六年级 下册 语文 第三单元 习作《让真情自然流露》课件

课题：《让真情自然流露》——第三单元习作年级：六年级上/下册：下册版本：教育部审定义务教育教科书图片来源于网络图片来源于网络教育部审定义务教育教科书小学语文六年级下册第三单元●●●●●●●●图片来源于网络温馨小提示书本学具摆放好，专注倾听勤思考，体会习作小妙招，勤写多练素养高。图片来源于网络图片来源于网络1.借助习作评价要点，尝试自评习作。2.聚焦心情，围绕习作表达重点进行修改。第三课时学习目标图片来源于网络教育部审定义务教育教科书小学语文六年级下册第三单元●●●●●●●●图片来源于网络习作目标习作：让真情自然流露选择合适内容写出真情实感内容指向回顾事件的经过，厘清思路，写一种情感体验。能力指向1.围绕中心意思写：选择一种感受，回顾事情经过，回忆当时的心情。2.叙述描写有重点：把印象深刻的内容写具体。3.真情表达有方法：恰当运用①内心独白②细节描写③借景抒情的表达方法，把情感真实自然地表达出来，把情感变化写清楚。图片来源于网络围绕中心意思写叙述描写有重点真情表达有方法欣赏好题目图片来源于网络欣赏好题目图片来源于网络音频来自海珠区赤岗东小学六年级学生欣赏好题目图片来源于网络音频来自海珠区赤岗东小学六年级学生欣赏好题目图片来源于网络音频来自海珠区赤岗东小学六年级学生图片来源于网络音频、作品均来自海珠区赤岗东小学六年级学生习作欣赏内心独白图片来源于网络音频、作品均来自海珠区赤岗东小学六年级学生习作欣赏自责......完了，书本完全浸湿了，字迹也模糊不清。......唉，我怎么这么不小心啊，急急忙忙地反倒把事情搞砸了，同学们肯定会怪罪我的。这下可怎么办啊！图片来源于网络音频、作品均来自海珠区赤岗东小学六年级学生习作欣赏矛盾......可是只有主动认错，给予最诚挚的问候，别人才能接受你的道歉。

......万一他们不接受我的道歉怎么办？可是如果连道歉都不敢，那就更对不起别人了。别人的本子无端受损，那得多憋屈啊！图片来源于网络音频、作品均来自海珠区赤岗东小学六年级学生习作欣赏拿定主意......想到这儿，我心里拿定了主意：明天一定要向他们道歉。图片来源于网络音频、作品均来自海珠区赤岗东小学六年级学生习作欣赏

小作者的内心活动和细腻的情感变化写得很具体。习作欣赏动作描写环境描写

......我兴奋得像一位没见过世面的顽皮小子，咧嘴大笑着，手背交叉抱胸，撅着嘴，一副洋洋得意的样子。图片来源于网络音频、作品均来自海珠区赤岗东小学六年级学生

......鸟儿叽喳，如同为满载而归的我们喝彩；江水潺潺，好似为我们精湛的钓鱼技术称赞；夕阳西下，也给这次的“钓鱼之旅”添上了完美的句号。习作欣赏作品来源于海珠区赤岗东小学六年级学生图片来源于网络习作欣赏作品来源于海珠区赤岗东小学六年级学生图片来源于网络

......树梢上的一群鸟儿叽叽喳喳，好似在讥讽我：“考那么差，没脸见人啦！没脸见人啦！”

......微风抚摸着我的脸颊，好似在对我表示鼓励,阳光温柔地洒在我身上，就像给凯旋的英雄披上了一层金黄的战袍。借景抒情图片来源于网络图片来源于网络归纳总结1.善于捕捉内心情感的变化。2.选择合适的内容和方法。曲目越难，考试要求也越高，需要用更多的时间，更多的精力来练习，但总是想着“明天多练些”，于是便耽搁了下来。所幸的是，之前等级的考试都还不算太难，凭借着临场发挥和对音乐的感悟，恍恍惚惚混过了前六级，不想在第七级上栽了跟头。看来，还是要多练习才行。于是，再一次打开琴谱，手搭在琴键上，又一次奏响那已弹过千余遍的曲目。每天放了学，在作业空隙中必要求自己要抽出一小时来弹琴，一遍又一遍地练习，心中只有一个信念：一定要成功！就这样，一天又一天……转眼，又到了考级的六月。我淡定从容地完成了曲目的演奏，迎来了考官们赞赏的微笑。等待，不再是焦急而无奈的，我相信自己定会成功。发榜之日，进入网站，输入准考证号，顿时，屏幕上出现了鲜红的恭喜字样。那一刻，我笑了，笑得十分开心。不仅是因为我的成功，更是因为我找到了成功的诀窍——勤奋、自信。只要拥有了这两点，我想今后无论面对什么样的困难，我都能够顺利地战胜它。

