2025年统编版九年级化学下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年统编版九年级化学下册月考试卷334考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、下列实验现象描述错误的是（）A.铁丝在氧气中燃烧火星四射B.磷在氧气中燃烧产生大量白雾C.镁在空气中燃烧，发出耀眼白光D.木炭在氧气中燃烧发出白光2、生产生活中常会发生一些变化．下列变化属于化学变化的是（）

A.活性炭吸附冰箱中的异味。

B.灯泡发光。

C.利用干冰制造舞台云雾。

D.钢铁生锈。

3、（2010•广州）温度升高时，温度计内的水银（汞）柱会上升，从微观角度分析，其原因是（）A.汞原子自身的体积变大B.汞原子的数目增多C.汞原子之间的间隔增大D.汞原子由静止变为运动4、C22H19FN4O2为抗癌新药西达苯胺的化学式。下列关于西达苯胺的说法正确的是（）A.西达苯胺的相对分子质量是390B.西达苯胺由碳、氢、氧、氮四种元素组成C.西达苯胺中碳元素和氮元素的质量比为11：2D.西达苯胺各元素的质量分数中氧元素的质量分数最小5、为了更好地研究飞机事故的原因，每架飞机上都有黑匣子，用于记录出事时的数据。飞机的黑匣子内部保护存储数字信息的内存卡外壳是铝壳，环绕内存卡还有一铝薄层。有关铝的性质的说法中不正确的是()A.选择金属铝作外壳是因为铝的密度小，以减轻黑匣子的重量B.这里的铝薄层可能是铝合金C.铝表面致密的氧化物薄膜阻止铝进一步被氧化D.铝在空气中不易被氧化评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)6、体温表内填充的金属是____，家用热水瓶内胆壁上的银白色金属是____，包装糖果、香烟的银白色金属材料是____．7、青少年正处在身体生长发育期，要远离毒品，拒绝香烟．烟草中含有对身体健康危害极大的烟碱（尼古丁），其化学式为C10H4N2，它的相对分子质量为____，其中碳、氢、氮三种元素的最简质量比为____．8、用数字和化学符号表示：

氧化镁____、3个铝离子____、氯酸钾____、2个氯原子____．9、化学基础知识是学好化学的关键；请按下列要求填空．

（1）请用化学符号填空：

①氢元素____；②两个氢分子____；③铜原子____；④铵根离子____．

（2）图1是某微粒的结构示意图．其中X=____．该微粒在化学反应中易____（填“得”或“失”）电子；写出一条从图2中获得的信息____．

（3）如图3所示是汽车尾气治理过程中某反应的微观示意图．请按要求回答问题．

①图3中体现了在化学变化前后一定不变的是____（填序号）．

A．元素种类；B．原子种类；C．分子数目；D．原子数目．

②图3中发生反应的化学方程式为____．10、如图所示是被称之为“软电池”的纸质电池，采用薄层纸片作为传导体，在其一边镀锌，可作为电池负极，另一边镀二氧化锰作为电池正极．电池总反应为：Zn+2MnO2+H2O=ZnO+2MnO（OH）．

（1）该电池工作时电流从______．（选填字母：“A．从镀Zn一侧流出到镀MnO2一侧”或“B．从镀MnO2一侧流出到镀Zn一侧”）

（2）该电池反应中；锌元素化合价______．（选填“升高”或“降低”）

（3）电池中的二氧化锰还可以在用过氧化氢制氧气时起______作用．11、开采出来的石油（原油），没有固定的沸点．对原油加热，在不同温度下，分别有液体汽化而出，经冷凝后被分离出来，这种操作叫分馏，用此法可分别得到各种馏分：溶剂油、汽油、航空煤油、柴油等．因此可判断，石油是____．（填纯净物或混合物）12、（1）下列化学用语均有错误；请将正确的化学用语填在相应的横线上．

