统编版2024-2025学年三年级语文上册期末学业质量监测试卷(含答案)

2024-2025学年三年级语文上册期末学业质量监测试卷注意事项:1.本试卷分试题卷和答题卡。试题卷共6页，有五道大题，共25道小题，满分100分。考试时间90分钟。2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号写在答题卡和该试题卷的指定位置上，并认真核对答题卡上的姓名、准考证号和科目。3.考生作答时，选择题和非选择题均须作答在答题卡上，在本试题卷上答题无效。考生在答题卡上按答题卡中注意事项的要求答题。4.考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。题号一二三四五六七八九十总分得分板块一：语文根基坊同学们，欢迎来到语文根基坊，这里是你们语文学习旅程的重要起点。拼音为径，字词做砖，在这个奇妙的地方，相信你们一定能为精彩的语文学习之旅筑起坚实的基础，加油吧！1.读拼音，写字词。（5分）通过本学期的学习，我们领略了páiliè得并不guīzé的落叶pū成的水泥道的美，游览了fù饶的西沙群岛，看到了yǒuqù的蒲公英，还结识了重新鼓起yǒnɡqì微笑面对生活的英子……真是收获颇丰。2.下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（）（3分）A.诱人（yǒu）犹豫（yù）凑近（zòu）孵蛋（fú）B.萝卜（bo）晾干（liànɡ）模仿（mó）阁楼（ɡé）C.鹦鹉（yīn）合拢（lǒnɡ）洞庭湖（tínɡ）亚热带（yà）D.树梢（shāo）呢喃（nán）演奏（còu）乳白色（yǔ）3.读句子,用“∨”给下列加点字选择正确的读音。（3分）(1)妹妹用铅笔在书桌上涂涂抹(mǒmā)抹,一会儿又用抹(mǒmā)布擦掉了，也不知道她在做些什么。(2)闻到喷香的骨(gūgǔ)头汤的味道,我兴奋地从床上一骨(gūgǔ)碌爬起来就冲出去啦!(3)我们担(dāndàn)负着振兴中华的重担(dāndàn),因此要时时处处严格要求自己、磨砺自己,不要荒废时光4.下列词语中有错别字的一组是（）（3分）A.旅行雾蒙蒙四通八达眼疾手快B.鱼民孤零零满载而归争先恐后C.平展干巴巴层林尽染口干舌燥5.下列停顿合适的一项是（）（2分）A.群儿戏/于庭，一儿登/瓮，足跌/没/水中。B.群儿戏/于庭，一儿/登瓮，足跌/没水中。C.群儿/戏于庭，一儿/登瓮，足跌/没水中。D.群儿/戏于庭，一儿/登瓮，足/跌没/水中。6.下列句子中没有语病的一项是（）（3分）A.鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，所以很可能就是一种小型恐龙的后裔。B.后来，陆地渐渐漫上来，海水渐渐沉下去，逼近那古老的森林。C.学了《纳米技术就在我们身边》，使我们深深感受到科技在不断创新D.万户那种勇于实践的探索精神，极大地震撼和鼓舞着人们。7.与“这个小女孩美好的心灵，不正像一朵含苞待放的花蕾吗？”意思相同的句子是（）（3分）A.这个小女孩美好的心灵，正像一朵含苞待放的花蕾。B.这个小女孩美好的心灵，不像一朵含苞待放的花蕾。C.这个小女孩美好的心灵，怎么像一朵含苞待放的花蕾？D.这个小女孩美好的心灵，像一朵含苞待放的花蕾吗？板快二：语句魔法阵踏入语句魔法阵，魔法开始！你们将在这里感受句式转换与修辞的奇妙变世界，快挥动手中的“魔法棒”，解锁语文的魅力宝藏吧！1.大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。(仿写拟人句)（4分）2.妈妈说：“这个商场里好热闹，真是人山人海！”(改写句子)（4分）(1)提示语在句中：(2)提示语在句末：板快三：积累百宝箱积累百宝箱，语文宝藏藏。诗词歌赋、名言典故皆在囊。开启它，汲取知识琼浆，为心灵插上翅膀，助你在语文天地自由翱翔，绽放光芒。1.《中国诗词大会》的节目播出后，燃起了同学们对诗词的热爱。我们走进《山行》中去欣赏枫叶如火、生机盎然的深秋景色：“，。”我们学会了借用《赠刘景文》一诗中的：“，。”来勉励朋友乐观向上，切莫意志消沉。我们在《夜书所见》中感受到落叶纷飞、秋风瑟瑟的肃杀之景引发的思乡之情：“，。”（6分）2.我发现，格言“二人同心，。”与“，泰山移。”的意思都是告诉人们只要团结一心，就能产生巨大的力量。（2分）3.“，”告诉我们，一时的胜负得失可能取决于力量的强弱，但长期的胜负还是看谁站在道理的一方。（2分）板快四：阅读探秘岛文章为岛，思考作舟，这里是知识的神秘海域。