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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年沪科版高三历史下册月考试卷12考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题,共12分)1、1871年,德国天主教会在罗马教皇的支持下要求有“独立处理和管辖”自己财产和事务的权利,为此,俾斯麦在资产阶级和容克地主的支持下颁布了一系列法律限制教权。当时教会和政府间的这种斗争()A.结局是加强了中央政府的权力B.压制了自由,不利于民主进步C.说明经济发展推动了德国统一D.体现出德国皇权与贵族已结盟2、由于成员国之间经济实力存在较大差距,它们之间既存在“水平形态的经济合作与竞争”,又存在“垂直形态的经济合作与竞争”,开创了一种有别于其它区域经济集团的另类”合作新模式。该组织是()A.北美自由贸易区B.欧洲联盟C.东南亚国家联盟D.世界贸易组织3、被后人称为“美国宪法之父”的麦迪逊说:“如果人都是天使,就不需要任何政府了。如果是天使统治人,就不需要对政府有外来的或内在的控制了。”这番话的意图是()A.美国不需要建立统一的政府B.美国应该建立开明君主制国家C.人需要政府管理,采取相应措施防止独裁政权的出现D.政府权力不能受任何力量的限制4、【题文】公元前8~前6世纪,雅典工商业奴隶主阶层提出了强的改革要求。下列有关的叙述,正确的是A.工商业奴隶主要求分享“山地派”的政治权利B.工商业奴隶主要求实行激进社会变革C.工商业奴隶主要求打破“平原派”的政治专权D.工商业奴隶主要求维护贵族寡头政治5、莫格在《(他说的仍在实行》一文中指出:“和柏拉图一样,孔子认为‘明君’治国可以创造一个好的社会。”“他们都是成功的教育家,但在推行自己的政治理想上,也都是失败的政治家。”柏拉图和孔子成为“失败的政治家”的根本原因在于二人的思想()A.未能成为社会主流思想B.缺乏思辨化和系统性C.与当时的现实政治脱节D.治国实践中遭致失败6、史学家胡绳认为,中国近代史在半殖民地半封建社会形成过程中从时间上能够衔接起来的三个环节是:1840—1864年;1864—1901年;1901—1919年。贯穿这三个历史环节的主题应该是()A.反抗封建专制与建立君主立宪的统一B.反抗外来侵略与学习西方文化的统一C.发展资本主义与建立民主共和的统一D.反抗外来侵略与建立民主政治的统一评卷人得分二、填空题(共5题,共10分)7、秦朝的“三公”中,丞相既帮助皇帝处理全国的政事,又负责监察百官,极易对皇权构成威胁。____。(判断对错)8、分权与制衡是近代资本主义政治制度的主要特点。阅读下列材料:材料一英国在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环,能有效地控制“控制者”的办法。——杨小凯《中国政治随想录》材料二美国联邦党人当年设计政治制度的基本精神是什么呢?简单地说,就是两个字——“有衡”。政治制度的“有衡”包括两层含义:其一,不同权力之间的相互制衡;其二,不同利益之间的相互均衡。——《论政治文明的内在灵魂》材料三曾高度评价西方自由民主制度的日裔美籍学者福山,近期多次抨击当今美国式的三权制衡体制,认为分权制衡对行政造成太多掣肘,削弱了政府的自主性,导致决策效率低下,成本高昂,并发出美国式政治无路可走的哀叹。——摘编自《中评网记者专栏》请回答:(1)据材料一并结合所学知识,指出英国找到的“能有效地控制‘控制者’的办法”有哪些?(2)根据材料二并结合所学知识,说明美国是如何实现政治制度的“有衡”的,确立这种“有衡”的目的是什么?(3)综合上述材料,谈谈你对近代西方分权制衡的认识。9、如图是南京名胜半山园,历史上曾是王安石的宅邸。王安石担任过北宋参知政事一职,该职位的设立是为了分割宰相的行政权。____(判断对错)10、爱因斯坦的相对论是对牛顿经典力学的否定,与量子理论一起构成现代物理学的基础。____(判断对错)11、“我们亚非国家所需要的是和平和独立,我们并无意于使亚非国家同其他地区的国家对立,我们同样需要同其他地区的国家建立和平合作的关系。”这段话出自周恩来在万隆会议上的发言。____(判断对错)评卷人得分三、判断题(共8题,共16分)12、在新航路开辟的推动下,16、17世纪世界出现了第一个贸易高峰,依次填入表中甲、乙、丙三处的是亚洲、美洲、非洲。____(判断对错)