①硅元素si____②2个氢分子2H____③亚铁离子Fe+2____④氧化镁MgO2____

（2）下列表示粒子的结构示意图中，表示阴离子的是（填”序号，”下同）____，易失去电子的是____．

评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)13、物质能发生热胀冷缩现象，是因为构成物质的分子或原子之间有间隙．____（判断对错）14、置换反应是基本反应类型．____（判断对错）15、xg食盐水中含有yg氯化钠，则该食盐溶液的质量百分比浓度为%____．（判断对错）16、分子、原子的质量虽然很小，但我们的肉眼可见．____（判断对错）．17、1毫升酒精与10毫升水混合可得到11毫升酒精溶液____．18、糖尿病患者不宜多吃米饭等淀粉类食品，因为淀粉消化后转化成葡萄糖，被人体吸收会造成血糖升高．如果少吃米饭而产生难以忍受的饥饿感，可多吃些南瓜解饥．____．（判断对错）评卷人得分四、推断题(共2题，共4分)19、（1）做化学实验需要加热时；我们经常用火柴去点燃酒精灯，你可能注意到了以下有趣的现象：燃着的火柴，当火柴头向下时，火柴能较好地燃烧，而当火柴头向上时，过一会儿，火柴就会熄灭．请解释其原因．

当火柴头向下时，____．

当火柴头向上时，____．

（2）如发生氯气泄漏会污染空气，为了测定被污染的空气中氯气的含量，某校化学课外活动小组设计了如图1的实验装置：检查装置的气密性时，在试管中装入适量水（保证玻璃导管的下端浸没在水中），然后____（填写操作方法），若看到____（填写实验现象）；则证明该装置的气密性良好．

（3）A物质是从某地刚出土文物上刮下来的固体物质；实验证明它有图2所示的转化关系，F是一种用途十分广泛的银白色金属，G是一种黑色的化合物，D；E、F、H均为单质，据研究I气体是造成温室效应的“元凶”之一．

①组成A的元素有____．

②写出G和H反应的化学方程式：____．20、有A、B、C、D、E五瓶失去标签的溶液，各瓶可能是Na2CO3、BaCl2、Ca（NO3）2、稀硫酸、AgNO3溶液中的一种．现将瓶内溶液各取少许；进行部分两两混合的实验，实验结果见如图．说明：表中↑表示有气体生成，↓表示有沉淀生成，-表示无明显现象或有微溶化合物生成，空格表示实验没做．

（1）根据实验结果判断各瓶溶液应是：

A、____溶液，B、____溶液，C、____溶液，D、____溶液，E、____溶液．

（2）写出有关的化学方程式：

①A与C____．

②B与E____．

③C与D____．

④D与E____．评卷人得分五、实验题(共2题，共10分)21、今年6月1日；江苏省环保厅公布了2005年全省环境质量公报．公报显示，无锡市空气质量较差，为中污染级，其中二氧化硫未能达到国家环境空气质量二级标准．某研究性学习小组的同学认为“保护环境，人人有责”，他们在课外活动时对“二氧化硫能否与水反应生成酸”进行了实验探究．请你参与他们的探究活动，并回答有关问题．

[查资料]常温下二氧化硫是一种无色气体；易溶于水．

[假设]二氧化硫能与水反应生成酸．

[设计实验]

（1）小雨同学将二氧化硫气体通入紫色石蕊试液中，观察溶液颜色的变化．他认为，若紫色石蕊试液变____色；则证明假设成立．

（2）小涛同学认为小雨同学的实验方案不严密．小涛同学用紫色石蕊试液将白色滤纸染成紫色；干燥后做成三朵紫色的小花，然后按下列图示进行实验，在（I）；（Ⅱ）、（Ⅲ）中分别观察到变色和不变色的两种现象．

小涛同学认为，若____（填序号）中的紫色小花变色；则证明假设成立．

（3）[交流与反思]小明同学对小涛同学的实验方案提出了质疑，他认为上述实验还不足以证明“二氧化硫和水反应生成了酸”，其理由是____．

（4）三位同学讨论后补充了一个实验，使探究活动获得了成功，你认为这个实验应该是____

（简述实验步骤和现象）．

[结论]通过上述实验得出：二氧化硫能与水反应生成酸．22、苯甲酸（C6H5COOH）是一种酸性比醋酸更强的有机酸；能使紫色石蕊试液变红，常用作食品防腐剂．请回答：

（1）苯甲酸含有____种元素．

（2）苯甲酸分子中，C、H、O三种元素的质量比是____．

（3）苯甲酸中氧元素的质量分数为____（结果保留到0.1%）．评卷人得分六、简答题(共3题，共12分)23、下列装置常用于实验室制取气体．根据给出的装置回答下列问题。

