2025版新教材高考语文全程一轮总复习第三部分语言文字运用专题一基于真实情景的语用考查学案二专题分类研究集中突破考点考点二在文段语境中辨析修改蹭三运用语言知识学会修改蹭

三、运用语言学问，学会修改病句修改病句是指分析并修改不符合语言规范的句子。修改病句以辨析病句为基础，但比辨析病句更难，难就难在其较强的主观性上。另外，此题型常把语法、语句简明连贯、用语得体等方面的内容放在一起考查，又有较强的综合性，必需引起大家的重视。即练即悟1.下面这段文字有一句有语病，请先写出有语病句子的序号，然后加以修改。①某科学探讨所后院有座坟，②坟前竖着一块纪念碑，③碑上用中英文镌刻着“谨纪念为生命科学探讨而献身的试验动物”的铭文。④善待试验动物的尊严，是科学工作者的责任。有语病句子的序号：。修改：。2．下面这段文字有一句有语病，请先写出有语病句子的序号，然后加以修改。①现在的重庆夜景，随着光彩工程的实施，现代科技的运用，更加绚烂夺目，已进入世界四大夜景城市之一。②每当夜幕驾临 ，华灯初放，点点灯火流光溢彩，宛如天上繁星散落，把山城装扮得如梦似幻，仿佛人间仙境。③有人将夜晚的山城形容为灯山，这是因为山城轮廓分明、层次清楚；又有人将绕城的两江比方为灯河，这是因为江中碧波倒映出满城灯火。有语病句子的序号：修改：。3．下面这段文字有一句有语病，请先写出有语病句子的序号，然后加以修改。①快递服务的国家标准5月1日起正式实施。②该标准作出了“先验货后签收”“文明分拣”等确定。③多数消费者对“新国标”表示欢迎，也有人认为“新国标”在实际执行中还会遇到新的问题。有语病句子的序号：。修改：。知识精讲就高考来说，修改病句有时考有时不考；就平常语言运用来说，修改病句的实际价值更大，因为表达中的病句主要靠自己修改，在修改中可以提高表达实力。就辨析病句和修改病句的关系看，辨析是前提，修改是目的和结果。修改病句四原则及四方法(一)修改病句的四原则1．真实性原则：尽量保持句子的原意，千万不要违反原意。每一个病句一般都包含双重意义，一是没被正确表达出来的句子的原意，一是已经表达出来的歪曲了原意的错误意思。改正病句时，应尽量分析并把握它所要表达的原意；在尽量保持原意的前提下，将错误的地方加以适当的修改、调整。切忌违反原意，按自己个人的意志另选一个句子去代替原句，或者添油加醋来修饰句子。例：后来没有方法，他只好打电话给她留的那个地址，但是没有人接，那可真急坏了他。分析：这一句中，“他只好打电话给她留的那个地址”搭配不当，“打电话给地址”说不通。依据全句的意思，参照“她留的那个地址”，有语病的这一部分应当修改为这样：他只好依据她留的地址打电话。这样的修改保持了原句要表达的意思。这是用的“调换”法。假如改为“他只好给她打电话”，就没有保持原句的意思，从考试来说，这样的修改很难得分，因为高考修改病句的试题都规定“不得变更原意”。2．针对性原则：针对病句的实际状况作修改。也就是说，哪儿有毛病，就改哪儿；是什么毛病，就用什么方法。所以对各种病句的类型肯定要心中有数，针对造成语病的缘由进行修改。例：昨天是转会截止日期的最终一天，中国足协又接到25名球员递交的转会申请。分析：“截止日期”就是“最终一天”，属于成分赘余，应当就在这里删除其中的一个，而不要节外生枝。3．经济性原则：要“多就少改”，如调整语序可以就尽量不增删；改一处可以的就不要改两处等。例：3月17日，6名委员因受贿丑闻被驱除出国际奥委会。其次天世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事务都作了具体报道。