2025年人教版四年级数学下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版四年级数学下册阶段测试试卷400考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、下面哪组小棒可以摆成一个等腰三角形（）A.3、5、9B.7、8、10C.6、6、11D.8、14、82、下面的等式成立的是（）。A.46×18＋54×18＝（46＋54）×8B.2000-178-322＝2000-（178-322）C.（37＋125）×8＝37×125×83、计算540÷36，下面哪种算法比较简便？（）A.540÷9×4B.540÷9÷4C.540÷4×94、1000张纸币放在一起的高度是5.3厘米，平均每张纸的厚度是（）厘米．A.0.0053B.0.053C.5.35、5，6，7厘米的三根火柴（）围成三角形A.能B.不能评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)6、在没有0的乘法算式里，一个因数扩大2倍，另一个因数不变，积____．7、根据信息填空。

。百亿位十亿位亿位千万位百万位十万位万位千。

位百。

位十。

位个。

位7是十位的2倍2是十位的一半是亿位的4倍65是个位的3倍143

这个数是____位数，写作____，读作____，省略万位后面的尾数是____，以亿为单位的近似数是____。8、____计图不但表示出数量的多少，而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况。9、（1）有一个三位小数，用四舍五入法保留整数是3，保留一位小数是3.0，这个三位小数最小是____

（2）有一个两位小数，保留一位小数的近似数是8.0，这个两位小数最大是____最小是____．10、900000平方米=____公顷；

5公顷=____平方米；

6平方千米=____公顷=____平方米．评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)11、从正面和侧面观察物体时，其形状看到的不同．____．（判断对错）12、一个因数乘5，另一个因数除以5，积不变．____（判断对错）13、速度÷时间＝路程。14、x-100=250，x=250+100．____（判断对错）15、2.9÷0.07的商是41，余数是3．____（判断对错）16、已知3600÷360=10，则360÷36=10．____．（判断对错）17、179＋204＝179＋200＋418、长方形是一种特殊的平行四边形．评卷人得分四、解答题(共1题，共8分)19、普通列车每小时行驶86千米，高速列车的速度是普通列车的3倍．高速列车比普通列车每小时多行多少千米？高速列车两小时可行多少千米？评卷人得分五、证明题(共1题，共6分)20、如图，AB，CD相交于点O，AC∥BD，求证：OA•OD=OB•OC．评卷人得分六、应用题(共2题，共4分)21、学校体育节举行拔河比赛，三年级4个班每两个班之间都要进行一场比赛，三年级一共要比赛多少场？（用画图法或列表法分析）22、周末小刚去爬山，他从山脚爬到山顶用了15分钟，从山顶原路返回山脚用了10分钟，已知小刚上山的速度是60米/分，从山脚到山顶有多远？小刚返回时的速度是多少？参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可．【解析】【解答】解：A；3+5＜9；所以不能围成三角形；

B；7+8＞10；能围成三角形，但不是等腰三角形；

C；6+6＞11；能围成三角形，且是等腰三角形；

故选：C．2、A【分析】【解答】观察第二个算式；它适合一个数连续减去两个数就等于这个数减去两个数的和，2000―178―322＝2000－（178＋322），应该这样改，第三个，是乘法分配律（37＋125）×8＝37×8＋125×8这样才可。

【分析】考察乘法分配律有关的题目。3、B【分析】解：因为540÷36=540÷（9×4）=540÷9÷4；

所以选项B对．

故选：B．

36=4×9；根据除以两个数的积等于连续除以这两个数，由此选择答案即可．

此题考查除法的性质的运用：除以两个数的积，等于连续除以这两个数．【解析】B4、A【分析】【分析】1000张纸币放在一起的高度是5.3厘米，根据除法的意义，用纸的厚度除以张数，即得平均每张纸的厚度是多少．【解析】【解答】解：5.3÷1000=0.0053（厘米）

答：平均每张纸的厚度是0.0053厘米．

故选：A．5、A【分析】【解答】三角形两边之和大于第三边，可以围成三角形【分析】考察了三角形的特性二、填空题(共5题，共10分)6、略

【分析】【分析】根据积的变化规律，一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍（0除外），积也扩大或缩小相同的倍数；由此解答．【解析】【解答】解：根据积的变化规律可知；

在没有0的乘法算式里；一个因数扩大2倍，另一个因数不变，积就扩大2倍．

故答案为：扩大2倍．7、1178228659143七百八十二亿二千八百六十五万九千一百四十三7822866万782亿【分析】【解答】根据数位顺序表中的信息；写出这个数即可，在读的时候可以分级来读，也可以根据数位顺序表来读，在求近似数时，以亿为单位则数到亿位，看亿位的后面的那位数字，再用四舍五入法去做，比如，在这个题目中，以亿为单位求近似数，亿位是2，应该看亿位上2后面的那位数，也是2，用四舍五入法，应该舍去，也就是782亿。