（1）指出编号仪器名称：①____，②____，③____，④____．

（2）制取并收集氧气应选择的装置是____（从A-E中选择），该反应原理的文字表达式为____；如果改用F装置收集氧气，则氧气应从____端进入（填“a”或“b”）；欲使用装置H用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从____（填“a”或“b”）端通入．

（3）如果加热高锰酸钾制取氧气并用排水法收集氧气时，发生了下列情况，请简要地写岀由于实验操作不当而引起下述后果的原因．①水槽中的水变成紫红色，其原因是：____，致使高锰酸钾粉末通过导气管进入水槽中．②水槽中的水沿导气管进入热的试管中，使试管炸裂，其原因是：实验结束时，先____，后____．

（4）装置B虽然操作简便，但无法控制反应速率．可用____取代B中的②；以达到控制反应速率的目的．

（5）制得的氧气中常含有少量的水蒸气，欲使用G装置（浓H2SO4有吸水性，能干燥某些气体）将氧气中的水蒸气除去，则装置正确的连接顺序是：混合气体→____（用端口字母表示）．

（6）实验室用无水醋酸钠固体、氢氧化钠固体和碱石灰固体共热制取密度比空气小、难溶于水的甲烷，可选用的发生装置是____（选填字母，下同），可选用的收集装置是____．24、（2015秋•泰安月考）下面是测量空气中氧气体积含量的两个实验：

实验1：在集气瓶内事先装少量水；余下的容积分成五等份，做好标记（如图A）．在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，用弹簧夹夹紧乳胶管，点燃燃烧匙内的红磷，立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞．待红磷熄灭并冷却到室温后，打开弹夹．

实验2：将试管的容积分成五等份；做好标记（如图B）．在试管中加入一小块（足量）白磷，用橡皮塞塞紧试管口，将试管放入热水中，使白磷燃烧．待白磷熄灭并冷却到室温后，将试管倒立于盛有室温下水的水槽中，并在水中将橡皮塞取下．

（1）在实验2中，在水中而不在空气中取下橡皮塞的原因是____；

（2）从测定结果分析，上述实验中效果较好的是哪一个？写出另一个实验的两点不足．____．

（3）红磷燃烧的现象是____，A中红磷燃烧完毕，打开止水夹，看到的是____．25、甲为初中化学常见物质；请根据下列叙述回答问题：

（1）若甲可用于灭火．将甲通入石蕊溶液，发生反应的化学方程式____；

（2）若甲是一种红棕色固体氧化物．将甲放入过量的稀盐酸中，观察到固体消失，反应后的溶液中含有____；（填粒子符号）

（3）若甲含有4种元素且能与稀盐酸反应____产生气泡．向甲的溶液中加入过量氢氧化钠溶液，发生反应生成碳酸钠和水，但明显现象，其化学方程式____．参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、B【分析】【分析】A；根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．

B；根据磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断．

C；根据镁在空气中中燃烧的现象进行分析判断．

D、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断．【解析】【解答】解：A；铁丝在氧气中剧烈燃烧；火星四射，故选项说法错误．

B；磷在氧气中燃烧；产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误．

C；镁在空气中燃烧；发出耀眼白光，故选项说法正确．

D；木炭在氧气中燃烧；发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项说法错误．

故选：B．2、D【分析】

A；活性炭吸附冰箱中的异味；只是利用活性炭疏松多孔的结构把异味吸附在表面，并没有新的物质生成，属于物理变化，故A错；

B；灯泡发光没有新的物质生成；属于物理变化，故B错；

C；利用干冰制造舞台云雾；是利用干冰升华吸热，是周围温度降低，水蒸气冷凝成水滴，没有新的物质生成，属于物理变化，故C错；

D；钢铁生锈生成了主要成分是氧化铁的新物质；属于化学变化，故D正确．

故选D．

【解析】【答案】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化；要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化．

3、C【分析】

A；温度升高时；汞原子自身的体积没变，所以汞原子自身的体积变大，说法错误，故A错误；

B；温度升高时；汞原子的数目没变，所以原子的数目增多，说法错误，故B错误；

C；温度计内的水银（汞）柱会上升；体积增大，因为汞原子之间的间隔增大，说法正确，故C正确；

D；汞原子一直在不停地运动；所以说汞原子由静止变为运动，说法错误，故D错误。

故选C．

【解析】【答案】由题意；温度升高时，分子的能量增加，运动加快，所以温度计内的水银（汞）柱会上升，从微观角度分析，其原因汞原子之间的间隔增大；而其自身的体积；原子的数目等没变．

