湖南省邵阳市(2024年-2025年小学六年级语文)人教版课后作业（（上下）学期）试卷及答案

湖南省邵阳市(2024年-2025年小学六年级语文)人教版课后作业（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音写词语。

kōng

xū

nuó

yí

pái

huái

bō

nòng

dān

gē

yī

wēi

xiū

zhǐ

míng

mèi

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.根据所学内容填空。

（1）语文是诗，诗里有“昔我往矣，___”的回望；语文是画，画中有“___，燕山月似钩”的壮阔；语文是酒，酒里有“劝君更尽一杯酒，___”的不舍；语文是景，景里有“___，江清月近人”的乡愁。

（2）中国古代有许多善观察、勤思考的小孩。如《两小儿辩日》中，一儿从___的角度判断太阳的远近，另一儿则从___的角度判断太阳的远近；《书戴嵩画牛》中的牧童敢于质疑权威，他认为“牛斗，___，___”。2）.（1）根据拼音把这段文字补充完整。

小龙同学通过阅读党史，了解到中国共产党成立之初，就为了人民能够当家作主、不被yāpò_______而奋斗。他们的内心有一种强烈的jìtuō_______，即使世界qīngfù_______也要勇敢前行。百年来，中国共产党人不忘初心、牢记使命，才使人民过上了与过去jiéránbùtóng_________的幸福生活，才使国家更加xīngwàng_______发达。

（2）小龙读着这段文字，不由得想起了作家流沙河的一句话，请把这句话正确工整地抄写在下面的横线上。

理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。

____________________3）.看拼音，写字词。

shūjí_______是kěkào_______的朋友——填补kōngxū_______的shíguāng_______，fèiténg_______yòuzhì_______的童年，驱走心底的kǒngbù_______，宽慰kùnjìng_______中的灵魂，jiěfàng_______拘谨的思想。有它一路相伴，展望未来，我们必将在热爱的lǐngyù_______，有所建树。4）.6.给下句填上句。（1）____________，莫把无时当有时。

（2）____________，忠言逆耳利于行。5）.把成语补充完整，再选择合适的填空。（填序号）

①安(

)乐业

②神(

)妙算

③五(

)四海

④余(

)绕梁

⑤万象(

)新

⑥司空见(

)

⑦画龙点(

)

⑧饮水(

)源

（1）科学家善于从(

)的现象中发现问题，不断发问，找到真理。

（2）以上成语中，与“吃水不忘挖井人”意思相近的是(

)。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.3.下列句子中，没有语病的一项是（）A．《金色的鱼钩》这篇课文塑造了一位舍己为人的老班长的光辉事迹。B．我们的文章写好以后，要学会把不正确的错别字改正过来。C．这个小实验真难做，我们花了整整一个小时左右的时间才做成功。D．看了这部爱国电影，同学们内心震撼，深受教育。2）.下列词语没有错别字的一项是（

）A．通霄

书籍

倒霉

万不得已B．腊月

肿胀

拨弄

独出新裁C．耐何

小贩

坚硬

翻箱倒柜D．僻静

倾覆

赤裸裸

千锤万凿3）.下列词语形容这幅书法作品最恰当的一项是（

）

A．笔走龙蛇B．惟妙惟肖C．妙笔生花D．巧夺天工评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.我既然不得不干这活儿，又有的是时间，没有必要介意。（改为反问句）

________________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.词语搭配，用线连起来。

清澈的

空气

清脆的

思维

清新的

笛声

清晰的

泉水2）.理解词义，连线。

固表示比较

或

本来

于

有的人评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.先把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，再完成后面的题目。

(

)苏格拉底问：“你在水里最大的愿望是什么?”

(

)“空气，当然是呼吸新鲜空气!”

(

)苏格拉底是古希腊著名的哲学家。一次，他在海边游泳，一个青年问他：“怎样才能

获得知识?”

(

)“对，如果使上这股劲儿，还怕使上这股劲儿，还怕不能获得知识”

(

)苏格拉底将这个青年带到海中，海水淹没了青年，他奋力挣扎才将头探出水面。

“还怕不能获得知识?”这句话的意思是(

)

A．怕不能获得知识。

B．不能获得知识。

C.一定能获得知识。2）.排列句子。

(

)最后为小树苗浇水。

(

)接着把小树苗放进坑里。

(

)二年级同学一起去公园植树。

(

)他们先用锄头挖了个坑。

(

)然后埋上泥土。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下面句子说法的正误。

(1)“贯”字共8笔，第四笔是“横”_____

(2)龙泉驿的地名拼音是LONGQUAN

YI。_____

(3)《丁香结》的课文题目运用了象征的修辞手法。_____

(4)《穷人》把故事安排在一个风雨大作、又黑又冷的夜晚，有利于表现穷人生活的艰难。反衬桑娜夫妇的善良以及他们内心世界的富有。_____评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读《七律长征》，完成练习。七律·长征红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。1．这首诗的中心句是：____________________，______________________。