【分析】万以上数的读法和写法有关的题目。

8、折线【分析】【解答】折线统计图不但表示出数量的多少；而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况。

【分析】据折线统计图的特点填空即可。9、略

【分析】【分析】（1）要考虑3和3.0是一个三位小数的近似数；有两种情况：“四舍”得到的最大是3.049，“五入”得到的3最小是2.950，由此解答问题即可；

（2）要考虑8.0是一个两位数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的8.0最大是8.04，“五入”得到的8.0最小是7.95，由此解答问题即可．【解析】【解答】解：（1）有一个三位小数；用四舍五入法保留整数是3，保留一位小数是3.0，这个三位小数最小是2.950；

（2）有一个两位小数；保留一位小数的近似数是8.0，这个两位小数最大是8.04最小是7.95．

故答案为：2.950，8.04，7.95．10、略

【分析】【分析】把900000平方米化成公顷数；用900000除以进率10000；

把5公顷化成平方米；用5乘以进率10000：

把6平方千米化成公顷，用6乘以进率100；把6平方千米化成平方米，用6乘以进率1000000．【解析】【解答】解：900000平方米=90公顷；

5公顷=50000平方米；

6平方千米=600公顷=6000000平方米．

故答案为：90，50000，600，6000000．三、判断题(共8题，共16分)11、×【分析】【分析】此题考查图形的三视图，要注意特殊图形：如正方体、球体，从正面、侧面、上面观察看到的图形都一样，据此即可判断．【解析】【解答】解：正方体和球体从正面；侧面、上面观察看到的图形都一样；原题说法错误．

故答案为：×．12、√【分析】【分析】一个因数扩大（或缩小）若干倍（0除外），另一个因数缩小（或扩大）相同的倍数，积不变；据此解答．【解析】【解答】解：根据积不变性质可知；

一个因数乘5；另一个因数除以5，积不变．

故答案为：√．13、×【分析】【解答】时间；速度与路程它们三个之间的关系是这样的：路程＝时间×速度时间＝路程÷速度速度＝路程÷时间，所以，题目中的关系式是错误的。

【分析】考察的是与简单行程有关的题目。14、√【分析】【分析】根据等式的性质，把方程x-100=250的两边同时加100即可，据此判断．【解析】【解答】解：x-100=250

x-100+100=250+100

x=250+100；

故答案为：√．15、×【分析】【分析】被除数和除数都缩小（或都扩大）相同的倍数（0除外），商不变，但余数也随着缩小（或扩大）相同的倍数（0除外）；由此即可进行解答即可．【解析】【解答】解：2.9÷0.07的商是41；余数是0.03

所以2.9÷0.07的商是41；余数是3说法错误．

故答案为：×．16、√【分析】【分析】在除法算式中，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变；据此解答即可．【解析】【解答】解：根据商不变的性质可知；

已知3600÷360=10；则360÷36=10．计算正确．

故答案为：√．17、A【分析】【解答】观察算式，它把204拆分成200加4了，这个题目是正确的。【分析】考察乘法分配律有关的题目。18、A【分析】【解答】解：当平行四边形的一个内角是90°时；则该平行四边形是长方形，即长方形是特殊的平行四边性；

故答案为：正确．

【分析】当平行四边形的一个内角是90°时，则该平行四边形是长方形；进行判断即可．解答此题应根据平行四边形和长方形的关系进行解答．四、解答题(共1题，共8分)19、略

【分析】【分析】首先根据求一个数的几倍是多少，用乘法解答，用普通列车的速度乘以3，求出高速列车的速度是多少；然后用高速列车的速度减去普通列车的速度，求出高速列车比普通列车每小时多行多少千米；最后根据路程=速度×时间，用高速列车的速度乘以2，求出高速列车两小时可行多少千米即可．【解析】【解答】解：86×3=258（千米）

258-86=172（千米）

258×2=516（千米）

答：高速列车比普通列车每小时多行172千米，高速列车两小时可行516千米．五、证明题(共1题，共6分)20、略

【分析】【分析】易知AC∥BD，得出对应角相等，可证△AOC∽△BOD，通过相似三角形的边对应成比例可以得出结论．【解析】【解答】证明：∵AC∥BD；（1分）

∴∠A=∠B；∠C=∠D．（2分）

∴△AOC∽△BOD．（4分）

∴（6分）

∴OA•OD=OB•OC．（8分）六、应用题(共2题，共4分)21、解：

4×（4﹣1）÷2

=12÷2

=6（场）

答：三年级一共要