对口升学语文模拟试卷（10）-江西省（解析版）

对口升学语文模拟试卷（10）-江西省注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本卷无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第I卷（选择题共45分）一、选择题（24分，每小题3分）1．下列各组词语中加点字的读音，完全正确的一组是（

）A．涟猗（lián）

伐檀（tán）

树碑立传（chuán）B．纶巾（lún）

瞥见（piē）

抢呼欲绝（qiāng）C．给予（jǐ）

竦立（shǒng）

倾家荡产（dàng）D．猾黠（xiá）

迂讷（nè）

百舸争流（gě）【答案】D【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。A.“树碑立传”的“传”应读作zhuàn。B.“纶巾”的“纶”应读作guān。C.“竦立”的“竦”应读作sǒng。故选D。2．下列词语中，没有错别字的一组是（

）A．憧憬

逝波

熏陶

浮想联翩B．佛煦

东麓

消耗

跌宕起伏C．缄默

峻工

粘杆

夜不能寐D．调侃

悲创

闽宁

史无前例【答案】A【详解】本题考查学生正确识记并正确书写现代汉语常用规范汉字的能力。B.“东蒙”的“蒙”应写作“盟”。C.“峻工”的“峻”应写作“竣”，“粘杆”的“杆”应写作“竿”。D.“悲创”的“创”应写作“怆”。故选A。3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（

）①他小心地望着老师，心里_______着怎样提出下一个问题。②这时很难描绘他的脸色，瞬息之间，他那脸上就_______了春夏秋冬，经过了风霜雨露。③少年走出长大的小镇，一直_______他乡，漂泊几十年。A．琢磨

度过

作客 B．琢磨

渡过

作客C．捉摸

度过

做客 D．捉摸

渡过

做客【答案】A【详解】本题考查学生辨析并运用近义词的能力。第一空：“琢磨”，思索，考虑。/“捉摸”，猜测，预料。句中他在考虑提出什么问题，故选“琢磨”。第二空：“度过”，主要指时间性的经过。/“渡过”，主要指的是由此岸到彼岸，是空间的经过。句中“春夏秋冬”表示时间，故选“度过”。第三空：“作客”，寄居在别处。/“做客”，访问别人，自己当客人。句中少年漂泊在外，寄居别处，故选“作客”。故选A。4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（

）A．为了自己的“种子事业”，他的足迹延伸到了气候恶劣、门可罗雀的青藏高原。B．王进喜和英雄的大庆工人们，就是在这样困难的条件下，并始了史无前例的夺油大战。C．可是在这炙手可热的会战中，他怎么能够安心住下来呢？D．这种结论，不是甲乙丙丁的现象罗列，也不是侃侃而谈的滥调文章，而是科学的结论。【答案】B【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。A.“门可罗雀”，形容宾客稀少，十分冷落。句中用来形容青藏高原荒凉冷清，人迹罕至，不合语境。B.“史无前例”，指历史上从来没有过的事，即前所未有。句中形容王进喜和大庆工人们的夺油大战，是前所未有的壮举，使用正确。C.“炙手可热”，比喻权势大，气焰盛。句中用来形容会战，用错对象。D.“侃侃而谈”，形容一个人在谈话时理直气壮、从容不迫，表现出自信和风度。句中形容“滥调文章”浮夸而不切合实际，褒贬不当。故选B。5．下列各句中，没有语病的一项是（

）A．乡村振兴最重要的关键因素之一是人。农业发展有前景，农村环境宜居宜业，农民干劲更足了。B．经过五个紧张的日夜，使这座大油田终于喷出了乌黑发亮的原油。C．了解职场需求，培养职场应用写作与交流能力，提升职业素养，是快速适应并顺利进入职场的重要基础。D．每个人各有自己的人生境界，与其他任何个人的都不完全相同。【答案】D【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。A.成分赘余。“最重要”和“关键”重复，可将“最重要”“关键”删去其一。B.成分残缺。滥用介词导致缺少主语，可删去“使”。C.语序不当。应将“是快速适应并顺利进入职场的重要基础”改为“是顺利进入并快速适应职场的重要基础”。故选D。6．下列标点符号使用不正确的一项是

