调研报告万能模板

调研报告万能模板调研是调查讨论的简称,指通过各种调查方式系统客观的收集信息并讨论分析,对各产业将来的进展趋势予以猜测,为投资或进展方向的决策做预备。以下是为大家整理的调研报告万能模板,欢迎品鉴!

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一、家庭教育和家长学校工作现状

（一）家庭教育实施状况

1、组织网络健全。成立了以主管副县长为组长的家庭教育工作领导小组，加大对家庭教育工作的领导和指导力度；把家庭教育工作纳入县精神文明建设的总体规划，进一步明确了妇联、教育、民政等部门家庭教育工作的目标和职责。目前，全市17个乡镇均建立了家庭教育工作指导中心，县、乡家庭教育指导工作两级网络已经形成。全县24所学校均建立了家长学校，绝大多数家长学校做到了有机构、有师资、有教材、有方案、有考核，基本形成了以各级家庭教育指导中心（站）为触角，家长学校为主阵地的家庭教育组织网络。

2、宣扬氛围深厚。县妇联联合县宣扬部运用现代传媒和各种宣扬渠道，把家庭教育科学学问送到千家万户。邀请家庭教育专家或胜利家长围绕科学教子、“母亲”理念、生活智能等话题进行访谈。在全县举办家庭教育巡回报告会。结合社会创新管理，选择一批从事家庭教育理论讨论的老师和实践阅历丰富的家长，组成家庭教育讲师团，实行“菜单式”培训方式，开展家庭教育“五进”活动（即进机关、进学校、进企业、进社区、进村组），受到广阔妈妈的全都好评，被她们誉为“送到家门口的精神食粮”。举办诵读国学经典、争做美德少儿、赏识教育、感恩教育、道德讲堂等大规模的教育指导活动，为家长和孩子架起一座沟通心灵的桥梁。

3、工作成效彰显。近年来，各级各部门在新闻媒体上开拓家庭教育学问宣扬栏目2个；组织家庭教育报告会、讲座场；举办询问服务活动场，受益家长逾万。全县从事家庭教育的专兼职工有人，其中有人参与过专题业务培训，业务培训率达到80%，建立了一支以学校老师、离退休老同志及家长为主体的家庭教育骨干队伍。目前，全市有所家长学校被评为“示范家长学校”，所被评为“示范家长学校”，所被评为“双合格”家长学校。

（2）家长学校基本状况家长学校以未成年人的家长及其抚养人为主要对象，是为提高家长素养和家庭教育水平而组织的成人教育机构；是宣扬正确的家庭教育思想，普及科学的家庭教育学问的主要场所。家长学校的开办，促进了少年儿童的健康成长有重要的乐观作用。我县现有家长学校24所，其中，80%的家长学校建设较规范，具备“有领导班子、有教学方案、有师资队伍、有活动经费、有活动场所”的办学要求。目前，我县家长学校总体运行状况基本良好，呈现出以下特点：

1、领导思想重视。学校领导高度重视家庭教育工作，把家庭教育纳入德育建设的总体规划，把家长学校工作作为学校德育工作的重要组成部分，作为加强与家长沟通的有效平台，促进和推动学校教育进展。我县家长学校，组织机构和网络比较健全，学校有明确的办学宗旨，制定了详细的职责、年度工作方案，并按方案开展工作。

2、坚持开展活动。多年来，我县各中学校家长学校立足实际，开展各项活动。从对家长的所做的调查也表明，40%家长学校每学期开展1次活动，50家长学校每学期不定期开展活动，10家长学校每学年开展活动。内容主要有举办家长会、讲座、亲子活动、心理询问等。

3、家校关系亲密。各家长学校非常重视与家长间的联系，建立了一系列家校联系渠道，开展了形式多样的联系方式，主要有家访、召开家长会、建立家校联系卡。

二、我县家庭教育和家长学校工作的主要做法和基本阅历

（一）加强宣扬，普及家教学问

为巩固提高家长学校的家长参加面，提高家长对家庭教育学问的认知力量，各家长学校发挥家庭教育主阵地作用，把普及宣扬家庭教育学问作为家长学校的重要内容之一。各校实行的主要做法：一是举办专题讲座，向家长宣讲家庭教育学问；二是印发宣扬资料，扩大家庭教育学问宣扬的掩盖面；三是开展询问，解答家长教育子女中的困惑。通过各种途径的宣扬，关心家长把握正确教育子女的方法，提高家长教育子女理念。

