2024年浙教版选修3历史上册月考试卷含答案

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A.1812年B.1914年C.1918年D.1941年3、1919年英国首相劳合·乔治致美国总统威尔逊的备忘录中曾说：“我想象不到将来有比这更能引起战争的原因了：已明确证实自己素以世界上最充沛、最强大的民族之一的德意志民族，居然被一群小国所包围，这些国家中的多数从来就没能为自己建立过稳定的政府，而每个国家中又都存在着大批吵着要与他们的祖国统一的德意志人。”劳合乔治讲这段话的意图是A.联合美国提防德国的再度崛起B.否定美国有关民族自决的提议C.反对过分削弱德国D.警告美国不要插手欧洲事务4、1941年3月，美国通过法案规定：总统有权为他认为对美国国防至关重要的国家生产和采购任何防务用品，并可以向这样的国家以销售、转让、交换、租借等方式处置国防用品。这一法案说明美国A.正式宣布对德国的作战B.着手援助困境中的苏联C.倡导建立反法西斯同盟D.改变了传统的中立政策5、“301条款”是美国贸易法中有关对外国立法或行政上违反协定、损害美国利益的行为采取单边行动的立法权条款。依据这一条款，2018年4月16日，美国商务部宣布将全面禁止美国公司向中兴通讯销售零部件、商品、软件和技术7年，这对于芯片严重依赖美国进口的中兴通讯是致命的打击。材料主要表明A.高科技产业发展迅猛B.世界经济体系发生变化C.中国制造业基础薄弱D.美国无视世贸组织规则6、“在你们面前受审的是个有钱人，他指望以财富来开脱罪名。可是在一切公正无私的人心中，他本身的生活和行为就足以给他定罪了。假如今天他不能受到应有的惩处，那不是因为缺乏罪证，也不是因为缺乏检察官，而是因为司法官失职。”上述材料反映了A.本身生活和行为是定罪主要依据B.自然法精神在实践中面临挑战C.罗马法的理念在现实中无法实现D.罗马法不重视证据和法律程序评卷人得分二、材料分析题(共8题，共16分)7、（历史选修3：20世纪的战争与和平）

材料中美大使级会谈始于1955年的日内瓦；1958年迁往华沙。1961-1968年共举行32次会谈。肯尼迪政府（1961-1963年）批评前政府在解决亚洲；中东及欧洲危机中过分崇尚武力，看到共产主义渗透而导致的第三世界民族主义崛起已对美国和“自由世界”构成的严重成胁，而苏联则要尽力保持其在国际共产主义运动中的领导地位。此时中国正在进行的原子弹计划让肯尼迪政府认为将使中国“在心理上得分”。华盛顿和北京都看到谈判渠道存在的价值和对双方的重要性，它是危机处理的有效机制。是两国宣传各自主张的有效讲坛。通过六十年代的大使级会谈。美国政府逐渐接受了蒋介石集团是不可能成功反攻大陆的。而中共政权将在大陆存在下去。70年代初在与中方的会谈中，基辛格和尼克松利用了中美大使级会谈的遗产。亲历60年代会谈的王炳南认为，大使级会谈使一方对另一方的态度、做法、底线有所了解。

——摘编自夏亚峰《重评1961-1968年的中美大使级会谈》（1）根据材料并结合所学知识；分析20世纪60年代中美大使级会谈的背景。

（2）根据材料并结合所学知识，说明20世纪60年代中美大使级会谈的意义。8、材料从1960年起；联合国曾连续室布了三个“发展十年”，从技术；国际贸易、工业化以及粮食等问题上着手解决发达国家与发展中国家之间的差距。联合国在这方面所取得的重要成就集中体现在1971年联大所通过的《建立新的国际经济秩序室言》《建立新的国际经济行动纲领》和《各国经济权利和义务宪章》三个重要文件之上，这些文件不但要求改善世界贸易的国际体制和改革不合理的国际分工，故善发展中国家的贸易条件，改革国除货币制度以加强对发展中国家的资助，而且还室布各国有权平等、有效地参与世界经济事务并要求发达国家以合理的条件和价格句发展中国家转让技术，加速向发展中国家的资金转移，增加对不发达国家的经济拨助，保证各国对其自然资源享有充分水久的主权，包括实行国有化和对跨国公司进行监督与管理。