（

）A．她也是一个美丽动人的姑娘，好像由于命运的差错，生在一个小职员的家里。她没有陪嫁的资产，也没有什么法子让一个有钱的体面人认识她，了解她，爱她，娶她，最后只得跟教育部的一个小书记结了婚。B．我向老人买过很多奖券，从未中过奖，但每次接过小红套时，我觉得那一刻已经中奖了，真的是“一券在手，希望无穷”。C．“它还是条腿，不是吗！它长我身上我自己知道！”声嘶力竭，两个人都沮丧而又愤怒。D．一切都照着你是正式嫁过周家的人看，甚至于你因为生萍儿，受了病，总要关窗户，这些习惯我都保留着，为的是不忘你，弥补我的罪过。【答案】C【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。C.这句话出自《士兵突击》，伍六一的腿扭得不成形状，许三多对他说：“你就拿这条腿跑啊！”“它还是条腿”伍六一的回答坚定有力，应把第一个逗号改为感叹号；“不是吗！”是反问，应把感叹号改为问号。故选C。7．对下列句子修辞手法说明错误的一项是（

）A．燕园其实不大，未名不过一勺水。（夸张，极言未名湖之小）B．一个预示着解放的早春降临了，万物因严冬的解冻而萌动。（比喻严酷的政治环境）C．也许即在此时，忧患与我们同在，我们背上了沉重的人生十字架。（拟人，指罪恶感）D．一种眼前的柔美与历史的雄健的合成；一种朝朝夕夕的弦诵之声与岁岁年年的奋斗呐喊的合成；一种勤奋的充实自身与热情的参与意识的合成；这校园的魅力多半产生于上述那些复合丰富的精神气质的合成。（“一种……与……的合成”三次出现，构成排比）【答案】C【详解】本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。C.“拟人，指罪恶感”错误。该句使用了比喻的修辞手法，将“人生的苦难”比喻为“沉重的十字架”。通过比喻，作者更加生动形象地表达了人生中的痛苦与磨难，以及这些磨难给人们带来的沉重负担。故选C。8．下列有关文学常识的表述，有误的一项是（

）A．《诗经》是中国第一部诗歌总集，在内容上分为风、雅、颂三个部分。B．柳宗元，字子厚，唐宋八大家之一。他与韩愈共同倡导新乐府运动，在文学上主张“文以明道”。C．蒲松龄的文言短篇小说集《聊斋志异》，代表了我国文言短篇小说的最高成就。D．苏轼是北宋词坛上具有代表性的词人，他开创了豪放派的词风，对后世产生巨大影响。【答案】B【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学常识的能力。B.“共同倡导新乐府运动”错误。柳宗元与韩愈共同提倡的是古文运动，而不是新乐府运动。新乐府运动是由唐代大诗人白居易和元稹发起，主张通过诗歌反映现实生活问题。柳宗元与韩愈倡导复兴古文，提倡“文以明道”的古文运动。故选B。二、诗歌阅读（9分，每小题3分）阅读下面诗歌，完成9-11题。静女《诗经》静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。9．下列选项中，对加点字词的解释不正确的一项是（

）A．静女其姝

姝：美丽。B．搔首踟蹰

踟蹰：犹豫不决C．自牧归荑

牧：郊外田野D．匪女之为美

匪：通“非”，不是【答案】C【解析】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。A.句意：娴静姑娘真漂亮。B.句意：搔头徘徊心紧张。C.“牧：郊外田野”错误。“牧”，野外。句意：远自郊野赠柔荑。D.句意：不是荑草长得美。故选C。10．下列对诗句的理解和分析，不正确的一项是（