那一刻，我笑了

“不会吧，没过？”听着电话里的提示声，我深觉难以置信。重拨电话，重新输入准考号……好吧，确实没过。听着电话内冷冰冰的女声，只觉得心被大锤“铛”地砸了一下。失败了，确确实实地失败了。放下电话，坐在沙发上发呆半晌，脑子里一片空白。跌跌撞撞走回房间，钢琴仍打开着，那八十八个黑白琴键似乎也在嘲笑着我。回想起考级那天，进考场前那怦怦乱跳的脉搏，弹奏时那冰凉僵硬的手指、结束时考官紧皱的眉头……其实早就隐隐约约有预感，只不过自己不愿承认吧？躺在床上，不甘心地想着，为什么之前几级都顺利考过，偏偏这次……最早学钢琴的时候，是十分地认真努力。可后来，随着年龄的增长，学业的加重，在钢琴这门副业上投入的精力也越来越少。每天练琴的时间一减再减，有时甚至出现了连续数天未练的情况。虽然常听老师说，越往后，①

②③④⑤⑥图片来源于网络选文来源于网络改编音频来自海珠区赤岗东小学六年级学生

考级失败后的伤心、后悔、失落。

练习和考级过程中的自信，以及成功后的喜悦。问题1：主次不分详略不当习作修改曲目越难，考试要求也越高，需要用更多的时间，更多的精力来练习，但总是想着“明天多练些”，于是便耽搁了下来。所幸的是，之前等级的考试都还不算太难，凭借着临场发挥和对音乐的感悟，恍恍惚惚混过了前六级，不想在第七级上栽了跟头。看来，还是要多练习才行。于是，再一次打开琴谱，手搭在琴键上，又一次奏响那已弹过千余遍的曲目。每天放了学，在作业空隙中必要求自己要抽出一小时来弹琴，一遍又一遍地练习，心中只有一个信念：一定要成功！就这样，一天又一天……转眼，又到了考级的六月。我淡定从容地完成了曲目的演奏，迎来了考官们赞赏的微笑。等待，不再是焦急而无奈的，我相信自己定会成功。发榜之日，进入网站，输入准考证号，顿时，屏幕上出现了鲜红的恭喜字样。那一刻，我笑了，笑得十分开心。不仅是因为我的成功，更是因为我找到了成功的诀窍——勤奋、自信。只要拥有了这两点，我想今后无论面对什么样的困难，我都能够顺利地战胜它。

那一刻，我笑了

“不会吧，没过？”听着电话里的提示声，我深觉难以置信。重拨电话，重新输入准考号……好吧，确实没过。听着电话内冷冰冰的女声，只觉得心被大锤“铛”地砸了一下。失败了，确确实实地失败了。放下电话，坐在沙发上发呆半晌，脑子里一片空白。跌跌撞撞走回房间，钢琴仍打开着，那八十八个黑白琴键似乎也在嘲笑着我。回想起考级那天，进考场前那怦怦乱跳的脉搏，弹奏时那冰凉僵硬的手指、结束时考官紧皱的眉头……其实早就隐隐约约有预感，只不过自己不愿承认吧？躺在床上，不甘心地想着，为什么之前几级都顺利考过，偏偏这次……最早学钢琴的时候，是十分地认真努力。可后来，随着年龄的增长，学业的加重，在钢琴这门副业上投入的精力也越来越少。每天练琴的时间一减再减，有时甚至出现了连续数天未练的情况。虽然常听老师说，越往后①