——摘编自齐世荣主编《世界史·现代史编（上卷）》（1）根据材料并结合所学知识；指出联合国解决发达国家与发展中国家之间差距问题的重大举措。

（2）根据材料并结合所学知识，简析联合国对推动世界经济发展所起到的作用。9、（历史选修3：20世纪的战争与和平）

材料二战结束后；欧洲经历了两个寒冷的冬天。煤炭开采几近停滞，粮食作物减产，牛奶；肉类以及谷物的产出下降了20％～30％。欧洲国家深受其害，德国的问题尤为严重。从1945～1947年间，德国的国内生产总值下跌了70％。占领区经济和社会失序状况迅速蔓延，经济复苏步伐缓慢。美国人开始认识到，应该优先考虑德国的经济复苏而不是支付赔款。当时，整个欧洲的困境与德国的困境紧密相连，西欧国家资本输入的最主要来源是德国，而且德国也是欧洲非常重要的出口市场。因对外经济战略、大国关联利益与战后秩序，战后德国贸易停滞也成为当时欧洲经济困难的重要原因。面临欧洲和德国持续的困境，为了恢复欧洲经济，美国的对外战略也开始逐步关照德国的利益，对德国的约束逐渐变得宽松。但要让德国和欧洲的经济尽快得到恢复，仅仅解除约束还不够，还需要美国的帮助，战后大规模援助欧洲的计划正在逐步酝酿。

——摘编自威廉·科勒主编《20世纪的世界：1900年以来的国际关系与世界格局》（1）根据材料并结合所学知识；分析指出欧洲国家，特别是德国出现严重经济困难的原因。

（2）根据材料并结合所学知识，简析二战后美国对欧洲援助产生的影响。10、阅读材料，回答问题。材料第二次世界大战期间，日军入侵缅甸，驻缅甸英军节节败退。1942年2月，由精锐力量组成的中国远征军入缅，与日军作战，在仁安羌作战中，中国远征军与敌浴血奋战，解救出被围英军，轰动英伦三岛，英军在战局不利的情况下，放弃缅甸，向印度撤退，中国远征军掩护英军，并分别撤至印度和国内。中国大后方重要的对外陆路通道分别被切断，滇西一度被日军占领。1943年10月，中国远征军与盟军配合，反攻缅北和滇西，在密支那战役中，中国军人组成敢死队，绕到敌军背后，与正面部队同时发动进攻，使敌人腹背受敌，溃败逃跑，日军指挥官绝望自杀。中国远征军兵力总计达40余万人，伤亡接近20万人，以巨大的牺牲换取了最后的胜利。——摘编自中国人民解放军军事科学院《中国抗日战争史》请回答：

根据材料并结合所学知识，说明中国远征军入缅作战的军事意义和政治意义。11、阅读材料；完成下列要求。

材料20世纪是战争的世纪。自1900年至1938年；共发生过24次战争；自第二次世界大战到20世纪末，又爆发了140多起战争；尤其是在短短的百年中竟出现了两次世界大战，规模之大；频次之高、过程之惨烈前所未有。下表所示为20世纪的战争（部分），列举了若干载于史册的重大战争。

20世纪的战争（部分）

。年代。

重大战争。

1900年代。

日俄战争。

1910年代。

1920年代。

尼加拉瓜抗美游击战争。

20世纪三四十年代。

中国人民抗日战争。

1950年代。

20世纪六七十年代。

越南战争。

1980年代。

两伊战争。

1990年代。

海湾战争。

——据杨传鑫《时代的报告历史的见证20世纪的战争及战争文学》等整理根据上表并结合所学知识，分别列举出1910年代和1950年代的一场战争并简要说明其概况及历史意义。12、【历史选修3：20世纪的战争与和平】阅读下列材料，回答问题。材料开战初始，统治集团为保证战争的顺利进行，尚能推行立宪政治，接受社会民主党右派提出的所谓”民族民主主义”新路线然而，战事的一再失利与国内的反战情绪，使”民族民主主义”新路线和帝国宪政再也难以维持了。兴登堡、鲁登道夫执掌军权以及”兴登堡纲领”的发布，标志着在德国公开实行军事专政。1916年8月底，最高统帅部以发布战事命令的形式公布了鲁登道夫起草的”兴登堡纲领”。其中心思想是，实行”军部独裁”。纲领规定：推行”强制措施”，加快军火生产，增加劳动强度，抽调工人上前线。为保证”兴登堡纲领”的实施，1916年11月1日建立了由格伦纳中将领导的军事管理局，控制德国本土、被占领区和一部分帝国盟友的经济。这是最高统帅部企图通过对整个国民经济的干预、对全国人民的专制统治来保证最高军事领的贯彻。——摘自孙柄辉、郑寅达《德国史纲》