）A．“静女其姝”中“静女”二字，不仅点出了女子的性格特点，还营造出一种静谧而美好的氛围。B．“爱而不见，搔首踟蹰”这一情节具有戏剧性，这种俏皮的举动，既展现了姑娘的活泼可爱，也表现出男子对她的在意和期待。C．“彤管有炜，说怿女美”语意双关，通过对彤管鲜艳光彩的外形的描写，侧面烘托出女子的美丽。D．“自牧归荑，洵美且异”表明黄草是非常珍贵难得的礼物，所以男子特别喜爱和珍视。【答案】D【解析】本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力。D.“表明黄草是非常珍贵难得的礼物，所以男子特别喜爱和珍视”错误。这里的“荑”是一种白茅，并非是非常珍贵难得的礼物，而是因为是女子所赠，男子才特别喜爱和珍视。故选D。11．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（

）A．诗歌运用了神态描写，“爱而不见，搔首踟蹰”就很好地刻画了人物的内在心理，栩栩如生地塑造出一位恋慕至深，如痴如醉的有情人形象。B．诗歌运用了心理描写，如“匪女之为美，美人之贻”细腻地刻画出男子对女子的深情。C．《静女》是一首爱情诗，表现了男子对姑娘的一往情深，反映出人们对美好、幸福的爱情生活的追求与向往。D．诗歌语言含蓄蕴藉，淳朴清新，富有强烈的生活气息和浓郁的乡土情调。【答案】A【解析】本题考查学生对文本艺术特色的分析鉴赏能力。A.“神态描写”错误。这一句是男子的动作描写，通过动作刻画了他的心理状态，体现其焦急期待女子到来的心情。故选A。三、文言文阅读（12分，每小题3分）阅读下面文言文选段，完成12-15题。周敦颐，字茂叔，道州营道人，以舅龙图阁①学士郑向任，为分宁主簿。有狱久不决，敦颐至，一讯立辩。邑人惊曰：“老吏不如也。”部使者荐之，调南安军司理参军。有囚法不当死，转运使王逵欲深治之。逵，酷悍吏也，众莫敢争，敦颐独与之辨，不听，乃委手版②归，将弃官去，曰：“如此尚可仕乎！杀人以媚人，吾不为也。”逵悟，囚得免。（节选自《宋史·周敦颐传》）【注释】①龙图阁：北宋初年所建的馆阁。②手版：即笏板，古代大臣上朝时手中所拿的狭长的板子。12．下列对加点词的解释、有误的一项是（

）A．部使者荐之

荐：推荐B．敦颐独与之辨

辨：通“辩”，争辩C．乃委手版归

委：委托D．如此尚可仕乎

仕：做官【答案】C【解析】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。A.正确。句意：部使者推荐他。B.正确。句意：敦颐一个人和他争辩。C.“委托”错误。“委”，扔下，丢下。句意：敦颐就扔下笏板回了家。D.正确。句意：像这样还能做官吗。故选C。13．下列选项中，与“杀人以媚人”中“以”字的意义和用法相同的一项是（

）A．以舅龙图阁学士郑向任 B．宁许以负秦曲C．以五十步笑百步 D．五亩之宅，树之以桑【答案】B【解析】本题考查学生理解文言虚词在文中的意义和用法的能力。例句：“以”，连词，表示目的。句意：用杀人的做法来取悦于上级。A.连词，表因果。句意：因为舅舅龙图阁学士郑向的推荐。B.相同。连词，表示目的。句意：宁可答应他，来让秦国承担理亏的责任。C.介词，用。句意：用作战时后退了五十步的人讥笑后退了百步的人。D.介词，把。句意：在五亩大的宅院里种上桑树。故选B。14．下列对文中画线句子的翻译，正确的一项是（

）A．有一件案子拖了好久不能判决，周敦颐到任后，只审讯一次就立即弄清楚了。B．有一座监狱很久没完工，周敦颐到任后，传递一个信息就办好了。C．有一件案子拖了好久不能判决，周敦颐到任后，根据一个讯息就立刻判决了。D．有一座监狱很久没完工，周敦颐到任后，过问一次就立刻解决了。【答案】A【解析】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。“狱”，案件；“决”，判决；“讯”，审讯；“辨”，分辨”，引申为“弄清楚”。句意：有一件案子拖了好久不能判决，周敦颐到任后，只审讯一次就立即弄清楚了。故选A。15．下列对这篇文言文的分析理解，不恰当的一项是（