（二）重视管理，建立规章制度

中学校、幼儿园普遍重视对家长学校的管理，主要做法有：一是健全机构。各家长学校领导班子健全，形成了校长负总责，分管校长直接抓，教务主任详细抓，相关人员共同抓的层级管理体制。二是成立家长委员会，并把家委会建到年段、班级，畅通了家长与学校的沟通渠道。三是建立健全制度。各家长学校制定了《家长学校章程》、《家长委员会章程》、家长学校会议签到制度等，各区依据实际提出管理方法，把家长学校工作状况列入每年中学校幼儿园文明学校暨教育教学评估中；

（三）表彰先进，发挥典型示范县教育局、妇联、关工委等单位每两年联合表彰“为国教子、以德育人”好家长，各家长学校都坚持开展“好家长”、“文明家长”评比表彰活动。学校组织好家长为其他家进步行现身说法，与家长们沟通教育子女的方法和阅历。通过表彰先进，树立家庭教育榜样，在家长中起到乐观示范作用。有的“好家长”成为家庭教育的骨干，乐观参加家长学校工作，撰写家庭教育的理论文章。

（四）创新方式，增加教育实效

很多家长学校在坚持以讲座、家访、简报等传统的方式开展工作的同时，不断充实工作内涵，探究家长学校新的工作方式和手段，使得家长学校的工作在创新中提高。一是创新工作方式。家访是家长学校的主要工作方式之一，很多家长学校特殊是地处城乡结合部和农村的学校尤其重视家访工作，在实践中不断完善传统的家访工作，给予家访工作新的时代内涵。对家访工作提出详细要求，要求家访时从同学乐观、可喜的`一面谈起，乐观向家长介绍科学的教育方法，并将每个老师的家访心得编成专辑；城乡结合部和农村的家长学校为了提高家长会的效果，把家长会开到农村、社区，从而提高家长的到会率。针对学校外来务工子女多，家长文化素养较低的特点，与社区、村委会联系，利用双休日或晚上到家长较集中的居住地和农村开家长会，从而使每期取得较抱负的效果。二是创新教学载体。随着网络信息技术的普及，为了使家长学校工作适应时代的进展，更好地满意家长的需求，我县一大批家长学校运用现代便捷的网络技术为家长学校服务，家长们在网上学习、探讨家庭教育学问，家庭教育专家在栏目上开设家庭教育讲座，很多家长养成了准时上网站了解学校、年段、班级信息的习惯，准时在网上与老师进行沟通沟通。三是创新活动内容。为了丰富家长学校活动内容，有的家长学校在实践中制造出很多新奇阅历和做法，成立了“家庭教育互助协作小组”，由老师组织开展活动，在活动中得到家庭教育学问的充实。家长与子女利用休息日组成小分队自行开展有意义的活动，从小培育子女高尚情操，亲密亲子、家庭之间的关系。四是创新教育对象。在做好中学校幼儿园家长学校工作的同时，延长了家长学校的教育对象范围，使得家长在孩子幼儿时期就更加留意融入科学教育子女的理念。

（五）开展研讨，提升理论水平

坚持开展家庭教育理论研讨，一大批家长学校的老师和家长乐观撰写文章参与研讨，很多家长学校在长期的工作中，准时总结家长学校的阅历，开展家庭教育理论讨论，促进家长学校的工作水平提高。

三、存在问题

（一）家庭教育工作城乡进展不平衡。在城镇，各种教育资源相对集中，家长的综合素养相对较高，为家庭教育指导工作的开展制造了良好的条件，家庭教育学问普及率高。而在农村，特殊是较为偏僻的边远地区，地理条件和生活条件落后，家长的文化素养低于城镇的家长，家庭教育学问的传播、传授渠道也相对较窄，成为家庭教育工作的薄弱环节。

（二）家庭教育工作的挑战性凸显。随着经济社会的进展和我市城乡一体化进程的加快，家庭教育消失了很多前所未有的新特征，家庭教育的对象、环境和内涵也发生着变化，对我县家庭教育工作的开展提出了很多新的问题和挑战。

（三）家长学校工作进展不平衡。各校对家长学校办学工作的熟悉水平和重视程度不一，家长学校工作的进展状况不平衡，家长学校的办学效果也有肯定的差距，存在着学校好于中学；中心校好于一般校，城市好于农村的状况；公办校好于民办校。相当一部分家长学校工作流于形式，缺乏创新，甚至名存实亡，以家长会取代家长学校工作，应付了事，没有开展实质性的活动。