让我们探寻字里行间，解锁未知奥秘，让心灵在阅读中找到栖息与成长之所。任务一：非连续性文本阅读（8分）阅读下面的材料，完成练习。“国庆”小长假期间，家住郴州的王铭同学报名参加了“杭州三日游”活动。请你仔细阅读下面表格中的信息，完成练习。10月1日10月2日10月3日郴州晴，18～24℃晴到多云，16～23℃阴有小雨，15～21℃广州晴，20～32℃阵雨，16～33℃小雨，13～28℃1.王铭旅游的目的地是。(1分)2.从两地的天气预报中，我们至少可以提取出哪两条信息?(4分)3.如果你是导游，你会根据天气情况向王铭作出怎样的温馨提醒?(3分)任务二：课内阅读（8分）秋天的雨(节选)秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚，常被那香味勾住。1.这段文字是围绕哪一句话来写的？请用“”画出来。（2分）2.“……都躲在小雨滴里呢!”这里的“躲”字用得非常好，理由是()（2分）A.“躲”字写出了水果香味像顽皮的小孩在和人捉迷藏，表达了作者对丰收的喜悦。B.“躲”字写出了秋天的雨洗刷了水果的香味，表达了作者对秋雨的厌恶。C.“躲”字写出了水果的香味虽然好闻却无法散发出来，表达了作者的惋惜之情3.“小朋友的脚，常被那香味勾住。”这一句中的“勾住”是指：4.围绕句子写一段话：春天的风，给田野换上了美丽的新装。（4分）任务三：现代文阅读。（14分）去年的树一棵树和一只鸟儿是好朋友，他们形影不离，鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱。日子一天天过去，寒冷的冬天就要来到了，鸟儿必须离开树，飞到很远很远的地方去。树对鸟儿说□再见了□小鸟！明年春天请你再回来□还唱歌给我听□鸟儿依依不舍地说：“好的，我明年一定回来，给你唱歌，请等着我吧!”鸟儿说完，就向南方飞去了。春天又来了，原野上、森林里的雪都融化了，鸟儿又回到这里，找她的好朋友树来了。可是，树不见了，只剩下树根留在那里。“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀?”鸟儿问树根。树根回答：“伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。”鸟儿向山谷里飞去……1.短文共有（）个自然段，给文中“□”处补上合适的标点符号。（4分）2.根据意思，从文中找出相应的词语填入括号中。（2分）（1）形容彼此关系亲密，经常在一起。（）（2）形容舍不得离开的样子。（）3．“鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱。”从加点的词语中，我体会到了（）（2分）A.鸟儿勤奋练习唱歌。B.他们感情很深。C.他们很有时间观念。4.“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”鸟儿问树根的话应该用（）的语气读。（2分）A.着急B.高兴 C.激动5.读了这篇文章，我知道了因为寒冷的冬天就要来了，所以鸟儿。当春天积雪融化了，鸟儿回来却只看到了。（4分）板快五：写作创意园同学们，这里是写作创意园，这是展示自我的舞台，童趣与文采交织。大胆构思情节，用心雕琢语句，让情感在笔下流淌，为本次的学习之旅画上独特句号。续写故事（30分）《去年的树》是一个感人的童话故事，当鸟儿知道树被拉到山谷里去了又会发生什么故事呢？树可能会变成什么？鸟儿最终会找到树，唱歌给他听吗？……请你继续发挥丰富的想象，续编这个故事。题目自拟字数不少于300字。（读读这些小提示，相信会对你有所帮助。）1.接前文写：顺着给的开头接着编故事.2.敢想会想：大胆想象，让故事好玩。3.写活人物：把人物的样子、说的话、做的事写清楚。4.文通字顺：字写好，标点对，写够字数。

参考答案板块一：语文根基坊排列规则铺富有趣勇气BmǒmāgǔgūdāndànBCCA板快二：语句魔法阵1.孔雀穿着一身漂亮的衣裳，走过来，走过去，样子十优雅2.（1）“这个商场里好热闹，”妈妈说，“真是人山人海!”(2)“这个商场里好热闹，真是人山人海!”妈妈说。板快三：积累百宝箱1.停车坐爱枫林，晚霜叶红于二月花。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。2.其利断金人心齐3.一时强弱在于力，万古胜负在于理板快四：阅读探秘岛1.广州2.（1）昼夜温差大(2)将有降雨3.示例:王铭同学，这几天广州地区昼夜温差比较大,请随身携带保暖衣物