2016大学英语四级考试做题技巧

大学英语四级考试2016注意事项1.带齐物品：收音机/耳机，备用电池，2B铅笔，橡皮，黑色签字笔，准考证，身份证，学生证。水、面巾纸。2.提前进场3.考试时注意时间：一般情况下不能通过的人都是做不完试题的人；要是能做完试题（只要不是胡乱蒙的），一般很容易能通过。大学英语四级考试流程8：50——9：00试音时间9：00——9：10播放考场指令，发放作文试卷9：10取下耳机，开始作文考试9：35发放含有快速阅读的试题册(但9：40才允许开始做)9：40——9：55做快速阅读9：55——10：00收答题卡一(即作文和快速阅读)9：55——10：00重新戴上耳机，试音寻台，准备听力考试10：00开始听力考试，电台开始放音听力结束后完成剩余考项。11：20全部考试结束。考试题型PartⅠ写作15%PartⅡ快速阅读10%PartⅢ听力35%PartⅣ仔细阅读25%PartⅤ汉译英段落翻译15%PartⅠ写作四级考试写作的评分依据十二句作文法图表题型作文写作步骤英文信函题型作文写作步骤1.四级考试写作的评分依据文章切题，条理清楚，语言准确和字数符合要求。1.所谓切题就是看你写的作文跑不跑题。（为了避免此种情况发生，还是不要过于标新立异）2.所谓条理是指每一段的议论的正反清楚，说明的几个方面清楚，描述的时间正确。3.语言准确要求作文的语法词汇使用正确，符合英语表达习惯。4.四六级作文的字数要求不少于120/150字。2.十二句作文法一、审题

二、确定主题句

三、确保文章条理清楚四、保证作文符合字数要求的十二句作文法

一、审题

1．体裁（议论文，说明文，描述文）2．根据不同体裁确定写作方法

议论文：要有论点和论据，而且往往从正反两方面来论述。

说明文：可以从几方面或几条来说明一个问题。

描述文：以“人”为中心描述一个“做”的过程。Directions:Forthispart,youaregiven30minutestowriteacompositionaboutTheBicycle:AnimportantMeansofTransportinChina.Youshouldbaseyourcompositionontheoutline(giveninChinese)below:1.为什么电动车在中国这样普及

2.和汽车的比较

3.电动车在中国的前途Directions:Forthispart,youaregiven30minutestowriteacompositiononthetopicReadingSelectivelyorExtensively?Youshouldbaseyourcompositionontheoutline(giveninChinese)below:1.有人认为读书要有选择

2.有人认为应当博览群书

3.我的看法二、确定主题句写主题句最保险的方法就是把中文提纲的各句译成英语。三、确保文章条理清楚对于议论文来说，正反面要清楚;对于说明文来说，1、2、3条要清楚;对于描述文来说，谁干什么要清楚。为了使文章更具有条理性，我们可以用first(ly)，second(ly)，third(ly)等副词，他们可以使文章的条理性更加突出。四、保证作文符合字数要求的十二句作文法

在每一段中写上四句，即主题句加两三句扩展句和一个结论句就可以了。这样全篇在十二句左右，每一句十多个词，就有120-150个字。3.图表题型作文写作步骤第一段：说明图表主题句＋图表说明1＋图表说明2＋图表说明3第二段：说明引起变化的原因主题句＋原因1＋原因2＋原因3第三段：说明影响或者提出解决办法主题句+建议+前景预测第一段：说明图表开篇句：Asthebarchartshows,____duringtheyearsof____to____.扩展句：1、Asearlyas_____.

2、Then_____yearslater,____.

3、Andarrivingintheyear____,____.第二段：解释图表变化原因主题句：Severalfactorscontributeto_____.扩展句：1、______.(原因1)

2、And______.(原因2)

3、Furthermore,______(原因3)