（四）师资队伍力气缺乏培训。我县家长学校师资来源主要有三部分：一是本校领导和富有教学阅历、热心家庭教育工作的老师，一般都是班主任兼任，这支队伍主要是满意本校自身的需要，由于个别老师自身家庭教育学问比较欠缺，加上他们的特别身份，往往会使家庭教育课从内容到形式都变成另一场家长会，偏离了家庭教育的核心内容；二是本校的家长代表，他们更多的是介绍教育子女阅历体会，理论成分较少；三是学校聘请的心理教育、保健、法律教育工，哪个学校需要给家长上课，便临时请这些人员去举办讲座。由于师资队伍组织形式上的松散，很难有目标、有组织、有系统地对这支队伍进行培训和提高。

（五）对家长学校的管理督导不够。我县家长学校缺少规范统一的评估、约束标准，对其机构组成、教学场地、教学方案的实施等软硬件缺少详细、量化的评价标准。没有建立家长学校的激励约束机制。

（六）家长素养参次不齐。调研中了解到我县家长学校都不同程度地存在着家长不理解学校、学校难教育家长的状况。有的家长认为自己付钱给了学校，就把教育的责任全部推给学校；有的家长工作忙，难请假参与家长学校举办的活动；有的家长则对家长学校的课程不感爱好；有的家长教育观念陈旧，教育手段简洁粗暴。这些状况在城乡结合部学校、外来工子女较多的学校和农村学校中尤为严峻。

（七）活动经费缺乏保障。家长学校普遍反映没有特地的办学经费，只能从有限的教学经费中挤出资金来维持运作，部分学校缺少进行大型家教活动多功能室。经费的不足，严峻制约了家长学校的扩大及进展，影响学校举办家长学校活动的主动性，制约了家长学校的工作开展。

四、思索与建议

为进一步促进我市家长学校工作，推动家长学校的健康协调进展，我们提出如下建议。

（一）推动工作整体开展。家庭教育是项系统工程，在既有组织网络已经建立完善的基础上，县妇联应联合相关部门加强对整项工作的整体推动，将政策举措适当向农村倾斜。要充分挖掘社会资源，推动各类家庭教育组织的创建。要乐观培育农村家庭教育骨干，形成一支专兼结合、素养较高、结构合理、掩盖面广的家教工作队伍。

（二）深化家庭教育活动内容。要通过建立跟踪评比，动态回访等制度，准时了解把握家庭教育进展状况和家长需求，适时调整跟进，增加活动内容的适应性和可操作性。要广泛开展调查，着力讨论新形势下家庭结构、功能、环境的变化给子女教育带来的新变化，讨论当前家庭教育中存在的主要误区和薄弱环节，讨论单亲、特困、流淌人口、留守儿童等特别家庭的子女教育问题，形成一批有份量的讨论成果，用以指导家庭教育工作实践，为科学决策供应依据，让家庭教育指导内容与时俱进。

（三）加强指导，完善管理机制。为促进家长学校健康、持续进展，要建立和完善全市统一的管理方法。一是明确领导机制。妇联和教育行政部门负责对家长学校工作进行指导与管理，教育行政部门负责对中学校、幼儿园家长学校工作的详细指导，规范家长学校工作，提出切实可行的办学实施方法，进一步规范家长学校管理。二是加强考核评估。要把家长学校工作纳入学校德育评估体系，对家长学校的领导管理、组织建设、办学条件、教学管理、理论讨论、家长受教育率、考核合格率等状况进行科学的评价。三是建立动态激励机制。建立家长学校与老师的职责考核奖惩制度，明确职责，定期进行考核测评，表彰嘉奖家长学校、老师和家长。

（四）加强讨论，提高家长学校工作水平。一是要加强家庭教育理论讨论，增加理论指导家长学校工作的实效；二是加强家长学校热点、难点工作讨论，为我县家长学校工作取得突破性进展出谋划策；三是加强对家长学校工作机制的讨论，探究建立家庭、学校、社会“三位一体”的家庭教育工作网络，提高家长学校工作实效。

