2024年华师大新版七年级生物下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年华师大新版七年级生物下册阶段测试试卷236考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、据报载；进入20世纪，几乎每年都至少有一种鸟类或哺乳动物在地球上消失，造成野生动物濒危和灭绝的主要原因是（）

A.干旱少雨；饮水缺乏。

B.天敌过多；大量被捕食。

C.食物不足。

D.人类活动破坏了生态平衡。

2、【题文】调查是科学探究的方法之一，下列关于调查的说法中，错误的是（）A.森林资源的清查属于调查B.调查范围太大可选取部分作为样本C.可根据个人喜好选择性记录D.调查结果要进行整理和分析3、细胞的控制中心是（）A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核4、海葵附着在蟹壳上生活，借助蟹得以快速转移并得到氧气和食物，而蟹借附着在身上的海葵掩护自己。它们之间这种互惠互利的关系属于（）A.寄生B.捕食C.共生D.竞争5、下列对于右图的叙述中；哪项是错误的（）

A.有些药物常被封装在淀粉制成的胶囊中服用，是为了避免对②的刺激B.②能消化蛋白质C.分泌的消化液含有多种消化酶的只有③D.①分泌的消化液中含有消化脂肪的消化液6、春季植树时，移栽的树苗常常要剪掉一些枝叶，目的是为了（）A.降低营养消耗B.减少呼吸作用C.减少蒸腾作用D.增加呼吸能力7、变色龙的体色随环境而改变，蜂兰的唇形花瓣酷似黄蜂，瓢虫的鞘翅具有鲜艳的色斑．这三种适应现象依次属于（）A.保护色、拟态、警戒色B.拟态、保护色、警戒色C.警戒色、拟态、保护色D.警戒色、保护色、拟态8、从繁殖的角度看；一朵花最主要的结构是（）

A.花萼和花冠B.雄蕊和雌蕊C.花瓣D.花托评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)9、消化是指在____内将食物分解成为____的成分的过程；消化后的营养物质经____进入____的过程叫做吸收．10、请看下面耳的基本结构图回答：

（1）具有收集声波功能的是____．

（2）有些人晕车，与耳的____有关．

（3）听觉感受器位于____中，听觉的形成在____．

（4）感冒以后，病菌可以沿____进入中耳；引起人的中耳炎．

（7）当飞机降落时，乘务员要求旅客咀嚼食物，其目的是____张开，使____内外的气压保持平衡；防止胀痛．

11、植物生长是指细胞数目的增加，这是通过细胞分裂实现的．____．12、生物的特征：____、____、繁殖和____等．13、流行性腮腺炎；俗称“痄腮”；“流腮”，是儿童和青少年中常见的呼吸道传染病．今年2月份以来，潍坊市各地流行性腮腺炎等呼吸道传染病病例报告数量急剧上升．流行性腮腺炎的症状主要是发热、吞咽困难，腮腺肿大（见右图）一旦患者得了腮腺炎，应隔离至腮腺肿胀完全消退后才可入托或上学，以免传染他人，轻度者可以把仙人掌去掉皮刺，捣烂外敷于患处．具有消炎和止痛作用，请回答下列问题：

（l）流行性腮腺炎的病原体主要是腮腺炎病毒，以____的方式进行繁殖，抗生素药品对其没有明显的疗效．从结构上分析，它与细菌的区别是____

（2）“多喝水保持鼻粘膜湿润，可以有效低于病毒的入侵”从获得途径上看，这种免疫属于____

（3）某校某班学生出现了集体戴口罩上课现象．从预防传染病流行的措施上看，这属于____

（4）预防传染病最有效的方法是预防接种，疫苗接种到人体后刺激人体的免疫系统，使人体在不发病的情况下产生，获得免疫功能．李明同学虽没有患过流行性腮腺炎，但他说自己接种过流感疫苗，所以不会感染流行性腮腺炎，你认为李明同学的说法对吗？____．尝试解释原因：____