分析：这一句中，犯有词语位置不当的毛病。“关于……事务”这个介宾短语不能放在主语“世界各大报纸”之后，把它移到主语之前，或者将“关于”改为“对于”。这两种修改方法，以后者更节约。4．瞻前顾后原则：因为高考修改病句不是给一个孤立的句子让我们修改，通常是给一段文字，因此必需瞻前顾后，统揽全局，否则修改就会不合要求。要擅长运用多种方法进行修改。每一个病句，几乎都可以从语法修辞、逻辑的角度来分析其造成语病的缘由。这样，同一个病句也就可以有多种不同的修改方法。至于用哪一种方法来修改更加合适，就要看病句本身的语病类型，看表达的须要和具体的语境。另外，能够用调整语序的方法来修改就尽量不要增删词语；改一处可以解决问题就决不改两处；修改病句要留意句意的简洁，尽量保持句式或陈述对象一样。(二)修改病句的四方法1．增补。对成分残缺的病句用增补法，缺什么成分就补什么成分。2．删除。对成分“赘余”的病句用删除法删去多余的，对自相冲突的逻辑病句，依据实际状况删除冲突的一方。3．调换。对搭配不当的病句，用此法调换词语；对语序不当的病句，用此法调换词语的位置；对前后失却照应的病句，用此法作调整，以使前后照应。4．精简。对句式杂糅、结构混乱的病句，用此法作精简，以使语句表达方式具有单一性，能用多种方法改的，选用最简便的一种。跟踪小测1.下面是某杂志编辑部收到的一封读者来信的部分内容，有五处用词不当，请指出并更改，要求修改后语言得体，语意连贯。我是一位退休的先生，长期以来始终自费订阅贵刊。我之所以如此，除了它内容丰富、学问性强之外，也有一点就是它格调高雅。因为贵刊今年第1期刊载的《烟酒与健康》一文不仅与你们一贯的风格明显不合，况且还有一些科学性错误，让我大感意外。答：2．请找出下列三项中有语病的一项，并针对语病进行修改，修改后需保持原意。(1)或许，每个人的心里，都曾经播下两粒珍贵的种子：一粒叫做幻想，另一粒叫做信念。(2)作为父母，他们渐渐相识到，在做嬉戏时总是让儿子取得成功，其实是在溺爱他，对他的成长不利。(3)许多人都知道他这个美院的编外学员，有的激励，有的讥讽，但他不为所动，更加努力地学习绘画。有语病的一项：。针对性修改：。3．下面一段文字，在词语、语法方面都存在一些毛病，请指出来，并加以改正(改动3处即可)。①应当看到，虚拟社会中的问题与现实社会只多不少，只不过传播途径、表现特点不同罢了；②家长和成人社会的问题与未成年人社会的问题相比只少不多。③所以，不要把社会上发生的全部问题都记在网络的头上，网络只不过是一种工具，它是中性的，关键在于现实社会中人的品质如何，能用高人文与这种高科技和谐相处。④另外，教化家长和成人比教化孩子更重要。⑤基于上述这点基本相识，⑥我认为，解决网络对青少年的不良影响问题，必需实行综合治理方针，不仅要治本，而且更要治标。答：4．下面这段话有三处表述不当的地方，请挑出来加以改正。①《蜀道难》竭力描绘了蜀道的艰难恐怖，②但读者读完以后，不但不感到胆怯 ，为诗的夸张的描写所感染，③这是为什么呢？④从描写对象说，蜀道虽然具备艰难万状使人胆怯 ，⑤但又具有雄奇壮丽等特点，⑥在诗人的妙笔下，跟漂亮的神话传闻结合起来，更具有一种迷人的魅力。答：5．请找出下列三项中有语病的一项，并针对语病进行修改。(1)与过度利用自然资源相关造成的现象，如全球变暖、土地荒漠化、臭氧层空洞扩大等，都给人类生存带来了严峻危害。