2021-2022学年湖北省高一上学期10月联考历史试卷

湖北省2021-2022学年高一上学期10月联考历史试卷2B卡中相应的位置。第Ⅱ卷为非选择题，所有答案必须填在答题卷的相应位置。答案写在试卷上均无效，不予记分。第I卷（选择题）一、单选题（1648.0分）下列农业工具的发展与变化，按其时间排列正确的是（ ）打制农具——磨制工具——铁器农具——青铜农具磨制工具——打制农具——铁器农具——青铜农具打制农具——磨制工具——青铜农具——铁器农具打制农具——铁器农具——磨制工具——青铜农具某学者指出公元前四千年中国存在的区域文化带有内蒙古长城带仰韶文化大汶口文化、大溪文化、太湖长江三角洲文化、大坌坑文化等，这些文化彼此相互作用。这表明（ ）不同文明的交融互动最终促成了国家的形成中华文明的起源呈现多元一体的格局地理的复杂性与分层性奠定中华文明的基础中华文明由黄河流域向周边逐渐扩展下表反映出西周社会的本质特征是（ ）身份使用乐器乐舞的规模天子“宫悬”：悬挂的乐器四面排列64人诸侯“轩悬”：悬挂的乐器三面排列48人卿大夫“判悬”：悬挂的乐器两面排列32人士“特悬”：悬挂的乐器一面排列16人A.贵族生活腐化 B.血缘色彩浓厚 C.音乐发展迅速 D.社会等级森严《周礼》中属掌礼机构管理，巫在这一机构中的地位是较低的，史官的地位则有很大提高。这表明当时A.官僚政治逐渐得到确立 B.君主专制削弱政治的神学色彩C.国家治理的专业性提升 D.礼乐制度促进重史传统的形成家庭是社会的细胞“家风好就能家道兴盛和顺美满家风差难免殃及子孙贻害社会。”下列制度中，与家风关系密切的是（ ）A.禅让制 B.礼乐制 C.世袭制 D.宗法制三代有卜巫史等他们既是神权的掌握者又是国家的重要官员权位显赫这表明夏、商、周政治制度的特点之一是（ ）A.按照血缘亲疏来分配政治权力 B.形成内外相辅的政权体制C.实行神权与政权相结合的制度 D.国家和宗法制度密切结合下表为范文澜先生对战国时代“士”的主要分类情况。分类具体所指学士儒家、墨家、道家、法家等著书立说、议论政事，在文化上做出巨大贡献之士。策士纵横家，长于争论，凭口舌辩词驰骋诸侯，猎取富贵之士。方士或术士天文、历算、地理、医药、农业、技艺、占卜等学科的专门家。据此可知，士阶层的分化( )A.成为百家争鸣的根源 B.导致土地私有的出现C.有利于推动社会转型 D.推动官僚政治的形成A.思想主张趋于统一 B.富于社会批判精神C.民本思想成为主流 D.体现统治者的需求A.道家、儒家、法家、墨家 B.儒家、墨家、法家、道家C.墨家、儒家、法家、道家 D.墨家、法家、道家、儒家下图使春秋战国时期诸子百家思想渊源图。据图可知（ ）A.厉行“法治”的时代要求 B.儒法两派之争已见分晓C.诸子思想相互融合发展 D.法家思想源于儒家体系）A.民本思想成为社会主流思想BC.社会阶级矛盾得到有效缓和 D.生产关系领域发生了变革（如图社会大变革的时代统一国家的建立繁荣与开放的社会民族关系的发展下图所示是四方古印文，联系秦朝的历史，我们可以得到的正确结论是①秦朝创立皇帝制度 ②秦朝在中央设立丞相、御史大夫等职③秦朝开始在地方推行郡县制 ④秦朝统一了文字A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④2000407070A.发达的交通网络 B.得到人民的支持C.有力的制度保障 D.休养生息的政策A.商周时期B.春秋战国时期C.秦汉时期D.隋唐时期《史记A.把儒家思想作为治国的指导思想BC.旨在传播儒家贵贱尊卑等级思想D第II卷（非选择题）二、材料解析题（452.0分）阅读材料，完成下列要求。材料一：《中国旧石器时代重要人类遗址分布图》《中国新石器时代文化遗存分布图》材料二：根据材料一图片《中国旧石器时代重要人类遗址分布图》与《中国新石器时代重要人类遗（6分）根据材料二并结合所学知识，试说明探究中国远古时代文明的方式有哪些？思考比较科学的探究方式是什么？（8分）阅读材料，完成下列要求。——整理自《论周公与传统伦理政治模式的确立》根据材料，概括周公思想主张的主要特点，并结合所学知识分析原因。（8分）根据材料并结合所学知识，分析周公思想主张的影响。（6分）阅读材料，完成下列要求。材料:西周、春秋时期，社会上层皆按宗法制组成父家长制集体大家庭。这种大家庭是一个（如村社——摘编自张金光《商鞅变法后秦的家庭制度》根据材料，概