）A．周敦颐刚做官就表现出超出老吏的断案才能。B．除了周敦颐外，没人敢和王逵有不同意见。C．王逵最终免囚犯死罪是因为他对自己的残酷凶悍幡然悔悟。D．选文表现了周敦颐善于断案、为人正直、不媚权贵的品质。【答案】C【解析】本题考查学生理解文章内容的能力。C.“对自己的残酷凶悍幡然悔悟”错误。于文无据，由“有囚法不当死，转运使王逵欲深治之”“逵悟，囚得免”可知，王逵明白的是囚犯根据法律不应当被判处死刑，而不是对自己的残酷凶悍幡然悔悟。故选C。参考译文：周敦颐字茂叔，道州营道县人。因为舅舅龙图阁学士郑向的推荐，做了分宁县的主簿。有一件案子拖了好久不能判决，周敦颐到任后，只审讯一次就立即弄清楚了。县里的人吃惊地说：“老狱吏也比不上啊！”部使者推荐他，调任他到南安担任军司理曹参军。有个囚犯根据法律不应当判处死刑，转运使王逵想重判他。王逵是个残酷凶悍的官吏，大家没人敢和他争，敦颐一个人和他争辩，王逵不听，敦颐就扔下笏板回了家，打算辞官而去，说：“像这样还能做官吗，用杀人的做法来取悦于上级，我不做。”王逵明白过来了，这个囚犯才免于一死。（节选自《宋史·周敦颐传》）第II卷（非选择题共105分）四、填空题（5分，每小题1分）16.补写出下列诗文中的空缺部分。（5分，每小题1分）（1）驽马十驾，。（荀子《劝学》）【答案】功在不舍（2）剑阁峥嵘而崔嵬，，万夫莫开。（李白《蜀道难》）【答案】一夫当关（3）___________________________，相逢何必曾相识。（白居易《琵琶行》）【答案】同是天涯沦落人（4）问君能有几多愁？___________________________。（李煜《虞美人》）【答案】恰似一江春水向东流（5）苏轼在《赤壁赋》中以“，”两句，写出了婉转悠长、延绵不尽的乐声之美。【答案】余音袅袅不绝如缕五、现代文阅读（30分）（一）阅读下面的文段，完成17-20题。（17分）抓基础也要重改革昔日“干沙滩”加速蝶变成今日“金沙滩”四年前，万军红还守着自己家里那20多亩旱地，过着靠天吃饭的日子。听说闵宁两省区建立起对口协作关系，在贺兰山东麓有水源的地方建起了一座“新城”，万军红一家六口人毅然告别“苦瘠甲天下”的西海固，搬迁到闽宁镇移民新村原隆村。在村里的农业产业园学习了近一年种菌菇技术后，“贫困户”万军红不投一分钱就承包了一个大棚的菌菇进行培植，一年种两茬再加上农闲时的零工收入，算下来收入五六万元不成问题。从农户到产业工人，再到业主，最终成为创业者，万军红身份的变化诠释了“迁得出、稳得住、致得富”。……乡村产业兴旺，必须实现农业现代化。“我们利用废旧秸秆、果木枝条、葡萄枝条等加工生产各类食用菌菌包，通过农户承包，进行标准化生产，进入出菇期，出菇环节结束后，废旧菌裤再进行回田、蚯蚓养殖等生产利用。”宁夏光伏农业科技示范园负责人向记者介绍了该园食用菌加工生产线。随着农业供给侧结构性改革的推进，农产品生产不断“调优”“调绿”，顺应了市场对优质健康农产品的需求，不少农民实现增产又增收。2016年7月，习近平总书记在闽宁镇原隆村考察时指出，当地企业在加快自身发展的同时，也要在产业扶贫过程中发挥好推动作用，先富帮后富，实现共同富裕。“关于农业、农村、农民，习总书记一直念兹在兹，无日或忘。他带领我们走上了康庄大道，接下来的路我们有信心越走越好！”闵宁镇人大主席说。