14、（一）预习思考。

材料一：西江是广西；广东部分地区的引用水源．2013年7月1日至5日；贺江贺街至河面狮水域陆续出现死鱼现象．经广西环保厅检测，在贺江市与广东省交界断面扶隆监测点水质镉超标1.9倍，铊超标2.14倍，导致西江水质受到威胁，下游贺州市信都镇、广东肇庆等地存在饮用水安全隐患．此次贺江被污染河段约110公里，从上游的贺江马尾河段到与封开县交界处，不同断面污染物浓度超标从1倍到5.6倍不等．

材料二：2007年5月29日开始；江苏省无锡市城区的大批市民家中自来水水质突然发生变化，并伴有难闻的气味，无法正常饮用．无锡市民饮用水源来自太湖，造成这次水质突然变化的原因是：入夏以来，无锡市区域内的太湖水位出现50年来最低值，再加上天气连续高温少雨，太湖水体富营养化较重，从而引发了太湖蓝藻的提前爆发，影响了自来水水源水质，无锡市民纷纷抢购超市内的纯净水，街头零售的桶装水也出现了较大的价格波动．

（二）设问解疑。

（1）问：水是生命之源；水中的重金属等污染物无法降解；对人体的危害要比其他生物都大，原因是什么？

答：因为人处在____的最高营养级．

（2）问：西江贺州段的镉；铊超标；污染源最可能来自。

A．生活用水B．工厂；矿山排放C．农业使用化肥、农药D．汽车尾气。

答：选项为____。

（3）问：太湖蓝藻污染的一个重要原因是水体富营养化．水体富营养化会造成部分生物大量繁殖；这些生物在分类上属于哪类生物？

答：这类生物在分类上属于____植物门．

（4）问：蓝藻等植物大量繁殖后；经过一段时间，蓝藻等植物也基本消失，而另一类生物则大量繁殖，使水体变黑发臭，该类生物在生态系统中的成分属于。

A．生产者B．消费者C．分解者D．非生物部分。

答；选项为____

（三）简结转新。

（5）问：面对日益严重的水污染；你做过哪些有益的工作？请举一例．

答；____．评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)15、“蚁穴溃堤”的成语主要揭示了生物对环境造成的影响。（）16、同种生物的个体之间只有合作关系。17、心脏分为左右不通的两部分，上下相通的四个腔．______（判断对错）18、菜豆种子在萌发过程中胚轴发育成植物的茎______（判断对错）19、某一个生态系统中的水受到污染，对其他生态系统没有什么影响．______．（判断对错）20、生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统。（）21、人体有八大系统，这些系统独立工作，互不相干。（）评卷人得分四、实验探究题(共1题，共9分)22、糖尿病是当今世界上危害人体健康的常见病之一；常见症状有多饮；多食、多尿以及消瘦等。糖尿病的主要危害在于它的并发症，会对人体多种系统造成损害。目前，糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗。口服胰岛素能治疗糖尿病吗？为探究这一问题，某科技小组设计了如下方案：

步骤一：将大小；健康状况相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏。

步骤二：甲鼠定时喂全营养饲料；每次喂食前注射适量的胰岛素；乙鼠定时喂与甲鼠等量的全营养饲料，每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素。

步骤三：重复步骤二的操作；几天后，采集两鼠的尿液，检测其葡萄糖含量，分析得出结论。

请根据实验方案回答问题：

（1）作出的假设：______。

（2）在探究实验中；起对照作用的小鼠是______。

（3）步骤一中将两只小鼠的胰岛破坏；目的是______。

（4）假如按照上述方案进行实验；若出现______（现象），则说明口服胰岛素不能治疗糖尿病。

（5）当实验结果与假设不相符时；正确的做法是______。

A．马上否定原来的假设。

B．修改实验数据；使结论与假设一致。

C．如实记录；重新再做一次实验。

（6）该实验方案在设计上存在一处严重缺陷，请指出：______。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、D【分析】

威胁生物多样性的原因有滥砍乱发导致栖息地的破坏；偷猎、盲目引进外来物种、环境污染等；这些都属于人类的活动，人类对环境的改造幅度已经很大且地域扩张也很厉害，导至环境变化太大，很多物种的生活地域越来越小，且不能适应环境改造所带来的新的环境，以至于灭绝，如乱砍滥伐、过度放牧、不合理的开发（围湖造田、垦荒、湿地开发等）、使生存环境被破坏与改变，不再适和生物生存，导致野生生物的濒危或面临灭绝．可见D符合题意．

