2024-2025学年政治教研组工作计划_第1页
2024-2025学年政治教研组工作计划_第2页
2024-2025学年政治教研组工作计划_第3页
2024-2025学年政治教研组工作计划_第4页
2024-2025学年政治教研组工作计划_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2024-2025学年政治教研组工作计划新的学年即将开启,为了更好地推进政治学科的教学工作,提高教学质量,促进学生的全面发展,我们政治教研组制定了以下工作计划。一、指导思想以新课程理念为指导,以提高课堂教学效益和教师素质为目标,以提升教育教学质量为核心,结合我校政治学科的教学实际,坚持以学生为本,深化课堂教学改革,全面提高教育教学质量。二、工作目标1、提高教学质量,确保学生在政治学科的学习中取得良好的成绩。2、加强师资队伍建设,提高教师的教学水平和专业素养。3、积极开展教学研究活动,探索适合本校学生的教学方法和教学模式。4、加强与其他学科的交流与合作,促进学科之间的融合。三、工作措施(一)加强教学常规管理1、制定并完善教学常规管理制度,对教师的备课、上课、作业批改、辅导等环节提出明确的要求,并定期进行检查和评估。2、组织教师认真学习课程标准和教材,明确教学目标和教学重难点,精心设计教学方案。3、加强课堂教学管理,要求教师严格遵守课堂教学纪律,关注学生的学习状态,提高课堂教学效率。(二)提高教师教学水平1、定期组织教师参加培训和学习活动,学习先进的教学理念和教学方法,提高教师的专业素养。2、开展教学观摩活动,组织教师互相听课、评课,促进教师之间的交流与学习。3、鼓励教师积极参与教学研究和教学改革,撰写教学论文和教学案例,提高教师的教学研究能力。(三)优化课堂教学1、积极推进课堂教学改革,倡导启发式、探究式、讨论式等教学方法,激发学生的学习兴趣和主动性。2、合理运用多媒体等教学手段,丰富教学内容,提高教学效果。3、关注学生的个体差异,因材施教,满足不同学生的学习需求。(四)加强教学资源建设1、组织教师编写适合本校学生的教学资料,如教案、课件、练习册等。2、建立教学资源库,对教学资料进行分类整理和管理,方便教师查阅和使用。3、加强与其他学校的交流与合作,共享教学资源,拓宽教学资源渠道。(五)开展学科活动1、组织学生开展政治学科竞赛活动,如知识竞赛、演讲比赛、辩论比赛等,激发学生的学习兴趣和竞争意识。2、开展社会实践活动,引导学生关注社会热点问题,培养学生的社会责任感和实践能力。(六)加强教学评价1、建立科学合理的教学评价体系,对教师的教学工作和学生的学习效果进行全面、客观、公正的评价。2、定期组织学生进行学业水平测试,及时了解学生的学习情况,为教学调整提供依据。3、加强对考试成绩的分析和研究,总结教学经验,查找存在的问题,提出改进措施。四、具体安排(一)第一学期1、第一周至第二周制定教研组工作计划和个人教学计划。开展集体备课活动,讨论本学期的教学内容和教学方法。组织教师参加新课程培训。2、第三周至第六周进行教学常规检查,重点检查备课和作业批改情况。开展公开课活动,组织教师听课、评课。组织学生参加政治知识竞赛。3、第七周至第十周进行期中考试,做好考试成绩分析和教学质量评估工作。开展教学研讨活动,针对教学中存在的问题进行研讨和交流。组织教师参加教学观摩活动。4、第十一周至第十四周进行教学常规检查,重点检查课堂教学情况。开展教学反思活动,组织教师对自己的教学工作进行反思和总结。组织学生开展社会调查活动。5、第十五周至第十八周进行期末考试复习指导,组织教师编写复习资料。组织学生参加期末考试。做好教研组工作总结和教学资料的整理归档工作。第二学期1、第一周至第二周制定新学期教研组工作计划和个人教学计划。开展集体备课活动,讨论本学期的教学重点和难点。组织教师参加教学研讨活动。2、第三周至第六周进行教学常规检查,重点检查教案和教学进度执行情况。开展公开课活动,组织教师听课、评课。组织学生参加演讲比赛。3、第七周至第十周进行期中考试,做好考试成绩分析和教学质量评估工作。开展教学研讨活动,针对教学中存在的问题进行研讨和交流。组织教师参加教学培训活动。4、第十一周至第十四周进行教学常规检查,重点检查作业布置和批改情况。开展教学反思活动,组织教师对自己的教学工作进行反思和总结。组织学生开展辩论比赛。5、第十五周至第十八周进行期末考试复习指导,组织教师编写复习资料。组织学生参加期末考试。做好教研组工作总结和教学资料的整理归档工作。五、保障措施1、加强组织领导,明确工作职责,确保各项工作任务落到实处。2、建立健全教研活动制度,定期开展教研活动,保证教研活动的质量和效果。3、加强与学校其他部门的沟通与协作,争取学校的支持和配合。4

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论