《新媒体运营》单元设计方案参考

PAGE30课程单元教学设计单元标题：项目一认识新媒体运营任务一认识新媒体单元教学学时3授课班级21电商D1上课周次1上课地点7-902教学目标知识目标：了解企业新媒体营销项目中主要工作岗位及其工作职责能力目标：能根据公司的需要选定成员；能根据组员的特点进行合理分工，明确职责素质目标：具备良好的团队意识和协调能力，有良好的职业责任意识本次课使用的外语单词团队team新媒体营销项目networkmarketingproject教学活动设计步骤教学内容重点、难点师生活动时间安排步骤一：观看新媒体营销经典案例和相关企业的宣传片，开展讨论，组建新媒体营销策划团队观看视频和帮助文档，简单了解新媒体营销主要职能和工作岗位重点：新媒体营销经典案例分析难点：新媒体营销典型工作岗位及其工作职责教师：播放新媒体营销经典案例和相关企业的宣传介绍学生：观看上述视频，小组成员就新媒体营销工作岗位展开讨论30分钟步骤二：进入小组虚拟公司官方网站，获取相关信息，开展团队组建与职责分析学习团队组建与工作职责细分重点和难点：团队学习考核细则教师：分析说明新媒体营销项目典型工作岗位及其职责，布置任务：要求学生完成小组分组、分工及其学习团队考核细则学生：完成上述任务45分钟步骤三：师生互动学生提问，回答同学的问题重点：新媒体营销典型工作岗位职责及其工作内容教师：回答学生提出的问题，引导学生的兴趣，下小组答疑和讨论，针对新媒体营销典型工作岗位，分发相关资料学生：小组成员讨论、相关资料采集30分钟步骤四：教师讲授教师根据步骤三中出现的问题，集中讲授重点与难点：新媒体营销工作岗位分析与说明，团队考核建议教师：教授团队考核、工作岗位工作职责等学生：小组讨论，开展小组成员内部分工20分钟步骤五：教师总结总结本项目学习要点重难点：教师要善于归纳本项目的要点教师：布置任务，要求小组组长提交完成分组与团队考核方案学生：倾听教师的总结，查阅相关资料10分钟作业（或考核）完善步骤五中的学习团队考核方案与分组分工细节，形成规范化文本教学材料教材：《新媒体运营》，秋叶主编，人民邮电出版社，2018.5设备：电脑其他：企业组织结构、企业招聘信息及其要求课后体会在引领学生完成新媒体课程学习团队组建时，应尽可能先吸引学生学习该门课程的学习兴趣，制定考核细则时，侧重在提高学生学习团队参与性方面的考核课程单元教学设计单元标题：项目一认识新媒体运营任务二新媒体岗位职责及任职要求单元教学学时3授课班级21电商D1上课周次2上课地点7-902教学目标知识目标：了解企业新媒体营销项目中主要工作岗位及其工作职责能力目标：能根据公司的需要选定成员；能根据组员的特点进行合理分工，明确职责素质目标：具备良好的团队意识和协调能力，有良好的职业责任意识本次课使用的外语单词团队team新媒体营销项目networkmarketingproject教学活动设计步骤教学内容重点、难点师生活动时间安排步骤一：观看新媒体营销经典案例和相关企业的宣传片，开展讨论，组建新媒体营销策划团队观看视频和帮助文档，简单了解新媒体营销主要职能和工作岗位重点：新媒体营销经典案例分析难点：新媒体营销典型工作岗位及其工作职责教师：播放新媒体营销经典案例和相关企业的宣传介绍学生：观看上述视频，小组成员就新媒体营销工作岗位展开讨论30分钟步骤二：进入小组虚拟公司官方网站，获取相关信息，开展团队组建与职责分析学习团队组建与工作职责细分重点和难点：团队学习考核细则教师：分析说明新媒体营销项目典型工作岗位及其职责，布置任务：要求学生完成小组分组、分工及其学习团队考核细则学生：完成上述任务40分钟步骤三：师生互动学生提问，回答同学的问题重点：新媒体营销典型工作岗位职责及其工作内容教师：回答学生提出的问题，引导学生的兴趣，下小组答疑和讨论，针对新媒体营销典型工作岗位，分发相关资料学生：小组成员讨论、相