乒乓球 正手攻球技术 说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

乒乓球正手攻球技术说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册学校授课教师课时授课班级授课地点教具教学内容本节课的教学内容为《体育与健康》人教版必修第一册第三章第四节“乒乓球正手攻球技术”。本节课主要围绕乒乓球的基本技巧展开，具体内容包括：

1.正手攻球的基本姿势与站位。

2.正手攻球的挥拍动作与发力技巧。

3.正手攻球的步伐移动与身体协调。

4.正手攻球的实战应用与训练方法。核心素养目标1.培养学生乒乓球运动技能，提高运动实践能力。

2.增强学生团队合作意识，培养良好的运动竞技精神。

3.发展学生运动认知，提高运动策略与技巧运用能力。

4.培养学生自觉锻炼的习惯，增强健康意识。重点难点及解决办法重点：

1.正手攻球的基本姿势与站位。

2.正手攻球的挥拍动作与发力技巧。

难点：

1.正手攻球的步伐移动与身体协调。

2.正手攻球的实战应用与训练方法。

解决办法与突破策略：

1.通过示范和分解动作，让学生明确正手攻球的基本姿势与站位，以及挥拍动作的每个环节，确保动作标准。

2.利用视频教学，让学生观察优秀运动员的正手攻球技术，进行对比分析，加深理解。

3.对步伐移动进行针对性训练，采用逐一纠正的方式，帮助学生掌握正确的步伐移动技巧。

4.通过分组练习和比赛，让学生在实际操作中感受正手攻球的实战应用，培养比赛中的应变能力。

5.定期组织技能测试，及时反馈，帮助学生发现问题并改进技术。教学方法与策略1.采用讲授法介绍正手攻球的理论知识，结合示范动作，确保学生理解技术要领。

2.设计分组练习，让学生在小组内进行正手攻球技术的实践，鼓励讨论与互助，提高技术掌握程度。

3.利用多媒体教学，播放乒乓球比赛视频，分析优秀选手的正手攻球技术，增强学生的直观感受。

4.通过组织教学比赛，让学生在实战中运用正手攻球技术，提高技术的实战应用能力。教学过程1.导入（约5分钟）

激发兴趣：以乒乓球运动员的经典正手攻球镜头引入，提问学生如何才能打好正手攻球，激发学生的兴趣和参与欲望。

回顾旧知：回顾上一节课学习的乒乓球基本知识，如握拍方式、站位姿势等，为学习正手攻球技术打下基础。

2.新课呈现（约20分钟）

讲解新知：详细讲解正手攻球的基本姿势、挥拍动作、发力技巧以及步伐移动等关键知识点。

举例说明：通过示范或视频播放优秀运动员的正手攻球动作，让学生直观地理解正手攻球的技术要领。

互动探究：引导学生进行小组讨论，探讨正手攻球中的难点和技巧，鼓励学生提出问题并尝试解答。

3.巩固练习（约25分钟）

学生活动：分组进行正手攻球的实践练习，让学生在动手实践中巩固所学知识，提高技能水平。

教师指导：在学生练习过程中，教师巡回指导，纠正动作偏差，提供个别化指导，确保学生掌握正确的技术。

4.课堂总结（约10分钟）

课堂总结：教师总结本节课的学习内容，强调正手攻球技术的关键点，回顾学生的练习情况，给予肯定和鼓励。

5.作业布置（约5分钟）

作业布置：布置学生课后练习正手攻球，记录练习过程中的感受和遇到的问题，为下一节课的讨论和教学提供反馈。同时，要求学生观看乒乓球比赛视频，分析正手攻球技术的应用。教学资源拓展1.拓展资源：

-乒乓球技术视频：收集国内外优秀乒乓球运动员的正手攻球技术视频，如马龙、张继科等，供学生学习和模仿。

-乒乓球比赛案例分析：整理近年来国内外重要乒乓球比赛的精彩正手攻球案例，分析技术应用和战术配合。

-乒乓球技术图解：提供正手攻球的动作分解图解，帮助学生更清晰地理解技术细节。

-乒乓球训练方法：介绍不同的正手攻球训练方法，包括基础训练、提高训练和实战训练等。

2.拓展建议：

-观看乒乓球技术视频后，要求学生总结视频中运动员正手攻球的特点，对比自己的技术，找出差距和改进点。

-分析乒乓球比赛案例时，引导学生关注正手攻球在比赛中的应用策略和效果，提高学生的比赛意识。

-利用乒乓球技术图解，让学生在课后自我练习时对照图解，确保动作准确无误。

-根据乒乓球训练方法，鼓励学生在课后进行有针对性的训练，如设置目标次数的正手攻球练习，或与同学进行正手攻球对抗练习，提高实战能力。

-建议学生参加乒乓球俱乐部的活动，与其他爱好者交流学习，增加实战经验。

-鼓励学生阅读乒乓球技术书籍，如《乒乓球技术图解大全》、《乒乓球实战技巧》等，以加深对正手攻球技术的理解。

-提议学生定期进行乒乓球技能测试，通过测试了解自己的进步情况，并据此调整训练计划。

-建议学生关注国内外乒乓球赛事，通过观看比赛了解最新技术动态和发展趋势。教学反思与总结在刚刚完成的乒乓球正手攻球技术的教学中，我深感教学过程中的各个环节都是紧密相连的，每一个细节的处理都会影响到最终的教学效果。

首先，关于教学方法的反思，我认为采用的多媒体教学和分组练习相结合的方法是有效的。通过视频播放优秀运动员的正手攻球动作，学生能够直观地感受到技术的要点，而分组练习则让学生有机会亲手实践，及时纠正错误。但在实际操作中，我也发现了一些问题，比如分组练习时，部分学生可能会因为害羞或害怕出错而不愿意积极参与，这就需要我在今后的教学中更加注重调动学生的积极性，创造一个更加轻松和鼓励性的学习环境。

在策略方面，我试图通过互动探究来加深学生对正手攻球技术的理解，但我也发现，有些学生对于如何进行探究并不清楚，需要我提供更具体的引导和指示。此外，我也意识到，对于一些基础较差的学生，可能需要更多的个别辅导，以确保他们能够跟上教学进度。

在教学管理方面，我尽量维持课堂秩序，确保每个学生都能专注于学习。但我也发现，有时在管理过程中可能会过于严格，导致课堂氛围变得紧张。因此，我需要在严格和宽松之间找到平衡，让学生在轻松的环境中学习。

关于教学效果，我认为学生在这节课中确实有明显的收获。他们不仅掌握了正手攻球的基本技术，而且在实战练习中展现出了进步。但同时，我也注意到一些学生在技术细节上还存在问题，这说明我在教学过程中可能没有强调到位，或者学生在练习时没有充分理解。

针对这些问题和不足，我计划采取以下改进措施：

-加强对学生的个别辅导，特别是对基础薄