要面子也要里子从“高颜值”到“气质美”的华丽转变“现在我们这儿水电路、天然气都通，民生服务大厅服务群众，五级网络畅通，教育体系完备。村里还建起了文化广场和休闲公园，跟城里一个样儿。”原隆村党支部书记自豪地说。“晴天一身灰，雨天一身泥”“垃圾靠风刮，污水靠蒸发”是过去旧农村的真实写照。而今日闽宁镇，已难觅旧时容颜。一个以现代特色农业、休闲观光旅游业等绿色产业为支撑的特色小镇雏形已现。作为自治区产业化扶贫龙头企业，宁夏青禾农牧科技开发有限公司今年有新的发展方向。“我们将农业与旅游业相结合，在生态产业园的基础上，形成‘可览、可游、可食、可乐、可居’和集‘自然——生产——有机——休闲——康乐’于一体的生态休闲景观综合体，实现体验有机绿色无公害农业与现代观光农业相结合的特色生态休闲旅游扶贫产业园区。”红树莓生态产业园负责人说。近年来，原隆村基础设施建设不断完善，环境综合整治不断推进，乡村面貌焕然一新；特色农业蓬勃发展，农民纯收入不断增加，群众生活水平进一步提高。目前，原隆村依托红树莓生态种植园等企业优势，打造休闲旅游示范村，大力发展观光旅游，开通一日游旅游线路。不仅如此，原隆村还积极开展“星级文明户”创建活动，制定了原隆村村规民约，家家户户实现家规上墙，通过教育引导、文化熏陶，让社会主义核心价值观植根移民心中。“不仅要让乡村有颜值，更要有气质。”党的十九大提出实施乡村振兴战略，县一级是主战场，作为“施工队长”的宁夏回族自治区永宁县委书记说：“过去，村民文化素质偏低，一些人参与封建迷信、赌博等活动。我们把民风建设作为振兴乡村的重要内容，开展一个村训、一个村规民约、一批家规家训、一个红白理事会等活动，整治歪风邪气，引导农村自觉抵制陈规陋习。”此外，永宁县加快建设美丽乡村步伐，按照“一镇一特”的思路，力争建设集健康医养、运动、美食、民俗于一体的乡村旅游示范点9个，支持棚湖湾树莓生态园等三家企业申报国家级旅游景区，倾力打造“塞上江南·和美永宁”旅游品牌。富口袋也要富脑袋由“要我致富”转向“我要致富”春节刚过，原隆村村民路建花就在棚湖湾旅游园区的生态餐厅里开始忙乎了。“这几年随着乡村旅游的发展，我们的餐厅生意越来越好了。”路建花笑容满面。“过去守着家里一亩三分地，辛苦一年又一年，可还是吃了上顿没下顿，连9块钱电费都交不起。”路建花感慨道，“现在回想那时的日子，真不知道怎么熬过来的。”2012年，路建花从隆德县风岭乡大山里搬迁到原隆村。从过去“外面下大雨屋里下小雨”的土坯房到现在54平米的砖瓦房，从过去家里只有一台“拍也拍不响”的黑白电视机到现在屋里家电应有尽有，从过去每天背着孩子走几十公里的山路去求学到现在孩子就在村上的学校读书，路建花的日子过得一天比一天美。建在家门口的企业解决了路建花的难题，使她既有了高收入也能照顾孩子。振兴乡村，也振奋了人心。路建花满怀希望地憧憬着：“现在一年下来能挣个6万多元，我计划着再多赚点钱添置一辆小轿车，带孩子们出去转转，看一看外面的天。”……17．选文展现了闽宁镇哪些方面的变化？（4分）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】①产业兴旺和农业现代化。②基础设施建设和环境改善。③乡村文化和民风建设。④旅游业发展和富民增收。⑤村民的思想观念转变。