（1）根据材料并结合所学知识；说明德国“兴登堡纲领”出台的原因。

（2）根据材料并结合所学知识，分析德国”兴登堡纲领”的特点和影响。13、【历史选修3：20世纪的战争与和平】材料1978年4月，苏联训练的一小批阿富汗军官发动对政府的攻击，建立了阿富汗民主共和围，这是大批苏联代理政府中的一个。除首都喀布尔外，新生的政权没有受到欢迎，当地的圣战武士组织和伊斯兰游击队一起对抗中央政府民政和平队的代表.对于美国来讲，圣战武士是战斗中的忠诫盟军。在美国中央情报局的支持下，美国通过巴基斯坦三军情报局秘密援助阿富汗游击队。西欧（英国、法国、意大利）中东（埃及、沙特阿拉伯、阿联酋）和亚洲（中国）都对圣战武士进行支持。如果说美国一直对圣战武士进行规模最大的金钱、先进武器的秘密支持，那么巴基斯坦三军情报局就一直扮演指挥阿富汗军事行动的角色。在巴基斯坦三军情报局内部，他们更多的是要扩大伊斯兰原教旨主义的势力，而不是为了战胜苏联.苏联军队在阿富汗士气低落，新入伍的军人像躲瘟疫一样逃回家，他们不仅影响了即将来阿富汗的军人，也影响了亲戚和朋友，这种影响远远超出军队范围。苏联社会并没有出现反越战那种呼声，但对阿富汗战争的反感却是深刻而广泛的。到1985年，戈尔巴乔夫领导的苏联政府最终决定撤军。苏联常规军对抗阿游击队不仅没有取得胜利而且还引起了苏联的一些社会问题。它不仅分散改革精力，还妨碍改草。1989年2月15日，苏联最后一支部队撒出阿富汗，他们放弃了支持了一个多世纪的阿富汗政府，给阿富汗留下了一片狼藉.

（1）根据材料并结合所学知识；总结苏联在阿富汗失败的原因。

（2）根据材料并结合所学知识，分析苏联在阿富汗的失败带来的影响。14、阅读材料；完成下列要求。

威尔逊1988年提出十四点原则；并许诺要实现公正和持久的和平，公正；宽厚地对待战败国。时任英国首相劳合・乔治认为，如果德国人不来埋单，就得由英国的纳锐人来付款。战后初期，不少欧洲国家把获得战争赔款视为偿还战争债务的手段。美国却固执地坚持将索要债务视为其国家利益，在巴黎和会召开前后，美国政府坚决反对取消战争债务。最终签订的《凡尔赛和约》没有规定德国的赔款总额，而留待新设立的赔款委员会解决。

——摘编自吴于魔齐世荣主编《世界现代史》（1）根据材料并结合所学知识；说明英国与美国在对德赔款问题上的不同态度。

（2）根据材料并结合所学知识，分析上述不同态度对德国的影响。评卷人得分三、论述题(共2题，共4分)15、阅读如下图示。

史料展示了经济全球化历程的两种发展状况，结合所学，任选一种发展状况进行论证。16、阅读材料；完成下列要求。

世界历史上重要的条约或会议。

。时间。

会议或条约。

简介。

1648年。

《威斯特伐利亚和约》

结束了欧洲三十年战争；确定了国际关系中应遵守国家主权；国家领土与国家独立等原则；形成了历史上第一个具有现代意义的国际关系体系—威斯特伐利亚体系。

1919年。

《凡尔赛和约》

共15部分；包括440个条款和一项议定书，第一部分为国际联盟盟约。条约围绕战后处置德国问题，协调了列强在欧洲；近东和非洲的资本主义世界秩序。

1945年4月。

《联合国宪章》

共分19章111条。宪章规定；联合国及其成员国应遵循各国主权平等；各国以和平方式解决国际争端、在国际关系中不使用武力或武力威胁以及联合国不得干涉各国内政等原则。

1968年7月。

《不扩散核武器条约》

宗旨是防止核扩散；推动核裁军和促进和平利用核能的国际合作。截至2002年4月，《不扩散核武器条约》缔约国共有187个。

2019年5月。

亚洲文明对话大会。

聚焦“亚洲文明交流互鉴与命运共同体”主题；共商文明发展；合作大计，达成广泛共识并发表《亚洲文明对话大会2019北京共识》

——据吴于廑、齐世荣《世界史》等材料列举了人类历史上一些重要的会议和条约，其中蕴含着全球治理的诸多启示。从材料中提炼一个启示，并结合所学的世界近现代史知识予以说明。（要求：观点明确，史论结合，言之成理。）评卷人得分四、简答题(共2题，共4分)17、20世纪的战争与和平。

