四川省达州市开江县永兴中学2023-2024学年七年级上学期期中语文试题

四川省达州市开江县永兴中学2023-204学年上期七年级期中考试语文试卷满分：150分时间：120分钟注意事项：1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上一、积累运用（30分）1.下列加点字注音完全正确的一项是（）A.粗犷（guǎng）贮蓄（zhù）匿笑（lì）拈轻怕重（niān）B.吝啬（lìng）坍塌（dān）澄清（chéng）咄咄逼人（duó）C.菡萏（hán）狭隘（ài）抽噎（yē）花团锦簇（jǐn）D.荫蔽（yīn）搓捻（niǎn）憔悴（cuì）恍然大悟（huǎng）2.下列词语书写完全正确一项是（）A.看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的决别。B.后来发生了分岐：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思……C.那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右攲斜。D.当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林阴，走到你做祷告的小院时，你会嗅到这花香。3.下列加点的成语使用有误的一项是（）A.这里的夜市人声鼎沸，小地摊给老百姓带来了便捷，也给城市生活增添了烟火气息。B.站在山头眺望，黄河像彩带一样向前蜿蜒，田野空旷，远处炊烟袅袅，真是美不胜收。C.今天是我的生日，如我所想，好朋友送给我一本精装版的《水浒传》，真让我喜出望外。D.墙边一排一排的板凳上坐着盛装打扮、花枝招展的妇女们，她们个个笑语盈盈。4.下列语句中没有语病的一项是（）A.一个人能取得卓越的成就，并不在于他就读的学校是重点还是普通，而在于他是否具备成功的特质。B.到了退休年龄的他，精力和身体都还很健壮。C.疫情期间，作为党员，他主动承担小区哨卡值班和采购生活物资的责任。D.通过阅读刘慈欣的作品，使我们看到了恢宏的科幻世界，感受到诗意的英雄主义情怀。5.默写古诗文中的名篇名句。（1）补写出下列名句中的上句或下句。①乡书何处达？__________。（王湾《次北固山下》）②___________，小桥流水人家。（马致远《天净沙•秋思》）③夜发清溪向三峡，____________。（李白《峨眉山月歌》）（2）请在李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》和李益《夜上受降城闻笛》中任选一首，在下面先写出题目，再默写全诗。_____________________综合性学习（12）6.学校开展“有朋自远方来”综合性实践活动，请你参加。（1）策划活动时，有同学提出邀请分管德育的副校长来做“交友之道”的讲座。假如你是七年级1班的班长，会如何邀请？（2）活动中，班长出示了两则材料，让大家说说所获得的启示。【材料一】隋朝王通《文中子·礼乐》：“以利相交，利尽则散；以势相交，势败则倾；以权相交，权失则弃；以情相交，情断则伤；唯以心相交，方能成其久远。”【材料二】北宋的范仲淹因主张改革，惹怒了朝廷，被贬去颍州，当范仲淹卷起铺盖离京时，一些平日里与他往来甚密的官员，生怕被说成是朋党，纷纷避而远之。有个叫王质的官员则不然，他正生病在家，闻讯后，立即抱病前去，大摇大摆地将范仲淹一直送到城门外。对范仲淹来说，谁是真朋友，谁是假朋友，此时此刻，也就一清二楚了。（3）活动结束后，有同学写下一句关于友情的感悟，请你以此为例，仿写句子，表达你的体会。友情好像雨季一把伞，撑起了一片晴空；____________，____________。二、阅读鉴赏（60分）名著阅读7.阅读下面的片段，回答问题。现在看看《陶庵梦忆》，觉得那时的赛会，真是豪奢极了，虽然明人的文章，怕难免有些夸大。因为祷雨而迎龙王，现在也还有的，但办法却已经很简单，不过是十多人盘旋着一条龙，以及村童们扮些海鬼。那时却还要扮故事，而且实在奇拔得可观。他记扮《水浒传》中人物云：“……于是分头四出，寻黑矮汉，寻梢长大汉，寻头陀，寻胖大和尚，寻茁壮妇人，寻姣长妇人，寻青面，寻歪头，寻赤须，寻美髯，寻黑大汉，寻赤脸长须。……”这样的白描的活古人，谁能不动一看的雅兴呢？可惜这种盛举，早已和明社一同消灭了。（1）选段出自______（作者）的散文集《朝花夕拾》中《______》一文。在《朝花夕拾》中，写“宠物”的文章是_________。《朝花夕拾》中刻画的深受封建思想毒害的妇女形象有__________（写出一位即可）。