故选：D

【解析】【答案】由于种种原因；野生动物的生存面临严重的威胁，思考解答．

2、C【分析】【解析】

试题分析：调查是首先要明确调查目的和调查对象；制定合理的调查方案。有时因为调查的范围很大，不可能逐个调查，就要选取一部分调查对象作为样本。调查过程中要如实记录。对调查结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。森林资源的清查是调查，故A正确；调查范围太大，可以选取部分调查对象作为样本，故B正确；调查必须如实记录，不能根据个人喜好选择性记录，故C错误；对调查结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计，故D正确。

考点：本题考查科学探究的常用的方法--调查。意在考查考生对相关探究方法的理解能力和应用能力。【解析】【答案】C3、D【分析】解：细胞膜具有保护细胞内部结构；控制物质进出的作用；细胞核含有遗传物质，细胞的控制中心是细胞核；细胞质促进细胞内；外的物质交换；叶绿体存在于细胞质中，是能量转换器，能将光能转换成化学能储存在有机物中．

故选：D

细胞核中有染色体；染色体中有DNA，DNA上有遗传信息．这些信息其实就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造生命大厦的蓝图．

此题考查细胞的基本结构和功能，明确细胞的控制中心是细胞核．【解析】【答案】D4、C【分析】【分析】本题考查生物因素对生物的影响。解答此类题目的关键理解生物因素对生物的影响。【解答】生物与生物之间的关系常见的有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。竞争指两种生物生活在一起，相互争夺资源和空间等。共生又叫互利共生，是两种生物彼此互利地生存在一起，若互相分离，两者都不能生存。寄生指的是一种生物生活在另一种生物的体内或体表，并从这种生物的体内或体表摄取营养来维持生存的现象。海葵和寄居蟹，海葵可以保护寄居蟹免受天敌的侵害，寄居蟹带着海葵移动有利于海葵觅食，海葵和寄居蟹生活在一起对彼此都有利，且离开对方都不能生存，因此海葵和寄居蟹之间的关系属于共生关系。故C符合题意。故选C。

【解析】C5、C【分析】解：从图中可以看出；①是肝脏，②是胃，③是胰腺，④小肠．

A；B中；胃能分泌胃液，胃液中含有胃蛋白酶，只能消化蛋白质不能消化淀粉，胶囊的主要成分是淀粉，在胃中不能被消化，只能进入小肠后才能被消化，这样就避免了药物对胃的刺激．因此A、B选项不符合题意；

C中；③胰腺能够分泌胰液，胰液中含有多种消化酶；而④小肠中有肠腺，其分泌的肠液也含有多种消化酶．此选项符合题意；

D中；①是肝脏，分泌的胆汁能够将脂肪乳化为脂肪微粒，对脂肪具有消化作用．此选项不符合题意；

故选：C．

回答此题要明确以下问题：一认识各消化道的名称；二胶囊的成分以及胃的消化功能；三各种消化液的特点和作用．

各种消化腺分泌消化液的特点和功能要记牢．【解析】C6、C【分析】解：植物体通过根从土壤中吸水的水分大部分通过蒸腾作用散失了；蒸腾作用的主要部位是叶片；刚刚移栽的植物，幼根和根毛会受到一定程度的损伤，根的吸水能力很弱，去掉部分枝叶，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，有利于移栽植物的成活．根吸水的主要部位是幼根和根毛，因此在移栽植物时要带土移栽，以保护幼根和根毛，利于根吸水，提高成活率．

故选：C．

水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用；植物的蒸腾作用主要在叶片进行；叶柄和幼嫩的茎也能少量的进行．据此解答．

对移栽植物进行遮荫、去掉部分枝叶，选择阴天或傍晚时移栽，带土移栽，这些措施都是为了减少水分的散失，利用移栽植物的成活．【解析】C7、A【分析】解：变色龙的体色随环境而改变；目的是为了与环境颜色一致，避免敌害发现，属于保护色；