这篇课文展现了闽宁镇在产业、环境、文化、旅游和思想观念等多个方面的显著变化，充分体现了“乡村振兴”战略在闽宁镇的生动实践。【解析】本题考查学生理解文章内容、筛选并整合文中信息的能力。①推进环境综合整治：通过不断推进环境综合整治，乡村面貌焕然一新，提升了乡村的“颜值”。②加强基础设施建设：不断完善水电路、天然气等基础设施建设，提高民生服务水平，为乡村发展奠定坚实基础。③发展特色农业：特色农业蓬勃发展，农民纯收入不断增加，群众生活水平进一步提高，为乡村经济增添了活力。④打造休闲旅游示范村：依托红树莓生态种植园等企业优势，打造休闲旅游示范村，大力发展观光旅游，增加乡村的吸引力。⑤开展民风建设活动：通过教育引导、文化熏陶，让社会主义核心价值观植根移民心中，整治歪风邪气，引导农村自觉抵制陈规陋习，提升乡村的文化内涵。18．永宁县采取了哪些措施来变得“更有气质”？（4分）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】①推进环境综合整治，提升了乡村的“颜值”。②加强基础设施建设，提高民生服务水平。③发展特色农业，为乡村经济增添了活力。④打造休闲旅游示范村，增加乡村的吸引力。⑤开展民风建设活动，引导农村自觉抵制陈规陋习，提升乡村的文化内涵。【解析】本题考查学生理解文章内容、筛选并整合文中信息的能力。①产业兴旺和农业现代化：闽宁镇通过发展现代特色农业、休闲观光旅游业等绿色产业，实现了农业产业的兴旺和现代化。通过废旧资源的利用和农业供给侧结构性改革，农产品生产“调优”“调绿”，满足了市场对优质健康农产品的需求，农民实现了增产增收。②基础设施建设和环境改善：闽宁镇的基础设施建设不断完善，水电路、天然气等基础设施全面覆盖，民生服务大厅、教育体系完备，村庄面貌焕然一新。同时，环境综合整治不断推进，乡村环境得到了极大地改善。③乡村文化和民风建设：闽宁镇重视乡村文化和民风建设，通过制定村规民约、开展星级文明户创建活动等方式，引导村民自觉抵制陈规陋习，提高村民的文化素质和道德水平。④旅游业发展和富民增收：闽宁镇依托特色农业和旅游资源，大力发展观光旅游，通过建设休闲旅游示范村、开通一日游旅游线路等方式，促进了旅游业的快速发展，带动了村民的增收致富。⑤村民的思想观念转变：随着乡村经济的发展和生活水平的提高，村民的思想观念也发生了深刻的变化，由过去的“要我致富”转变为“我要致富”，积极投身到乡村振兴的伟大实践中去。19．请试着改写文章中的三个小标题（4分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】①旧貌换新颜，改革助力“干沙滩”华丽转身“金海岸”！②不仅是颜控，更要有内涵！“高颜值”乡村如何修炼“气质美”？③口袋鼓了，脑袋也要灵！“要我致富”已过时，“我要致富”正当道！【解析】本题考查学生对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。在改写标题时，需要注意以下两点：①简洁明了：标题应该简短且直接，能够迅速传达文章或内容的核心信息，避免冗长和复杂的句子结构。②突出亮点：标题应该突出内容的主要亮点或特色，以便立即吸引读者的注意力，可以通过使用独特的词汇、生动的比喻或强调性的语气来实现。20．文中提到“乡村振兴的关键因素之一是人”，请谈谈你对这句话的理解（5分）