（2）文段画线的句子表达了作者怎样的情感？诗歌鉴赏阅读下面诗歌，完成下列小题。与浩初上人同看山寄京华亲故柳宗元海畔尖山似剑铓，秋来处处割愁肠。若为化得身千亿，散上峰头望故乡。【注释】柳宗元早年参加了以王叔文为首的“永贞改革”，积极进行政治活动。不幸失败，被贬为永州司马。十年之后，又被贬到更遥远的边荒之地柳州。此诗便是他任柳州刺史时所作。浩初上人：潭州人，时从临贺到柳州会见作者。“上人”，对和尚的尊称。8.“秋来处处割愁肠”一句中的“割”字历来为人称道，你认为它好在哪里？9.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？课内文言文阅读（12）10.【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。（《陈太丘与友期行》）【乙】①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《论语•学而》）②子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《论语•述而》）③子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《论语•雍也》）④曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《论语•学而》）（1）下列各组句子中加点词的意思和用法完全相同的一项是（）A陈太丘与友期行三人行，必有我师焉B.元方时年七岁学而时习之C.相委而去人不知而不愠D.下车引之知之者不如好之者（2）把下列句子翻译成现代汉语。①友人惭，下车引之，元方入门不顾。②子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（3）下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（）A.【乙】文节选自《论语》，儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书。B.【乙】文中“子”是古代对男子的尊称，这里指孔子；甲文中“日中”指正午时分。C.【甲】文中陈元方小小年纪就率真正直、懂礼识义，显示出他成长于方正之家。D.古人称谓有谦称尊称之别，【甲】文中的“尊君”“君”“家君”都是敬辞。课外文言文阅读（12）送王进士①之任扬州序汪琬诸曹失之，一郡得之，此十数州县之庆也。国家得之，交游失之，此又二三士大夫之憾也。吾友王子贻上，年少而才。既举进士于甲第②，当任部主事，而用新令，出为推官③扬州，将与吾党别。吾见憾者方在燕市④而庆者已翘足企首相望江淮之间矣。王子勉旃⑤！事上宜敬，接下宜诚，莅事宜慎，用刑宜宽；反是罪也。吾告王子止此！朔风初劲，雨雪载途，摇策而行，努力自爱。[注释]①王进士：即王士禛，字贻上。他与汪琬一同考中进士。②甲第：科举考试的等第。③推官：官职名。④燕市：指京师。⑤勉旃（zhān）：勉励。旃：语气助词。11.解释下列句中加点词的意思。①既举进士_______________②摇策而行__________12.用“／”给文中画线的句子断句（限断两处）。吾见憾者方在燕市而庆者已翘足企首相望江淮之间矣13.翻译下列句子。（1）出为推官扬州，将与吾党别。（2）朔风初劲，雨雪载途。14.作者对王贻上到扬州做官提出了哪几条建议？用自己的话概括作答。现代文阅读（25）阅读文章，完成下面小题。像花生一样活着①乡下老家种植着大面积的花生，父亲则是种植花生的大户。很多人慕名向他请教，父亲笑眯眯地点起一支烟，说：“花生啊，好活……”声音拉得倍儿长，像讲自己的孩子一样骄傲。②好活？还真是如此。似乎从有记忆开始，秋田里就是一望无际的花生。这一种就是几十年，从来没有让人失望过。③印象里，每年在麦子将要熟的时候，父亲就开始种花生了。一个三角撑子，一把铲子，就是全部工具。不几天，小种子已在土里发了芽。等到麦子收割完，青青的小苗已摇曳满地了。看着它们我们瞪大了好奇的眼睛，宝贝得不得了。父亲开着农用车一趟一趟拉麦子麦杆，车轮碾在花生苗上，花生苗扁下去，流出了青色的汁液。我们心疼得直哭，父亲却哈哈大笑，说：“没事的，它们结实着呢！”④果然，一段时间后，再见到它们，都好好的，青色的叶间还缀满了小黄花。父亲告诉我们，别小瞧这不起眼的小花，一朵花就是一颗白白胖胖的花生。他又给我们讲花生地上开花地下结果的特性。我们听得有趣，情不自禁地数起了那些小小的花，一朵，两朵，三朵……心里溢满了欢喜。⑤花生的生命力之强简直让你不敢相信。有一年，麦收过后，邻家图省事，就把田里的麦茬点燃了。