分组甲乙丙商品酒、镜子、玻璃球玉米、烟草、蔗糖奴隶、象牙、珠宝13、鸦片战争是中国新民主主义革命的开端。____(判断对错)14、在新航路开辟的推动下,16、17世纪世界出现了第一个贸易高峰,依次填入表中甲、乙、丙三处的是亚洲、美洲、非洲。____(判断对错)
分组甲乙丙商品酒、镜子、玻璃球玉米、烟草、蔗糖奴隶、象牙、珠宝15、“总统任期7年,是国家元首和军队的最高统帅,有权任命文武官员、缔结条约、实行大赦等;经众议院同意有权任命内阁,经参议院同意有权解散众议院。”该条文出自法兰西第三共和国宪法。____判断对错)16、土地革命时期,毛泽东从实践上和理论上解决了中国革命的道路问题。____(判断对错)17、梭伦根据财产多寡,把公民分为四个等级,财产越多者等级越高、权利越大;颁布《解负令》,废除奴隶制,其改革为雅典民主政治奠定了基础。____(判断对错)18、1787年宪法是第一部比较完整的资产阶级成文宪法。它强调加强国家权力,又在权力结构中突出“分权与制衡”原则,体现了一定的民主精神。____(判断对错)19、俄国的十月革命推翻了沙皇统治,与中国的辛亥革命性质相同。____(判断对错)评卷人得分四、连线题(共1题,共8分)20、阅读下列材料:“第一次革命高潮时提出,我们党过去宣传的政权归苏维埃的口号,曾是革命和平发展、使小资产阶级逐渐清除其幻想的口号。现在和平发展和使政权无痛苦地转归苏维埃已不可能,因为政权事实上已经转移到反革命的资产阶级手中。现在只有彻底消灭反革命资产阶级专政才是正确的口号,只有得到贫苦农民的支持,无产阶级才能完成这个任务。”——1917年8月《俄国社会民主工党(布)第六次代表大会决议》请完成:(1)材料中的“第一次革命高潮”以及后来完成的“新高潮”分别指哪两次革命?(2)1917年8月前后,布尔什维克党夺取政权的方式有哪两种?(3)为得到贫苦农民支持,布尔什维克党在“新高潮”之初采取了什么措施?评卷人得分五、解答题(共1题,共9分)21、美国建国后。不断调整其外交政策;对国际关系产生了重要的影响。阅读下列材料,回答相关问题。
材料一我们处理外国事务的最重要原则;就是在与它们发展商务关系时,尽量避免涉及政治。我们真正的政策,乃是避免同任何外国订立永久的同盟。
--华盛顿《告别演说》
材料二美国在二战期间大事年表。
。1939年11月国会通过新的《中立法》1941年3月通过《租借法》,并确定“先欧后亚”战略1941年8月--9月美英发表《大西洋宪章》;苏美英达成军事协议1941年12月8日美英对日宣战1942年1月1日美国等26国签署《联合国家宣言》1942年6月美日中途岛海战1942年11月--1945年4月美英:“两栖登陆”;西西里岛登陆;“诺曼底登陆”
美苏:易北河会师1943年11月--1945年7月先后召开了开罗会议、德黑兰会议、雅尔塔会议、波茨坦会议1945年8月美国在日本广岛、长崎分别投下一颗原子弹材料三:1972年;美国总统尼克松访华,开启了中美关系的“破冰之旅”,中美关系开始走向正常化。时人评论说,尼克松改变了世界。但毛泽东却说:是世界改变了尼克松。
--百度文库。
(1)根据材料一;华盛顿提出了怎样的思想?结合史实,分析这一思想对美国及世界的历史影响。
(2)根据大事年表提到的历史事件;具体分析美国对第二次世界大战产生的影响。
(3)结合材料三和所学知识,说说你对“尼克松改变了世界”这一判断的理解。评卷人得分六、问答题(共1题,共9分)22、阅读材料;完成下列要求。