关资料采集30分钟步骤四：教师讲授教师根据步骤三中出现的问题，集中讲授重点与难点：新媒体营销工作岗位分析与说明，团队考核建议教师：教授团队考核、工作岗位工作职责等学生：小组讨论，开展小组成员内部分工20分钟步骤五：教师总结总结本项目学习要点重难点：教师要善于归纳本项目的要点教师：布置任务，要求小组组长提交完成分组与团队考核方案学生：倾听教师的总结，查阅相关资料15分钟作业（或考核）完善步骤五中的学习团队考核方案与分组分工细节，形成规范化文本教学材料教材：《新媒体运营》，秋叶主编，人民邮电出版社，2018.5设备：电脑其他：企业组织结构、企业招聘信息及其要求课后体会在引领学生完成新媒体运营课程学习团队组建时，应尽可能先吸引学生学习该门课程的学习兴趣，制定考核细则时，侧重在提高学生学习团队参与性方面的考核课程单元教学设计单元标题：项目二微信公众号运营微信公众号搭建、微信公众号文案策划单元教学学时6授课班级21电商D1上课周次3-4上课地点7-902教学目标知识目标：了解微信公众号特点、账号类型、规则和定位、用户运营思路、内容运营重要性、数据化管理等能力目标：学会微信公众号注册、申请、账号配置和安全管理工作，学会微信公众号后台操作、微信公众号文案编辑工具、微信公众号推广工具操作、数据化分析和文案编辑；素质目标：具备团队合作、追求卓越、认真负责的职业素养；本次课使用的外语单词教学活动设计步骤教学内容重点、难点师生活动时间安排第一步：理论讲解微信公众号账号类型、功能、营销价值和认证微信公众号账号区别教师讲授、学生听课45分钟第二步：账号后台演示微信公众号账号后台演示和介绍微信公众号账号配置、安全设置、回复功能、数据分析、消息发布等教师演示、边演示变45分钟第三步：学生实操微信公众号账号申请、配置、后台熟悉微信公众号认证流程、自动回复学生分小组完成微信公众号账号实操45分钟第四步：教师讲解秀米微信公众号文案编辑排版工具使用模板设置、内容编辑、素材设计教师讲解、学生实验45分钟第五步：微信文案策划微信文案标题、摘要、内容撰写；文案推广和数据分析微信文案的策划教师讲解、学生实验并按照文案策划理论撰写一篇文案90分钟作业（或考核）微信公众号文案策划、撰写、排版、推送、数据分析和微信公众号推广教学材料教材：《新媒体运营》，秋叶主编，人民邮电出版社，2018.5设备：电脑其他：数据平台和业务平台课后体会微信运营分小组按照设定的主题完成内容策划，并持续坚持一个学期，根据一个学期的运营数据考察学生的运营成绩课程单元教学设计单元标题：项目二微信公众号运营微信公众号图文编辑、微信公众号推广与数据分析单元教学学时6授课班级21电商D1上课周次5-6上课地点7-902教学目标知识目标：了解微信公众号特点、账号类型、规则和定位、用户运营思路、内容运营重要性、数据化管理等能力目标：学会微信公众号注册、申请、账号配置和安全管理工作，学会微信公众号后台操作、微信公众号文案编辑工具、微信公众号推广工具操作、数据化分析和文案编辑；素质目标：具备团队合作、追求卓越、认真负责的职业素养；本次课使用的外语单词教学活动设计步骤教学内容重点、难点师生活动时间安排第六步：微信文案推送与编辑文案策划与编辑文案阅读量和转发量学生分小组完成文案策划任务，并利用微信排版工具完成文案的编辑排版，并开展推送70分钟第七部：微信数据分析微信运营平台的数据化考核指标数据涵义及其对应的策略学生阅读技术文档，讲师重点讲解关键数据指标45分钟第八步：微信朋友圈推广微信朋友圈广告定价模式、推广流程、精准营销和创意设计微信朋友圈广告推广教师讲解和在线演示学生观看、思考和阅读有关帮助文档45分钟第九步：微信朋友圈广告推广实操作业分析作业分析、点评作业和视频文档阅读45分钟第十步：微信公众号整体运营推荐微信公众号运营的网络课程、完成学生团队的微信公众号定位、选题、内容策划、编辑排版和数