材料远东国际法庭法官既为由日本投降书上签字受降各国所派遣；法官们的席次当然应该以受降签字国的先后为序，即以美；中、英、苏、澳、加、法、荷为序。但庭长不喜欢这个安排。由于他想使与他亲近的英、美法官坐他的两侧，便提议应按联合国安全理事会的五强为中心安排，即以美、英、苏、中、法为序。但是有人指出：按照联合国宪章，安全理事会五个常任理事国是以中、法、苏、英、美（按照国名英文字母先后）为序的。这样，中国和法国法官将坐在他的两旁。于是庭长又提议：可以用一般按国名英文字母先后为序的办法。但马上发展，居中的将是中、加等国的法官，英、美法官离庭长更远了。

1946年5月2日正式开庭的前一天；庭长宣布，经过盟军最高统帅同意，坐席安排是，庭长右侧为美；中、法等国法官，左侧为英、苏等国法官。这样，英、美两国法官居中。中国法官表示：“这个安排是荒谬的，它既非按照受降签字的次序，又非按照联合国安理会五强排列的次序，亦非按照一般国际会议以国名字母先后排列的次序，用意何在，殊属费解。”说毕便愤然离开。

第二天；远东国际法庭正式开庭。开庭前庭长宣布，最高统帅已经同意，法官行列和坐席的顺序以受降签字国的顺序为准。

——摘编自梅汝璈《远东国际军事法庭》

（1）根据材料并结合所学知识；概括指出远东国际军事法庭建立的背景；说明远东国际军事法庭庭长先后提出的法官座次安排的理由。

（2）说明中国法官抗争的原因，并加以简要评价。18、20世纪的战争与和平。

材料我想；如果您真的关心世界人民的幸福的话，那么您就会正确地理解我的意思：人人都需要和平，无论是还没有丧失理智的资本家，还是不仅能够珍惜自己个人的生命而且更能珍惜人民生命的共产党人，都是如此，我们共产党人从问世之日起，一般来说是反对国家间的任何战争和捍卫和平事业的，我们始终把战争视为灾难，而不是把它当成儿戏，当成达到某种目的的手段，更不是把它当做目的本身。我们的目的是明确的，而达到目的的手段就是劳动。战争是我们的敌人，对各国人民来说是灾难。

如果您真的关心和平和本国人民的幸福；那么这也只能算是您作为总统应尽的义务，而我作为部长会议生席也应对自己的人民表示关怀。此外，维护全球和平应是我们其同美心的事业，如果在现代条件下爆发战争，那么这就不仅仅是美苏之间的战争，因为美；苏之间其实并不互相谋求什么，但战争将是全球性的，残酷的、毁灭性的。

——1962年10月26日赫鲁晓夫致肯尼迪的信（摘录）（1）根据材料并结合所学知识；概括赫鲁晓夫致信肯尼迪的背景。

（2）根据材料并结合所学知识，说明苏联对现代条件下的战争所持的态度及其积极影响。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】【详解】

根据所学知识可知，日本属于法西斯国家，但是苏日两国达成协定，签订《苏日中立条约》，体现的是苏联牺牲它国利益以避战自保，C选项符合题意。AB选项明显不符合史实，排除。东方战线指的是第二次世界大战初期苏联在欧洲东部扩大领土，侵略东欧诸国，D选项排除。2、C【分析】【详解】

该图上奥匈帝国告诉了我们时间在一战期间，选项BC符合，但图中阴影部分原属俄国范围，现为德国占领，依据所学知识，十月革命胜利时，苏维埃俄国迫切需要退出战争赢得和平，1918年3月，苏俄政府在布列斯特与德国签订和约，规定波兰、立陶宛、白俄罗斯和爱沙尼亚的一部分属德军占领，答案选C。3、C【分析】【详解】