谁知火势借着风力块及到我家的地，一地青青，几个小时后，变成了一片黑乎乎的地。对花生一向自信的父亲脸色煞白，猛地坐在地头，喃喃地说：“完了！这下花生肯定活不了了……”第二天，父亲就去街上重新买了花生种子。没想到，夜里一场雨后，黑乎乎的田里又冒出了绿绿的嫩芽。⑥花生特别易于管理。一遍除草剂，就任其自由生长了。长长的夏天，容易干旱，花生可不怕。当玉米、棉花牵拉着焦渴的叶片时，花生依然擎着黄色的花蕊，绽成属于自己的一道风景。秋天收获的时候，又会碰上连绵的风雨天，那又有什么关系呢，果实长在下，雨水反而滋润了它。⑦犹记得刚毕业那会儿，我做着一份不如意的工作，时常心灰意懒。秋忙时节，正赶上放假，我便回去帮父亲收花生。父亲见我闷闷不乐，问缘由，我一股脑儿道出了心中的烦恼和困惑。父亲听了，一边拔花生，一边和我聊起了小时候学过的课文——许地山的《落花生》。他借用许父的话，说：“花生不像好看的苹果、桃子、石榴，把它们的果实悬在枝上，鲜红做绿的颜色，令人一望而生发羡慕之心。它只把果子埋在地下，等到成熟，人们才把它挖出来。你看，花生就是这样低调，把自己置于泥土中，一点一点壮大自己，结出珍贵果实。”⑧我也学着父亲的样子，拔出一株花生，抖抖土。白花花的花生，太阳下，晃人的眼，那一刻，我心里豁然开朗。⑨花生是一种怎样的植物呢？像贫苦人家的孩子，容易养，给口吃的，便蹿着往上长。它不挑三拣四，安于自己的环境，不抱怨，不气馁，不喧哗，本本分分，安安然然。不管生活赐予的是灿烂阳光，还是一地风雨，它都顽强地活出自己的样子。风光是你们的，热闹是你们的，它只把自己藏在朴实的泥土下，悄悄地成长。15.梳理文章内容，将表格填写完整。段落主要事件③④A______⑤花生被大火烧过，夜里一场雨后又冒出绿绿的嫩芽。⑦⑧B______16.第④段中，“我们”“心里溢满了欢喜”的原因是什么？17.结合语境，赏析下列句子。（1）对花生一向自信的父亲脸色煞白，猛地坐在地头，喃喃地说：“完了！这下花生肯定活不了了……”（从人物描写的角度赏析）（2）当玉米、棉花耷拉着焦渴的叶片时，花生依然擎着黄色的花蕊，绽成属于自己的一道风景。（从修辞手法的角度赏析）18.联系实际，谈谈你从结尾画“______”句子中得到的启示。阅读下文，完成下面小题秋之声①秋天最动听的声音，是果实开裂的声音。火红，热烈，这才是村庄最美好的模样。②“风吹一片叶，万物已惊秋。”一叶落，天下秋。秋天的天空分外明净辽远，一行行高大的法国梧桐树站在这旷远的天空下，变得分外渺小寂寥，那枝头上片片枯黄阔大的叶子，在寂寂的秋风中无力地翻卷着，发出眷恋的刚刚、哗哗的回响，这回响似慢板轻歌，一声声地击在心上，让心一阵阵揪紧，顿生无限惆怅。那黄叶落地的声音，更像无奈的叹息，拨动着内心的琴弦，有些萧瑟，有些悲凉，有些落寞。③秋雨凉，加衣裳。伴随秋风的是一场更比一场寒凉的秋雨，把夏日最后一缕暑热赶到季节的深处。那纷纷飘落的细雨如雾如烟，落在褐黄的叶子上发出春蚕食桑般的沙沙的声音。与春雨不同的是，春天的雨温润、灵动，秋天的雨冰凉、绵长，更易让人多愁善感，滋长纷乱的心事。偶尔，秋雨也有激烈的时候，落在树叶上、落在大地上，发出哧哧、咝唑的声音，伴随着急促的风，敲在玻璃窗户上，发出砰砰、叮叮的敲击声，这些声音尽管充满力度、富有张力，但与夏天的猛烈声相比还是温婉、低沉了很多。听着这声音，仿佛坐在一叶小舟上，随声音的波浪起起伏伏，充满了平平仄仄的韵律与诗意。④秋天，更多的声音是热烈的，丰富的，多彩的，欢乐的，兴奋的。金黄的稻浪，闹腾腾在秋风里，发出哗啦啦的喜悦声；火红的柿子，摇曳在枝头，发出噗噗的会心微笑声；淡蓝色的长空上，白云高悬时行时止，发出小猫夜行时若有若无的足音；橙色的柑橘，藏在深碧的叶中，宛如捉迷藏的孩子发出阵阵调皮的咯咯脆甜声；红彤彤的枫叶，沉醉在秋日的温阳里，相互碰撞时发出喀喀的金属声。听到这些七彩的声音，就会不知不觉地沉浸其中，慢慢地连呼吸心跳都变得平缓起来，不知不觉地进入梦乡，开启一场盛大的梦幻之旅。⑤秋天最动听的声音，是果实开裂的声音。秋日的暖阳下，金风吹动叶发出“飒飒”的声音，像在演奏丰收之曲。黑色的绿豆荚、土黄色的豇豆荚，在阳光下不断炸裂，发出“咔吧咔吧”的欢快声；芝麻梭子张开小口发出“嚓嚓”的轻响；金黄的稻粒、黄亮亮的玉米发出“嗤嗤”的笑声……这些丰收的果实，在阳光的抚摸下汇成了欢声笑语的河流，在村庄上空、在田野上空、在大地上空远远地弥散开来，把秋天渲染得分外生动。一只长着大红冠子的大公鸡带着一群母鸡，乘人不注意急急忙忙地溜到稻场里，发出欢欣的“咕咕”的呼叫声，它们一边低头频频啄食，一边用锋利的爪子刨食钻出豆荚的肉虫。在不远处的棉花田里，棉花轻裂声此起彼伏，露出满口洁白的牙齿；黄豆荚发出“啪啪