表一洋务运动主要内容。时间主要内容1861年曾国藩创办安庆内军械所。186l年总理各国事务衙门建立。1862年京师同文馆创办。1865年李鸿章在上海建立江南机器制造总局。1866年左宗棠建立福州船政局。1872年李鸿章在上海建立轮船招商局;中国第一批官派留学生出洋,由容闳指导选派前往美国、欧洲。1875年在各省设立洋学堂;创立科举考试中“洋务进取”一项。1880年设立南北电报局。1881年设立开平矿务局。1885年清政府新设立海军衙门;在天津设陆军武备学堂。1890年汉阳建立湖北枪炮厂;在湖北、江西设立汉冶萍煤铁厂矿公司。表二清末新政主要内容。时间主要内容1901年撤销总理衙门,改设外务部,位列六部之上。1903年清政府正式设立了商部。商部在各部中位于第二位,仅次于外务部。随后颁布奖励实业措施。1902年袁世凯练成北洋常备军一镇,约12500人。后进一步扩编成北洋新军6镇。1903年清政府颁布《奖励游学毕业生章程》;由于庚子赔款后政府财政紧拙,结果清末改革中的留。
学生计划犬都留学日本。至1907年,留日学生总数达一万五千人。1905年废除延续了一千多年的科举制度。1905卑清政府派载泽、端方、戴鸿慈、李盛铎、尚其亨五大臣出洋考查究政。1911年清政府裁撤军机处改设责任内阁。1911年辛亥革命爆发后,清政府又公布《宪法重大信条十九条》。比较表一、表二,提取两项有关晚清政府改革举措的变化信息,并结合所学知识予以说明。参考答案一、选择题(共6题,共12分)1、A【分析】【分析】本题主要考查欧洲的宗教改革运动.
德国宗教改革运动的领导人物马丁•路德提出:圣经是信仰的最高权威,不承认教皇和教会有解释教义的绝对权力,强调信徒因信称义(得救),教皇和赎罪券均无赦罪效能,信徒能直接与上帝相通,无须由教会做中介,要求用民族语言举行宗教仪式,简化形式,主张教士可以婚娶,国家权力高于教会权力.【解析】【解答】A.俾斯麦颁布了一系列法律限制教权”;说明斗争的结局是中央权力加强了,故A项正确;
B.教会的权力不是资产阶级的“自由”和“民主”;故B项错误;
C.材料主旨并未涉及经济发展和德国统一;故C项错误;
D.俾斯麦不代表皇权;容克地主也不代表贵族,故D项错误.
故选A.2、A【分析】【分析】本题以合作模式特点为考查背景,考查对世界经济区域集团化知识点的掌握,考查对材料的分析理解能力.【解析】【解答】A;既有美国;也有墨西哥,正确;
B;国家经济实力都非常强大;之间不存在很大的差距,排除;
C;都属于发展中国家;国家之间经济实力相差不大,排除;
D;属于世界性经济组织;排除;
故选A.3、C【分析】试题分析:本题主要考查对材料的准确解读能力,材料中“如果人都是天使,就不需要任何政府了”而人不是天使,故需要政府进行有效、统一的管理,排除A。“如果是天使统治人,就不需要对政府有外来的或内在的控制了”,因为不是天使统治,所以需要对政府需要外来的或内在的控制,即需要监督以防止其独裁专制的出现,C符合题意;而BD的表述不合美国代议制的特点。故选C。考点:欧美代议制的确立与发展·美国共和制的确立·美国代议制的特点【解析】【答案】C4、C【分析】【解析】“山地派”是指平民,他们本身享有的政治权利十分有限,所以A项的叙述是不正确的。工商业奴隶主阶层为了更进一步促进工商业的发展,他们一方面要求打破“平原派”的贵族寡头政治,分享他们的政治权利,另一方面又要防止激进的社会变革,以保持社会秩序的稳定。因此,B、D两项的叙述是错误的。【解析】【答案】C5、C【分析】【分析】本题主要考查孔子与柏拉图的思想.考查学生调动运用已学知识分析比较问题的能力.【解析】【解答】孔子的学说强调“仁”和“德治”等主张;与春秋战国时期的历史发展不相适应,故不被采纳;而柏拉图的《理想国》提出的按照智慧;品德来明确分工,各司其职,具有明显的理想主义色彩,与希腊的现实也不适应.故二者都脱离了当时社会发展的需要,所以ABD不符合题意.