据材料“我想象不到将来有比这更能引起战争的原因了最强大的民族之一的德意志民族，居然被一群小国所包围”并结合所学知识可知，这反映了一战后英国反对过分削弱德国，认为过分削弱德国会引发新的战争，故C正确；当时英国并未联合美国提防德国，故A排除；材料与民族自决无关，故B排除；材料主旨不是反映英国警告美国不要插手欧洲事务，而是反对过分削弱德国，故D排除。4、D【分析】【详解】

依据材料结合所学可知，这一法案指的是二战时期美国颁布的“租借法案”，这一法案的通过是把美国引向国际合作和直接参加反法西斯战争的决定性的一步，有利的支援了反法西斯战争，标志着美国的对外政策由中立转向干涉，因此D选项正确。A选项错误，1941年12月8日，即日本偷袭珍珠港的第二天，美国正式对德宣战；B选项错误；结合所学可知，“租借法案”一开始并不适用于苏联；C选项错误，1942年元旦，中美英苏等26个国家在华盛顿举行会议，签署了《联合国家宣言》，标志着国际反法西斯统一战线最终形成，与这一法案没有直接关系。故正确答案为D选项。5、D【分析】“美国商务部宜布将全面禁止美国公司向中兴通讯销售零部件、商品、软件和技术7年，这对于芯片严重依赖美国进口的中兴通讯是致命的打击”说明美国对于世界贸易规则的践踏，D正确；A不符合材料主旨，排除；B中发生变化不符合事实；中国制造业不是薄弱，C错误。6、B【分析】【详解】

由材料“可是在一切公正无私的人心中，他本身的生活和行为就足以给他定罪了。假如今天他不能受到应有的惩处，那不是因为缺乏罪证，也不是因为缺乏检察官，而是因为司法官失职”可知，在人们心中按照自然法原则对这一案件已作定性，但是在实际操作层面却因为司法官失职导致结果变化，故选B。材料强调的是自然法的精神原则是定罪的依据，而不是他本身的生活和行为，排除A；材料说的是遭遇到现实挑战，而不是无法实现，C项以偏概全，排除；结合所学可知，罗马法非常重视证据和法律程序，排除D。二、材料分析题(共8题，共16分)7、略

【分析】（1）本小问可以从材料“肯尼迪政府批评前政府及欧洲危机中过分崇尚武力第三世界民族主义崛起苏联則要尽力保持其在国际共产主义运动中的领导地位”并结合所学知识得出中国在新兴第三世界国家中影响力增强；对两极格局形成冲击；肯尼迪政府政策趋于缓和；中苏关系破裂；中国大力发展两弹一星。

（2）本小问可以从材料“看到谈判渠道存在的价值和对双方的重要性，它是危机处理的有效机制。是两国宣传各自主张的有效讲坛”及所学知识得出使中美保持接触，相互了解；有利于双方危机问题的处理；根据材料“美国政府逐渐接受了蒋介石集团是不可能成功反攻大陆的。而中共政权将在大陆存在下去。”得出使美国政府逐渐接受新中国是中国唯一合法政府的现实；根据材料“70年代初在与中方的会谈中，基辛格和尼克松利用了中美大使级会谈的遗产。”得出为70年代中美关系改善做了铺垫。【解析】（1）中国在新兴第三世界国家中影响力增强；对两极格局形成冲击；肯尼迪政府政策趋于缓和；中苏关系破裂；中国大力发展两弹一星。

（2）使中美保持接触，相互了解；有利于双方危机问题的处理；使美国政府逐渐接受新中国是中国唯一合法政府的现实；为70年代中美关系改善做了铺垫。8、略

【分析】【详解】

（1）举措：根据“联合国曾连续室布了三个“发展十年””得出以十年为期；宣布了三个发展规划，从技术；粮食等问题上着手解决；根据“通过的《建立新的国际经济秩序室言》《建立新的国际经济行动纲领》和《各国经济权利和义务宪章》三个重要文件之上”得出以重要文件的形式，从国际分工、贸易条件等方面缩小世界不同发展程度的国家的差距。

（2）作用：根据材料“加速向发展中国家的资金转移，增加对不发达国家的经济拨助，保证各国对其自然资源享有充分水久的主权，包括实行国有化和对跨国公司进行监督与管理”的信息可从有助于缩小发达国家和发展中国家之间的差距，维护世界和平；为世界各国平等参与世界经济事务提供了有利条件，推动了世界经济新秩序的建立；助推了世界各地经济的交流和世界贸易的健康发展等方面进行概括。【解析】（1）举措：以十年为期；宣布了三个发展规划，从技术；粮食等问题上着手解决；以重要文件的形式，从国际分工、贸易条件等方面缩小世界不同发展程度的国家的差距。（任意两点即可，照抄材料原文不给分）