蜂兰的唇形花瓣酷似黄蜂；（蜜蜂兰开的花，形状酷似雌性蜜蜂，有头；有翅、有腹不说，身上还有许多短毛，简直可以乱真．更不可思议的是，它居然还能发出一种雌蜂准备交配的气味，以迷惑雄蜂．）目的是引诱雄性黄蜂，前来帮助蜂兰花传粉，属于拟态．

瓢虫鞘翅具有鲜艳的色斑；目的是威慑；警告其它动物，不要靠近我，属于警戒色；

故选：A．

（1）警戒色是指某些有恶臭和毒刺的动物和昆虫所具有的鲜艳色彩和斑纹．这是动物在进化过程中形成的；可以使敌害易于识别，避免自身遭到攻击．

（2）保护色动物外表颜色与周围环境相类似；体色随环境而改变，目的是为了与环境颜色一致，避免敌害发现，属于保护色．

（3）拟态指的是一个物种在进化过程中；获得与另一种成功物种相似的外表，以欺瞒捕猎者远离物种，或者是引诱猎物靠近物种有的动物形态和环境相似．

解答此类题目的关键理解保护色、警戒色、拟态的特点．【解析】A8、B【分析】【解答】一朵完整的花由花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊（柱头、花柱和子房）和雄蕊（花药和花丝）组成，雄蕊的花药中含有许多花粉粒，雌蕊的子房中含有胚珠，植物开花后，花粉从成熟的花药里散发出来，落到雌蕊的柱头上，长出花粉管，花粉管通过花柱伸入子房，一直到达胚珠，花粉管中有精子，胚珠内有卵细胞，精子与卵细胞结合形成受精卵，子房中的胚珠发育成种子，雌蕊的子房发育成果实，

可见；雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接的关系，因此一朵花的主要部分是雄蕊和雌蕊．

故选：B

【分析】一朵完整的花由花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊（柱头、花柱和子房）和雄蕊（花药和花丝）组成．二、填空题(共6题，共12分)9、略

【分析】

食物的营养成分包括糖类；脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素；其中水、无机盐、维生素属于小分子物质，不需要消化可以直接被人体吸收．糖类、蛋白质、脂肪必须经过消化才能被人体吸收，糖类被最终分解成葡萄糖，脂肪被分解成甘油和脂肪酸，蛋白质被分解成氨基酸再被人体吸收进入循环系统．被消化后的营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收．

故答案为：消化道；可吸收；消化道上皮；循环系统。

【解析】【答案】本题考查的是食物消化；吸收的概念．食物中的淀粉、蛋白质、脂肪等大分子物质；在消化酶作用下转变成能溶于水的小分子物质的过程，叫做消化；消化后的营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收．

10、略

【分析】

从图中可以看出：：①是耳廓；②是外耳道；③是半规管；④是前庭；⑤是耳蜗；⑥是咽鼓管；⑦内耳；⑧听小骨；⑨鼓膜．

（1）①是耳廓；有收集声波的作用；②是外耳道，引导声波传至鼓膜．

（2）③是半规管；④是前庭，内有感受头部位置变动的位觉（平衡觉）感受器，前者引起旋转感觉，后者引起位置感觉和变速感觉．前庭及半规管过敏的人，在直线变速及旋转变速运动时，传入冲动引起中枢有关部位过强的反应，导致头晕；恶心、呕吐、出汗等，这就是有些人晕船、晕车的原因；

（3）⑤是耳蜗；内有听觉感受器，感受刺激并产生神经冲动；听觉的形成在大脑皮层．

（4）⑥是咽鼓管；是咽喉与中耳的通道，病菌若由此进入中耳，人会患中耳炎；

（7）当吞咽食物和打呵欠时咽鼓管的管口开放；空气由此进入鼓室，可以保持鼓膜内外的气压平衡，若一方压力过大，鼓膜就会被震破，听力受损．在飞机降落时，乘务员要求乘客咀嚼口香糖都是这个道理．

故答案为：（1）①耳廓；（2）③半规管；④前庭；（3）⑤耳蜗；大脑皮层；（4）⑥咽鼓管；（7）⑥咽鼓管；⑨鼓膜．

【解析】【答案】回答此题的关键是要明确以下知识点：一；耳的结构和功能；二、听觉的形成过程；三、理论知识与生活实际相结合。

11、略

【分析】

细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程；其结果是细胞的数目增多．细胞的生长的结果是细胞的体积增大．所以生物体由小长大是细胞分裂和生长的结果．