②③④⑤⑥

“不会吧，钢琴考级没过？”我重拨电话，再次输入准考证号。听着电话内冷冰冰的声音，我脑子里一片空白。钢琴仍打开着，那八十八个黑白琴键似乎也在嘲笑着我。回想考级那天，自己怦怦直跳的脉搏，冰凉僵硬的手指，还有考官紧皱的眉头……其实早有预感，只不过不愿承认罢了。学业加重，每天练琴的时间一减再减，有时甚至连续数天不练。虽然常听老师说，越往后曲目越难，需要用更多的精力来练习，但总是想着“明天再练习”，于是便耽搁了下来。

把前面与主题无关的内容，试着用简洁的语言写出来。修改指导选文来源于网络改编图片来源于网络音频来自海珠区赤岗东小学六年级学生曲目越难，考试要求也越高，需要用更多的时间，更多的精力来练习，但总是想着“明天多练些”，于是便耽搁了下来。所幸的是，之前等级的考试都还不算太难，凭借着临场发挥和对音乐的感悟，恍恍惚惚混过了前六级，不想在第七级上栽了跟头。看来，还是要多练习才行。于是，再一次打开琴谱，手搭在琴键上，又一次奏响那已弹过千余遍的曲目。每天放了学，在作业空隙中必要求自己要抽出一小时来弹琴，一遍又一遍地练习，心中只有一个信念：一定要成功！就这样，一天又一天……转眼，又到了考级的六月。我淡定从容地完成了曲目的演奏，迎来了考官们赞赏的微笑。等待，不再是焦急而无奈的，我相信自己定会成功。发榜之日，进入网站，输入准考证号，顿时，屏幕上出现了鲜红的恭喜字样。那一刻，我笑了，笑得十分开心。不仅是因为我的成功，更是因为我找到了成功的诀窍——勤奋、刻苦。只要拥有了这两点，我想今后无论面对什么样的困难，我都能够顺利地战胜它。

那一刻，我笑了

“不会吧，没过？”听着电话里的提示声，我深觉难以置信。重拨电话，重新输入准考号……好吧，确实没过。听着电话内冷冰冰的女声，只觉得心被大锤“铛”地砸了一下。失败了，确确实实地失败了。放下电话，坐在沙发上发呆半晌，脑子里一片空白。跌跌撞撞走回房间，钢琴仍打开着，那八十八个黑白琴键似乎也在嘲笑着我。回想起考级那天，进考场前那怦怦乱跳的脉搏，弹奏时那冰凉僵硬的手指、结束时考官紧皱的眉头……其实早就隐隐约约有预感，只不过自己不愿承认吧？躺在床上，不甘心地想着，为什么之前几级都顺利考过，偏偏这次……最早学钢琴的时候，是十分地认真努力。可后来，随着年龄的增长，学业的加重，在钢琴这门副业上投入的精力也越来越少。每天练琴的时间一减再减，有时甚至出现了连续数天未练的情况。虽然常听老师说，越往后①

②③④⑤⑥

记得刚学琴时，爸爸就告诉我：“操千曲而后晓声，观千剑而后识器。学琴，必须要下苦功夫。”看来，我还是练习不够。于是，每天放学后，在作业间隙中一定要抽出一小时来弹琴，一遍又一遍，手指渐渐酸疼起来，耳朵里也回旋着熟悉到不能再熟悉的旋律。每当弹错一个音，便反复练习那几个小节，一次，再一次……爸爸妈妈是我请来的忠实听众，也是监督员。虽然练习的过程是单调的，但我心中只有一个信念：一定要成功！不知不觉，指尖的乐音越来越清晰，耳边的旋律越来越流畅，爸爸妈妈也向我竖起大拇指，我却不敢止步。就这样，一天又一天……转眼，又到了考级的六月，而我也已自信满满。踏入考场，心中没了上次的忐忑，只觉得十分放松。我坐在钢琴前，手指搭上琴键，心中想着老师的叮咛，思索着乐曲哪里该强，哪里要弱，哪里该怎样表现……指尖在琴键上滑动，奏响一串串或急、或缓、或高扬、或低沉的音符。渐渐地，我陶醉在美妙的旋律中，忘记了这是在考试，屋内不再有考官，只有我与琴的交流。