(2)湖南长沙马王堆三号汉墓出土的帛书《驻军图》中，标有“箭道”二字的城堡上，可看到有道路蜿蜒而下。(3)依据肯定依次精确无误地将一长串数字记住，比牢记与内容相互关联的文本或图像难度更大。有语病的一项是：。针对性修改：。6．下列五个句子中，有四个句子存在语病，请先写出有语病句子的序号，然后指出病因并加以修改。(1)90多年来党的发展历程告知我们，服务人民、植根人民、来自人民，是中国共产党恒久立于不败之地的根本。(2)我们要求美方恪守承认西藏是中国的一部分、反对“西藏独立”的承诺，实行消退恶劣影响，以实际行动取信于中国政府和人民。(3)铁道部新闻发言人王勇平就京沪高铁故障频发向公众致歉，并称将力争缩小“磨合期”，使京沪高铁尽快进入运营稳定期。(4)据中国政府网消息，国务院于2014年9月23日印发的《国务院关于加强食品平安工作的确定》提出了我国食品平安的阶段性目标，安排用3年左右的时间，使我国食品平安治理整顿工作取得明显成效。(5)此前据昆明市食品平安委员会通报显示，云南丰瑞油脂有限公司涉嫌运用工业用猪油和工业用鱼油作为原料，掺混加工食用油脂。序号修改积累清单一、极易忽视的重复现象(55例)1．下午我买了些卫生洁具。(“洁”有卫生、清洁之意，与“卫生”重复。)2．凯旋而归。(“凯旋”是“成功归来”之意，与“归”重复，去掉“而归”。)3．加强德育教化。(“德育”指思想政治和道德品质的教化，与“教化”重复。)4．此事涉及到党群关系。(“及”即“到”，所以“到”多余，应去掉。)5．加强国际间的文化沟通。(“际”意为“彼此之间”，与“间”重复，应去掉“间的”。)6．时常发生出访人担心的怪事来。(“发生”已表出现意，所以“出”“来”多余，应去掉。)7．报刊杂志。(“报刊”即报纸和杂志，后再用“杂志”，语义重复。)8．邂逅相遇。(“邂逅”即偶然遇见，与“相遇”重复。)9．学习先进楷模。(“楷模”即榜样、模范，就是先进，故此二词重复，去掉其一。)10．警匪力气悬殊很大。(“悬殊”意即“相差很远，很大”，与“很大”重复，去掉“很大”。)11．父亲也忍俊不禁地笑了起来。(“忍俊不禁”就是“忍不住要发笑”之意，与后之“笑”重复。)12．到会的二十一名与会者。(“与会者”就是到会的人之意。)13．他亲眼目睹了南京大屠杀。(“目睹”有“亲眼”之意。)14．那人大约二十五六左右。(“大约”和“左右”都是表示约数的，重复，任去其一。)15．欢迎市委领导到我校莅临指导工作。(“莅临”有“到某地”之意，再用“到”，重复。)16．8月1日是截止日期的最终一天。(“截止日期”就是“最终一天”，重复。)17．雨过天晴，天空特别明净多了。(“特别”和“多了”重复。)18．人来人往也特殊多。(“人来人往”就是人“特殊多”。)19．班上出现了从来没有的空前的学习热忱。(“从来没有的”就是“空前的”，二者重复。)20．话语里带有扪心自问的自责。(“扪心自问”就已经含有“自责”的意思了。)21．令人威慑的军事力气。(“威慑”就含有使动意义，与前之“令人”重复。)22．不要有过虑的想法。(“虑”就是“想”，应删去“有”“的想法”。)23．他无时无刻不忘为他人着想。(“无时无刻不”等于“时时刻刻都”，再与“忘”搭配，意思刚好相反，可改“忘”为“记得”。)24．提出真知灼见的看法。(“真知灼见”意为正确而深刻的相识或见解，与“看法”重复。)25．他们用相互的身子暖和着对方。(“相互的”和“对方”重复，任去掉其中一个。)26．这其中定有问题。(“其”就是“这”，重复。)27．他俩相互厮打。(“厮”即“相互”。)