许昌学院《发展心理学》2021-2022学年第一学期期末试卷

学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页，共3页许昌学院《发展心理学》

2021-2022学年第一学期期末试卷题号一二三四总分得分一、单选题（本大题共15个小题，每小题1分，共15分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、对于心理发展的年龄特征，以下哪个年龄段的个体通常开始出现抽象思维和逻辑推理能力的快速发展？（）A.幼儿期B.童年期C.青少年期D.成年期2、在社会心理学中，对于从众行为的产生原因和影响因素，以下说法错误的是（）A.群体规模越大，个体越容易从众B.个体的自信心越强，越不容易从众C.当情境模糊不清时，从众行为会减少D.从众行为完全是消极的，没有任何积极作用3、在心理病理学中，精神分裂症是一种严重的精神障碍。以下关于精神分裂症的症状，不准确的是？（）A.包括阳性症状如幻觉和妄想B.包括阴性症状如情感淡漠和社交退缩C.患者的自知力通常保持完整D.病因可能涉及遗传、环境和神经生物学等多种因素4、关于记忆的遗忘规律，以下哪种理论认为遗忘是由于记忆痕迹得不到强化而逐渐减弱，最终消失？（）A.衰退说B.干扰说C.压抑说D.提取失败说5、心理治疗是帮助个体解决心理问题的方法，以下哪个心理治疗方法属于行为疗法？（）A.精神分析疗法B.人本主义疗法C.认知行为疗法D.催眠疗法6、在知觉心理学中，知觉的整体性是知觉的重要特性之一。以下关于知觉整体性的描述，不准确的是？（）A.个体倾向于将不完整的图形知觉为完整的B.知觉的整体性只与对象的特征有关，与个体的经验无关C.当部分改变时，整体的知觉可能不变D.知觉的整体性有助于个体快速有效地感知世界7、在人格心理学的研究中，大五人格模型是广泛应用的理论框架。对于一个高神经质得分的人，以下哪种日常表现是不太可能出现的？（）A.情绪容易波动，经常感到焦虑和抑郁B.面对压力时能够保持冷静和镇定C.对微小的挫折反应强烈，容易发脾气D.经常担心自己的健康和生活中的问题8、心理学中的创造力培养是指通过各种方法提高个体的创造力水平，以下哪个方法不属于创造力培养的方法？（）A.提供丰富的刺激B.鼓励独立思考C.限制自由表达D.培养好奇心9、在动机心理学中，饥饿、口渴等生理需求产生的动机被称为原发性动机。当一个人长时间未进食感到饥饿时，这种动机的强度会如何变化？（）A.逐渐增强B.逐渐减弱C.保持不变D.先增强后减弱10、在认知心理学中，问题解决的策略包括算法和启发法。在解决一个复杂的逻辑谜题时，如果尝试了多种可能的步骤但仍未找到答案，此时更适合采用哪种策略？（）A.继续使用算法B.切换到启发法C.放弃思考D.寻求他人帮助11、在发展心理学中，儿童的依恋类型会影响其日后的人际关系。对于一个安全型依恋的儿童，在与父母分离时通常会表现出以下哪种反应？（）A.极度焦虑和恐慌B.短暂的不安，但能够在父母回来后很快恢复平静C.对分离毫无反应D.表现出愤怒和抗拒12、关于心理学研究方法中的观察法，以下对于自然观察法和参与观察法的特点、适用对象以及可能存在的偏差，描述错误的是（）A.自然观察法能在自然情境中观察行为，但难以控制无关变量B.参与观察法能深入了解被观察者，但可能影响被观察者的行为C.观察法获得的结果一定是客观准确的D.结合多种研究方法可以弥补观察法的不足13、在发展心理学中，儿童的语言发展是一个重要的研究课题。当一个三岁的孩子开始用简单的词语表达自己的需求，但语法错误较多，这一现象反映了儿童语言发展的哪个阶段特点？（）A.语言准备期B.语言发展期C.语言成熟期D.语言完善期14、在健康心理学中，压力与应对是重要的研究内容。以下关于应对方式的分类，不准确的是？（）A.积极应对方式包括问题解决和寻求社会支持B.消极应对方式包括逃避和自责C.应对方式的选择不受个体性格和以往经验的影响D.灵活地运用不同的应对方式有助于应对压力15、在发展心理学中，青少年的自我意识发展迅速。在这个阶段，青少年常常对自己的形象和能力产生过度关注和担忧，这种现象被称为？（）A.自我中心B.自我认同混乱C.自我陶醉D.自我膨胀二、简答题（本大题共4个小题，共20分)1、（本题5分）在政治心理学中，论述政治态度的形成、政治行为的心理动机以及政治宣传和舆论引导中的心理策略。2、（本题5分）请详细阐述心理学中的认知失调理论，包括认知失调的产生、减少认知失调的策略以及在态度改变中的应用。3、（本题5分）心理健康教育对于促进个体的心理发展和预防心理问题具有重要作用，探讨心理健康教育的目标、内容和实施途径。4、（本题5分）阐述心理治疗中的医患关系，探讨如何建立良好的医患关系以提高治疗效果。三、论述题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）论述发展心理学中的儿童社会性发展，包括亲子关系、同伴关系、社会认知等方面的发展特点和影响因素，分析儿童社会性发展中的问题和教育对策。2、（本题5分）自我意识是个体对自己的认识和评价。请全面论述自我意识的形成和发展过程、自我意识的结构（如自我认知、自我体验、自我控制）以及自我意识对个体行为和心理健康的影响，并探讨如何培养积极的自我意识。3、（本题5分）详细探讨心理测量学中的心理评估的概念、目的和方法，包括观察法、访谈法、测验法等在心理评估中的应用，分析心理评估在临床诊断、心理咨询和人力资源管理中的重要性。4、（本题5分）论述心理学在家庭教育中的应用，并结合具体案例说明其重要性。5、（本题5分）从心理学角度分析婚姻中的沟通问题，包括沟通障碍的原因、表现和影响，以及如何改善夫妻之间的沟通以增进婚姻关系。四、案例分析题（本大题共4个小题，共40分)1、（本题10分）一位大学生在面对大学的团队合作项目失败时，总是把责任归咎于他人，从不反思自己的问题。分析这种推卸责任心理的形成因素，以及如何帮助其建立责任意识和团队精神。2、（本题10分）一位职场新人在工作中感到压力巨大，不知如何应对。分析其压力来源及可以采