2025年人教版四年级数学上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版四年级数学上册月考试卷594考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、在小数2.90中“0”所占的数位的计算单位是（）A.百分之一B.十分之一C.没有计数单位2、下面说法正确的是（）A.等腰三角形是正三角形B.等边三角形是锐角三角形C.等边三角形不是轴对称图形D.等腰三角形一定不是直角三角形3、2×6÷2×6的得数是（）A.1B.36C.44、25×40×4的结果（）25×（40+4）的结果．A.小于B.大于C.等于5、把平角分成两个角，其中一个是钝角，那么另一个肯定是（）A.锐角B.直角C.钝角6、在算式225÷15中，被除数不变，15变成3，它的商应（）A.缩小5倍B.扩大5倍C.不变评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)7、把3.05扩大到原来的1000倍得到的数是____；4.7÷1000=____．8、用0、0、0、3、5、8、9这七张数字卡片摆出得七位数中，从大到小排列，前三个数是什么数？将这三个数四舍五入到万位．____．9、把下列各数按照从大到小的顺序排列：7.0097.097.9017.109____．10、如图几组直线中互相垂直的是____，互相平行的是____．11、1个百万是____个十万，1个千万是____个百万，____个百万是一亿．12、有四个角是直角的图形一定是长方形和正方形．______．（判断对错）13、把88000、80800、80008、80080四个数按从小到大的顺序排列起来．____．14、一个三角形的两条边分别是10厘米和5厘米，那么第三条边最长______厘米，最短______厘米．15、一个梯形中最多有______个直角，最多有______条边长度相等．评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)16、48÷6=（48÷10）÷（6×10）．____．（判断对错）17、35808600省略万位后面的尾数约是358万．____．（判断对错）18、3.594保留两位小数是3.6．____（判断对错）19、小于180°而大于90°的角是钝角．____．（判断对错）20、过任意两点只能画一条直线．____．（判断对错）21、2张红桃和3张梅花打乱反扣在桌上，任意摸出一张．摸出的梅花可能性大．____（判断对错）22、在小数除法里，被除数和除数同时扩大10倍，商不变．____．（判断对错）23、有一个角是钝角的三角形是钝角三角形．______（判断对错）评卷人得分四、操作题(共4题，共40分)24、画出下面图形指定底的高．

25、过右边A点；画出已知直线c的平行线和垂线．

26、画一个85°的角，并标出角的各部分名称．27、

（1）量出图1中∠1=______．

（2）画出图1中平行四边形的一条高．

（3）利用图2的方格，画一条线段把图中的梯形分成一个平行四边形和一个梯形．评卷人得分五、应用题(共2题，共20分)28、一片牧场，每天生长草的速度相同．这片牧场可供14头牛吃30天，或者可供70只羊吃16天．如果4头羊的吃草量相当于1头牛的吃草量．那么17头牛和20只羊一起吃这片牧场上的草，可以吃多少天？29、下面有5段铁链，每段铁链由3个小铁环组成，现在要把这5段铁链连接成一条铁链，那么至少要打开几个铁环？请写出操作方法．参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、B【分析】【分析】首先搞清这个数字在小数的什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位．【解析】【解答】解：在小数2.90中“0”在百分位上；所占的数位的计算单位是0.01或十分之一；