故选C6、B【分析】本题考查的是近代中国“救亡图存”知识点,旨在考查解读材料、运用所学知识解决问题的能力。根据材料信息,结合所学知识可知,从1840年鸦片战争以来,中国开始沦为半殖民地半封建社会,中国的仁人志士开始注目西方,探索救国救民的道路,各个阶层领导了一系列的争取民族独立、争取民主的斗争。综上可知,B项符合史实和题意,正确;A项“建立君主立宪”与三个历史环节的共同主题不符,排除;C项不符合三个历史环节的共同主题,排除;D项属于误选项,“建立民主政治”只是近代中国的主题之一,排除。故选B。【解析】【答案】B二、填空题(共5题,共10分)7、错【分析】【分析】本题以三公九卿为考查背景,考查对皇帝制度和三公九卿制度知识点的掌握,考查对课本知识点的识记.【解析】【解答】依据课本知识可知:御史大夫负责监察百官;
故答案为错误.8、略
【分析】(1)本题考查英国君主立宪制的确立和发展,考查学生分析理解材料信息及结合所学解决具体问题的能力。依据材料一“英国找到了一个摆脱革命与专制的循环,能有效地控制‘控制者’的办法”的理解,结合英国君主立宪制确立和发展的所学知识,概括说明英国找到的“能有效地控制‘控制者’的办法”的措施,即颁布《权利法案》,限制王权,确立议会主权;责任内阁制逐渐形成,国王逐渐成为“统而不治”的虚君等。(2)本题考查近代美国民主政治的主要内容,考查学生准确获取、解读材料信息及调用所学分析解决具体问题的能力。由材料二“政治制度的‘有衡’包括两层含义:其一,不同权力之间的相互制衡;其二,不同利益之间的相互均衡”的分析解读,结合相关的所学知识概括归纳美国为实现政治制度“有衡”所采取的做法,即实行三权分立原则,立法权、行政权、司法权三权分立,又互相制约;实行联邦制,中央集权与地方分权相结合;实行两党制。在上述材料信息理解的基础上,概括得出其保障民主、防止专制的主要目的。(3)本题考查对近代西方分权制衡的认识,考查学生分析理解材料信息及综合评价问题的能力。依据材料三中的学者对美国三权制衡体制的评价“分权制衡对行政造成太多掣肘,削弱了政府的自主性,导致决策效率低下,成本高昂”的理解,联系前两则材料信息中分权制衡的积极作用的认识,综合概括、辩证地评价近代西方的分权制衡体制,即分权制衡有利于防止权力滥用,利于政权的稳定;如果处理不当,容易造成效率低下。【解析】(1)办法:颁布《权利法案》,限制王权,确立议会主权;责任内阁制逐渐形成,国王逐渐成为“统而不治”的虚君。(2)实行三权分立原则,立法权、行政权、司法权三权分立,又互相制约;实行联邦制,中央集权与地方分权相结合;实行两党制。(任答2点即可)目的:保障民主,防止专制。(3)认识:分权制衡有利于防止权力滥用,利于政权的稳定;如果处理不当,容易造成效率低下。9、对【分析】【分析】本题考查的宋代加强专制的措施,关键信息是“安石担任过北宋参知政事一职”结合知识分析即可.【解析】【解答】根据题意结合所学知识可知;宋代为了削弱相权加强皇权,设置参知政事分割宰相的行政权;设置枢密院分割宰相的军权;设置三司使分割宰相的财权.