（五）加强建设，增加服务家长的力量。要加强师资队伍的建设与管理，建设一支业务强、热心家庭教育工作的师资队伍。加大家长学校师资队伍的培训力度，每年至少统一培训一次，关心老师把握家长学校的工作方法，更新家庭教育学问。要形成一套适合我县家长学校使用的教材，实现全市的资源共享，提高家长学校教育的针对性、有用性、系统性。要增加家长学校的分散力，通过举办各种活动，让家长切实感受到学有所得。

（六）加强学习，提高家长自身素养。家长是孩子第一任老师，家庭是孩子的终身课堂。家长素养在家庭教育中发挥重要影响，要通过大力开展“学习型家庭”活动，引导广阔家长加强学习，提高自身素养。特殊是通过学习，提高素养，把握科学的教子方法，克服“重智轻德”的家庭教育倾向，树立“为国教子，以德育人”的观念，以家长的言传身教引导关心孩子健康成长。可尝试推行家庭教育专业证书制度等形式，家长必需经过家长学校或社区家庭教育学校培训，取得相应的证书，并作为其子女上幼儿园或学校的必备要求之一。通过强制性的教育措施，关心家长从“自然父母”向“合格父母”转变。

（七）加强投入，促进家长学校良性运作。首先，政府应加大对家长学校的资金投入，把家长学校的办学经费作为专项经费纳入财政预算，并确保逐年增长，县财政可实行按生均标准拨给家长学校办学经费，保证家长学校正常运转。其次，推行有偿教学，允许家长学校收取肯定的费用。由于家长学校是成人教育培训机构，不应纳入义务教育“一费制”的限制范围。通过“政府拨一点款、家长交一点费、学校出一点力”这样“三个一点”来解决经费问题。

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一、当代高校生对中国传统节日的了解和重视程度

大部分高校生认为中国传统节日是具有深远意义的，是值得提倡并隆重进行的，比如说“端午节”是纪念我们宏大的爱国英雄——屈原的；还有部分高校生认为对中国传统节日的了解程度不是

非常身高，不明白部分节日的意义，所以表示不是很提倡，有的人甚至表示对中国传统节日都不是很了解，在调查中我发觉许多人不能完全说出中国传统节日有哪些，有些竟然表示不知道“端午节“这个节日。

二、当代高校生对西方国家节日的了解及重视程度

部分高校生认为要与西方国家“接轨”，要学习西方的先进科技及文化，就必需接受西方国家的文化及节日传统；大多数人表示对于西方国家的节日既不能说完全摒弃，也不能说是完全不接受，中西方文化的沟通和融合并不代表是否定某一方，而是两者的融合，对于节日这一问题而言，他们表示可以接受，但不会去隆重庆祝，究竟那是别人的节日。

三、高校生热衷外国节日的主要缘由

由于对我国文化、民族传统学问的欠缺以及盲目从众崇洋媚外的心理导致部分高校生对外国节日表现出“狂热”的态度，中国文化博大精深，而当代高校生从小就被社会定位为为了考试而舍命学习的一类人，大部分时间都用来“钻研”那些课本学问以应付考试，忽视了对中国传统文化学问的了解，错误的认为科技、经济等某方面优于中国的部分西方国家就是自己的偶像，从而导致崇洋媚外，热衷于外国的文化教育及服饰等各种东西，当然西方国家的节日也成为他们青睐的对象。

四、调查中消失的令人“匪夷所思”的问题

在调查时与部分高校生的沟通中，发觉了极少部分高校生的一些令人无奈又“匪夷所思”的观点。

1、建议给中国传统节日重新“易名”

极少部分高校生由于对西方国家的过度崇拜，竟然给部分中国传统节日加上一个类似于西方节日名字的名字，比如“中国情人节”，更令人无语的是有人建议将“清明节”改名为“中国鬼节”。

2、部分人表示“不承认”中国有些传统节日

部分人认为当“节日”的概念被“假日”替换以后，是节日就应当有假期，可是中国的许多节日都没有放假时间，这样一来，他们觉得这些节日不能算是真正意义上的节日，从而忽视甚至不承认那是中国传统节日。他们表示这样的节日如同“食而无味”，所以不愿接受。

五、爱护中国传统节日文化遗产刻不容缓

在调查中，少量高校生对韩国申报端午祭为世界文化遗产的胜利这一大事表示义愤填膺，他们认为中国人民应注意爱护自己的文化遗产，对于**年韩国申报中国的“端午节”为他们的节日这一大事，我们应当予以重视，对于这些非物质文化遗产，我们每个中国人都应当去重视，爱护中国传统节日等非物质文化遗产刻不容缓。

