2023-2024学年人教版生物七年级下册期末必刷题训练：读图理解题

2024年七年级下册期末必刷题训练：读图理解题

L“我是人体内一个长得像小蝌蚪的细胞，我和上亿个同伴竞争，穿过重重阻碍，终于在一个狭窄

的管道里与我的搭档相遇并结合成一个新细胞。我们开始分裂，产生更多的细胞，最终在一个宽敞

的房子里住下来，进一步发育……”请结合材料回答下列问题：

图一图二

（1）图一是人类女性生殖系统示意图，材料中的“我”指的是，“我的搭档”指的是产生

于图一[]的卵细胞，“我和我的搭档''在图一[]中结合形

成，是人体新生命的起点。

（2）“十月胎恩重，三生报答轻”出自清末徐熙创作的《劝孝歌》。图二表示胎儿在子宫发育过程

示意图，胚胎发育初期主要由卵黄提供营养，早期胚胎”最终在一个宽敞的房子住下来”，“房子”指的

是图一母体的[]，胎儿在“房子”中通过图二[]和脐带从母体

内获得所需要的,并将代谢产生的二氧化碳和其他废物排入母体血液，再由母体

排出，因此母亲在怀孕期间身体的负担大大增加，所以我们对母亲要常怀感恩之心。

（3）进入青春期后，结构①分泌的（填激素名称）能激发并维持女性的第二性

征。

2.下图为人体呼吸系统部分结构示意图，据图回答下列问题。

甲

（1）由图乙可以看出：人体的呼吸系统是由[]、[]两部

分组成的，其中是呼吸系统的主要器官。

（2）某肺炎重症患者需要吸氧以保证对氧气的需求，图甲中可以表示吸气过程，此时

膈肌处于状态，吸入的氧气需要依次透过和毛细血管壁进入血液，同时血液中

的二氧化碳也会通过这些结构进入肺泡，随着呼气排出体外。

(3)进入血液中的氧，最终会通过血液循环输送到全身各处组织细胞的中，参与呼吸

作用。

3.如图是人的生殖发育过程示意图，请据图回答：

(2)新生命的起始点是C,由精子和B细胞结合而来，结合的场所是图中的[①]