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】人的素质和能力直接影响乡村振兴的效果。具备现代知识和技能的新型职业农民、返乡创业人才、科技人员等，能够为乡村带来新的发展理念和模式，推动农业现代化、乡村旅游、电子商务等新兴产业的发展。因此，提升人的素质和能力是乡村振兴的必然要求。【解析】本题考查学生探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力。首先分析人的作用，人是乡村振兴的主体，所有的发展计划和行动都需要人的参与和执行。没有人的积极参与，乡村振兴无从谈起。人的素质和能力决定了乡村振兴的质量和速度。具备现代知识和技能的人能够推动乡村向更高水平发展。在乡村振兴的过程中，人不仅是执行者，更是推动者和创新者，人的思想、行动和决策都会影响到乡村振兴的各个方面。因此，必须重视人的作用，充分发挥人的主观能动性。在答题过程中，可以结合实际案例或政策来具体说明人的作用。例如，可以提到政府如何培养新型职业农民、吸引返乡创业人才等，以及这些人才如何为乡村振兴作出贡献。（二）阅读下面文段，完成21-23题。（13分）最后一段回忆是五月的北国。清晨，窗纸微微透白，万籁俱静，嘹亮的喇叭声，破空而来。我忽然想起了白天在一本贴照簿上所见的第一张，银白色的背景前一个淡黑的倒影，一个号兵举起了喇叭在吹，严肃、坚决、勇敢和高度的警觉，都表现在小号兵的挺直的胸膛和高高的眉棱上边。我赞美这摄影家的艺术、我回味着，我从当前的喇叭声中也听出了严肃、坚决、勇敢和高度的警觉来，于是我披衣出去，打算看一看。空气非常清冽，朝霞笼住了左面的山，我看见山峰上的小号兵了。霞光射住他，只觉得他的额角异常发亮，然而，使我惊叹叫出声来的，是离他不远有一位荷枪的战士，面向着东方，严肃地站在那里，犹如雕像一般。晨风吹着喇叭的红绸子，只这是动的，战士枪尖的刺刀闪着寒光，在粉红的霞色中，只这是刚性的。我看得呆了，我仿佛看见了民族的精神化身而为他们两个。如果你也当它是“风景”，那便是真的风景，是伟大中之最伟大者！21．选文出自哪篇课文，并给上面的选文取一个小标题（4分）_______________________________________________________________________________【答案】风景谈》，“北国晨号”。【解析】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识和概括文章内容的能力。这段文字出自茅盾的散文《风景谈》，文章通过描述北国清晨的景象，塑造了一个振奋人心、充满民族精神的画面。作者以小号兵与战士的形象隐喻民族精神的严肃、坚决和勇敢，表达出对民族精神的礼赞和热爱。选取“北国晨号”作为小标题，体现了选文描写的场景和内容。首先，“北国”点明了地点特征，创建了特定的环境背景，符合文中“五月的北国”这一具体时节与地点，具有地域特性。“晨号”则直接扣紧了主要意象——小号声，从清晨喇叭声为切入，再联系到小号兵吹奏的画面，不仅为全文设定了时间（清晨），还抓住了文中重要的声音元素。这个标题以简洁语句揭示了文章的时间、地点以及核心描写的对象，增强了吸引力和表现力。22．结合课文内容，说明“民族的精神”的具体含义（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】“民族的精神”在当时是指对内反对黑暗势力的统治，对外反对帝国主义的侵略和压迫的精神。【解析】本题考查学生理解文中重要概念的含义的能力。选文中，通过清晨小号兵的形象和画面描绘，呈现出一种坚决而警觉的气质，代表了人民对未来的希望与信心。这种“民族的精神”具体体现在对内反抗黑暗势力的决心，如小号兵胸膛的挺直和战士如雕像般的坚定，显示了不屈的斗争精神。而对外，则体现为反抗帝国主义侵略和压迫，维护主权的坚定信念，这种精神在文中通过朝霞、战士的刺刀寒光等意象得以表现，标志着不屈和勇敢，象征着中华民族顽强不屈的斗争精神和意志，这是民族精神深刻而多样的内涵。23．说说最后一段中“它”和“伟大者”的具体含义（5分）_______________________________________________________________________________【答案】“它”指自然风光和两个战士的活动。“伟大者”指充满了崇高精神的人类活动。【解析】本题考查学生理解文中重要词语含义的能力。文中的“它”是通过早晨迷人的景色及战士们的形象共同构成的，作者将晨风中的自然风光与岗哨战士结合在一起，加上反映出的精神意境，使景色成为具有象征意义的整体。具体体现出在自然风光的背景下，战士们的庄严形象和刚毅风范形成动静结合的画面，不只是自然风景，而是一种精神上的励志力量。“伟大者”则承载着更深层的意义，通过描写号兵和荷枪战士的刚强英姿，传达了一种坚定、坚韧且勇敢无畏的民族精神，这象征了民族不畏艰难、抵抗侵略斗争的高尚品格。“伟大者”不仅在于对自然风景的钦佩，更在于对承载了民族精神的一代英雄的无比敬仰，这个景象不仅是视觉上的震撼，更是精神上的崇敬。六、语文综合实践（70分）24.语文综合时间。（10分）近期，学校将举行“养文明习惯，做文明使者”征文评比活动，请以校团委的名义，写一则征文启事。要求：格式正确，内容完整，200字左右。文中不得透露真实的校名、人名等相关信息。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】示例：征文启事为营造文明校园氛围，引导全体同学培养文明习惯，校报《清泉》决定开展征文评比活动。现将有关事项公告如下：一、征文主题：养文明习惯，做文明使者二、征文对象：全校学生三、征文要求：1.提交作品须是个人近期原创且未经媒体发表过的作品，不得抄袭、套作。2.作品体裁、题材不限，字数500—2000字（诗歌除外），尤其欢迎短小精悍、1000字以内的精品。3.每人投稿限1篇，以电子稿形式提交。4.来稿请务必写清姓名、指导老师、班级名称。四、截稿日期：××××年××月××日。五、交稿地点：树人楼二楼208文学社办公室六、联系方式：联系人：×××