六、结论与建议

通过该调查发觉，当代高校生对中国传统文化尤其是传统节日的重视程度较为欠缺，这是由于对我国文化学问及传统观念的缺乏而导致的。我盼望当代在校高校生能加强对我国传统文化的学习了解，树立良好的人生观、价值观，用行动去证明自己的爱国热忱。

七、附录

由于我的调查时口头形式的，所以没有统计初具体的数据，该报告只是反映了调查中消失的显著问题，故不能作为有力的论据。

调研报告万能模板3

调研目的：

随着国民生活水平的提高，红木家具越来越多地走入一般消费者视野。越来越多的消费者看重红木家具的高质量以及高保值性，使红木家具的销售一度保持着特别旺盛的状态。

然而正是由于红木家具拥有如此众多的优点，导致红木家具的假冒伪劣产品也特别之多，这样促使中国传统的红木家具文化不能得到较好的宣扬，许多消费者在红木家具的门槛上徘徊。凡此种种都说明目前中国红木家具市场存在肯定的危机，许多相关政策也不够完善。

为了更好地了解红木家具，同时也为了更好地宣扬中国传统的红木家具文化，我们学校组织了此次针对红木家具现状的市场调研，通过走访红木家具大卖场，对红木家具的实地调查以及对消费者和卖家的采访收集的大量相关信息，制做了红木家具的调查报告，盼望借助这场调研让我们能够更好地熟悉和把握红木家具现状，并依据调研结果做好我们的红木家具设计，更好地为广阔消费者服务。

调研意义：

全面地分析我国目前红木家具的生产以及销售状况，从不同的方面分析和解决我国目前红木家具的进展过程中遇到的各种问题，并在此基础上探究我国将来红木家具的进展趋非常重要的实意义。

首先，地了解我国的进展历史并且了解我具的生产状状况，从而我国红木家貌，也能够到我国红木展历程和未趋势。

其次，可以促进中国红木家具更加快速，更加健康的进展。相关政策地不断完善，能够从各方面支持红木家具业的进展。

能够全面红木家具和现状，国红木家况和销售能够

发现具的全明白地看家具的发来的进展势，有着理论和现

最终，红木家具业的进展，能够带动中国传统红木文化的进展，进而提高国民的生活水平。

调研时间：

20xx.1.12

调研地点：

武汉市武昌区和平大道和平大市场

调研方法：

1、实地观看法：

为了更好地猎取调研信息，我们走访了武汉市武昌区和平大道的和平大市场，那里有数百家家具大卖场，其中有一条街特地卖红木家具，我们几个同学分成若干组对那里的红木家具进行实地调研并进行拍照，收集了大量的第一手资料。为以后的红木家具设计做好了伏笔。

2、小组访谈法：为了更加精确     和具体地猎取调研信息，我们分成了若干小组，每一小组都对消费者和卖家就以下问题进行了具体争论。

①：红木家具目前销售状况如何？

②：对于红木家具的价格，作为消费者是否能够接受。

③：红木家具的前景如何？

④：作为消费者，是否真的了解红木家具。

⑤：对于红木家具的造型方面，有什么满足和不满足的地方。

⑥：为什么选择红木家具。

在他们的关心下，我们获得了许多有效信息，在此对他们表示感谢。

调研结果：

1、我们通过实地调研发觉目前中国市场红木家具种类已经特别众多，并且深受消费者的青睐。加上中国人均收入的提高，红木家具已经不像从前只有帝王贵族才可以使用，它已经进入了中国一般消费者的视野。目前红木家具的销售状况特别乐观。

2、红木家具的造型较之前没有太大变化，基本上是以简约对称的形式消失。油漆方面也就是简洁的清漆，有些甚至不漆，让消费者充分体会到红木家具的自然特性。同时还能观赏到红木家具的漂亮纹理。少许红木家具也采纳了很现代的造型，或者漆了浓漆，给红木家具市场开拓了另一片天地。

3、与一般家具相比，红木家具价格仍旧算是昂扬。一般一套一般的桌椅价格就可以上百万，有些甚至上千万，所以消费者在选择红木家具的时候表现的特别谨慎。但是消费者表示假如买到的是真货，他们还是可以接受目前的价格的。