正确.10、×【分析】【分析】本题考查相对论;旨在考查学生准确解读材料的能力.
牛顿经典力学内容:1687年牛顿发表《自然哲学的数学原理》,提出了万有引力定律和牛顿力学三定律,建立起一个完整的力学理论体系.实现了物理学史上的第一次大飞跃.海王星的发现是对其最成功的证明.【解析】【解答】×爱因斯坦的相对论是对牛顿经典力学的发展,故表述错误.11、A【分析】【分析】本题考查万隆会议.需要掌握“求同存异”方针.解题时注意抓住关键信息“我们亚非国家所需要的是和平和独立,我们并无意于使亚非国家同其他地区的国家对立,我们同样需要同其他地区的国家建立和平合作的关系”进行分析理解,结合所学知识解答即可.【解析】【解答】结合所学可知,题干材料“我们亚非国家所需要的是和平和独立,我们并无意于使亚非国家同其他地区的国家对立,我们同样需要同其他地区的国家建立和平合作的关系”反映的是“求同存异”方针,这是周恩来在万隆会议上的提出的.故答案为正确.三、判断题(共8题,共16分)12、×【分析】【分析】本题考查的是三角贸易,旨在考查学生知识迁移和灵活运用的能力.【解析】【解答】本题考查三角贸易.结合所学知识可知;甲处应该是欧洲,此题错误.
故答案为:×13、×【分析】【分析】本题考查的是鸦片战争,考查学生对已学知识的再认再现能力.【解析】【解答】结合所学知识可知;鸦片战争是中国近代史的开端,也是中国民主革命的开端.五四运动是中新民主主义的开端.
故答案为:×14、×【分析】【分析】本题考查的是三角贸易,旨在考查学生知识迁移和灵活运用的能力.【解析】【解答】本题考查三角贸易.结合所学知识可知;甲处应该是欧洲,此题错误.
故答案为:×15、√【分析】【分析】本题考查的是《1875年宪法》,考查学生对其内容的识记情况.【解析】【解答】根据《法兰西第三共和国宪法》(1875年)的内容:立法权归参议院和众议院两院行使.行政权归内阁和总统.总统由国民议会选出;任期7年;可连选连任;总统是国家元首及军队最高统帅,总统与参众两院议员共有创议法律之权,总统征得参院同意可解散尚未届满的众议院;内阁部长由总统任命,总统和内阁部长共同向议会负责.
故答案为:√16、√【分析】【分析】本题主要考查毛泽东思想.毛泽东思想的主要内容:中国式武装夺取政权的道路的理论、新民主主义革命理论、革命军队的建设和军事战略理论、思想政治工作和文化工作理论、党的建设理论、社会主义建设理论等;其思想精髓是实事求是、群众路线、独立自主.【解析】【解答】毛泽东从理论和实践上成功解决了中国革命的道路问题是在土地革命时期;土地革命时期毛泽东探索出了了农村包围城市,武装夺取政权的革命道路,从而为中国的革命指明了方向.
故答案为:√.17、×【分析】【分析】本题主要考查梭伦改革的主要措施.梭伦改革是雅典城邦乃至整个古希腊历史上最重要的社会政治改革之一,它为雅典城邦的振兴与富强开辟了道路,奠定了城邦民主政治的基础.【解析】【解答】梭伦改革颁布《解负令》;废除了债务奴隶制,并不是奴隶制.
故答案为:×18、√【分析】【分析】本题考查的是《1787年宪法》的意义,旨在考查学生再认再现已学知识的能力.【解析】【解答】结合已学知识1787年宪法是世界上第一部较完整的资产阶级成文宪法;在权力结构中突出“分权与制衡”原则,体现了一定的民主精神,保障了资产阶级民主制度,奠定了美国政治制度的法律基础.将西欧启蒙思想与美国实际相结合,建立了资产阶级共和制度,巩固了独立战争的重大成果,带来美国的长期稳定,促进了美国资本主义的发展.建立起联邦制国家,中央集权与地方分权相结合,在维护国家主权的同时,也有利于发挥地方的积极性和创造性.美国创立的联邦制;三权分立制和民主(总统)共和制,对其它资本主义国家民主制度的建设也起到了示范作用.
