2025年上外版八年级科学下册阶段测试试卷382

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年上外版八年级科学下册阶段测试试卷382考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共7题，共14分)1、味觉感受器叫做（）A.舌B.舌乳头C.味蕾D.舌细胞2、关于磁场、电磁波，下列说法正确的是（）A.电磁波在真空中传播的速度是3×105m/sB.通电直导线周围存在磁场，通电弯曲导线周围不存在磁场C.光纤通信是利用光经多次反射进行传输光信号的D.发电机是利用磁场对电流作用的原理进行工作的3、“绿叶在光下制造有机物”实验的结果是：叶片遮光部分遇碘液不变色；见光部分遇碘液变蓝色．该实验可以证明（）

①光合作用需要光。

②光合作用需要水。

③光合作用需要二氧化碳。

④光合作用能产生淀粉。

⑤光合作用能产生氧气．A.①④B.①③④C.①③④⑤D.①②③④⑤4、家庭电路中有时会出现这样的现象：原来各用电器都在正常工作，当再将一个手机充电器的插头插入插座时，家里所有的用电器全部停止了工作，关于这种现象以及形成的原因，以下说法正确的是()A.可能是这个插座的火线和零线原来就相接触形成了短路B.可能是这个用电器的插头与插座没有形成良好接触，仍然是断路状态C.可能是插头插入这个插座时，导致火线和零线相接触形成了短路D.可能同时工作的用电器过多，导致干路中总电流过大，保险开关跳闸5、细铁丝在氧气中剧烈燃烧；食物腐败，铜在空气中生成“铜绿”．三种现象变化的共同点是（）

①有热量放出②能发出光③有氧气参与反应④反应速率很大．A.①④B.①③C.②④D.②③6、下列天气符号表示沙尘暴的是（）A.B.C.D.7、下列有关浮力的说法正确的是（）A.物体的密度越大，受到的浮力越大B.物体的体积越大，受到的浮力越大C.物体没入水中越深，受到的浮力越大D.浸没在水中的物体，可能不受浮力评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)8、金属钠与氯气在一定条件下可以发生化学反应．

该反应的化学方程式：2Na+Cl22NaCl．根据所给信息；请回答下列问题：

（1）当钠与氯气反应时，每个氯原子____成为氯离子．

（2）从氯气变为氯化钠时，氯元素化合价的具体变化为____→____．

（3）氯化钠溶液能导电，是因为氯化钠溶于水形成了大量自由移动的____（填微粒符号）．9、如图，水平桌面上有一块圆形玻璃转盘，距转盘2m高处有一盏灯成像在其中，灯的像距离该灯____m；若用手水平拨动转盘，则会观察到灯的像的位置________（选填“改变”或“不改变”），停止拨动转盘后，转盘还会继续转动，这是由于转盘具有____________．

10、学习化学可以帮助我们解决许多生活问题．请你来解决下列问题：

（1）食盐、食醋、纯碱等均为家庭中常用的物质，利用这些物质你能完成的实验是①除去热水瓶中的水垢②鉴别食盐和纯碱③检验鸡蛋壳能否溶于酸（____)．

A．①②B．①③C．①D．①②③

（2）少量的植物油加入到盛水的试管中，振荡，观察到的现象是植物油浮于水面，该混合物叫做乳浊液，清洗这支试管用____洗涤，因为____有____的功能．

（3）若用大盐粒配制盐水；使大粒盐尽快溶解，可采取的两种方法是：

方法一：____方法二：____．11、实验探究．

糖尿病是一种常见疾病；糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗．但长期注射胰岛素，对患者的身心健康会造成一定伤害．因此有人提出﹣﹣口服胰岛素能治疗糖尿病吗？就这一问题，某科技小组进行了探究．请你帮助该小组完善实验设计方案，并根据方案完成下列问题．

实验设计方案：。步骤甲鼠乙鼠a将完全相同的甲、乙两只健康小鼠的胰岛破坏b定时饲喂全营养饲料；每次喂食前。

注射适量的胰岛素定时饲喂与甲鼠等量的全营养饲料，每次喂食前____。c重复b步骤几天后，采集两鼠的尿液，检测其葡萄糖含量，分析得出结论（1）请将实验设计方案中b步骤所缺内容补充完整．

（2）在探究方案中，甲鼠的作用是____．

（3）假如按照上述实验方案进行实验，最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖．由此可以得出的结论是____．