4、A【分析】解：A．西达苯胺（化学式为C22H19FN4O2）的相对分子质量为：12×22+1×19+19+14×4+16×2=390；故正确；

B．西达苯胺由碳；氢、氟、氮、氧五种元素组成的；故错误；

C．西达苯胺中碳元素和氮元素的质量比为（12×22）：（14×4）≠11：2；故错误；

D．西达苯胺中碳；氢、氧、氮、氟元素的质量比为（12×22）：（1×19）：（16×2）：（14×4）：19=264：19：32：56：19；可见其中氟元素与氢元素的质量分数相等，为最小，故错误。

故选：A。

A．根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和；进行分析；

B．根据西达苯胺化学式的含义进行分析判断；

C．根据元素质量比的计算方法来分析；

D．根据化合物中元素质量比来分析。

本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力。【解析】A5、D【分析】铝的活动性较强，在空气中易与氧气反应而被氧化，形成致密的氧化物薄膜能阻止铝进一步被氧化。【解析】【答案】D二、填空题(共7题，共14分)6、略

【分析】【分析】根据各种金属的性质和用途来解决．【解析】【解答】解：体温表内填充的金属是汞；

用于包装糖果；香烟的银白色金属材料是展性好的铝；

家用热水瓶内胆壁上的银白色金属是银．

故答案为：汞；银；铝．7、略

【分析】【分析】根据“相对分子的质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和”来计算C10H4N2的相对分子质量；根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比，进行解答；【解析】【解答】解：C10H4N2的相对分子质量=12×10+1×4+14×2=152；

C10H4N2中的碳；氢、氮三种元素的最简质量比是：12×10：1×4：14×2=30：1：7；

故答案是：152；30：1：7．8、略

【分析】【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式．【解析】【解答】解：①分子的表示方法：正确书写物质的化学式；氧化镁的化学式为MgO；

②离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略；表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字3Al3+

③分子的表示方法：正确书写物质的化学式，氯酸钾的化学式为KClO3；

④原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子；表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．2个氯原子表示为2Cl．

故答为：①MgO；②3Al3+；③KClO；④2Cl9、略

【分析】

（1）①氢元素的元素符号为：H．

②由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则两个氢分子可表示为：2H2．

③由原子的表示方法；用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故铜原子表示为：Cu．

④由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略；铵根离子可表示为：NH4+．

（2）由某微粒的结构示意图可知；x=2+8+3=13；该微粒最外层电子数为3，在发生化学反应时易失去3个电子形成阳离子．

根据元素周期表中的一格中获取的信息；汞元素的原子序数为80，元素符号为Hg，相对原子质量为200.6等．

（3）①该微观示意图揭示了化学变化的微观实质；说明化学变化的实质就是分子分成原子，原子再重新组合成新分子，在反应前后，原子的种类和数目都不变，元素的种类不变．

②分析反应的微观过程图可知，反应前由1个碳原子和1个氧原子构成的CO分子与由1个氮原子和1个氧原子构成的NO分子发生反应，生成了由2个N原子构成的N2分子和由2个O原子与1个C原子构成的CO2分子，该反应的化学方程式可表示为2CO+2NON2+2CO2．

故答案为：（1）①H；②2H2；③Cu；④NH4+；（2）13；失；汞元素的原子序数为80等；（3）①ABD；②2CO+2NON2+2CO2．

【解析】【答案】（1）①书写元素符号时应注意：①有一个字母表示的元素符号要大写；②由两个字母表示的元素符号；第一个字母大写，第二个字母小写．

②分子的表示方法；正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字．

③原子的表示方法；用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．

④离子的表示方法；在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．

（2）原子中质子数=核外电子数；若最外层电子数≥4，则一般为非金属元素，在化学反应中易得电子，若最外层电子数＜4，则一般为金属元素，在化学反应中易失去电子．

根据图中元素周期表可以获得的信息：原子序数；相对原子质量、元素符号、元素种类等；进行分析判断即可．

（3）①化学变化的实质就是分子分成原子；原子再重新组合成新分子，据此进行分析判断．

②分析反应的微观过程图可知，反应前由1个碳原子和1个氧原子构成的CO分子与由1个氮原子和1个氧原子构成的NO分子发生反应，生成了由2个氮原子构成的N2分子和由2个氧原子与1个碳原子构成的CO2分子；写出该反应的化学方程式即可．