(填名称)。

(3)胎儿在母体的[](填序号)子宫中进一步发育，并通过(填名称)和脐

带从母体获得所需要的营养物质和氧。

(4)成熟的胎儿和胎盘从母体产出的过程叫做0

4.甲型肝炎是由甲肝病毒引起的一种传染病，患者肝脏受损，食欲下降。该病可通过水和食物传

播，改善环境卫生、保障食品安全和接种疫苗是抵御该病的有效方法。图一为甲肝病毒结构示意

图，图二为人体消化系统组成示意图。结合图示回答相关问题：

图一图二

(1)由图一可知，甲肝病毒没有结构，仅由外壳和内部组

成。

(2)甲肝病毒随水和食物进入人体，破坏肠黏膜进入血液，随血液流动感染结构④。

结构④细胞受损，合成分泌的减少，从而影响的消化。人体消化食物和吸收营

养的主要场所是结构[](填序号)。

（3）切断是预防甲型肝炎的重要措施，如饭前便后洗手，共用餐具消毒等。

（4）接种甲型肝炎灭活疫苗后可刺激机体产生,用于预防甲型肝炎。这种免疫是后天

获得的，属于免疫（填“非特异性”或“特异性”）。

5.“试管婴儿”技术给全世界的不孕不育者带来福音。

第一代第三代

体外受精联合还胎落植前的

胚胎移杭技术遗传学诊断

解决女性因素导致减少遗传疾病

的不孕不育的发生

“试管婴儿”技术发展历程

图2

（1）如图1所示，该技术需要男性提供健康且有活力的精子，产生精子的器官是（填

“睾丸”或“附睾体外完成受精后，将植入母体，之后胎儿在母体的（填

结构名称）内生长发育。

（2）随着生物技术的发展，“试管婴儿”技术也在不断迭代。

①第一代技术中，需要使用药物刺激母亲的（填结构名称）排卵，以突破自然排卵周

期的限制，获得更多卵细胞。

②第二代技术中，理论上每个卵细胞完成受精作用需要个精子。

③从图中可知，第三代技术的意义是。

6.图I是人体呼吸全过程示意图（其中a、b表示气体，A、B表示过程），图II是人在平静呼吸中

肺内气压的变化曲线图。

外

界

内

肺

空

压

气

气

外

与

气

界

差

压

图I图口

（1）人体的吸气过程可以用图I中的过程（填字母）来表示，吸气时，肺内气压的变

化情况正处于图n中的段曲线所表示的状态。此时呼吸肌处于（填“收缩”或“舒

张”）状态。

（2）图I中①代表,ab气体在这里进行交换，其中b气体

为。

（3）人体吸入的a气体最终要进入图I中的[②],参与分解有机物，释放能量。

7.如图为人体血液循环模式图，请据图回答。

（1）人体血液循环分为体循环和肺循环，图中能完整表示出的是循环。

（2）本题第（1）问中，完整表示出的循环的起点名称是0

（3）当血液流经A处后，血液中的氧气将会（填“增加”或“减少”）。

（4）我们手臂上的“青筋”与图中血管（选填“5”或“6”）属同一类血管。

（5）心脏在血液循环过程中起的作用，心脏中有防止血液倒流。

8.下图为部分生物的繁殖示意图，A为结核杆菌的分裂繁殖，B为酵母菌的出芽繁殖，C为水蛆的

出芽繁殖，D为桃的种子繁殖，E为鸡卵繁殖，F为人的胚胎发育，G果树的嫁接，请据图回答问

g—接穗

——砧木

AB

（1）图中属于无性生殖的有：。

（2）A结核杆菌与B酵母菌均为单细胞生物，A与B在结构上的主要区别

是O

（3）C水蛇属于腔肠动物，其身体呈对称，体表有刺细胞，有口无肛门。

（4）E鸡卵的结构中将来发育成小鸡的是图中的[]。

（5）F中胎儿和母体物质交换的器官是[1],与小肠绒毛类似，其内有许多绒毛，且绒

毛内有丰富的，使得胎儿与母体进行物质交换。

9.“海姆立克急救救法”主要应用于急性呼吸道阻塞，动作图解如图3所示。图1为食物口吞咽过

程，图2为人体肺泡和血液之间气体交换示意图。请回答：

（1）呼吸系统由和组成。生活中我们用鼻呼吸，能够是到达肺部的空气变

得。

（2）当异物经过图中［①］时，若会厌软骨来不及盖住喉口，异物进入气管，将会影响

外界空气与（器官）进行气体交换。

（3）异物进入气管若不能排出，会导致呼吸困难，使图2肺泡内的［］含量不断降低，

组织细胞的呼吸作用难以正常进行，影响人体生命活动所需的供应，从而危及生命。

（4）如图3采用海姆立克急救法进行急救时，施救者通过挤压，使患者的［②］快速上

升，胸腔容积缩小，肺内气压,产生较强的气流将异物排出，挽救生命。

10.人们摄入的大分子营养物质，必须先分解为小分子的有机物，才能被人体细胞利用。图1表示

淀粉在消化道内逐步分解的示意图，图2曲线（X、Y、Z）分别表示三大营养物质在消化道中各部

位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度。请回答下列问题：

淀粉O-Q-O①^°O-Q-O^

麦芽糖o-oo~o

0②-。0

aoooooo

图1

（1）图1中②过程发生的主要场所是图2中的（填字母），表示的物质是麦芽糖，最

终被分解为可吸收的a,a为,再经氧化分解为人体生命活动提供能量。

（2）图2中表示蛋白质消化过程的曲线是（填字母）。判断依据是器官C内的消化液

中有。

（3）若淀粉、蛋白质、脂肪在消化道中被消化的程度如图3所示，如果一个人因患胆囊结石切除

了胆囊，它会影响曲线所代表营养物质的消化。

11.如图是在显微镜下看到的人血涂片，请根据所学知识回答下列问题。

（1）当人体某处被细菌感染时，图示血液中数目会显著增加的是（填序号）。

（2）图中细胞能促进止血和加速凝血的是[④]；③中含有的能够与氧

气结合。

（3）有运载血细胞、运输养料和废物功能的是（填序号）。

（4）血液不仅有运输、和保护的功能，还有参与体液调节及调节体温等多种功能。

12.生物体中某些有机物及元素组成如下图。其中x、y代表化学元素，a、b、c、d代表不同的有机

小分子，A、B、C、D、E代表不同的生物大分子，请据图分析回答：

（1）构成细胞最基本的元素是-组成活细胞含量最多的化合物是。

（2）若A是植物细胞壁的组成成分之一，则A表示的物质是,若A是广泛存在于甲

壳类动物和昆虫的外骨骼中，则A表示的物质是。

（3）若b是氨基酸，则X代表的元素是,若b代表缀氨酸属于（必

需氨基酸/非必需氨基酸），它是指人体细胞（能/不能）合成。

（4）d是性激素，其作用是：o

13.完成下面有关组成细胞主要化合物的概念图:

组成细胞的化合物

|无机化合物

①脂③④

（1）水在生物体内的存在形式有两种，其中所占比例越高，细胞代谢就越旺盛，而—

越多，细胞抗逆性越强。

（2）图1中①是,在细胞中大多以形式存在，血液中的HC03-、HPCU2-等

缓冲物质对维持有重要作用。

（3）图1中②是,被形容为“生命的燃料”的是,米饭、馒头等主食中富含

的该类物质主要是。

（4）组成脂质的化学元素主要是C、H、O,而磷脂中还含有元素。与糖类分子相比,

脂质分子中氢的含量。

14.2020年1月以来，突如其来的一场新冠疫情扰乱了我们的生活。新冠肺炎是由新冠病毒引起的

急性肺部感染。如图是人体呼吸、消化、循环等生命活动相关的生理活动过程示意图，其中A、B、

C代表不同系统。请据图回答问题：

空气

食物

（1）新冠病毒可导致人体.系统（用图中字母作答）的主要呼吸器官肺受到损伤，此器

官由许多肺泡构成，肺泡壁由层上皮细胞构成，肺泡外面包绕着丰富的

这些结构特点与其气体交换的功能相适应。

(2)新冠肺炎患者所食食物中的蛋白质在B系统的(填“胃”或“小肠”)中开始初步消

化，它的最终分解产物是o

(3)人体的C系统具有两种循环，其中的循环会与组织细胞进行物质交换，进入组织

细胞内的氧气和有机物最终会在组织细胞的内被利用，释放出的能量用于细胞的各种生命

活动和维持体温的恒定。

15.如图是人体呼吸系统组成示意图，请回答：

(1)图中①~⑤合称[⑦],是外界气体进入⑥的通道。

(2)空气经过气管和支气管时，其黏膜分泌的黏液将空气中残留的灰尘和病菌黏住而形

成，然后纤毛向上摆动，通过咳嗽排出体外。

(3)是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所。

(4)吃饭时说笑，容易吃呛，引起剧烈咳嗽，这是因为来不及盖住喉口，使食物

误入气管。

(5)氧气从肺泡进入血液需要经过层细胞。

16.下图是人体消化、呼吸、循环及排泄等生理活动的示意图，其中的A、B、C、D表示人体的几

大系统，①〜⑥表示人体的某些生理过程。请据图回答：

食物气体

粪便汗液尿液

(1)食物中的淀粉、脂肪、蛋白质必须经过消化系统的消化，然后通过①被人体利

用。

(2)空气中的氧气通过B系统，进入血液后与结合(填血细胞名称)，经过

血液循环运输，再进入组织细胞内参与呼吸作用分解有机物提供能量。

(3)人体内的代谢废物主要通过尿液排出，形成尿液的器官被称为血液净化器。

(4)人体的这些系统既有分工又协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能正常进行，体现了人

体是一个统一的=

17.中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉。赛龙舟(如图甲)是我国端午节的传统习俗之一，

深受人民群众的喜爱。请回答：

舵手棋手鼓手

甲赛龙舟示意图乙屈肘动作示意图

(1)鼓手击鼓时需要运动系统中的骨、和骨骼肌的参与。舵手屈肘掌舵

时，图乙中的结构a(填名称)收缩。

(2)赛龙舟时，运动员情绪高涨、动作整齐划一。这主要是调节和调

节共同作用的结果。赛龙舟的盛景落在眼球的上形成物像，人们在欢乐的赛龙舟活动中

感受到优秀传统文化带来的自信和力量。

18.读图理解：人体血液日夜奔流在血管中，把各器官、系统联系在一起。下图甲、乙、丙、丁代

表人体的不同结构，①②③④代表丁中的四个腔，⑤⑥代表丙中的两个生理过程。据图回答：

吸入气体、户呼出气体

(1)图甲代表人体肺泡的结构，肺泡中的氧气只需通过层细胞即可进入血液，与

红细胞中结合O

(2)图乙代表小肠内的结构，小肠绒毛大大了小肠的吸收面积，其内还有丰富

的,利于营养物质的吸收；淀粉最终在这里被消化成,然后被吸收进入血

液。

(3)图丙代表人体心脏的结构，血液获取到营养物质后首先流回心脏的［］,再通过—

途径(选填：体循环/肺循环)补充氧气，再次回到心脏；最后从［］进入主动脉，流经各器

官毛细血管，为组织细胞提供营养物质和氧。(“［厂内用图中的序号作答)

(4)图丁代表肾单位的结构，血液通过⑤作用和⑥作用

最终形成尿液，进而排出代谢废物。

19.图一为人体消化系统部分器官形态结构示意图，图二为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部位被

消化程度的曲线图，图三为平衡膳食宝塔，请据图回答下列问题。

中国营养学会平衡膳食宝塔

图一图二图三

(1)位于图三“平衡膳食宝塔”最底层的谷类主要成分是,此物质在消化液中的酶作用

下逐步分解为能被人体直接吸收的(小分子物质)，该消化过程可用图二中的曲线

表示。

（2）根据图一，人体内最大的消化腺是[]。

（3）生物体的结构与功能是相适应的，小肠内表面的环形皱裳和指状突起绒毛，扩大了小肠

营养物质的内表面积。

20.如图一、图二分别是人体泌尿系统组成模式图和肾单位结构示意图，请根据图像回答问题：

（1）尿液的形成是连续的，而排出却是间断的，这是因为图一中[]有暂时

贮存尿液的作用。

（2）每个肾脏大约由100万个肾单位构成，肾单位是形成尿液的基本单位。肾单位主要包括图二

中的（填标号）。

（3）图二中的①内液体是,其在成分上与②内液体的区别是没有大分子蛋白质

和。尿的形成包括肾小球和肾小囊内壁的作用和肾小管的、

作用两个过程。

（4）图二中的⑤与③相比，⑤中减少的成分是（答2个即可）。

（5）若某人多次检测到尿液中含有大分子蛋白质，判断此人发生病变的部位可能是

（写文字）。

答案解析部分

L【答案】(1