联系电话：×××××××××××。校团委2024年3月15日【详解】本题考查学生应用文写作的能力。写作类型：征文启事征稿启事一般是为了某项活动而进行的一次性征求稿件的通知。征稿启事的格式通常包括标题、正文、落款三部分。标题：第一行居中写标题“征文启事”。正文：第二行空两格写正文，包括征稿宗旨，本题是“为营造文明校园氛围，引导全体同学培养文明习惯，校报《清泉》决定开展征文评比活动”；征稿的要求如是否限定题目、题材，对体裁及字数的要求。如本题“以‘养文明习惯，做文明使者’为主题的征文活动，格式正确，内容完整，200字左右。文中不得透露真实的校名、人名等相关信息”。截稿日期是“××××年××月××日”，交稿地点是“树人楼二楼208文学社办公室”。落款：启事发布者“校团委”和发布时间，写在右下方，时间在发布者的下面。25.阅读下面材料，按要求作文。（60分）有人说：成长就是由“我们”不断地走向“我”；而成熟则是由“我”不断地走向“我们”。也有人说：成长就是由“我”不断地走向“我们”；而成熟则是由“我们”不断地走向“我”。这两种说法或许都有道理，请结合你的成长体验，写一篇文章谈谈你的看法。要求：围绕材料内容及含义，选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。不少于700字。【答案】例文：你可以不成熟，但不可以不成长为什么是成长，而不是成熟？成熟是一个结果，一种境界，一种趋向于完满的状态，而成长，是一段旅程，是前行中的进行时。只有在成长的路上走得很远很远，踏遍万水千山，看透一路风景，将前行中的抬脚与落脚历练得足够从容，才有资格担当地起“成熟”二字。成熟需要经历千辛万苦才能达到，而成长，就是这千辛万苦。我们可以不成熟，但不可以不成长。成长是人生中的一个重要命题，甚至可以称之为是最清晰的一条脉络。人活着，就是要将命运活成人生，在所谓的命中注定里，注入人定胜天的成分，而这个过程其实就是在不断地成长。每当看到一些教师和员工在微博上所发的状态，他们的忙碌与辛苦，往往会让我很心疼，但是看到他们将工作中的付出转化为人生中的成长时，又倍感欣慰。他们中有人会告诉我，工作很辛苦，但是很有收获，尤