（4）该实验仅用甲、乙两鼠进行实验，是否科学合理，为什么？____．

（5）糖尿病患者在注射胰岛素的过程中，会感觉到疼痛，痛觉是在____形成的．12、如图所示，当开关S接“1”，将滑动变阻器滑片P由a端滑向b端，弹簧将____(选填“伸长”或“缩短”)；当开关S接“2”，将滑动变阻器滑片P由a端滑至b端，并剪断弹簧，让条形磁体穿过线圈，产生电磁感应，电流表的指针会____(选填“发生偏转”或“不动”)

13、如图甲所示是测电笔的结构，图乙和图丙中，正确使用测电笔的是图____，当用它插入插座的左孔时氖管不亮，插入右孔时氖管发光，则说明火线在插座的____孔。测电笔内部有一个大电阻，它的作用是____。若测电笔氖管发光放电时的电流为0.36mA，人体的安全电压为36V，则当测电笔的笔尖接触家庭电路的火线时要使人能处于安全状态，此大电阻的阻值至少应为____Ω。(不计氖管发光时的电阻)

14、重10牛的木块沿斜面匀速下滑，如图所示是某同学所画的木块受重力的图示，其中错误的是：①____；②____。

评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)15、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。16、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。17、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了18、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。19、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。20、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共2题，共20分)21、请用笔画线代替导线在图中连接家庭电路。要求开关控制螺口灯泡；三孔插座直接接入电路。

22、闭合开关S后，电磁铁A和永磁体B间的磁场分布如图，请标出永磁体B的，S极和画出通电螺线管的绕线方法。评卷人得分五、解答题(共2题，共18分)23、

在探究“浮力大小等于什么”的实验中；小明同学的一次操作过程如图所示．

（1）测出铁块所受到的重力G铁；

（2）将水倒入溢水杯中；

（3）把铁块浸入溢水杯中；读出测力计示数F；

（4）测出小桶和被排开水的总重G；

（5）记录分析数据，归纳总结实验结论，整理器材分析评估小明的实验，指出存在的问题并修正24、在图中；用笔画线代替导线将电灯和开关接到电路中。

参考答案一、单选题(共7题，共14分)1、C【分析】【分析】味觉感受器分布舌背面和两侧粘膜．又叫味蕾．【解答】解：味觉感受器分布舌背面和两侧粘膜．又叫味蕾．

味觉感受器的分布、功能如图：

故选C

2、C【分析】【解答】电磁波在真空中传播的速度是3×108m/s；A错误；

通电直导线周围存在磁场；通电弯曲导线周围也存在磁场，B错误；

光纤通信是利用光经多次反射进行传输光信号的；C正确；

发电机是利用电磁感应原理进行工作的；D错误；

故选C

【分析】电磁波是以光速传播，通电导线周围有磁场，不管是弯曲的还是直导线，周围都有磁场，发电机是利用电磁感应原理制成的。3、A【分析】【解答】解：把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是耗尽叶片中原有淀粉；这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的；而不能是叶片在实验前贮存．碘遇到淀粉变蓝色，因此从实验可以看出，叶片的见光部分遇到碘液变成了蓝色，说明叶片产生的有机物是淀粉，因此选项A正确．

故选：A

【分析】《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。

实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素．关键是确定控制实验变量、设置对照实验．4、C【分析】【分析】室内用电器全部停止工作；表明干路上的保险丝被熔断了，保险丝被熔断是由于电路中的电流过大。而产生电流过大的原因有两个：一是用电器的总功率过大，另一个是发生短路．由生活常识可知，手机充电器的功率比较小，因此造成保险丝熔断的原因不会是因干路的总功率过大。

由手机充电器插头插入插座；闭合开关，室内用电器全部停止工作可知，是手机充电器的两个接头短路了。

【解答】A；若是插座处原来有短路；则在没有插入手机充电器之前，电路就已经出现了短路，室内用电器不会正常工作，所以选项A不正确；

B；若是用电器的插头与插座断路状态；则用电器不工作，不会影响室内其它用电器，所以选项B不正确；

C；若是插头插入这个插座时；导致火线和零线相接触形成了短路，室内所有的用电器全部停止了工作，若不及时断电会发生火灾，所以选项C正确；

D；手机充电器的功率很小；使用后不会导致干路中总电流过大，保险开关跳闸，所以选项D不正确。

故答案为：C5、B【分析】【分析】物质跟氧发生的反应叫氧化反应；有的氧化反应比较剧烈，有的氧化反应比较缓慢．燃烧是指可燃物与氧气发生的一种剧烈的发光；放热的氧化反应．解答本题要掌握燃烧、缓慢氧化反应等概念的含义，只有这样才能对问题做出正确的判断．