故答案为：×

【解析】【答案】本题考查的是细胞的分裂和生长；首先明确细胞的分裂和生长的结果．

12、略

【分析】

生物在表现为多样性的同时也具有共性：新陈代谢是生物最基本的特征；在此基础上生物才有生长；繁殖和应激性等生命特征．（1）新陈代谢：能够不断从外界摄取营养物质，同时不断排出体内产生的废物．如绿色植物通过光合作用制造有机物，动物吸入氧气，呼出二氧化碳、排汗、排尿等．新陈代谢是生物的最基本特征．

（2）生长：生物通过生长使体形增大；体重增加．

（3）繁殖：生物产生后代的过程叫做繁殖．如蜻蜓点水；母鸡生蛋等．

（4）应激性：生物在遇到外界刺激时能够作出的规律性反应叫做应激性．

故答案为：新陈代谢；生长发育；应激性．

【解析】【答案】此题考查的知识点是生物的特征．据此解答．

13、自我复制没有细胞结构非特异性免疫切断传播途径不对抗体具有特异性【分析】【解答】（1）病毒没有细胞结构；只能寄生在活细胞内，以细胞内的物质为原料以自我复制的方式进行繁殖．

（2）呼吸道的黏膜抵御病原体是生来就有的；能对多种病原体都有防御作用，属于非特异性免疫．

（3）戴口罩是防止病原体通过空气传播；属于预防传染病措施中的切断传播途径．

（4）接种疫苗使人体在不发病的情况下产生抗体；接种过流感疫苗，体内会产生能消火流感病毒的抗体，但抗体具有特异性，对于其他的病原体不具有防御作用．

故答案为：（l）自我复制；没有细胞结构。

（2）非特异性免疫。

（3）切断传播途径。

（4）不对；抗体具有特异性。

【分析】（1）病毒没有细胞结构；以自我复制的方式进行繁殖．

（2）特异性免疫是后天获得的；只针对某一特定的病原体或异物起作用，因此叫做特异性免疫．非特异性免疫是人人生来就有的，对多种病原体都有防御功能的免疫，叫非特异性免疫．

（3）预防传染病的措施：控制传染源；切断传播途径，保护易感者．

（4）当病原体进入人体后，会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗体，抗体能够帮助人体清除或灭杀进入人体的病原体；当疾病痊愈后，抗体仍存留在人体内．14、食物链BC原核C宣传环保、爱护环境、节约用水、减少污水排放等【分析】【解答】（1）生物富集作用是指环境中一些污染物（如重金属；化学农药等）；通过食物链在生物体内不断积累的过程．这些有毒物质会在生物体内积累而不易排出，沿着食物链积累，最终危害人体健康。

（2）人类生产活动造成的水体污染中．工业引起的水体污染最严重．如工业废水；它含污染物多，成分复杂，不仅在水中不易净化，而且处理也比较困难．工业废水，是工业污染引起水体污染的最重要的原因．它占工业排出的污染物的大部分．工业废水所含的污染物因工厂种类不同而千差万别，即使是同类工厂，生产过程不同，其所含污染物的质和量也不一样．工业除了排出的废水直接注入水体引起污染外，固体废物和废气也会污染水体．农业污染首先是由于耕作或开荒使土地表面疏松，在土壤和地形还未稳定时降雨，大量泥沙流入水中，增加水中的悬浮物．还有一个重要原因是近年来农药；化肥的使用量日益增多，而使用的农药和化肥只有少量附着或被吸收，其余绝大部分残留在土壤和漂浮在大气中，通过降雨，经过地表径流的冲刷进入地表水和渗入地表水形成污染．城市污染源是因城市人口集中，城市生活污水、垃圾和废气引起水体污染造成的。

（3）原核生物的代表有细菌；蓝藻、放线菌等．原核细胞没有成形的细胞核．蓝藻的数量急剧增多；与其他藻类竞争养料、阳光、空气等，所以蓝藻属于原核植物门。

（4）蓝藻等植物大量繁殖后；经过一段时间，蓝藻等植物也基本消失，而另一类生物则大量繁殖，使水体变黑发臭，会导致池塘内微生物大量繁殖，大量繁殖的微生物分解动植物的遗体，所以属于分解者。