28．非常罕见的古城遗址。(“罕”就有“非常”之意。)29．对此不要抱过高的奢望。(“奢望”就是过高、过分的希望之意。)30．他一挥而就地书就“还我河山”四字。(“呵成”就是“书就”之意。)31．他似有难言之隐的苦衷。(“隐”就包含了“苦衷”，删去“的苦衷”。)32．你不要自暴自弃你自己。(“自暴自弃”中的“自”就是自己之意，与后面的“自己”重复。)33．托尔斯泰诞辰100周年纪念日。(“辰”，时日的意思，“诞辰”，诞生的时日，与“纪念日”重复，应改为“诞生100周年纪念日”或“100周年诞辰”。)34．国庆51周年。(“国庆”即开国纪念日，可说“建国”或“开国”。)35．《大地》的付梓刻印使他很兴奋。(把文稿交付刊印，叫“付梓”，与“刻印”重复。)36．曾经验任了学习委员、班长等职务。(“历”指过去的各个或多次，与“曾经”重复。)37．最终他最终考上了清华高校。(“最终”与“最终”重复。)38．勿要吸烟。(“勿”表示劝阻或禁止，相当于“不要”，所以“勿要”重复，去掉“要”。)39．三十个芸芸众生。(“芸芸”有“多”的意思，前不能用表示数量的词语，否则重复。)40．这是大家众所周知的。(“众”即大家，去掉“大家”。)41．使老百姓的生活安家立业。(“生活”与“安家立业”重复，去掉。)42．没有想到却受到了不虞之誉。(“不虞之誉”是没有想到的表扬，与“没有想到”重复。)43．花花世界让人看得纷繁芜杂。(“看”与“纷繁芜杂”重复，应去掉。)44．每天都要日理万机。(去掉“每天”。)45．往事都历历在目地出现在眼前。(“出现在眼前”与“历历在目”重复。)46．我心里始终耿耿于怀。(“心里”与“怀”重复。)47．令人难忘的教训刻骨铭心。(“刻骨铭心”已经是“令人难忘”的了。)48．他流下了感谢涕零的泪水。(“感谢涕零”意为感动得流下了眼泪。)49．他心里自惭形秽。(“自惭形秽”就是发自内心的一种感受，去掉“心里”。)50．他达到了IT业最高的顶点。(“顶点”必定“最高”，去掉“最高”。)51．他羞得无地自容。(“无地自容”指非常羞涩，去掉“羞得”。)52．慰问“非典”病人的信件连绵不断地纷至沓来。(“纷至沓来”意为“纷纷到来”，与“连绵不断”重复。)53．我心里突然觉得茅塞顿开了。(“茅塞顿开”意为一下子明白过来，去掉“心里突然觉得”。)54．控防“非典”是目前的当务之急。(“目前”与“当务之急”重复。)55．每个学生人手一本《邓小平文选》。(“人手”就是“每个人”之意，任去其一。)二、与数字有关的语病在语言运用实践中，我们常常会遇到与数字有关的语病，归纳起来，常见的有以下几种错误类型：1．“削减(缩小、降低、下降)×倍”，如：(1)三T企业抓技术革新，今年比去年产量翻了一番，成本却下降了一倍。“下降了一倍”则成本为零，这怎么可能？“削减了一倍多”更是荒唐。“削减”“缩小”“降低”和“下降”不能成倍，后面只能跟分数或实际数量，如：(2)经过革新，产品的体积比原来缩小了一半。(3)每件产品的成本下降了20元左右。2．“平均分(成果)都……”，如：(1)这次物理考试，全班的平均分都达到85分以上。一门学科、一次考试，一个班级的平均分只能有一个，后面不能跟“都”。当然，当学科不止一门，考试不止一次，或计算对象、范围并不固定单一时，平均分就不止一个，在这种状况下，“平均分(成果)都……”的表述未必存在不妥，如：(2)这次期中考试，我班各门学科的平均成果都超过了隔壁的二班，打了一个翻身仗。(学科不止一门。)