故选：B．2、B【分析】【分析】A；两个腰相等的三角形是等腰三角形；而等边三角形才是正三角形；

B；等边三角形的三个角相等；都是60度，所以等边三角形是锐角三角形；

C；等边三角形又三条对称轴；分别是三角形的三条高；

D、等腰直角三角形就是直角三角形，所以此题说法错误．【解析】【解答】解：A；两个腰相等的三角形是等腰三角形；而等边三角形才是正三角形；所以此题说法错误。

B；等边三角形的三个角相等；都是60度，所以等边三角形是锐角三角形；所以此题说法正确。

C；等边三角形又三条对称轴；分别是三角形的三条高；所以此题说法错误。

D；等腰直角三角形就是直角三角形；所以此题说法错误．

故选：B．3、B【分析】【分析】2×6÷2×6按照从左到右的顺序计算即可．【解析】【解答】解：2×6÷2×6

=12÷2×6

=6×6

=36

结果是36．

故选：B．4、B【分析】【分析】首先分别求出两个算式的结果，然后进行比较即可．【解析】【解答】解：25×40×4=4000；

25×（40+4）

=25×40+25×4

=1000+100

=1100；

4000＞1100；

答：25×40×4的结果大于25×（40+4）的结果．

故选：B．5、A【分析】解：其中钝角是大于90°；小于180°的角，用“180-钝角”所得的角的度数小于90度，所以另一个角是锐角；

故选：A．

平角是180度；其中钝角是大于90°，小于180°的角，用“180-钝角”所得的角的度数小于90度，根据锐角的含义：大于0度，小于90度的角叫做锐角；据此解答即可．

此题考查了锐角、平角和钝角的含义，应注意知识的灵活运用．【解析】A6、B【分析】解：根据商的变化规律可知；

在算式225÷15中；被除数不变，15变成3，即缩小5倍，它的商应扩大5倍．

故选：B．

在除法算式中；被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变；

被除数不变；除数扩大则商反而缩小，除数缩小商就扩大，而且倍数也相同（0除外）；

据此解答即可．

此题考查了商的变化规律的灵活运用．【解析】B二、填空题(共9题，共18分)7、略

【分析】【分析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：把3.05扩大到原来的1000倍，相当于把3.05的小数点向右移动3位，是3050；4.7÷1000，相当于把4.7的小数点向左移动3位，由此解答即可．【解析】【解答】解：把3.05扩大到原来的1000倍得到的数是3050；4.7÷1000=0.0047；

故答案为：3050，0.0047．8、略

【分析】【分析】首先根据数的组成以及整数大小比较的方法，把所给的数字从大到小排列，判断出组成的最大七位数是9853000，进而判断出从大到小排列，前三个数是什么数；然后判断出前三个数的千位上各是多少，再应用四舍五入法，将这三个数四舍五入到万位即可．【解析】【解答】解：用0；0、0、3、5、8、9这七张数字卡片摆出得七位数中；

从大到小排列；前三个数是：9853000，9850300，9850030；

9853000≈985万；9850300≈985万，9850030≈985万．

故答案为：9853000≈985万，9850300≈985万，9850030≈985万．9、略

【分析】【分析】比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位大的那个数就大．如果十分位上的那个数也相同，百分位上的数大的那个数就大，依此类推．【解析】【解答】解：7.901＞7.109＞7.09＞7.009．

故答案为：7.901＞7.109＞7.09＞7.009．10、略

【分析】【分析】依据同一平面内，线段之间的垂直于平行的意义，即可解答．【解析】【解答】解：两条直线互相垂直的是①和⑦；两条直线互相平行的是②和③；

故答案为：①和⑦；②和③11、略

【分析】【分析】根据每相邻的两个计数单位间的进率是“十”，万和十万，十万和百万、百万和千万、千万和亿都是两个相邻的计数单位，它们的进率都是“十”百万和亿中间隔了个千万，所以进率是100，据此解答即可．【解析】【解答】解：1个百万是10个十万；1个千万是10个百万，100个百万是一亿．

故答案为：10，10，100．12、×【分析】解：如图：

由分析可知：有四个角是直角的图形一定是长方形和正方形；说法错误；

故答案为：×．

根据长方形的特征及性质可知：有四个角都是直角的四边形为长方形和正方形；据此通过画图，举出反例，进而判断．

明确长方形和正方形的含义，是解答此题的关键．【解析】×13、略

【分析】【分析】整数比较大小的方法：比较两个整数的大小，首先要看他们的数位，如果数位不同，那么数位多的数就大，如果数位相同，从最高位开始，相同数位上的数大的那个数就大，据此判断即可．【解析】【解答】解：根据整数比较大小的方法；可得。