（2）作用：有助于缩小发达国家和发展中国家之间的差距，维护世界和平；为世界各国平等参与世界经济事务提供了有利条件，推动了世界经济新秩序的建立；助推了世界各地经济的交流和世界贸易的健康发展。9、略

【分析】（1）由材料“二战结束后”“两个寒冷的冬天”“德国的国内生产总值下跌了70％”“占领区经济和社会失序状况”“战后德国贸易停滞”；可以归纳出原因，可以答为：世界大战的破坏；寒冷的天气；社会秩序混乱；德国贸易停滞。

（2）由材料“德国和欧洲的经济尽快得到恢复”，可见有利于恢复社会秩序。由“还需要美国的帮助，战后大规模援助欧洲的计划正在逐步酝酿”，可见为美国利用经济手段控制西欧铺平道路。而马歇尔计划是美国冷战政策的重要组成部分。【解析】（1）原因：世界大战的破坏；寒冷的天气；社会秩序混乱；德国贸易停滞。

（2）影响：恢复了欧洲的社会秩序；有助于西欧经济复苏；巩固了西欧各国的资本主义秩序；为美国利用经济手段控制西欧铺平道路；美国冷战政策的重要组成部分。10、略

【分析】【详解】

由材料“日军指挥官绝望自杀”“中国远征军掩护英军”“中国大后方重要的对外陆路通道滇缅公路被切断，滇西一度被日军占领”等关键信息和所学知识可知，军事意义为消灭了日军有生力量；保存了盟军反攻的实力；打通了中外国际交通线。由材料“中国远征军与敌浴血奋”和所学知识可知，政治意义为表现出中国军队的英勇善战，增强了民族自信心，提升了中国的国际地位。【解析】军事意义：消灭了日军有生力量；保存了盟军反攻的实力；打通了中外国际交通线。

政治意义：表现出中国军队的英勇善战；增强了民族自信心，提升了中国的国际地位。11、略

【分析】【详解】

举例并说明:抓住题干时间“1910年代和1950年代”，依据表格信息，结合所学可知，1910年代的战争中，最具代表性的是第一次世界大战，结合所学可从一战的性质、特点、影响等三个角度加以说明。1950年代的战争中，朝鲜战争是影响力比较大的一次大规模局部战争，结合所学可从朝鲜战争的性质、战争的影响等角度进行分析。【解析】示例:战争:1910年代，第一次世界大战。说明:第一次世界大战是一场帝国主义为瓜分世界而展开的世界规模的战争。这场战争历时之长，参与国家之多，给人类造成的物质和精神损害之巨前.所未有。这次大战严重削弱了帝国主义和殖民主义的力量，催生了世界上第一个社会主义国家，亚、非、拉美的民族解放运动随之出现了高涨的新局面。战争:1950年代，朝鲜战争。说明:朝鲜战争是二战结束后，有超级大国直接参与的第一次大规模局部战争。战争持续了3年多，基本奠定了东北亚的局势;在美苏双方势均力敌的背景下，朝鲜半岛分裂局面得以长期维持;作为二战战败国的日本，借战争时期的军工订单，经济得以逐渐复苏。但中朝人民的浴血奋战成功粉碎了美国的霸权政策和侵略图谋，捍卫了朝鲜的独立，巩固了新中国的人民政权，提高了中国的国际地位，为中国的发展赢得了宝贵的和平环境。12、略

【分析】【详解】

（1）根据“战事的一再失利与国内的反战情绪；使‘民族民主主义’新路线和帝国宪政再也难以维持了。兴登堡；鲁登道夫执掌军权以及“兴登堡纲领”的发布，标志着在德国公开实行军事专政”可知“兴登堡纲领”出台的原因主要和一战中德军的军事失利以及兴登堡、鲁登道夫等人执掌军权有关。