4、Alltheseresultin____.第三段：提出解决办法结尾句：However,____isfacedwithsomeproblems.扩展句：1、With_____,____,theeffectofwhichisnotonlydiscouraging,butalsochallenging.2、Somyprincipleistopaydueattentionto___,butnotjustto____.4.英文信函题型作文写作步骤第一段：文章开头：称呼第二段：寒暄语句，引出写信的目的：寒暄句＋主题句（注：寒暄句和主题句可以是同一个句子）第三段：根据提纲扩展主体段落：主题句＋扩展句1+扩展句2+扩展句3第四段：表明自己的观点，并结束书信主体段落，在最后要他谈自己的看法第五段：寒暄句+落款第一段：称呼DearMr.President,第二段：引出写信的目的主题句：Thislettercomestoyoufrom____.扩展句：Init,someopinionsareputforwardforyoutoreflectupon.第三段：对学校食堂正面的看法主题句：Asyouknow,_____.Butunfortunately,______.扩展句：1、___.(举例)Asaresult,_____.2、Besides,______.3、Andwhat'smore,_____.第四段：对学校食堂负面的看法主题句：Somepeoplemayarguethat____.扩展句：1、Forinstance,____and____.2、Butinmyopinon,______.第五段：结尾，表明自己看法结尾句：Tobebelief,thoughabitdissatisfiedwith_____.扩展句：Idobelievethat,withtheeffortsofallpeopleconcerned,wecansolvetheproblemsthere.Thanks.LiMingPartⅡ快速阅读理解一、快速阅读的命题规律二、快速阅读的解题步骤二、快速阅读的命题规律1.逻辑关系处常设考点:逻辑关系散布在文章的句子中、句句之间以及段落之间。最基本的逻辑关系有以下几种:(1)因果关系:asaresult,therefore,hence,becauseof,for,dueto等等。(2)并列、递进关系：and,or,then,inaddition,besides,inotherwords,moreover等等。(3)转折关系：however,but,yet,though,although,infact,totellyouthetruth等等。2.标点符号处常设考点:许多标点符号的出现是为了更好地解释前面的一些信息，所以我们可以运用标点符号(破折号、小括号、冒号等)推测不认识的词汇或句子的含义。二、快速阅读的命题规律3.时间、数字、大写字母、斜体或一些很特别的信息点处常设考点这些信息一方面很容易识别，另一方面，这些信息点一般都是文章的细节信息，容易出细节判断题。4.根据文章的行文顺序设计考点快速阅读的题目一般是有顺序性的，前面的题目往往对应文章前面的内容，后面的题目对应文章后面的内容。二、快速阅读的解题步骤1.浏览文章，略读文章标题和段落标题、各段首句和尾句，从而了解文章大意和整体结构。2.读题干，理解句子的意思，并确定相应的关键词。3.根据关键词到文章中寻读，找到与关键词相关的语句，通过比较、判断，确定答案。PartⅢ听力理解注意事项1.短对话(newsreport)2.长对话(LongConversation)3.短文(Passages)4.复合式听写(CompoundDictation)注意事项保持良好的心态，头脑要冷静，一个题听不懂不要过多纠缠。1.善于利用时间2.阅读选项要一目十行，提高效率3.手耳并用，简单做笔记4.多做真题二、长对话(LongConversation)1.主题原则（首尾）2.提问常出（提问后的问题通常是答案）3.重读常出（重复的词语）4.同义复现必出（选项与原文）5.留意数字、人名、地名、时间、年代等相关信息6.原因转折必考7.建议句型必考二、长对话(LongConversation)（1）通过预读选项信息，迅速把握它们的内在联系：a.注意重复的词语；b.注意各个选项中不同的名字，地点及不同的动词（2）排除明显错误的选项（3）把握做题的节奏三、短文部分(Passages)1.中心思想题2.事实细节题3.对错判断题4.推理推测题(1)中心思想题Whatisthemainideaofthepassage?做这一类题时一定要注意集中精力听好短文的开头，因为四级听力短文一般会开门见山，把中心思想置于文章的开头。另外，如果文中反复出现同一词汇或同一类词汇，同样也值得我们特别注意，因为包含有这类词汇的选项能较好地体现中心思想，通常就是正确答案。

(2)事实细节题问题一般为wh-question的形式所考察的细节包括具体时间、地点、主要人物或事件、各种数字等。这类题要求我们听到文中出现时间、数字时一定要特别敏感，及时做好笔记；另外，文中一旦出现以因果连词(如because,so,dueto等)和转折连词(如but,however,though等)引导的句子也要格外留心，这些地方往往就是考点。(3)对错判断题Whichofthefollowingisnotmentioned?听到这类题时，一定要听清提问，对于有没有not一词要弄清楚。一般情况下，not一词会重读。(4)推理推测题Whatcanbeinferfromthepassage?做这类题时一定要注意与短文内容一样的不是推断，而且一定要根据短文的观点而不是根据自己的观点来推断。PartⅣ仔细阅读（一）选词填空（二）篇章阅读（一）选词填空选词填空题是大学英语四级考试的新题型，占整个考试分值的10%。选词填空题的文章长度在220-250词左右，要求从给出的15个词中选择10个填入合适的空中。（一）选词填空解题步骤及技巧：第一步：浏览全文和选项第二步：确定选项的词性(选项所提供的词皆为实义词，包括：名词、动词、形容词、副词等)第三步：瞻前顾后，灵活选词第四步：重读文章，确定答案一、浏览全文和选项这一步是为了了解文章的大致内容和选项，做到心中有数。主要关注文章中涉及的人物、事件、地方、原因以及结果。反复出现的词将会是帮助大家掌握文章大致内容的重要线索。二、确定选项的词性选项中的15个词是考查的关键，对于熟悉的单词标明词性和词义，不熟悉的单词或者不认识的单词只需标明词性。