80008＜80080＜80800＜88000．

故答案为：80008＜80080＜80800＜88000．14、146【分析】解：10+5=15（厘米）；

10-5=5（厘米）；

所以5厘米＜第三边＜15厘米；

所以；它的第三边最长是14厘米，最短是6厘米．

故答案为：14；6．

根据在三角形中两边之和大于第三边；或两边之差小于第三边，得出第三边的取值范围即可判断．

本题考查三角形的特性的灵活应用，注意：最短=差+1，最长=和-1．【解析】14615、22【分析】解：一个梯形中最多有2个直角；最多有2条边长度相等．

故答案为：2；2．

根据梯形的特征及四边形的内角和是360°；梯形只有一组对边平行，所以梯形中最多有两个直角；最多有2条边长度相等．据此解答．

此题考查的目的是理解掌握梯形的特征，以及四边形的内角和是360°．【解析】22三、判断题(共8题，共16分)16、×【分析】【分析】在除法算式中，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变；据此解答即可．【解析】【解答】解：根据商不变的性质可知；

48÷6≠（48÷10）÷（6×10）．

故答案为：×．17、×【分析】【分析】省略万位后面的尾数求近似数，根据千位上数字的大小确定用“四舍”、还是用“五入”．4607400，千位上是8，用“五入”法求近似数．由此解答．【解析】【解答】解：35808600≈3581万．

故答案为：×．18、×【分析】【分析】保留两位小数就是把千分位上的数进行四舍五入，据此判断即可．【解析】【解答】解：3.594保留两位小数是3.59；

故答案为：×．19、√【分析】【分析】根据钝角的含义：大于90度而小于180度的角，叫做钝角；据此选择即可．【解析】【解答】解：由钝角的含义可知：大于90度小于180度的角是钝角；

故答案为：√．20、√【分析】【分析】由直线性质，得“经过两点，有且只有一条直线”，有表示“存在性”，只有表示“唯一性”．【解析】【解答】解：经过两点；有且只有一条直线；

故答案为：√．21、√【分析】【分析】根据两种牌数量的多少，直接判断可能性的大小即可；哪种牌的数量越多，摸出的可能性就越大，据此解答即可．【解析】【解答】解：因为3＞2；梅花的数量多于红桃的数量；

所以任意摸出一张．摸出的梅花可能性大；

因此题中说法正确．

故答案为：√．22、√【分析】【分析】在除法算式中，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变；据此解答即可．【解析】【解答】解：根据商不变的性质可知；

在小数除法里；被除数和除数同时扩大10倍，商不变．

故答案为：√．23、√【分析】解：根据钝角三角形的定义可知：有一个角是钝角的三角形是钝角三角形；

所以“有一个角是钝角的三角形是钝角三角形”的说法是正确的．

故答案为：√．

根据三角形的分类：有一个角是钝角的三角形；叫钝角三角形；进行解答即可．

此题考查了根据角对三角形分类的方法：三个角都是锐角，这个三角形是锐角三角形；有一个角是钝角的三角形是钝角三角形；有一个角是直角的三角形是直角三角形．【解析】√四、操作题(共4题，共40分)24、解：画图如下；

【分析】

（1）经过三角形的顶点（与底相对的点）向对边（底）作垂线；顶点和垂足之间的线段就是三角形的一条高，用三角板的直角可以画出三角形的高；

（2）梯形两底间的距离叫梯形的高；通常过梯形上底的一个顶点向下底作垂线，这点和垂足之间的线段叫做梯形的高．

（3）从平行四边形一条边上的一点到它的对边引一条垂线；这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高，垂足所在的边叫做平行四边形的底，习惯上从平行四边形的一个顶点向底作垂线．

本题是考查作三角形、平行四边形的高和梯形的高．高通常用虚线表示．【解析】解：画图如下；

25、解：【分析】

（1）把三角板的一条直角边与已知直线重合；用直尺靠紧三角板的另一条直角边，沿直尺移动三角板，使三角板的原来和已知直线重合的直角边和A点重合，过C点沿三角板的直角边画直线即可．

（2）用三角板的一条直角边的已知直线重合；沿重合的直线平移三角板，使三角板的另一条直角边和A点重合，过A沿直角边向已知直线画直线即可，．

本题考查了学生画平行线和垂线的能力．【解析】解：26、解：画一个85°的角；并标出角的各部分名称．

【分析】

先先一点O；再作射线OA，把量角器的中心与O重合，0刻度线与OA重合，过量角器上表示80°的点B作射线OB，则∠AOB就是所画的85°的角．O为角的顶点，OA；OB为角的两边．

使用量角器画角的关键是量角器的正确、熟练使用．【解析】解：画一个85°的角；并标出角的各部分名称