的光照，每天中午12：30测定各组植物二氧化碳的吸收量，确定其光合作用速率(用“二氧化碳吸收量的相对值”表示).实验处理及结果如下表所示.②通过上述实验可以推测，中午时，对甲植物光合作用速率影响较大的环境因素是

判断的依据是在

的条件下，

改变时，甲植物光合作用速率变化较大.

湿度组别1组2组3组4组5组实验处理温度/℃3636363125相对湿度/%1727525252实验结果光合作用速率11.115.122.123.720.736℃相对湿度类型四有关呼吸作用的探究活动例4合理储藏有利于水果保鲜.科研人员为了探究某因素对蓝莓保鲜的影响，测定了蓝莓在密闭容器内产生CO2的速率，结果见图T6-7中甲和乙.试回答下列问题：(1)上述实验的假设是

会影响蓝莓的呼吸作用，从而影响水果的保鲜.

(2)分析图甲或图乙可知，随着蓝莓储藏时间的增加，产生CO2的速率均有下降.原因是密闭容器内的CO2浓度会逐步

，从而抑制了蓝莓细胞的呼吸作用.

图T6-7温度增大例4合理储藏有利于水果保鲜.科研人员为了探究某因素对蓝莓保鲜的影响，测定了蓝莓在密闭容器内产生CO2的速率，结果见图T6-7中甲和乙.试回答下列问题：(3)某同学拟验证上述实验结果，设计如下方案：①将两等份同一品种、成熟度相同的蓝莓分别装入甲、乙两个烧杯；②将甲、乙两个烧杯分别置于25℃和-5℃条件下观察，每隔一段时间测定CO2浓度；③重复上述过程，记录实验数据并分析.有同学认为他的实验方案不合理，请你指出其中的一处：

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图T6-7在敞口的烧杯中进行实验(或没有在密闭容器内进行实验)【变式4】[2019·南通]溴麝香草酚蓝(BTB)是一种酸碱指示剂，其颜色变化可反映溶液中二氧化碳含量的变化，即：BTB(蓝绿色)BTB(黄色).小张同学为了探究人的呼吸作用、绿色植物的光合作用和呼吸作用过程中二氧化碳的变化情况，连续进行了如下实验：图T6-8步骤①向盛有BTB水溶液(蓝色)的小烧杯中持续吹气1min，观察溶液的颜色变化.步骤②将上述小烧杯置于密闭的容器中，充足光照一段时间后观察BTB溶液的颜色变化.步骤③将步骤②的装置进行黑暗处理，一段时间后观察BTB溶液的颜色变化.分析回答：(1)步骤①中，BTB水溶液会变成

，是因为人的

作用产生

的缘故.

(2)步骤②中，BTB溶液的颜色会变成

，这是因为绿色植物

.

(3)步骤③中，BTB溶液的颜色会变成

，这是因为绿色植物

.

黄色呼吸二氧化碳蓝绿色光合作用消耗二氧化碳黄色呼吸作用产生二氧化碳类型五其他的生物探究活动例5[2019·下城模拟]过度肥胖有损健康，有人建议喝绿茶减肥，因为绿茶中含有茶多酚.食用茶多酚真的有减肥效果吗?小叶用小白鼠对此展开探究.作出假设食用茶多酚对小白鼠营养性肥胖具有减肥效果.实验步骤(1)分组：质量为20g左右的同龄幼年雄性小白鼠30只，随机平均分成A、B、C三组，分别养殖在相同且适宜的环境中.(2)喂养和灌胃：每天定时给各组小白鼠喂养等量适量饲料，并在晚上8时进行灌胃，具体见下表.(备注：灌胃是动物实验中常见的给药方式)组别ABC天数第1~45天第46~90天第1~45天第46~90天第1~45天第46~90天喂养饲料基础饲料基础饲料高能量饲料基础饲料高能量饲料基础饲料灌胃液体2mL蒸馏水2mL蒸馏水2mL蒸馏水2mL蒸馏水2mL蒸馏水2mL茶多酚溶液(3)第1天、第45天、第90天分别对各组小白鼠进行称量、记录，并求平均值.实验数据(见下表)组别ABC第1天小白鼠平均质量/g20.320.120.1第45天小白鼠平均质量/g51.856.256.1第90天小白鼠平均质量/g58.663.959.5交流讨论(1)在实验过程中各组小白鼠的体重都不断增加，主要原因是

.

(2)通过B、C两组实验对照，其变量是

，能得出的结论是

.

(3)在本实验中，确定茶多酚的减肥效果是通过比较

来体现的.

小白鼠的