故答案为:√.19、×【分析】【分析】本题考查的是十月革命的性质,旨在考查学生再认再现已学知识的能力.【解析】【解答】结合已学知识可知;俄国的十月革命它是人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命.中国的辛亥革命是中国近代一次彻底的反帝反封建的资产阶级民主革命.
故答案为:×四、连线题(共1题,共8分)20、略
【分析】(1)本问旨在考查学生知识迁移和灵活运用所学知识的能力。本问以“俄国十月革命进程”作为切入点。根据材料信息”过去宣传的政权归苏维埃的口号“”只有彻底消灭反革命资产阶级专政才是正确的口号“,结合所学知识,不难直接判断得出”两次革命“,分别指二月革命与十月革命。(2)本问考查学生知识迁移的能力。要注意明确题干“1917年8月前后”时间段,即”七月事件“到”十月革命“期间。结合十月革命进程相关史实,不难把握到两种夺取政权的方式,即逐渐由”和平方式“到”武装起义“。“七月事件”,即体现“和平夺取政权已经不可能”,最终选择了”武装起义“夺取政权方式。(3)本问考查学生调度所学知识,并灵活运用的能力。作答的时候,要注意结合十月革命前后,布尔什维克党采取的“内外”措施,展开认识。A.对内措施,即通过《土地法令》宣布没收地主土地,把土地和生产工具分给劳动者使用。B.对外措施,即通过《和平法令》,退出一战。【解析】(1)分别指二月革命和十月革命(2)一种是和平过渡,一种是武装起义(3)没收地主的土地分配给农民耕种;与德国停战,退出一战。五、解答题(共1题,共9分)21、略
【分析】【分析】本题考查美国的外交政策及其影响.考查华盛顿的外交孤立主义政策及其影响、美国外交政策对第二次世界大战产生的影响、尼克松访华的影响.【解析】【解答】(1)第一小问的思想;依据材料一“尽量避免涉及政治”;“我们真正的政策,乃是避免同任何外国订立永久的同盟”可以得出外交上提出不要与外国结盟或敌对冲突.这实际上是一种外交孤立主义政策.第二小问的影响,从孤立政策对美国和对世界两方面进行分析,结合所学可知,对美国来说,这种政策主要是为了美国自身利益的需要,最终使孤立主义在19世纪主导美国外交,确保美国的和平与安全;促进了美国的稳定和发展.对世界来说,主要从美国在世界中的地位和与世界其他国家的关系角度考虑,即使美国在拉丁美洲、亚洲的势力得到稳步的发展;导致威尔逊主义的失败,没有更好地承担一战后欧洲安全的政治责任.
(2)本小问的影响;首先将美国在二战中的历史事件进行一下分类,然后分析各类事件的影响即可.根据所学,可以将美国的事件分成两大类,一类是美国参战前的新《中立法》《租借法》和《大西洋宪章》的先后通过,美英对日宣战;《联合国家宣言》的签署,这些事件共同推动了世界反法西斯联盟的建立;另一类是美国参战后的行动,中途岛海战,成为太平洋战争的转折点,美国掌握了太平洋战场的战略主动权;美英、美苏的联合军事行动,加速了德意法西斯的灭亡以及北非、欧洲战争的结束;开罗会议等召开,对加快战争进程以及战后问题的处理做了重要安排;美国对日投放原子弹,加速了日本的无条件投降和二战的真正结束.
(3)本小问的理解;“尼克松改变了世界”实际上是指尼克松访华对世界产生的影响,结合所学从中美关系的改善;中日关系的改善、对中国外交的影响、对世界格局和局势的影响等角度进行分析.从中美关系改善来
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