10、B升高催化【分析】解：（1）原电池工作时电流由正极流向负极，由MnO2经导线流向Zn；

（2）该电池反应中锌元素化合价由0价升高到+2价；锌元素化合价升高；

（3）电池中的二氧化锰还可以在用过氧化氢制氧气时起催化作用；

故答案为：（1）B；（2）升高；（3）催化。

由电池总反应Zn+2MnO2+H2O=ZnO+2MnO（OH）可知，Zn被氧化，为原电池的负极，电极反应为Zn-2e-+2OH-=ZnO+H2O，MnO2被还原；为原电池的正极．根据锌元素的化合价的变化分析；

本题考查化学电源新型电池，侧重于电极反应方程式的考查，题目难度中等，注意从正负极发生的变化结合电解质的特点书写电极反应式．【解析】B升高催化11、略

【分析】【分析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成．纯净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物．氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素．【解析】【解答】解：混合物是由两种或两种以上的物质组成，石油中有溶剂油、汽油、航空煤油、柴油等物质，因此属于混合物，故答案为：混合物；12、略

【分析】【分析】根据元素符号通常用元素的拉丁名称的第一个字母（大写）来表示；如碳-C．如果几种元素名称的第一个字母相同，就在第一个字母（必须大写）后面加上元素名称中另一个字母（必须小写）以示区别；进行解答；

根据分子的表示方法：正确书写物质的化学式；表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，进行解答；

根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角；标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字；进行解答．

根据化合价，利用十字交叉法写出化学式．【解析】【解答】解：（1）①根据元素符号通常用元素的拉丁名称的第一个字母（大写）来表示；如碳-C．如果几种元素名称的第一个字母相同，就在第一个字母（必须大写）后面加上元素名称中另一个字母（必须小写）以示区别；可知硅元素应表示为：Si；

②根据分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，因此2个氢分子表示为：2H2；

③根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字；因此亚铁离子表示为：Fe2+；

④镁元素的化合价为+2；氧元素的化合价为-2，利用十字交叉法写出氧化镁的化学式为：MgO；

（2）A核内质子数为11；核外电子数为11，质子数等于电子数，故是原子；最外层电子数为1，容易失去最外层电子，成为阳离子．

B核内质子数为17；核外电子数为18，质子数小于电子数，故是阴离子；

C核内质子数为16；核外电子数为16，质子数等于电子数，故是原子；最外层电子数为6，容易得到2个电子，成为阴离子．故表示阴离子的是B，易失去电子的是A．

故答案为：（1）①Si；②2H2；③Fe2+；④MgO；（2）B；A三、判断题(共6题，共12分)13、√【分析】【分析】构成物质的基本粒子是分子；原子和离子．

微观粒子的质量和体积都很小，微粒之间有一定间隔，总是不断运动的．【解析】【解答】解：因为构成物质的分子或原子之间有间隙；所以物质能发生热胀冷缩现象，该方法正确．

故填：√．14、√【分析】【分析】根据置换反应是指由一种单质和一种化合物反应，生成另外一种单质和一种化合物的反应，属于基本反应类型进行解答．【解析】【解答】解：置换反应是指由一种单质和一种化合物反应；生成另外一种单质和一种化合物的反应，属于基本反应类型．

故答案为：√．15、×【分析】【分析】溶液中溶质质量分数=×100%．【解析】【解答】解：xg食盐水中含有yg氯化钠，则该食盐溶液的质量百分比浓度为：×100%=%；该题计算不正确．

故填：×．16、×【分析】【分析】构成物质的基本粒子是分子；原子和离子．

微观粒子的质量和体积都很小，微粒之间有一定间隔，总是不断运动的．【解析】【解答】解：分子；原子的质量很小；我们的肉眼是看不见的，该说法不正确．

故填：×．17、×【分析】【分析】根据分子的基本特征：分子之间有间隔来分析判断．【解析】【解答】解：由于分子之间有间隔；1毫升酒精与10毫升水相混合时，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，所以，总体积小于11毫升．