2．诗人在诗中以点带面，写出了红军长征经历的“万水千山”，其中“万水”以___________和_________为代表，“千山”以__________和___________为代表。

3．在诗句“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”中，诗人采用了___________和___________的修辞手法，既写出了实际山的凶险，也写出了红军眼里山的渺小。

4．对这首诗赏析有误的一项是________A．诗的首联总领下文，把红军顶天立地的高大形象矗立在读者面前。B．诗的颔联描写红军翻山越岭，用“腾细浪”和“走泥丸”两个极其生动的比喻，把中国工农红军蔑视一切艰难险阻，敢于征服困难、压倒敌人的伟大气魄鲜明地烘托出来了。C．诗的颈联描写红军渡江涉水，扣“万水”来写。一个“暖”字，一个“寒”字巧妙地交代巧渡金沙江，强渡大渡河、飞夺泸定桥的这两场战斗的时令。D．红军长征途中，经过许多高大的雪山，诗中写“岷山千里雪”，实际是概括所有过雪山的艰苦斗争。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

虚构的文学故事来源于生活，但往往比现实更精彩，有鲜明的人物形象，更能吸引人。从下面三组环境和人物中选择一组或者自己创设一组，展开丰富的想象，创编故事。注意故事完整，情节尽可能吸引人；故事要围绕主要人物展开；试着写出故事发生的环境，还可以写一写人物的心理活动。

环境一

开满丁香花的校园

人物

淘气包张明，雷厉风行的班长王寒冰，充满活力的年轻班主任李军

环境二

冬日黄昏时车来车往的街头

人物

充满爱心的少年陆天，志愿者徐明

环境三

月光下的村庄

人物

铁蛋，铁蛋远道而来的表哥评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.5.①一棵老松树死了，动植物们都来悼念它，兔子妹妹发现树枝上有一封遗书，便大声读了起来：②亲爱的朋友们，大家好！我是一棵活了九百年的树，大家一定认为我是老死的，其实我的死是人类破坏环境造成的。③首先，土壤遭到破坏。一千年前，这里曾经是一个草木茂盛的大草原。但是近一二百年来，人类过度垦殖、放牧，使土壤沙化。有些地方还被喷洒了大量农药，肥沃的土壤变成了有害的土壤，草原大片大片地在地球上消失。树啊，花啊，草啊都别想活了，我虽然生命力强，但是也招架不住土壤的污染。植物朋友们，你们一定要远离有害土壤，不然就要送命了。④其次，空气遭到污染。人类把废气、浓烟排放到天空，天空没有以前那样蓝了，天上的小鸟、大雁也少了许多。现在人们还用叫什么电冰箱的电器，里面的氟利昂，导致天空中的臭氧层遭受破坏，“臭氧层空洞”日益扩大，强烈的紫外线照到我们身上会使我们得病的，何况你们飞行的鸟类。鸟类朋友们，你们要到臭氧层没有遭到破坏的地方去。⑤最后，水质受到污染。人类的工业废水，没经处理就倒进河里，河水变浊、变臭，鱼、虾无法生存。鱼弟弟你要尽快告诉你的同伴，叫它们到河水清澈的地方去吧。⑥你们快走吧！人类破坏环境的速度不断加快，你们再不逃，就会没命的。⑦动植物们急忙收拾东西准备搬走，但是又有一个难题摆在它们面前——它们应该往哪儿搬呢？(1)请给文章补上一个题目。

(2)土壤遭到了什么破坏？请根据文章，抓住要点进行概括。

____________________

(3)针对文章内容写一则保护环境的宣传标语。

_________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选择正确的答案，将序号写在括号里。

A．融情于事B．融情于景C．内心独白

（1）早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。()

（2）我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？()

（3）那是个春天的早晨，阳光明媚。()

（4）我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。……我坐在草丛里翻看一本画报……()

（5）我蹲在她身边，看着她洗。我一声不吭，盼着。我想我再不离开半步，再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她再耽搁。()2）.用“√”给加点字选择正确读音。

描摹（múmó）

衣襟（jīn

jìn）

炊烟（cuīchuī）

喝住（hē

hè）

折腾（zhē