（5）该小题具有一定的开放性；言之有理即可．如宣传环保；爱护环境、节约用水、减少污水排放等。

故答案为：（1）食物链。

（2）BC

（3）原核。

（4）C

（5）宣传环保；爱护环境、节约用水、减少污水排放等。

【分析】环境与资源是人类在地球上生存的保障，它制约着人类的行为活动，而人为因素也影响、改变着自然环境．由于人们的环保意识太差，环境问题已经迫在眉睫．我们赖以生存的地球，正在受到人类生产、生活等所带来的严重破坏．保护资源和环境已成为一个世界性的问题，日益被人们所关注。三、判断题(共7题，共14分)15、√【分析】试题分析：生物能影响环境，也能改变环境。“千里之堤，溃于蚁穴”说明了蚂蚁能使几千里的堤坝崩溃，体现了生物对环境的影响。考点：生物对环境的影响【解析】【答案】√16、×【分析】【解答】解：生物与生物之间的关系常见有：捕食关系；竞争关系、合作关系、寄生关系等．同种生物的个体之间由于相互争夺食物、配偶、巢穴等；因此会发生竞争关系；但是同种生物的个体之间也有合作关系如蜜蜂、蚂蚁、狒狒、猕猴等．因此同种生物的个体之间既有竞争关系又有合作互助关系．

故答案为：错误。

【分析】此题考查的知识点是生物与生物之间的关系，解答时可以从生物之间的相互关系方面来切入种内关系和种间关系．种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争几种方式．17、×【分析】解：据分析可见：心脏的四个腔中；上下的腔都是相通的，左右是不相通的．

故答案为：×

心脏主要由心肌构成．它有4个空腔；按照位置关系，这4个腔分别叫作左心房；左心室、右心房、右心室．心房在上，心室在下，而且左心房只和左心室相通，右心房只和右心室相通，左右心房和左右心室之间都是不相通的．如图：

解答此类题目的关键是熟心脏的结构特点．【解析】×18、×【分析】解：菜豆种子在萌发过程中胚轴发育成连接茎与根的部分；而不是植物的茎，因此题干的说法不正确．

故答案为：×

种子在萌发过程中先吸收水分；体积膨大，种皮胀破．同时，胚内的生命活动活跃起来，从子叶或胚乳得到营养物质和能量后开始分裂和生长：胚根最先突出种皮，发育成根，然后胚芽发育成茎和叶；胚轴发育成连接茎与根的部分．

解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的过程．【解析】×19、×【分析】解：从地域关系来说；各类生态系统也是相互关联的．如黄河作为河流生态系统，源自西部源头的森林生态系统；草原生态系统．河水奔流东区，滋润着沿途的农田生态系统，养育着亿万人口和其他生物．它们沿途还形成湖泊生态系统、湿地生态系统．最终携带着陆地上的土壤和其他物质，融入海洋生态系统．因此生物圈是一个统一的整体，某一个生态系统中的水受到污染，必然对其它生态系统有影响．

故答案为：×

生物圈是最大的生态系统；包括地球上的所有生态系统．每一个生态系统都与周围的其他生态系统相互关联，如从非生物因素来说，阳光普照于所有的生态系统，大气不停地有规律的环流，水和水蒸气也在全球各个生态系统内运动．因此生物圈是一个统一的整体．

必须明确每一个生态系统都与周围的其他生态系统相互关联，并不是独立的．【解析】×20、×【分析】试题分析：生态系统是指在一定的地域内，生物与环境构成的统一的整体，生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者，生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量，消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用，分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环，故题干的叙述是错误的。考点：本题考查的是生态系统的组成，解答此题需要理解生态系统的概念。【解析】【答案】×21、×【分析】试题分析：人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统，它们并不是相互孤立的，而是相互联系在一起的，在神经和内分泌系统调节下，八大系统协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行，所以题干的叙述是错误的。考点：人体的结构层次。【解析】【答案】错四、实验探究题(共1题，共9分)22