故答案为：×．18、×【分析】【分析】米、面、西瓜、南瓜等食物中含有丰富的糖类物质，能够为人体提供能量．【解析】【解答】解：糖尿病患者如果因为少吃米饭而产生难以忍受的饥饿感时；不能通过多吃些南瓜解饥，因为南瓜中含有蔗糖；果糖、葡萄糖等糖类物质，糖尿病患者食用后，会造成血糖急剧升高，影响身体健康．

故填：×．四、推断题(共2题，共4分)19、略

【分析】【分析】（1）根据燃烧的条件：可燃物；氧气（或空气）；温度达到着火点；同时具备，才能燃烧；

（2）弄清装置气密性的检验必须要保证装置能形成一个密闭的体系和引起密闭体系内的压强的变化；由于当注射器推活塞时，①关闭，②打开；当注射器拉活塞时，①打开，②关闭，因此检查该装置的气密性时，为使形成一个密闭的空间，应拉注射器的活塞，使装置内的压强减小，从而在浸没在水中的玻璃导管口会看到有气泡冒出．

（3）根据I可作温室的气体原料，所以I是二氧化碳，B通电得到单质D和E，所以B就是水，D和E就是氢气和氧气，F是一种用途十分广泛的争白色金属，D和F燃烧会生成黑色的固体G，所以F是铁，D就是氧气，G就是四氧化三铁，那么E就是氢气，四氧化三铁和单质H会生成铁和二氧化碳，所以H是碳，氢气和C高温会生成铁和水，所以C是铁的氧化物，A中含有铁、氢、氧元素，A物质是某地刚出文物刮下来的固体物质，所以A是铁锈或氢氧化铁，B就是氧化铁，将推出的物质进行验证即可．【解析】【解答】解：（1）燃着的火柴；当火柴头向下时，火柴燃烧放出的热量，能给火柴梗加热使其达到着火点，所以火柴能较好地燃烧；当火柴头向上时，火柴燃烧放出的热量，不能给火柴梗加热，达不到着火点，火柴就会熄灭；

故答案为：火柴燃烧放出的热量；能给火柴梗加热使其达到着火点，所以火柴能较好地燃烧；

当火柴头向上时；火柴燃烧放出的热量，不能给火柴梗加热，达不到着火点，火柴就会熄灭；

（2）若要检验该装置的气密性；首先理解单向阀的作用，单向阀原理说明：当注射器推活塞时，①关闭，②打开；当注射器拉活塞时，①打开，②关闭．因此应该外拉注射器的活塞，导致试管内压强减小，若看到浸没在水中的玻璃管口处有气泡冒出，说明气密性良好．

故答案为：向外轻轻拉动注射器的活塞；浸没在水中的玻璃导管口有气泡冒出；

（3）I可作温室的气体原料；所以I是二氧化碳，B通电得到单质D和E，所以B就是水，D和E就是氢气和氧气，F是一种用途十分广泛的争白色金属，D和F燃烧会生成黑色的固体G，所以F是铁，D就是氧气，G就是四氧化三铁，那么E就是氢气，四氧化三铁和单质H会生成铁和二氧化碳，所以H是碳，氢气和C高温会生成铁和水，所以C是铁的氧化物，A中含有铁；氢、氧元素，A物质是某地刚出文物刮下来的固体物质，所以A是铁锈或氢氧化铁，B就是氧化铁，经过验证各物质都满足转换关系，所以组成A的元素有：Fe、H、O；

G就是四氧化三铁，H是碳，G和H反应的化学方程式为：Fe3O4+2C3Fe+2CO2↑；

故答案为：①Fe、H、O；②Fe3O4+2C3Fe+2CO2↑．20、略

【分析】【分析】根据物质的性质进行分析，碳酸钠能与氯化钡、硝酸钙和碳酸银反应生成沉淀，氯化钡还能与稀硫酸和氯化银反应生成沉淀，碳酸钠能与稀硫酸反应生成气体，本题的解题突破口就是D和C能反应生成气体，说明D和C是碳酸钠和硫酸中的一种，然后根据框图提供的信息进行分析得出其他物质的化学式．【解析】【解答】解：D和C能反应生成气体；说明D和C是碳酸钠和硫酸中的一种，D与A；B、混合无现象，与E混合有沉淀产生，则D是硫酸，E是氯化钡，C是碳酸钠，能与氯化钡反应生成沉淀的还有B，则B是硝酸银，故A是硝酸钙，代入框图，推断合理；