发榜之日，进入网站，输入准考证号，屏幕上出现了鲜红的恭喜字样。那一刻，我笑了，笑得十分开心。不仅是因为我的成功，更是因为我找到了成功的诀窍——勤奋、刻苦。只要拥有了这两点，我想今后无论面对什么样的困难，我都能够顺利地战胜它。

把练习和考试的过程用上动作、心理、语言等细节描写写具体。修改指导选文来源于网络改编图片来源于网络音频来自海珠区赤岗东小学六年级学生

由于我是第一次站岗，胆子太小，看到有违反纪律的同学因为害怕也不敢说，只能傻傻地站着。当看到其他同学都在认真地执勤，我也终于鼓起勇气来管纪律、维持秩序。慢慢地，我的胆子越来越大了，能很好地维持秩序了，我真为自己感到自豪。可是，上学的时候同学们的纪律还好点，到了放学时，一年级的小同学老是乱跑，而且人太多，于是我们便把想直接从台阶上下去的同学拦住，让他们从另一边下去。就这样，我们结束了一天的执勤工作。通过这次当执勤生，我明白了：对每件事都必须认真负责，兢兢业业，荣誉背后承载的更多是责任，想要管好别人，必须先管好自己。

第一次当执勤生

最近，由于执勤轮换到了六年级，老师就把执勤的重任交到了我们的手上，让我们班的几个同学当执勤生。以前看着那些执勤的同学，我心里十分羡慕，总想自己什么时候也能当一回。现在愿望实现了，我心里别提有多激动了。第二天早上，当我到学校时，发现学校才来了几个同学。过了一会儿，等执勤的同学陆续到齐后，我们便一人拿一条绶带，排着整齐的队伍走出校门，开始站岗。我没站一会儿腿就酸了，在心里暗暗叫苦：当个执勤生真不容易呀！以前看别的同学站岗时觉得挺轻松，只要站在那就行了，可是没想到做起来这么不容易。图片来源于网络选文来源于网络改编习作修改问题2：情感变化不清楚图片来源于网络选文来源于网络改编

由于我是第一次站岗，胆子太小，看到有违反纪律的同学因为害怕也不敢说，只能傻傻地站着。当看到其他同学都在认真地执勤，我也终于鼓起勇气来管纪律、维持秩序。慢慢地，我的胆子越来越大了，能很好地维持秩序了，我真为自己感到自豪。可是，上学的时候同学们的纪律还好点，到了放学时，一年级的小同学老是乱跑，而且人太多，于是我们便把想直接从台阶上下去的同学拦住，让他们从另一边下去。就这样，我们结束了一天的执勤工作。

让你鼓起勇气的原因是什么？是有人鼓励了你，还是你自己战胜了内心的恐惧？这时你的动作神态会有什么变化？修改指导修改前修改后图片来源于网络选文来源于网络改编

由于我是第一次站岗，胆子太小，看到有违反纪律的同学因为害怕也不敢说，只能傻傻地站着。当看到其他同学都在认真地执勤，我也终于鼓起勇气来管纪律、维持秩序。慢慢地，我的胆子越来越大了，能很好地维持秩序了，我真为自己感到自豪。

由于我是第一次站岗，胆子太小，看到有违反纪律的同学因为害怕也不敢说。毕竟当着那么多人的面，我害怕万一别人不听我的劝告，就丢脸了，我只能傻傻地站着。当看到其他同学都在认真地执勤，这时我耳边好像有个声音在说：“你看，他们也是第一次执勤呀！别人能做的，你也一定能做到。况且执勤生就是管纪律的，看到有违反纪律的同学不说哪能行啊！”于是，我终于鼓起了勇气来管纪律、维持秩序。我直了直腰杆，抬起头来，眼睛紧紧盯着校门口。每进来一位同学，我都要仔细观察他有没有穿戴整齐。我还学着其他执勤生的样子，提醒同学不要奔跑……慢慢地，我的胆子越来越大了，能很好地维持秩序了，我真为自己感到自豪。让真情自然流露图片来源于网络问题3：