4、多数消费者对于红木家具不是很了解，加之目前仿造，伪造的红木家具较多，所以许多人在红木家具面前表现的很迷茫，不知道从何下手，特别可怕买到假货。那些最终打算要买红木家具的消费者，都是经过一再斟酌，并且带了许多亲友一起鉴定才情愿购买。

5、消费者选择红木家具的缘由不一，有许多种想法。大部分消费者购买红木家具的缘由是红木家具质量好，使用寿命高，不会贬值。少许是为了接待贵宾，置办嫁妆等其他缘由。

6、由于红木的稀有，将来红木家具的价格会进一步提升。但是由于红木家具的质量好，美观而且环保，加上将来人均收入的提高，许多卖家表示将来红木家具的销售状况将始终保持乐观状态。

7、中国对于学问产权方面不太注意，对红木家具的学问产权爱护不够，导致红木家具的国际竞争力不够。

8、红木家具作为家具的一种，有特别之多的优点，但是同时也有许多不足之处。首先就在于红木产地稀有，成长周期缓慢，导致红木家具不行能太多，太普及。其次由于红木家具昂贵，目前市场红木仿制品特别多，使不少消费者的利益受到侵害。而且目前红木家具的造型过于单一，较很早之前的红木家具没有太多变化，已经根本不能满意现阶段消费者的审美需求。所以红木家具的从原材料到加工以及出售各方面都要做进一步的改善。

调研报告万能模板4

由『xxx基金』出资支持的建设讨论培训项目自启动以来，得到了香港理工高校、民政部社会工作讨论中心有关方面的大力支持。基于XX年5月底民政部赴灾区社会工作专家服务队提出的灾区需求评估调研报告，XX年8月15日至21日，民政部社会工作讨论中心派马福云、成彦2位同志前往四川理县，对当地乡镇干部和村级干部进行培训需求调查，以进一步完善该培训项目的课程设置，有针对性地开发培训材料，保证基层干部力量的提升。现对调研结果报告如下：

一、理县概况

理县位于四川省中部，阿坝州东南部，属典型的高山峡谷地形，是川西北交通要塞和商贸集散市场之一，总面积4318平方公里，总人口不到5万人，居民以藏、羌、回、汉等民族为主。全县辖4镇9乡，包括杂谷脑镇、米亚罗镇、古尔沟镇、薛城镇、夹壁乡、朴头乡、甘堡乡、蒲溪乡、上孟乡、下孟乡、木卡乡、通化乡、桃坪乡。全县经济以水电、蔬菜、药材及旅游为主。

地震灾难后，在湖南省的援建下，理县灾后重建工作如火如荼。重点工程建设如学校、医院、农村饮水浇灌工程等建设项目基本完成，农房重建及加固工作接近完成，乡村道路、村组道路、户间道路硬化工程，乡村风貌改造，三湘大道建设等项目建设在紧急有序地推动，力争两年内基本完成原定三年建设目标。

二、调研目的与对象：

本次调研目的是通过对基层干部的调研访谈，了解他们的实际工作现状，了解他们对力量培训的期望，以确定力量建设的详细目标、培训方式、课程内容，并征询其对培训时间、地点的意见建议。

『基层干部』是力量建设培训的对象，经过与理县组织部协调，本次调研主要选取了理县13个乡镇中的7个乡镇：古尔沟镇、朴头乡、杂古脑镇、甘堡乡、薛城镇、通化乡、桃坪乡，有9名乡镇干部和4名村居干部进行了培训需求访谈，其中9名乡镇级干部均为男性，年龄在28-45岁之间，均为高校专科以上文化，其中1人为硕士讨论生;4名村居干部也均为男性，年龄在30-45岁之间，均为高中以上学历。

三、调研主要结果

1、灾后主要工作

地震灾难后，乡镇及村居干部的主要工作内容分为三阶段，首先是抢险工作，包括转移安置村民、救援受伤灾民、从倒房中挖掘物资等;其次是救灾工作，包括受灾状况统计、救灾物资发放、组织搭建过渡房、兑现死亡伤残补助、协作医疗队实施救援等;第三是灾后重建工作，包括农房重建及加固以及协作湖南援建队所进行的学校建设、医院建设、三湘大道建设、农村饮水浇灌工程、道路硬化、乡村风貌改造、产业结构调整以及扶贫工作等。