辨别词性要注意以下几点：

1.动词分为谓语动词和非谓语动词。非谓语动词包括：动词不定式、动名词、现在分词和过去分词。过去分词有两种可能性(形容词和动词的过去分词),无法确定时标问号。

2.不认识的词看后缀。构词法中,前缀区分意思,后缀区分词性。所以看词尾往往能大致分出词性。

3.词性无法确定的,暂时搁置。

4.做出相应的标记。三、瞻前顾后，灵活选词词性分类之后，回到原文中，根据原文中空格前后的单词或语句确定所填词的词性，然后从分好类的单词中选择出词性、意思、语法都符合要求的最佳选项。我们可以根据一些简单的语法知识确定答案。

首先，根据空格的前后决定所填词的词性。

其次，利用逻辑关系词确定答案。1.确定空格为名词(1)空格前面为冠词、形容词或者及物动词的，空格处应填入名词;

(2)空格后面是动词的，空格处应填入该动词的主语(名词);

(3)空格前面是介词的，空格充当介词宾语，应填入名词或动名词。

2.确定空格为动词(1)空格前面已经有名词/代词作主语，后面又有名词/代词作为动词的宾语，空格处应为及物动词;(2)空格前面是名词/代词，后面没有宾语，空格处应填不及物动词;(3)空格前面是名词/代词，后面是副词/介词，空格处应填入不及物动词，与副词/介词构成固定搭配;(4)空格前面是名词/代词，后面是形容词，空格处应填入系动词或be动词;(5)空格前面有不定式标志to，空格处应填入动词原形;若to是介词，应填入动名词。

3.确定空格为形容词(1)空格后面为名词，空格处应填入形容词;(2)空格前面是副词，空格处应填入形容词;(3)空格前面是系动词，空格处应填入形容词作表语。4.确定空格为副词(1)空格前面或者后面为动词，空格处应填入副词;(2)空格后面是形容词，空格处应填入副词。常见的逻辑关系词如下：

(1)并列关系：and,or,aswellas等

(2)对比或转折关系：but,however,onthecontrary,ratherthan等

(3)比较关系：as...as,like,similarly等

(4)因果关系：because,for,since,asaresultof,therefore,thus等

(5)举例关系：forexample,forinstance,suchas,andsoon等

(6)递进关系：what’smore,moreover,inaddition等四、重读文章，确定答案考生不仅要迅速地确定答案，还要在确定答案之后迅速地复查。检查上下文是否通顺、上下文的逻辑结构是否正确、文章的意思是否出现偏差等。复查无误后即可确定为最后答案。（二）篇章阅读“五步阅读法”：第一步，扫描题干抓关键第二步，快速浏览全文，把握文章主旨大意标重点第三步，定位原文解剖句子第四步，比较选项定答案第五步，主旨态度最后做第一步，扫描题干抓关键即首先看选项，划出题干中的关键词。题干关键词包括：数字、人名地名、专有名词、引号里的词语等等。第二步，快速浏览全文，把握文章主旨大意标重点首先，弄清楚这篇文章的中心思想是什么；其次，用笔在试卷上面标记出考试要考的重点。如何标记文章的重点？1.强转折：通常由“but,yet,however”引导2.比较处：通常形式为“more/less---than---”3.主旨句、主题句另外还有因果句、独立成段句、长难句乃至特殊标点符号等，都是需要在第一遍阅读时，要划出的重点。第三步，定位原文解剖句子在读完一遍文章的基础上，再看一遍问题。带着题干中的关键词迅速回原文定位，即找出这个问题出现在原文的第几段第几行。需要注意的一点，四级出题顺序由于是高度一致，所以一定要在文章当中找到出处。第四步，比较选项定答案在读懂文章句子的基础上，再次回到问题上来。看一下ABCD四个选项哪一个与原文中的意思是相对应的。当然在这个比较筛选过程中，很多同学往往会排除一到两个选项，剩下的两个选项就处于犹豫阶段，自己很