（1）A是硝酸钙，B是硝酸银，C是碳酸钠，D是硫酸，E是氯化钡，故填：Ca（NO3）2、AgNO3、Na2CO3、H2SO4、BaCl2；

（2）①硝酸钙能与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和硝酸钠，故填：Ca（NO3）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaNO3；

②硝酸银能与氯化钡反应生成氯化银沉淀和硝酸钡，故填：2AgNO3+BaCl2═2AgCl↓+Ba（NO3）2；

③碳酸钠与硫酸反应生成硫酸钠、二氧化碳和水，故填：Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑；

④硫酸能与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和盐酸，故填：H2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2HCl．五、实验题(共2题，共10分)21、略

【分析】【分析】本题设计紧密联系生活实际，视角新颖，这类题通常起点高，落点低，可用类比的方法寻找与该物质性质相似的课本中的物质．观察图示，大家很容易就回忆起二氧化碳曾做过类似的实验，联想验证二氧化碳溶于水的实验设计思路即可解答．【解析】【解答】解：（1）根据酸性溶液可使紫色石蕊试液变红进行解答；

（2）小涛的设计思路是：I喷稀醋酸小花变红可证明酸性溶液可使石蕊变红；Ⅱ喷水小花不变色可证明水不能使石蕊变红，Ⅲ小花喷水后放入二氧化硫，若变红即可证明二氧化硫溶于水后生成了酸；

（3）依据课本上证明二氧化碳是否溶于水生成酸的实验设计；可以发现小涛的实验存在漏洞：未证明二氧化硫本身能否使石蕊变红；

（4）为了证明二氧化硫能否使石蕊变红，要排除水的干扰，所以设计为：将干燥的紫色小花投入到盛有SO2的集气瓶中；紫色小花不变红色．

故答案为：（1）红；

（2）Ⅲ；

（3）SO2也可能使干燥的紫色小花变红（或SO2也可能具有酸性）；

（4）将干燥的紫色小花投入到盛有SO2的集气瓶中，紫色小花不变红色（或将SO2气体通过盛有紫色小花的瓶中，紫色小花不变红色）22、略

【分析】【分析】（1）根据苯甲酸的化学式为C6H5COOH来分析其元素组成；

（2）利用化学式和相对原子质量来计算三种元素的质量比；

（3）利用化学式及相对原子质量，根据质量分数的概念来计算氧元素的质量分数．【解析】【解答】解：（1）由化学式可知苯甲酸是由C；H、O三种元素组成；故答案为：3；

（2）C；H、O三种元素的质量比为12×7：1×6：16×2=42：3：16；故答案为：42：3：16；

（3）氧元素的质量分数为×100%=26.2%，故答案为：26.2%．六、简答题(共3题，共12分)23、略

【分析】【分析】（1）根据实验室常用仪器解答；

（2）根据反应物状态和反应条件选择发生装置；反应原理可写出表达式；

（3）根据用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气不需加热；属于固液常温型，根据氧气的密度和溶解性解答；

（4）根据装置特点分析解答；

（5）干燥气体用浓硫酸；且洗气装置中导管要长进短出，据此分析解答；

（6）根据制取气体的反应物状态、反应条件、气体的性质可以选择发生装置和收集装置．【解析】【解答】解：

（1）根据实验室常用仪器可知：①铁架台；②长颈漏斗；③集气瓶；④导管；

（2）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气不需加热，属于固液常温型，氧气的密度比空气大，可以用向上排空气法收集，即用C装置收集，不溶于水，可以用排水法收集；该反应原理的文字表达式为：过氧化氢水+氧气；氧气的密度比空气大，如果改用F装置收集氧气，则氧气应从b进；氧气的密度比水的小，欲使用装置H用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从b进．

（3）①水槽中的水变成紫红色；其原因是试管口没放棉花，制取时需要在试管口放一团棉花，它的作用是防止高锰酸钾粉末进入导管，造成导管堵塞；

②根据加热高锰酸钾分解制取氧气时的操作步骤为：查；装、定、点、收、移