【解答】解：食物腐烂；铜在空气中生成“铜绿”都是缓慢氧化反应；燃烧是可燃物与氧气发生的剧烈氧化反应，共同点都是都有氧气参与并都有热量放出．

故选B．6、C【分析】【分析】在天气预报图上；我们可以看到一些符号，这些符号都是用来表示天气状况的，他们都有特定的含义．本题考查了常用的天气符号与天气图，此题比较简单，只要牢记这些符号就会迎刃而解．

【解答】解：读图可知；A图表示的是雷雨，B图表示的是雾，C图表示的是沙尘暴，D图表示的是冰雹．

故选：C．7、D【分析】【分析】（1）影响浮力大小的因素是液体的密度和物体排开液体的体积。（2）浮力产生的实质是物体上下表面受到的压力差。本题考查了影响浮力大小的因素以及浮力产生的实质；理解阿基米德原理，掌握决定浮力的因素，排除无关因素的干扰，是解决此类问题的关键。

【解答】解：ABC；浮力大小与液体的密度和物体排开液体的体积有关；与物体的密度、物体的体积以及深度都无关，故ABC错误；

D；当物体与容器底密合时；物体下表面不受液体的压力，因此浸没在水中的物体，可能不受浮力，故D正确。

故答案为：D二、填空题(共7题，共14分)8、得到一个电子0-1Na+、Cl﹣【分析】【解答】解：（1）氯原子的最外层电子数是7；在化学反应中易得到一个电子形成阴离子，故填：得到一个电子；

（2）氯气是单质；在单质中化合价为0，形成的氯离子带有一个单位的负电荷，在化合物中其化合价是﹣1，故填：0，﹣1；

（3）氯化钠溶于水形成了大量自由移动的钠离子和氯离子，故填：Na+、Cl﹣．

【分析】根据已有的离子的形成以及化合价的规则和离子符号的书写方法进行分析解答即可．9、4不改变惯性【分析】【解答】解：

根据平面镜成像特点可知在离转盘2m高处有一盏电灯；灯在玻璃转盘中的像离转盘的距离也是2m，灯的像到灯的距离为2m+2m=4m；

平面镜所成的像与物体关于镜面对称；用手水平拨动转盘时，通过玻璃转盘观察到灯的像的位置不改变；

停止拨动转盘后；由于惯性转盘还会继续转动．

故答案为：4；不改变；惯性．

【分析】平面镜成像的特点是：物体在平面镜中所成的像是虚像；像和物体的大小相等，上下（或左右）相反，它们的连线垂直于镜面，它们到镜面的距离相等．

物体保持运动状态不变的性质叫惯性．10、D洗涤剂洗涤剂乳化作用将大粒盐研成粉未搅拌用玻璃棒搅拌【分析】【解答】（1）水垢；纯碱、鸡蛋壳都能与酸反应生成二氧化碳气体；故选D；

（2）洗涤剂具有乳化作用．故答案为：洗涤剂；洗涤剂，乳化作用；

（3）将大粒盐研成粉未搅拌；用玻璃棒搅拌等．

【分析】（1）水垢；鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙；纯碱的主要成分是碳酸钠；

（2）洗洁精是一种乳化剂；用洗洁精洗油污时，分子的亲油端溶入油污中，另一亲水端仍留在水里，因而在油和水的界面上，整整齐齐的排成一圈单分子层，把油污团团围住．经过搓洗；振荡、翻滚等洗涤操作，使衣物干净；

（3）溶解的快慢和溶质颗粒的大小、是否搅拌等有关．11、口服（饲喂、喂食、喂）与甲鼠等量的胰岛素（“口服”“等量”等关键词缺一不得分）对照口服胰岛素不能治疗糖尿病（或胰岛素只能注射，不能口服）不合理．实验会出现偶然性（或结果不具有普遍性；结果不具有说服力；实验会出现较大的误差．注：意思对即给分．）大脑皮层（或大脑；大脑皮层的特定区域；躯体感觉中枢．）【分析】【解答】：（1）胰岛素是由胰岛分泌的一种激素．它的主要作用是调节糖的代谢；具体说，它能促进血糖合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度．人体内胰岛素分泌不足时，血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿病．胰岛素只能注射，不能口服，因为胰岛素是一种蛋白质，如果口服，进入消化道后会在胃内被初步消化，从而失去疗效，在小肠内会被彻底分解成氨基酸．探究实验要求设置对照实验，对照实验要求只能有一个变量，本实验的变量为注射胰岛素，所以给乙鼠每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素，与甲鼠作对照．乙鼠为实验组，甲鼠为对照组．

