课题申报书：基于湖北小曲的地方曲艺数智化活态传承模式研究

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证求知探理明教育，创新铸魂兴未来。基于湖北小曲的地方曲艺数智化活态传承模式研究

课题设计论证一、研究现状、选题意义、研究价值（一）研究现状地方曲艺发展现状：湖北小曲作为湖北地方曲艺的代表，具有悠久的历史和丰富的文化内涵。然而，随着现代社会的快速发展和传统文化的边缘化，湖北小曲等地方曲艺面临着传承危机，面临着观众流失、人才匮乏等问题。数智化活态传承现状：近年来，随着科技的进步，数智化手段在文化传承领域的应用逐渐增多。然而，地方曲艺的数智化活态传承仍处于起步阶段，相关研究和实践尚不成熟，缺乏系统的理论指导和实践经验。（二）选题意义传承地方文化：湖北小曲作为湖北地方曲艺的代表，承载着丰富的地域文化内涵。通过数智化活态传承模式的研究，有助于保护和传承湖北地方文化，促进文化多样性的发展。推动文化创新：数智化活态传承模式的研究，可以探索地方曲艺与现代科技的融合，为传统文化注入新的活力，推动文化创新。（三）研究价值理论价值：通过研究数智化活态传承模式，可以为地方曲艺的传承提供理论指导，丰富文化传承理论体系。实践价值：研究成果可以为湖北小曲等地方曲艺的传承提供实践指导，促进地方曲艺的传承和发展。二、研究目标、研究对象、研究内容（一）研究目标探索数智化活态传承模式：通过研究，探索出一种适合湖北小曲等地方曲艺的数智化活态传承模式。丰富文化传承理论：通过研究，丰富文化传承理论体系，为地方曲艺的传承提供理论指导。促进地方曲艺传承：通过研究，促进湖北小曲等地方曲艺的传承和发展。（二）研究对象湖北小曲：作为湖北地方曲艺的代表，具有丰富的文化内涵和传承价值。数智化技术：包括数字化、网络化、智能化等技术在文化传承领域的应用。（三）研究内容湖北小曲的历史渊源和文化内涵：研究湖北小曲的历史发展、艺术特色和文化内涵，为传承提供基础。数智化活态传承模式的构建：研究数智化技术在湖北小曲传承中的应用，构建数智化活态传承模式。湖北小曲传承现状及问题：分析湖北小曲传承的现状、面临的挑战和问题，为传承提供针对性的解决方案。数智化活态传承模式的实践：通过实证研究，验证数智化活态传承模式的有效性，为传承提供实践指导。三、研究思路、研究方法、创新之处（一）研究思路文献研究：通过查阅相关文献，了解湖北小曲的历史渊源、文化内涵和传承现状，为研究提供理论支持。实地调研：通过实地调研，了解湖北小曲传承的现状、面临的挑战和问题，为研究提供实证支持。实证研究：通过实证研究，验证数智化活态传承模式的有效性，为传承提供实践指导。（二）研究方法文献研究法：通过查阅相关文献，了解湖北小曲的历史渊源、文化内涵和传承现状，为研究提供理论支持。实地调研法：通过实地调研，了解湖北小曲传承的现状、面临的挑战和问题，为研究提供实证支持。实证研究法：通过实证研究，验证数智化活态传承模式的有效性，为传承提供实践指导。（三）创新之处研究视角创新：从数智化活态传承的角度，探索湖北小曲等地方曲艺的传承模式，为文化传承研究提供新的视角。研究方法创新：结合文献研究、实地调研和实证研究等方法，构建数智化活态传承模式，为地方曲艺的传承提供科学的研究方法。实践创新：通过实证研究，验证数智化活态传承模式的有效性，为湖北小曲等地方曲艺的传承提供实践指导。四、研究基础、保障条件、研究步骤（一）研究基础研究团队：由具有丰富文化传承研究经验和数智化技术背景的专家组成，具备开展研究的能力。研究资源：拥有丰富的湖北小曲相关文献资料和数智化技术资源，为研究提供支持。（二）保障条件资金支持：课题研究需要一定的资金支持，用于实地调研、数据采集和分析等工作。政策支持：课题研究需要得到相关部门的政策支持，为研究提供便利和保障。（三）研究步骤文献研究阶段：查阅相关文献，了解湖北小曲的历史渊源、文化内涵和传承现状，为研究提供理论支持。实地调研阶段：通过实地调研，了解湖北小曲传承的现状、面临的挑战和问题，为研究提供实证支持。数智化活态传承模式构建阶段：研究数智化技术在湖北小曲传承中的应用，构建数智化活态传承模式。实证研究阶段：通过实证研究，验证数智化活态传承模式的有效性，为传承提供实践指导。成果总结阶段：对研究成果进行总结和提炼，形成研究报告和学术论文，为湖北小曲等地方曲艺的传承提供理论指导和实践支持。综上所述，本课题将通过对湖北小曲等地方曲艺的数智化活态传承模式的研究，为地方曲艺的传承提供理论指导和实践支持，促进地方文化的保护和传承。（课题设计论证共1894字）课题评审意见：本课题针对教育领域的重要问题进行了深入探索，展现出了较高的研究价值和实际意义。研究目标明确且具体，研究方法科学严谨，数据采集和分析过程规范，确保了研究成果的可靠性和有效性。通过本课题的研究，不仅丰富了相关领域的理论知识，还为教育实践提供了有益的参考和指导。课题组成员在研究中展现出了扎实的专业素养和严谨的研究态度，对问题的剖析深入透彻，提出的解决方案和创新点具有较强的可操作性和实用性。此外，本课题在研究方法、数据分析等方面也具有一定的创新性，为相关领域的研究提供了新的思路和视角。总之，这是一项具有较高水平和质量的教科研课题，对于推动教育事业的发展和进步具有重要意义。课题评审标准：1、研究价值与创新性评审关注课题是否针对教育领域的重要或前沿问题进行研究，是否具有理论或实践上的创新点，能否为相关领域带来新的见解或解决方案。2、研究设计与科学性课题的研究设计是否合理，研究方法是否科学严谨，数据收集与分析过程是否规范，以及结论是否基于充分的数据支持，是评审的重要标准。3、实践应用与可行性课题的研究成果是否具有实践应用价值，能否在教育实践中得到有效应用，解决方案是否具备可行性，是评审关注的重点之一。4、文献综述与理论基础课题是否进行了充分