2、工作中的问题

基层干部在灾后重建中面临许多问题和困难，这主要包括：

(1)工作压力过大。调研中被访干部普遍表示目前面临极大的工作压力。理县经济社会进展原来存在许多欠缺，灾后重建有大量繁杂而详细工作要做，但是乡镇级政府工作人员少、工作力量不强，人力资源严峻匮乏。原定三年重建任务两年内要完成使得乡镇工作任务倍增，面对各个部门的工作任务和要求，乡镇基层干部疲于奔命，再加上理县属于少数民族聚居地区，高山地带生存环境差，河谷地带耕地短缺等条件的影响，乡镇干部感到极大的工作压力。

(2)身心压力大。繁重的工作任务给基层干部带来了深重的身心压力。我们走访6个乡镇政府的办公楼建设都滞后于当地农房、学校和医院建设，干部工作、办公环境较差，基本没有体育健身设施。乡镇工作人员长时间置身于重建第一线，吃住在办公室，难得回家得到家庭的暖和，特殊是大部分干部自家也是受灾户，自家住房的重建他们却无暇顾及，有的得不到家人的理解和支持。地震救灾以来，基层干部都没有休过节假日，每天超时工作，高负荷的工作量和工作强度、低质的生活质量，加之对家人的愧疚使得他们面临极大的身心压力。一些基层干部在工作中表现出的焦虑、愧疚、孤独、失落、抑郁等不良心情，需要准时进行干预。

(3)工作中的详细问题及困惑：在调研中，被访者详细叙述了他们工作中简单遇到的问题和困惑，这主要集中在：民众对干部排斥不理解及其在民众中信誉度过低问题，重建过程中的征地补偿、拆迁问题，政策执行过程中百姓认可难、协作难问题，产业结构调整的管理、技术问题，干部身心调适问题，基层干部法律法规及专业力量缺乏问题等方面。

3、教育培训需求

尽管重建过程基层干部面临极大压力，但是他们还是对将来布满信念，依据近来工作规划。他们迫切盼望得到教育培训支持，这主要包括：

(1)基层管理的政策法规培训;

(2)社区(地区)进展理论、模式及方法培训;

(3)基层管理服务工作的技能技巧培训;

(4)自我缓解压力、疏导心理技能培训;

(5)与发达地区基层干部之间的沟通学习;

(6)基层干部力量和素养培训;

(7)特定人员培训：例如民政、低保、妇女、计生，以及服务于西部乡村的高校生等;

(8)特定技能培训：例如解决冲突、民事调解、财务管理、村庄规划等。

四、详细培训建议

1、培训时间建议

鉴于理县当前重建工作任务繁重，考虑到工作进度支配，建议将培训时间放在10月底或11月进行，每期10天左右。

2、培训地点建议

为保证受训人员按时、集中、全面得到高质量的培训，调研小组建议将培训地点放在理县以外，九寨沟、成都是可以优先考虑的省内地点。

3、培训对象建议

依据培训方案设计以及调研状况，建议将培训对象定位于县乡基层干部、村居干部两个不同层次的培训对象，建议对两个不同层次的对象分别进行培训。

4、培训方式

鉴于灾区干部目前的身体状况以及身心压力，建议培训与休闲相结合，在课程支配上给学员一些休息时间，在课余支配一些健身消遣休闲活动，以利于缓解压力，恢复身心健康。

5、培训课程

依据调研结果，干部力量建设培训课程应当包括如下主题：基层法律法规、社区进展与资源开发、基层政府转型(由管理到服务)、心理疏导、政府/民间团体/志愿者的协作、群体需求与服务等。

对于县乡干部增加社会工作服务、危机大事干预、人力与资源管理等;对于村居干部增加社会工作服务技能、生计重建、文化爱护传承等。

民政部社会工作讨论中心

XX年9月2日

调研报告万能模板5

根据市委统一要求，我到杜村镇匡家庄村担当了村党组织第一书记。驻村任职以后，根据市委要求，仔细对村情概况、组织建设状况、经济进展状况、社会事业状况等进行了深化地调查讨论。其间，通过与村”两委”班子座谈、实地察看村情、听取群众意见、走访党员代表和村民代表等形式，基本把握了村庄经济社会进展整体现状。现将此次调研状况报告如下：