（2）探究实验要求设置对照实验；对照实验要求只能有一个变量，本实验的变量为注射胰岛素，所以给乙鼠每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素，与甲鼠作对照．乙鼠为实验组，甲鼠为对照组．

（3）最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖；说明乙鼠可能患有糖尿病，甲鼠注射胰岛素后小鼠体内的血糖浓度迅速降低．由此得出结论：胰岛素具有降低血糖的作用，口服胰岛素不起作用．

（4）实验时；为了排除偶然性因素的影响，在探究胰岛素对小鼠的作用实验中，所用的小鼠数量不能太少，应多用几只小鼠，保证实验结果更准确．

（5）注射胰岛素时会感觉到疼痛；疼痛感形成于大脑皮层．痛觉形成的过程说明脊髓具有传导功能．

故答案为：

（1）口服（饲喂；喂食、喂）与甲鼠等量的胰岛素（“口服”“等量”等关键词缺一不得分）

（2）对照。

（3）口服胰岛素不能治疗糖尿病（或胰岛素只能注射；不能口服）

（4）不合理．实验会出现偶然性（或结果不具有普遍性；结果不具有说服力；实验会出现较大的误差．注：意思对即给分．）

（5）大脑皮层（或大脑；大脑皮层的特定区域；躯体感觉中枢．）

【分析】①胰岛素的主要作用是调节糖的代谢．胰岛素只能注射；不能口服，因为胰岛素是一种蛋白质，如果口服，进入消化道后会在胃内被初步消化，从而失去疗效，在小肠内会被彻底分解成氨基酸．

②对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．其中不同的条件就是实验变量．12、伸长发生偏转【分析】【分析】利用安培右手定则判断通电螺线管的NS极，根据磁极间的作用规律判断弹簧的变化。闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，会产生感应电流。【解答】当开关S接“1”；将滑动变阻器片P由左端滑向右端，根据右手定则判断电螺线管的上端为N极，异名磁极相互吸引，又因为通电螺线管的磁性增强，弹簧长度会伸长；当开关S接“2”，将滑动变阻器片P滑至右端，并剪断弹簧，让条形磁体穿过线圈，产生电磁感应。电流表的指针会发生偏转，因为线圈相当于做切割磁感线运动，电路又闭合，所以会产生感应电流，故电流表指针会偏转。

故答案为：伸长发生偏转13、丙右分压保护作用511.1×103【分析】【分析】（1）测电笔是用来辨别零线和火线的工具；测电笔内阻很大，使用测电笔时，通过它的电流很小；使用测电笔时，应用手接触笔尾金属体，笔尖接触电线，若氖管不发光，表明测电笔和人体加在零线和大地之间，测电笔接触的是零线。

（2）对人体的安全电压不高于36V，根据串联电路的电压特点求出大电阻两端的电压，利用串联电路的电流特点和欧姆定律求出大电阻的最小阻值。【解答】（1）测电笔的用途：辨别火线和零线。容易导电的物体是导体；不容易导电的物体是绝缘体。笔尖属于导体。测电笔的使用方法：使用测电笔时，手要接触测电笔尾部的金属体。笔尖接触电线，氖管发光表明接触的是火线，不发光是零线．在图乙和图丙中，正确使用试电笔的是图丙，当用它插入右孔时氖管发光，则说明火线在插座右孔。当笔尖接触火线时，人体电阻与试电笔电阻串联接在220V的电源上，根据欧姆定律可知，要使通过人体电流不超过安全电流，试电笔的电阻阻值要很大，起到分压保护作用。

（2）人体接触安全电压最大为36V；家庭电路的电压为220V；

串联电路中总电压等于各分电压之和。

所以大电阻两端的电压：UR=U-U人=220V-36V=184V；

在串联电路中各处的电流相等；根据欧姆定律可得，大电阻的最小值：

R=U/I=184V/0.36×10−30A=511.1×103Ω。故答案为：丙右分压保护作用511.1×103−314、重心位置画错了重力的方向不是沿斜面向下【分析】【分析】重力的方向竖直向下．质地均匀；外形规则的物体，重心在物体的几何中心处．

【解答】如图；木块受到的重力方向应该是竖直向下．

木块是长方体，质地均匀，重心在木块的几何中心处．重心是重力的作用点，所以木块的重力作用点在木块的几何中心处．三、判断题(共9题，共18分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。18、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；19、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种