据分析推荐微信公众号运营的网络课程、完成学生团队的微信公众号定位、选题、内容策划、编辑排版和数据分析65分钟作业（或考核）微信公众号文案策划、撰写、排版、推送、数据分析和微信公众号推广教学材料教材：《新媒体运营》，秋叶主编，人民邮电出版社，2018.5设备：电脑其他：数据平台和业务平台课后体会微信运营分小组按照设定的主题完成内容策划，并持续坚持一个学期，根据一个学期的运营数据考察学生的运营成绩课程单元教学设计单元标题：项目二微信公众号运营H5页面设计单元教学学时3授课班级21电商D1上课周次7上课地点7-902教学目标知识目标：了解H5、传播特点和功能；能力目标：学会用易企秀等工具完成H5页面的制作素质目标：培养良好的团队意识和协调能力，良好的职业责任意识本次课使用的外语单词H5、form教学活动设计步骤教学内容重点、难点师生活动时间安排步骤一：讲解H5特点、概念及制作流程演示成功H5页面文档，让学生体会和评价重点★1、H5是什么；2、H5页面的主要功能和营销价值；3、H5页面的内容组织与案例分析；难点▲1、H5页面设计的排版和工具效果使用；2、H5页面内容互动、传播和数据分析教师：信息化教学手段演示H5案例，提出问题和制作工具学生：观看上述案例，分析案例特点和制作工具20分钟步骤二：介绍和策划H5页面H5页面设计与制作重点和难点：易企秀工具使用教师：演示H5页面设计与策划工作学生：学生分小组完成上述任务45分钟步骤三：师生互动与作品点评学生提问，回答同学的问题重点：H5页面要素设计与特效呈现教师：教师点评学生：学生继续完善作品20分钟步骤四：课程作业分小组完成特定宣传主题的H5页面设计与制作重点与难点：内容创意制作教师：教师团队下小组辅导学生：小组讨论，完成某一主题H5制作45分钟步骤五：教师总结与作业点评总结本项目学习要点重难点：教师要善于归纳本项目的要点教师：教师抽查小组作业，完成作业点评学生：倾听教师的总结，查阅相关资料5分钟作业（或考核）小组H5二维码分享与交流教学材料教材：《新媒体运营》，秋叶主编，人民邮电出版社，2018.5设备：电脑其他：有关资料准备课后体会在引领学生完成移动商务课程学习团队组建时，应尽可能先吸引学生学习该门课程的学习兴趣，制定考核细则时，侧重在提高学生学习团队参与性方面的考核课程单元教学设计单元标题：项目三小程序运营单元教学学时6授课班级21电商D1上课周次8-9上课地点7-902教学目标知识目标：了解小程序特点、申请、流量入口能力目标：会根据有赞后台完成专享小程序部署和授权、会直接利用有赞平台完成公共小程序部署、会利用凡科等工具搭建微信小程序素质目标：培养良好的团队意识和协调能力，良好的职业责任意识本次课使用的外语单词H5、form教学活动设计步骤教学内容重点、难点师生活动时间安排步骤一：讲解H5特点、概念及制作流程演示成功小程序，让学生体会和评价重点★1、小程序是什么；2、小程序的主要功能和营销价值；3、小程序的内容组织与案例分析；难点▲1、小程序设计的排版和工具效果使用；2、小程序页面内容互动、传播和数据分析教师：信息化教学手段演示小程序案例，提出问题和制作工具学生：观看上述案例，分析案例特点和制作工具40分钟步骤二：介绍和策划H5页面小程序设计与制作重点和难点：易企秀工具使用教师：演示小程序页面设计与策划工作学生：学生分小组完成上述任务45分钟步骤三：师生互动与作品点评学生提问，回答同学的问题重点：小程序要素设计与特效呈现教师：教师点评学生：学生继续完善作品60分钟步骤四：课程作业分小组完成特定宣传主题的H5页面设计与制作重点与难点：内容创意制作教师：教师团队下小组辅导学生：小组讨论，完成小程序制作90分钟步骤五：教师总结与作业点评总结本项目学习要点重难点：教师要善于归纳本项目的要点教师：教师抽查小组作业，完成作业点评学生：倾听教师的总结，查阅相关资料15