一、匡家庄村现状

(一)村情概况

匡家庄村，位于胶州市西部，距杜村镇政府驻地3公里，东邻寺后村，南靠大郐家沟村，西接吕家大村，北毗肖家洼村。全村共有110户，335口人，党员15名，低保户9户。主要姓氏有孙、朱、李三姓，居住民族均为汉族，全村共有土地890亩，人均2.5亩。1987年5月，在水利部门扶持下，村组织人员打大口井1眼，使四周70亩地旱涝保收。3月，引进占地300亩，主搞绿化苗木的青岛绿波苑集团公司，使闲散人员得到的安置。5月，镇政府投资，在村前河上建拦水坝1座，可储水2万立方，有力地改善了村生态和水浇条件。3月，引进占地200亩的黄金梨种植项目，对村产业结构调整，有乐观带动作用。

(二)经济进展状况

第一产业：主要以种植小麦、玉米、花生、薯类、蔬菜为主。养殖业主要有牛、羊、猪、鸡等。其次产业：主要有电锯两户，专搞木制品生产。第三产业：运输车四台，油坊加工一户，豆腐生产一户。

农夫收入主要依靠种养殖和到企业务工。村庄集体经济收入匮乏，主要依靠部分集体土地租赁收入。本村的产业结构，是以种植业为主，占总数近一半的地，土质较好，种植小麦、玉米等作物，其余为丘岭地，种植花生、地瓜等作物。自改革开放以来，随着村民经济意识的提高，种植结构发生了很大变化，由单纯的粮食作物种植，转变为粮食和经济作物的种植，且经济作物占到肯定比重。主要经济作物有辣椒、马铃薯等，使村经济收入有了很大提高。近年来，随着市场经济的进一步进展，养殖业又成为种植业之后的一个主导产业，养猪、养羊、养牛业快速进展，其收入已超过种植业的收入，成为村经济收入的另一个重要支柱。其它行业也有了长足进展，如商业，粮油加工业，客运出租业，这些业户在经济收入大幅提高的同时，也摆脱了土地的束缚。

(三)社会事业进展状况

首先表现在人民生活的提高，随着国家土地政策的进一步完善，农夫对土地的投资信念增加，产量年年增长，从87年的人均200公斤，增加到现在的800公斤，人均收入也由87年的800元，增加到现在的9868元。全村80%的户有电话，电视拥有率达90%。村庄建设也有了巨大的变化，通过村的统一规化，房屋宽敞整齐，街道宽敞洁净，一改过去的脏乱差，村民的居住条件和生活环境有了极大的改善。

二、匡家庄村进展的优势

(一)民情优势

一是匡家庄村民风淳朴，村民民办法识较强，法制观念较好，政治意识较浓。二是群众求富心切，各自都在乐观查找门路，力求尽快走出贫困，因而易于引导。三是经过近几年农业综合开发、土地流转等措施，群众的生产、生活观念有了很大转变，已从种田的束缚中走了出来，解放了生产力，简单接受新生事物，创新意识明显提高。

(二)区位交通优势

匡家庄村，位于我市西部，距镇政府驻地3公里，北紧依朱诸路，村南是林木茂密的明山岭，岭下是清亮的小河。山清水秀，区位优势较为明显，具有良好的二、三产业流通基础。

(三)资源优势

匡家庄村水资源丰富，内大口井一眼、拦河坝一座，可储水2万立方，有力地改善了村生态和水浇条件;该村生态环境美丽，风光秀丽，自然生态优越，环境幽雅舒适，空气清爽，具有丰富的自然景观与生态旅游观光农业基础。

三、匡家庄村进展的劣势

近几年，在上级部门的帮扶下，匡家庄村农业资源得到有效地开发，农田设施得到改善，全村基础设施条件及社会事业也有了一些转变，群众收入也得到肯定提高，但仍旧存在一些不利因素，直接制约着匡家庄村经济社会的快速进展。主要表现在以下几个方面：

(一)经济进展基础非常薄弱。匡家庄村属丘陵地貌，地势起伏落差较大，客观上对农业规模化生产经营带来肯定困难;村内没有主导经济产业和支柱产业，农业生产总体上还是粗放生产，且多以零散种养为主，尚未形成规模效应和集约效应;农产品大多停留在初级生产上，科技含量低，竞争力较弱;劳务经济没有特色，致富项目作用发挥不明显，农夫增收困难;村级集体经济薄弱，村集体自身没有经济实体，还主要依靠政府过日子，不但拿不出资金引领经济进展、用于社会事业的投入，有时连正常工作运转也有很大的困难，产业进展