（2）根据“其中心思想是，实行‘军部独裁’”、“推行‘强制措施’，加快军火生产，增加劳动强度，抽调工人上前线”可知“兴登堡纲领”的特点是以军事独裁为核心，实行国民经济军事化。根据“通过对整个国民经济的干预、对全国人民的专制统治来保证最高军事纲领的贯彻”可知“兴登堡纲领”的实行中断了德国的宪政，摧残了德国的经济，但这种疯狂的军国主义思想支持了德国的军事进攻。【解析】（1）原因：一战中德军连续失利；为军国主义传统提供了温床；兴登堡；鲁登道夫执掌军权并控制政权。

（2）特点：以军事独裁为核心；实行国民经济军事化。

影响：德国宪政被迫中止；摧残了德国的国民经济；在一定程度上支持了德国的军事进攻。13、略

【分析】【详解】

（1）原因：从材料中“当地的圣战武士组织和伊斯兰游击队一起对抗”；美国中央情报局；巴基斯坦三军情报局，西欧中东和亚洲都“对圣战武士进行支持”，“苏联军队在阿富汗士气低落”，“1985年，戈尔巴乔夫领导的苏联政府分散改革精力，还妨碍改草”等信息，结合所学冷战时期的知识点，多方面展开分析即可。

（2）影响：从材料中“给阿富汗留下了一片狼藉”，苏联因此“分散改革精力，还妨碍改革”，“对阿富汗战争的反感却是深刻而广泛的”等信息，结合世界史相关史实，由战争双方到世界局势，由近及远的进行分析。【解析】（1）原因：阿富汗当地人民的反抗；其他国家和地区对阿富汗的支持；战事久拖不决导致苏联军队士气低落；新任苏联政府的政策转变；苏联改革进程受阻。

（2）影响：阻碍了苏联国内的改革进程；加剧了阿富汗国内政局的动荡和复杂；给苏联和阿富汗两国人民带来深重灾难；影响了世界格局的变动。14、略

【分析】【详解】

（1）不同态度；根据材料“并许诺要实现公正和持久的和平，公正；宽厚地对待战败国”可知美国的态度是公正宽厚的对待德国，不要过分削弱德国。根据材料“如果德国人不来埋单，就得由英国的纳锐人来付款”可知英国的态度是要求德国偿还巨额赔款。

（2）影响，据材料“美国政府坚决反对取消战争债务。最终签订的《凡尔赛和约》没有规定德国的赔款总额，而留待新设立的赔款委员会解决”并结合所学知识从拖欠赔款、德国困境、德国复仇情绪、纳粹兴起、二战导火线等方面分析即可。【解析】（1）美国：公正宽厚的对待德国；不要过分削弱德国。英国：要求德国偿还巨额赔款。

（2）影响：使德国得以利用英美之间的矛盾，拖欠赔款；加剧了德国的困境；激化了德国的困境；激化了德国的民族主义和复仇情绪；德国纳粹趁机兴起，为二战埋下了导火线。三、论述题(共2题，共4分)15、略

【分析】【分析】

【详解】

材料中“经济全球化历程的三次浪潮和挫折”体现出经济全球化的两种发展状况分别是经济全球化的三次高潮和经济全球化的三次挫折。首先，提出观点是经济全球化的三次高潮。然后论证，根据材料中“第一次浪潮发生在16世纪”可知新航路的开辟是推动第一次经济全球化高潮的主要因素。根据材料中“第二波浪潮发生在1815—1913年期间”，而这一时间段刚好是两次工业革命时期，因而19世纪初至20世纪初，第一、二次工业革命成为全球化发展的强大动力，经济全球化出现第二次高潮。材料中提到“第三波浪潮出现在二战后特别是冷战初期”，而这一时间段则正好是第三次科技革命，因而第三次科技革命推动了第三波全球化浪潮。最后得出结论：世界大战、经济危机、“冷战”对峙等影响经济全球化，使之出现波动。【解析】观点：经济全球化经历了三次挫折。

论证：17—18世纪；殖民战争频繁，从三次英荷战争到英法战争，国际贸易受挫，全球化一度陷入停顿。1914—1945年，爆发两次世界大战，1929—1933年资本主义世界经济危机，各国实施贸易保护主义，经济全球化陷入低潮。20世纪50年代中期以后，美苏争霸，两极格局对峙，全球化受阻。

结论：近代以来，世界战争、经济危机和冷战对峙使全球化不断受挫。16、略

【分析】【详解】

根据材料主旨可以得出论点构建公平公正、合理有序的政治秩序是有效治理地区性、全球性问题的关键。论证过程可以结合材料信息从正反两面进行。论证：1648年《威斯特伐利亚和约》确定了国际关系中