(3)两次物理考试，我班的平均成果都不错。(考试不止一次。)(4)这次竞赛，男女同学的平均得分都不低。(计算对象、范围并不固定单一。)3．“时速每小时……”或“时速……/小时”，如：(1)这种新型车每小时时速是200公里。(2)他以350公里/小时的时速驶向终点，车子简直就要飞了起来。“时速”即每小时的行驶速度，与“每小时”或“/小时”一起出现就显得重复累赘。例(1)应去掉“每小时”，例(2)应去掉“/小时”，或把“时速”改为“速度”，与之类似的还有“单位价格”“日均”“年均”等问题，如：(3)这种电子元件每件的单位价格是15元。(4)这种型号电冰箱的单位价格是每台3288元。(5)参观展览的人数许多，日均每天将近1500人。(6)这里有我国南方重要的货物中转码头，年货物吞吐量达到每年5000万吨。件、台、日、年都属于“单位”，以上错误都属于重复累赘。4．“最多……以下”和“至少……以上”，如：(1)他的年龄不大，最多五十岁以下。(2)这个单位职工福利好，收入高，每月工资至少一千八百元以上。“最多”和“至少”只能跟上下极限点，不能跟一个范围，而“……以上”“……以下”都表示范围，因而“最多……以下”和“至少……以上”的表述都存在语病。例(1)应去掉“以下”或“最多”而代之以“在”；例(2)应用“以上”或“至少”。5．“囊括……中的……”，如：由胡佳、彭勃、田亮、吴敏霞、郭晶晶等优秀运动员组成的中国跳水队，在这次雅典奥运会上，囊括了八枚金牌中的五枚，充分显示了跳水强国的实力。“囊括”即把全部包罗在内，“八枚”中获得“五枚”，虽然不少，但也不能称“囊括”，应改为“获得”。6．“大约(超过、将近)……左右(上下、多)”，如：(1)潘杰写了一封超过三千字以上的检举信。(2)老赵大约七十岁上下，可身板很硬朗。“超过”“大约”“将近”后面跟整数来表示约数，若其后再跟约数只会造成表意不明，因而“大约(超过、将近)……左右(上下、多)”这样的表述存在语病，修改的方法是删前或除后，例(1)可删“超过”或“以上”，例(2)可删“大约”或“上下”。7．“一边有(是)……”这种表述未必存在语病，关键要看“一边”是否存在歧义。如：(1)树下坐着一位老人，一边有一个孩子。(2)路的一边是一排商店，另一边则是废弃的工厂。(3)他的身边有两个孩子，一边一个。例(1)的“一边”可以理解为“其中一边”，也可以理解为“每一边”，存在歧义。例(2)和例(3)的“一边”分别理解为“其中一边”和“每一边”，不存在歧义，不属于语病。8．“三季度”“四章”这类表述未必存在语病，关键要看“三”“四”等数词是否存在基数与序数不明而造成歧义的问题。如：(1)海尔集团公司已经提前完成了三季度的生产任务。(2)三季度的销售额比前两季度的总数还多了三个百分点。例(1)中的“三季度”存在歧义，而它在例(2)中却表述明确。明确是基数还是序数，才能消退歧义，这可以通过语境，如例(2)的“比前两季度……”；也可以采纳基数和序数的明确表示法，如表基数时在数词后增加“个”等量词，或用“两”代替“二”，表序数时则在数词前增加“第”。9．“二十多个岁月”“几家新闻界的记者”“三个莘莘学子”“岁月”“新闻界”“莘莘学子”属于集合性名词或短语，不能以“个”“家”等为单位，“莘莘学子”中的“莘莘”表示大量，也与“三个”冲突。可以分别改为“二十多个年头”“几家新闻单位的记者”“三个学生”。10．“20万朵花粉”不行数名词或名词短语不能用数量词来修饰，因而这样的表述是错误的。“20