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文档简介

小学六年级英语教师教学方案一、教学目的1.进步学生的英语听说读写才能，使他们可以纯熟运用英语进展日常交流。3.稳固和拓展学生已学的知识，为升入初中打下坚实的根底。二、教学内容1.教材：《人教版PEP小学英语六年级上册》、《人教版PEP小学英语六年级下册》2.重点语法：一般如今时、一般过去时、一般将来时、如今进展时、过去进展时、如今完成时、过去完成时。3.核心词汇：六年级上册词汇表中的单词，六年级下册词汇表中的单词。4.功能句型：日常交际用语、介绍自己和别人、询问时间和地点、议论兴趣爱好等。5.听说训练：听力练习、口语交流、角色扮演、小组讨论等。三、教学安排1.每周课时：3课时〔1课时为新授课，1课时为练习课，1课时为复习课〕2.教学进度：按照教材的编排顺序，依次进展教学。3.单元安排：每个单元的教学时间为2周，第一周为新授课，第二周为复习课。4.期末考试：按照教材的要求进展期末考试，考察学生的综合运用才能。四、教学方法1.任务型教学法：通过设置各种真实的任务，让学生在完成任务的过程中运用英语。2.情境教学法：创设各种生活情境，让学生在情境中学习英语。3.交际教学法：鼓励学生积极参与课堂交际活动，进步他们的口语表达才能。4.游戏教学法：运用游戏激发学生的学习兴趣，让他们在游戏中学习英语。五、教学评价1.课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、态度、合作意识等。2.作业完成情况：检查学生作业的完成质量、及时性、创新性等。3.单元测试：定期进展单元测试，理解学生的学习效果。4.期末考试：全面考察学生的英语程度，为升入初中做好准备。六、教学措施2.关注学生的个体差异，因材施教，进步教学效果。3.定期进展家访，与家长保持亲密沟通，共同促进学生的英语学习。4.组织英语角、英语剧社等课外活动，激发学生的学习兴趣。5.开展英语竞赛，鼓励学生发挥特长，进步他们的自信心。一、补充点1.教学资：利用多媒体教学设备，如投影仪、电脑、音响等，播放英语歌曲、电影片段、教学课件等，丰富教学手段，进步学生的学习兴趣。2.课外阅读：推荐学生阅读合适年龄段的英语绘本、简易读物，培养学生的阅读习惯，进步阅读才能。3.教学辅助工具：使用教学挂图、卡片、实物等辅助教学，帮助学生直观地理解英语。4.课堂活动：定期举办英语主题活动，如英语演讲、英语角、英语剧社等，让学生在活动中运用英语，进步他们的交际才能。5.家校合作：通过、等方式与家长保持沟通，理解学生的学习情况，鼓励家长参与学生的英语学习。6.教学反应：及时填写教学日志，记录学生的学习进度、课堂表现等，为下一步教学提供参考。二、重点和考前须知1.重点：课堂教学应以学生为主体，关注学生的个体差异，注重培养学生的英语素养。2.考前须知：〔1〕合理安排教学内容，确保学生有足够的时间进展听说读写训练。〔2〕注重语法教学，让学生掌握根本的语法知识，为初中阶段的学习打下根底。〔3〕培养学生的阅读习惯，进步他们的阅读理解才能。〔4〕鼓励学生积极参与课堂

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