分钟作业（或考核）小组H5二维码分享与交流教学材料教材：《新媒体运营》，秋叶主编，人民邮电出版社，2018.5设备：电脑其他：有关资料准备课后体会在引领学生完成移动商务课程学习团队组建时，应尽可能先吸引学生学习该门课程的学习兴趣，制定考核细则时，侧重在提高学生学习团队参与性方面的考核课程单元教学设计单元标题：项目四自媒体平台运营今日头条运营、微博运营单元教学学时9授课班级21电商D1上课周次10-12上课地点7-902教学目标知识目标：今日头条自媒体特点、内容运营思路、了解直播平台类型、特点和功能；了解智蜂自媒体平台的商业模式、特点等能力目标：会撰写今日头条文案（包括软文），会有效推广文案和分析文案数据；会操作网络直播平台，完成抖音短视频制作和传播；会在线开展智蜂自媒体商品选择、推广和文案宣传；素质目标：具备创新意识、团队沟通素养教学活动设计步骤教学内容重点、难点师生活动时间安排第一步：自媒体平台理论行业发展、个人ip、营销价值、平台介绍自媒体平台的营销价值教师讲授为主、学生阅读和观看有关视频45分钟第二步：今日头条运营软文撰写、内容电商教师演示平台和案例、学生实操训练60分钟第三步：智蜂平台运营产品选择、文案转发语撰写、广告定价教师演示平台和案例、学生实操训练60分钟第四步：直播平台运营直播平台类型、直播活动策划流程教师演示直播平台和案例、学生实操训练45分钟第五步：微信群运营种子用户培育、裂变和内容输出教师演示微信群平台和案例、学生实操训练70分钟第六步：抖音短视频运营短视频制作和文案创意教师演示抖音平台和案例、学生实操训练35分钟第六步：课程作业自媒体个人IP打造学生分小组完成作业70分钟第六步：教师总结与作业点评总结本项目学习要点教师要善于归纳本项目的要点教师：教师抽查小组作业，完成作业点评学生：倾听教师的总结，查阅相关资料20分钟作业（或考核）典型自媒体平台运营教学材料教材：《新媒体运营》，秋叶主编，人民邮电出版社，2018.5设备：电脑其他：数据平台和业务平台课后体会最新自媒体平台打造，学生参与度高，思考自媒体内容和定位课程单元教学设计单元标题：项目四自媒体平台运营短视频运营、网络直播运营单元教学学时6授课班级21电商D1上课周次13-14上课地点7-902教学目标知识目标：今日头条自媒体特点、内容运营思路、了解直播平台类型、特点和功能；了解智蜂自媒体平台的商业模式、特点等能力目标：会撰写今日头条文案（包括软文），会有效推广文案和分析文案数据；会操作网络直播平台，完成抖音短视频制作和传播；会在线开展智蜂自媒体商品选择、推广和文案宣传；素质目标：具备创新意识、团队沟通素养教学活动设计步骤教学内容重点、难点师生活动时间安排第一步：自媒体平台理论行业发展、个人ip、营销价值、平台介绍自媒体平台的营销价值教师讲授为主、学生阅读和观看有关视频30分钟第二步：今日头条运营软文撰写、内容电商教师演示平台和案例、学生实操训练45分钟第三步：智蜂平台运营产品选择、文案转发语撰写、广告定价教师演示平台和案例、学生实操训练45分钟第四步：直播平台运营直播平台类型、直播活动策划流程教师演示直播平台和案例、学生实操训练30分钟第五步：微信群运营种子用户培育、裂变和内容输出教师演示微信群平台和案例、学生实操训练45分钟第六步：抖音短视频运营短视频制作和文案创意教师演示抖音平台和案例、学生实操训练30分钟第六步：课程作业自媒体个人IP打造学生分小组完成作业45分钟作业（或考核）典型自媒体平台运营教学材料教材：《新媒体运营》，秋叶主编，人民邮电出版社，2018.5设备：电脑其他：数据平台和业务平台课后体会最新自媒体平台打造，学生参与度高，思考自媒体内容和定位课程单元教学设计单元标题：项目五：微商城运营单元教学学时6学时授课班级21电商D1上课周次15-16上课地点7-902教学目标知识目标：活动运营、社群运营、用户运营